Education pour la santéDescripteur MeSH

Enseignement qui augmente la prise de conscience et influence favorablement les attitudes et la connaissance concernant l'amélioration de la santé à l'echelle d'une personne ou d'une collectivité. [Traduction effectuée avant 2008]

N3-AUTOINDEXEE
Pour une éducation des jeunes citoyens à la prévention en santé
https://www.academie-medecine.fr/pour-une-education-des-jeunes-citoyens-a-la-prevention-en-sante/
En France où la qualité des soins est reconnue, la prévention en santé est insuffisante. Il en résulte d’importantes inégalités de santé, et les valeurs médiocres de certains indicateurs comme l’espérance de vie en bonne santé ou la prévalence de d’obésité. Dans ce contexte, renforcer la prévention est un enjeu majeur pour la santé des français, et un objectif prioritaire à développer par les pouvoirs publics. C’est également un enjeu pour la maîtrise des dépenses liées aux soins, et donc pour la pérennité de notre système de santé. La méconnaissance, par les citoyens, des principaux enjeux sanitaires et des déterminants de la santé représente un handicap au déploiement d’une politique de prévention. En effet, pour être efficace, une politique de prévention doit être acceptée et comprise par tous. Ceci rend indispensable d’inculquer à la population française une culture de la prévention en santé, qui passe par l’éducation de tous à la compréhension des enjeux et déterminants de santé. Faisant le constat que l’éducation est un déterminant essentiel de la santé, et que dans notre pays les pouvoirs publics font de l’école le pivot de l’éducation à la santé, il apparaît que si la biologie, la physiologie et la santé sont présentes dans les programmes scolaires, leur lien avec la prévention y est insuffisamment formalisé. D’autre part, le « parcours éducatif de santé » mis en place en 2016 pour mettre en œuvre des actions de prévention hors programmes scolaires, est déployé de façon hétérogène sur le territoire national. Les volumes d’enseignement consacrés aux thématiques de santé et prévention dans les programmes scolaires sont insuffisants au regard d’autres disciplines importantes.
2024
Académie Nationale de Médecine
France
rapport
médecine préventive
intervention préventive
adolescent
Jeunesse
étude de prévention
éducation pour la santé
éducation pour la santé

---
N2-AUTOINDEXEE
Formations en Santé dans toutes les politiques : recensement, analyse et pistes de réflexion
https://ccnpps-ncchpp.ca/fr/formations-en-sante-dans-toutes-les-politiques-recensement-analyse-et-pistes-de-reflexion/
Ce document vise à dresser un portrait des formations offertes portant sur l’approche en Santé dans toutes les politiques (SdTP) et à proposer des pistes de réflexion pour les bonifier, notamment dans une perspective canadienne. Le rapport propose une brève analyse quantitative ainsi qu’une analyse qualitative approfondie d’une multitude de dimensions présentes dans le corpus de formations. Le rapport s’avère utile pour tout acteur de santé publique ou d’autres secteurs intéressé par la SdTP et particulièrement l’approfondissement des compétences et des connaissances liées à cette approche. Le document pourrait notamment contribuer à un processus de développement de nouvelles formations en SdTP.
2023
CCNPPS - Centre de collaboration nationale sur les politiques publiques et la santé
Canada
rapport
Analyse politique
politique de santé
réflexe
Réflexes
Réflexes
recensements
processus politique
éducation pour la santé
Réflexe
pensée (activité mentale)

---
N3-AUTOINDEXEE
Les critères de qualité des supports visuels pour renforcer l'éducation en santé du patient: une revue systématique de la littérature en santé
https://athena.u-pec.fr/primo-explore/search?query=any,exact,998369765704611&vid=upec
Introduction : Les supports visuels (SV) ont un impact positif en termes d’éducation à la santé. Le projet VISUMEG répond à l’intérêt de disposer d’une banque de SV de qualité utilisables en consultation de médecine générale (MG). Ce projet nécessite d’identifier les critères de qualité (CQ) de SV utilisables en consultation et améliorant l’éducation individuelle à la santé. Méthode : Réalisation d’une revue systématique de la littérature médicale. Les études devaient mentionner un CQ de SV utilisable en consultation et son impact sur l’éducation à la santé par comparaison à un autre SV. La sélection des études et le recueil des données ont été triangulés. Une analyse thématique de contenu a été effectuée. Résultats : 1881 articles ont été sélectionnés, 44 ont été inclus pour analyse finale. Concernant le format du SV, un impact positif a été trouvé pour les SV simples, non surchargés, réalistes, en couleurs et avec une mise en valeur des informations clefs. Concernant le contenu, les SV à privilégier étaient ceux centrés sur le patient, dont l’objectif éducatif était fixé, adaptés au niveau de littératie et avec un nombre limité d’informations. Concernant la communication autour du risque, les pictogrammes et les diagrammes à barres étaient à privilégier. Discussion : Ce travail suggère que des CQ propres au SV en influencent son impact. D’autres recherches sont à prévoir pour formaliser une grille de CQ pour les SV utilisables pour une communication efficace en consultation de MG. Introduction : The Visual Aids (VA) have a positive impact on health education. The VISUMEG project stems from the advantages of having a bank of quality VAs available during a general practice consultation available. This project requires the identification of quality criteria (QC) for VAs available during a consultation and furthering individual health education. Methods : A systematic medical literature review was carried out. Studies had to mention a quality criteria for VAs available during a consultation, and its impact on health education compared to another VA. The selection of studies and databases have been triangulated. A thematic content analysis was carried out. Results : 1881 articles have been selected, 44 were included for final analysis. Regarding the format of the VA, a positive impact was found for VS that weren’t too crowded, who were realistic, in color and with an emphasis on key information. Regarding the content, a positive impact emerged from VAs centered on the patient and on the desired educational impact, adapted to the level of literacy and with a limited amount of information. Pictograms and bar charts were the preferred graphs. Depending on the desired impact, more targeted criteria have been identified. Discussion : This study suggests that VA-specific QCs have an influence on its impact. Other studies can be anticipated to formalize a QC table for VAs available for effective communication during a general practice consultation.
2023
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
éducation pour la santé
éducation pour la santé
renforcement
renforcement psychologique
visuel
vision
critère
supports audiovisuels
composant d'un dispositif de monture
support
Revue systématique
revue de la littérature
support pédagogique
littérature de revue comme sujet
classification
supports visuels

---
N3-AUTOINDEXEE
Les critères de qualité des supports visuels pour renforcer l'éducation en santé du patient: une revue systématique de la littérature des sciences de l'éducation et de la mercatique
https://athena.u-pec.fr/primo-explore/search?query=any,exact,998368965404611&vid=upec
Introduction : Les supports visuels (SV) ont un impact positif sur l’éducation à la santé. Le projet VISUMEG répond à l’intérêt de disposer d’une banque de SV de qualité utilisables en consultation de médecine générale (MG). Ce projet nécessite d’identifier les critères d’un SV de qualité. Aucun référentiel n’existe pour les SV en MG. De nombreux SV sont utilisés dans l’éducation et la mercatique et ces deux domaines pourraient alimenter nos pratiques en santé. Méthode : Une revue systématique de la littérature des sciences de l’éducation et de la mercatique a été réalisée. Cinq bases de données spécifiques ont été explorées, et des ressources fournies par des experts ont été incluses. Les études devaient mentionner l’impact d’un critère de qualité (CQ) d’un SV. La sélection et le recueil des données ont été triangulés. Une analyse thématique de contenu a été effectuée. Résultats : Parmi 11679 résultats initiaux, 50 documents ont été inclus pour l’analyse (88% en pédagogie). Deux thématiques ont été identifiées : des CQ influençant le format ou le contenu du SV. Concernant le format, les critères identifiés sont : le type de SV animé, utiliser les repères visuels pour potentialiser le SV, la simplification, la mise en page et l’agencement, le rythme de la présentation (interactivité, segmentation, vitesse). Concernant le contenu : un support centré sur le message et sur le public cible, équilibrer les valences émotionnelles et cognitives. Discussion : Une liste de CQ des SV a été établie grâce à cette revue. Des travaux complémentaires sont nécessaires pour déterminer leur applicabilité en médecine générale, puis générer la banque de SV du projet VISUMEG. Introduction: Visual aids (VAs) have a positive impact on health education. The VISUMEG project responds to the interest in having a bank of quality VAs that can be used in general medicine (GM) consultations. This project requires the identification of the criteria for a quality VA. No baseline exists for VAs in general practice. Many VA are used in education and marketing and these two fields could enhance our health practices. Method: A systematic review of the education and marketing literatures was conducted. Five specific databases were searched, and resources provided by experts were also included. Studies were required to report the impact of a quality criterion of a VA. Data selection and collection were triangulated. A thematic content analysis was performed. Results: Among 11679 initial results, 50 documents were included for analysis (88% in pedagogy). Two themes were identified: quality criteria influencing the format or the content of the VA. Regarding the format, the criteria identified were: animation, using visual cues to enhance the VA, simplification, layout and arrangement, and the rhythm of the presentation (interactivity, segmentation, speed). And regarding the content: a visual aid focused on the message and the target audience, balancing emotional and cognitive valences. Discussion: A list of quality criteria for VAs has been established through this review. Further work is needed to determine their applicability in general practice and then to generate the VAs bank of the VISUMEG project.
2023
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
critère
la science dans la littérature
vision
classification
la médecine dans la littérature
sciences de promotion de la santé
éducation pour la santé
supports visuels
renforcement
littérature de revue comme sujet
renforcement psychologique
marketing
éducation pour la santé
Revue systématique
support pédagogique
supports audiovisuels
revue de la littérature
visuel
composant d'un dispositif de monture
support

---
N2-AUTOINDEXEE
Recommandations professionnelles concernant les besoins de formation des professionnels de santé en charge des programmes de Prévention et Contrôle des Infections (PCI) [i.e. Cpias, EOH, EMH]
https://www.sf2h.net/k-stock/data/uploads/2023/01/SaisineFormPCI_-012023.pdf
En préambule de la réponse à la saisine du 26 octobre 2021, il est nécessaire de rappeler que la Société Française d’Hygiène Hospitalière (SF2H) a été saisie le 15 mars 2021 par le Ministère des Solidarités et de la Santé (saisine n D.21-007596) pour produire des recommandations guidant le dispositif sur le volet « Prévention et Contrôle de l’Infection (PCI) » dans le cadre de la Stratégie Nationale de Prévention des Infections et de l’Antibiorésistance 2022-2025 en cours d’élaboration à ce moment. Un rapport de la SF2H répond aux questions de cette première saisine, à savoir : - La définition des éléments clés de la PCI pour les secteurs sanitaire et médico-social, - Les rôles et missions des Équipes Opérationnelles en Hygiène (EOH) et Equipes Mobiles d’Hygiène (EMH), - Les préconisations concernant les moyens humains nécessaires (en ETP) à ces équipes.
2023
SF2H - Société Française d'Hygiène Hospitalière
France
recommandation professionnelle
Besoins
infection
étude de prévention
charge élémentaire
picocurie
groupes témoins
Besoin
éducation pour la santé
contrôler
Programmes de formation
formation professionnelle
inhibiteur de l'activateur du plasminogène de type 3
professionnels de santé
intervention coronarienne percutanée
intervention préventive
maladie infectieuse
exa
formation
besoins et demandes de services de santé
Santé
Contrôler
contrôle scientifique
maladie sous contrôle
Counseling directif
formation professionnelle
Allèle sauvage SERPINA5
Prévention des infections
professionnel de santé
personnel de santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Éducation interprofessionnelle et résultats en santé dans une démarche approche centrée patient: une revue systématique de la littérature
https://n2t.net/ark:/47881/m6tb16t7
L'éducation interprofessionnelle (EIP) correspond à un processus d'acquisition de connaissances et de compétences par plusieurs professionnels de santé, qui favorise une démarche collaborative et améliore des processus décisionnels dans le cadre de soins centrés sur le patient. Nous avons réalisé une revue systématique de la littérature afin de déterminer dans quelle mesure l'EIP permet d'améliorer les résultats en santé des patients. Nous avons identifié huit études contrôlées randomisés (ECR) dans les domaines de la prise en charge du diabète, des troubles neuropsychiatriques de la personne âgée, des violences domestiques et des infections urinaires en EHPAD. Ces ECR comparent les résultats en santé de patients pris en charge par des professionnels ayant bénéficié d'une EIP, à ceux de patients pris en charge en soins usuels. Sept des huit ECR montrent des résultats encourageants, en faveur d'une amélioration des résultats de santé des patients. Cependant, nous ne pouvons généraliser les conclusions du fait du faible nombre d'articles inclus, de l'hétérogénéité des interventions et des critères de jugement, ainsi que de certaines limites méthodologiques.
2023
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
approche
littérature de revue comme sujet
classification
central
ayant comme résultat
Revue systématique
Centre
éducation pour la santé
démarche
éducation pour la santé
éducation interprofessionnelle
établissements de santé
démarche
revue de la littérature

---
N3-AUTOINDEXEE
Quelle est l’offre de formation en santé environnement pour les professionnels de santé en France métropolitaine en 2022-2023 et comment en améliorer l’accès ?
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04191794
Introduction : les effets de l’environnement sur la santé sont une préoccupation majeure pour la population. Les patients sont en demande d’informations et de conseils de la part des professionnels de santé. Ceux ci se disent eux-mêmes être en devoir de leur répondre, mais se déclarent insuffisamment formés malgré les directives du PNSE. L’objectif de cette étude était d’évaluer les critères et les freins à la formation continue en santé environnement pour les professionnels de santé de la région PACA. L’objectif secondaire a été de créer un répertoire national des formations en santé environnementale afin de faciliter l’accès à ces formations. Protocole : une étude quantitative par auto-questionnaire diffusé par mail et sur les réseaux sociaux a été menée auprès des professionnels de santé (médecins, infirmier, sage-femme, dentistes, kinésithérapeutes, pharmaciens, aides-soignants, puéricultrice, cadres de santé) de la région PACA. Les données ont été recueillies du 7 novembre 2022 au 8 mars 2023. La recherche des formations en santé environnement a été faite sur internet via des moteurs de recherche ou des sites d’acteurs de la formation et/ou de la santé environnement. Les informations supplémentaires ont été recueillies par mail et/ou téléphone si nécessaire. Les formations ont été sélectionnées et répertoriées selon des critères prédéfinis puis comptabilisées. Résultats : le résultat de l’enquête montre que les professionnels de santé de la région PACA manquent de formation en santé environnementale. Ils montrent un intérêt pour la formation sur le sujet qui apparait utile à leur pratique clinique. Les facteurs favorisant la formation continue sont : avoir reçu une formation initiale, travailler dans le secteur périnatalité/petite enfance, avoir des questionnements des patients fréquents. Les critères et les freins identifiés sont organisationnels et financiers (manque de temps, manque de personnel, manque de financement). Le manque d’information sur l’offre de formation apparait comme un frein important et un répertoire des formations est jugé utile par 91,2% des répondants. Au total, 190 formations ont été répertoriées. Plus de la moitié des actions de formations durent moins d’une journée et 90% durent moins de trois jours. Les thèmes les plus représentés concernent la périnatalité/petite enfance, la santé environnementale générale, la santé planétaire/développement durable. On compte 43 formations bénéficiant d’un financement public, 18 formations certifiées DPC et 20 formations dans les catalogues des fonds d’assurance formation (FIF-PL et FAF-PM). Conclusion : cette étude montre que les professionnels de santé de la région PACA manquent de formation initiale et continue en santé environnement malgré leur intérêt pour le sujet. Elle montre également qu’ils ne connaissent pas l’offre de formation existante. L’offre de formation répertoriée est diverse mais hétérogène et manque de visibilité pour les professionnels de santé. Le répertoire national des formations en santé environnement pourrait permettre de faciliter l’accès aux formations existantes.
2023
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
environnemental
santé environnementale
français
formation
approximatif
quel mois est-ce maintenant ?
environnant
professionnels de santé
France
personnel de santé
accès amélioré
éducation pour la santé
formation professionnelle
formation professionnelle

---
N3-AUTOINDEXEE
Analyse de l’activité des Équipes parcours santé personnes âgées (EPS PA)
https://creaiors-occitanie.fr/wp-content/uploads/2023/06/CREAI-ORS_synthese-EPS-PA-2022_FIN_20230525.pdf
Les EPS PA sont des équipes à l’échelle départementale (certaines comportent des antennes qui sont infra-départementales) issues du maintien des plateformes Covid-PA. Créées lors de la crise sanitaire, ces équipes avaient initialement pour objectif l’appui des établissements de santé à la gestion de l’épidémie de Covid-19 dans les Ehpad. Actuellement, elles ont pour missions de soutenir la gestion des risques épidémiques (Covid-19, grippe saisonnière...) en lien avec l’appui des équipes d’hygiène et de fournir une expertise gériatrique globale répondant aux problématiques des équipes des établissements médico-sociaux, des médecins traitants et des usagers. Elles proposent un avis spécialisé selon une réponse graduée, du conseil téléphonique à l’intervention d’équipes sur place, en passant par l’organisation de téléexpertise ou consultation.
2023
CREAI-ORS Occitanie
France
information scientifique et technique
personne âgée
facteur exophtalmiant
PERSONNE AGEE
Équipement
Santé
éducation pour la santé
taille d'établissement de santé
sujet âgé de 80 ans ou plus
sujet âgé
Électrophorèse des protéines sanguines
régulation de l'accès aux soins spécialisés

---
N2-AUTOINDEXEE
Formation des agents de santé à l'examen des seins pour la détection précoce du cancer du sein dans les pays à revenu faible et intermédiaire
https://www.cochrane.org/fr/CD012515/BREASTCA_formation-des-agents-de-sante-lexamen-des-seins-pour-la-detection-precoce-du-cancer-du-sein-dans-les
Quelle est la question ? Les services de dépistage limités et les systèmes de santé inadéquats dans les pays à revenu faible et intermédiaire (PRFI) entraînent un diagnostic tardif du cancer du sein chez les femmes vivant dans ces pays. Le dépistage avancé du cancer du sein (par mammographie) n'est généralement pas disponible dans de nombreux établissements de santé et, s'il est disponible, il est trop cher pour la plupart des femmes. Cette revue Cochrane examine si la formation des agents de santé basés dans les PRFI à l'examen clinique des seins (ECS) aurait un quelconque effet sur la détection précoce du cancer du sein dans ces contextes. En quoi est-ce important ? Un plus grand nombre de femmes meurent du cancer du sein dans les PRFI que dans les pays à revenu élevé (PRI), malgré un taux de fréquence du cancer du sein plus faible dans les PRFI que dans les PRI. L'ECS est une technique peu coûteuse de détection précoce du cancer du sein et la formation des agents de santé des PRFI à la réalisation de l'ECS peut améliorer la détection précoce des cancers du sein.
2023
Cochrane
Royaume-Uni
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
éducation pour la santé
asthénie
cancer
tumeurs du sein
Santé
région mammaire
enquêteur
Cancer du sein
Cancer du sein
Dépistage précoce du cancer
examen du sein
tumeur maligne, sai
revenu

---
N3-AUTOINDEXEE
Soutenir la planification des ressources humaines en santé publique : enquête sur les programmes de formation en santé publique des universités canadiennes
https://ccnpps-ncchpp.ca/fr/soutenir-la-planification-des-ressources-humaines-en-sante-publique-enquete-sur-les-programmes-de-formation-en-sante-publique-des-universites-canadiennes/
https://www.inspq.qc.ca/publications/3321
Ce document présente les résultats de notre collecte de données sur les programmes en santé publique offerts par les universités canadiennes en 2022, de même que sur leurs étudiants inscrits et diplômés en 2017, 2020 et 2021. Aussi, il rappelle les principaux résultats des quatre collectes de données menées entre 2005 et 2019 sur les programmes universitaires de formation en santé publique au Canada et offre un aperçu des initiatives pancanadiennes développées depuis le début des années 2000 en matière de planification de la main-d’œuvre en santé publique au Canada. Les informations contenues dans ce document visent à éclairer d’éventuelles réflexions liées à la planification de la main-d’œuvre en santé publique du Canada et au renforcement de ses capacités.
2023
false
false
false
CCNPPS - Centre de collaboration nationale sur les politiques publiques et la santé
INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
Canada
rapport
enquêteur
enquêtes de santé
Humains
Programmes de formation
homo sapiens
éducation pour la santé
Ressources en santé
universités
planification en santé
Santé publique
main-d'oeuvre en santé
Santé publique
planification de la santé communautaire

---
N3-AUTOINDEXEE
Évaluation du programme de formation soins primaires environnement et santé (SPES)
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04000535
Selon l’OMS, l’environnement est responsable de 23% de la mortalité soit 12,6 millions de décès par an dans le monde. L’exposition aux risques environnementaux participe au développement de pathologies cancéreuses, cardio-vasculaires, allergiques, neurologiques et infectieuses. En réponse au PNSE4, nous avons conçu une formation pilote distancielle et présentielle avec l’ARS Occitanie. L’objectif était d’évaluer l’impact de cette formation distancielle asynchrone en santé environnementale selon la méthode de Kirkpatrick. Méthode : il s’agissait d’une étude prospective, descriptive et analytique évaluant la partie en ligne obligatoire de 4 heures via Moodle. Il y avait 4 modules : introduction (définitions, exposome), approche populationnelle (outils cartographiques, web signalement), cas cliniques et outils de communication. Tous les internes de médecine générale en 1ère année de DES et les enseignants du DUMG de l’université Montpellier-Nîmes (n 130) étaient recrutés entre août et septembre 2021. 74 internes et 10 enseignants ont répondu aux questionnaires pré et post-test. Ces questionnaires étaient auto-évalués sur des échelles de Lickert et portaient sur la satisfaction, l’évolution des connaissances sur 21 paramètres environnementaux et l’évolution de la prise en compte de l’environnement sur leur santé et celle de leurs patients. Résultats : la satisfaction moyenne était de 4/5. Les connaissances ont progressé de 1,5/5 points avant/après avec une différence moyenne (p 0,0001). Les scores comportementaux ont progressé de 0,9/5 points sur la santé des participants et de 1,3/5 points pour celle des patients (p 0,0001). Discussion : les participants étaient satisfaits, les connaissances et les comportements ont progressé significativement. D’autres études seront nécessaires pour intégrer une hétéro évaluation et démontrer l’impact sur la santé des populations. Cette formation intégrera de nouveaux modules pour s’adapter aux besoins en santé environnementale.
2023
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
soins de santé primaires
éducation pour la santé
Environnement
évaluation primaire
soins de santé primaires
évaluation des acquis scolaires
Programmes de formation
santé environnementale
évaluation de programme

---
N2-AUTOINDEXEE
Trajectoires éducatives, Santé et Longévité
https://www.academie-medecine.fr/trajectoires-educatives-sante-et-longevite/
Le groupe de travail des Académies de Médecine de France et du Mexique a initié son travail après que la sévérité de la première vague de la pandémie COVID 19 de certains pays ait été corrélée à un manque d’éducation de base de leur population. La réflexion s’est poursuivie et étendue pour mieux comprendre les rôles de l’éducation de base et de l’éducation en santé sur la santé globale et la longévité. Ce travail montre qu’à côté de la génétique, l’épigénétique interfère de façon majeure dès les tous premiers jours de la vie dans la détermination de la santé et des maladies (DOHAD) ainsi que dans la caractérisation du genre. D’autres facteurs environnementaux et/ou éducatifs, comme le niveau socio-économique ou les modalités de scolarisation (urbain ou rural) interviennent également dans l’acquisition différentielle d’une littératie[1] en santé. Celle-ci détermine l’adhésion ou non à des styles de vie saine, à des comportements à risque, à l’abus de substances, mais aussi au respect des règles d’hygiène et à l’adhésion aux vaccins. Tous ces éléments et choix de vie se conjuguent entre eux pour faciliter la survenue ou la gravité de pathologies. Ainsi, les troubles métaboliques (obésité, diabète) surviennent plus souvent chez les moins éduqués, favorisant les atteintes cardio-vasculaires, rénales et les maladies neuro-dégénératives. Globalement, les personnes moins éduquées vivent moins longtemps après avoir passé plus d’années de vie en incapacité fonctionnelle et dépendance.
2023
Académie Nationale de Médecine
France
rapport
éducation pour la santé
longévité
longévité

---
N3-AUTOINDEXEE
Renforcement des capacités de surveillance génomique des agents pathogènes à tendance épidémique par la formation du personnel des laboratoires de santé publique au Brésil et au Paraguay
https://apps.who.int/iris/handle/10665/366031
Les maladies infectieuses demeurent l’une des principales causes de décès dans le monde. Les virus, en particulier, peuvent évoluer et se propager rapidement, conduisant à l’émergence de nouvelles souches mutées plus virulentes. En outre, alors que les virus de la dengue (DENV) et de la fièvre jaune (YFV) ont touché plusieurs pays au cours des 20 dernières années, les infections par le virus Zika (ZIKV) et le virus du chikungunya (CHIKV), qui ont provoqué d’importantes flambées épidémiques entre 2014 et 2016, ont mis à l’épreuve les capacités de surveillance et de riposte des pays dans les régions tropicales et subtropicales.2-5 La pandémie de maladie à coronavirus 2019 (COVID-19) a également éprouvé les capacités de surveillance génomique aux niveaux national et régional, mettant en lumière des lacunes au niveau de la santé publique et des liens avec les systèmes de surveillance génomique.
2023
OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Suisse
article de périodique
renforcement des capacités
génome
épidémies
paraguay
Personnel sans formation
bénévoles
Santé publique
Santé publique
renforcement
Personnel de santé
éducation pour la santé
Brésil
Personnel de laboratoire d'analyses médicales
Personnel de laboratoire
génomique

---
N3-AUTOINDEXEE
Formations en Santé dans toutes les politiques : recensement, analyse et pistes de réflexion
https://www.inspq.qc.ca/publications/3285
Ce document recense et analyse 85 formations (ateliers, webinaires, guides, cours, conférences) portant sur l’approche de Santé dans toutes les politiques (SdTP). Il vise à dresser un portrait des formations offertes et à proposer des pistes de réflexion pour les bonifier, notamment dans une perspective canadienne. Le rapport propose une brève analyse quantitative ainsi qu’une analyse qualitative approfondie des dimensions suivantes présentes dans le corpus de formations : les objectifs et compétences, les modes de formation et approches pédagogiques, les conditions favorables ou nuisibles à la mise en œuvre de la SdTP, les avantages et limites, les outils et principes de mise en œuvre, les expériences préalables de SdTP ainsi que le contexte historique. Cette analyse a permis de relever plusieurs constances en matière de contenus abordés. De manière générale, les formations analysées offrent une vue d’ensemble complète des fondements de l’approche et de ses principes de mise en œuvre. Elles tendent à mettre de l’avant une vision de la SdTP axée sur la flexibilité, la collaboration horizontale, les avantages pour l’ensemble de la société, les défis multifacettes liés à sa mise en œuvre et des outils plus conceptuels que pratiques. Malgré la qualité des formations existantes, il semble que des professionnels désirant approfondir leurs connaissances et compétences en SdTP bénéficieraient de formations plus concrètes et applicables. À partir de certaines lacunes discutées dans le présent rapport, nous proposons quelques pistes de réflexion pour enrichir l’offre de formations, la principale étant l’élaboration d’ateliers professionnels, adaptés à des clientèles, publics, secteurs ou contextes particuliers. Cette proposition aurait notamment l’avantage de répondre aux réalités et défis particuliers émergeant de la diversité politique et sociale observable au Canada. Pour des raisons de faisabilité ou de disponibilité de ressources, un cours virtuel s’adressant à une pluralité d’acteurs pourrait aussi être envisagé.
2023
INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
Canada
rapport
Réflexes
processus politique
politique de santé
recensements
pensée (activité mentale)
réflexe
éducation pour la santé
Réflexes
Réflexe
Analyse politique

---
N3-AUTOINDEXEE
Modalités de formation spécifique des infirmiers en santé au travail
https://www.fhf.fr/expertises/ressources-humaines/developpement-des-competences-formation-etudiants-en-sante/modalites-de-formation-specifique-des-infirmiers-en-sante-au-travail
https://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2022/12/27/MTRT2229133D/jo/texte
Des évolutions récentes permettent de confier de nouvelles missions à l’infirmier de santé au travail. Dans ce cadre, l’article 34 de la loi n 2021-1018 du 2 août 2021 pour renforcer la prévention en santé au travail est venu étendre leurs obligations de formation. L’article L.4623-10 du code du travail précise que l'infirmier de santé au travail recruté dans un service de prévention et de santé au travail doit disposer d'une formation spécifique en santé au travail définie par décret en Conseil d'Etat.
2023
FHF - Fédération Hospitalière de France
France
texte juridique
spécifique
infirmier en santé du travail
Travail
Infirmiers
santé au travail
éducation pour la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Attractivité et formation des professions de santé au travail
https://www.igas.gouv.fr/spip.php?article650
Prévu par la loi du 8 aout 2016 relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels, ce rapport interinspections avait pour objectif de présenter des propositions pour renforcer l’attractivité de la carrière de médecin du travail, pour améliorer l’information des étudiants en médecine sur le métier de médecin du travail, la formation initiale des médecins du travail ainsi que l’accès à cette profession par voie de reconversion. Ce rapport éclaire les perspectives démographiques de cette discipline et les évolutions organisationnelles nécessaires pour assurer le suivi de l’état de santé des salariés à moyen terme avec les effectifs médicaux projetés. Cela suppose notamment de former un nombre plus important d’infirmiers de santé au travail. La mission formule, en outre, plusieurs propositions pour rendre plus attractive la médecine du travail, sous l’angle de la formation initiale, des voies de recrutement, du périmètre des compétences, des liens avec les autres professionnels de santé et de la structuration hospitalo-universitaire de la discipline.
2022
IGAS - Inspection Générale des Affaires Sociales
France
rapport
santé au travail
éducation pour la santé
métier
professions de santé
Travail

---
N3-AUTOINDEXEE
État des lieux de la formation en santé de la femme des internes de Médecine Générale de Clermont-Ferrand (2019-2020)
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03696108
CONTEXTE : la démographie des gynécologues obstétriciens est en baisse et le rôle du médecin généraliste dans la prise en charge de la santé de la femme s’en voit renforcé. La formation en santé de la femme des internes de médecine générale est donc essentielle. Suite à la réforme du 3e cycle des études médicales, l’interne devrait réaliser 6 mois de stage en santé de la femme et 6 mois de stage en santé de l’enfant. À Clermont-Ferrand le stage est regroupé en raison de contraintes organisationnelles. OBJECTIF : faire un état des lieux de la formation des internes de médecine générale et de leur ressenti concernant la santé de la femme après qu’ils aient réalisé leur stage couplé santé de la femme et santé de l’enfant en Auvergne. Recherche d’une corrélation entre acquisition des connaissances et fréquence de confrontations, durée du stage, genre de l’interne et lieu de stage. MÉTHODE : étude déclarative descriptive, transversale, à l’aide d’un questionnaire informatique sur les promotions d’internes de médecine générale de Clermont-Ferrand ECN 2017 et ECN 2018. RÉSULTATS : plus de la moitié des internes ayant répondu, considèrent que leur stage était en adéquation totalement ou partiellement avec leur pratique future de médecin généraliste. Seuls 41 % des internes se sentaient capable de réaliser la moitié des items demandés à la fin de leur stage. Lorsqu’une situation a été rencontrée plus de 15 fois, l’acquisition est systématique. Il y a une donc forte corrélation entre fréquence de confrontation et acquisition. Une durée de stage inférieur à 3 mois ne permet pas une formation suffisante. Le genre de l’interne n’influence pas la formation contrairement au lieu de stage. Certains groupes de situations comme les violences conjugales ou la ménopause ne sont que rarement rencontrés ce qui entraine des lacunes d’apprentissages. CONCLUSION : cette étude permet de mettre en évidence des pistes d’améliorations de la formation en santé de la femme dans la région Auvergne.
2022
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
santé des femmes
médecin (médecine interne)
éducation pour la santé
médecine interne
Médecins
médecine d'État
médecine générale
formation en interne
état de santé
femmes médecins

---
N2-AUTOINDEXEE
Conditions de succès et limites des formations en sécurisation culturelle pour le personnel de santé et services sociaux
https://www.inspq.qc.ca/publications/2870
La sécurisation culturelle vise à transformer des soins de santé et de services sociaux vers une meilleure considération des besoins, des attentes, des droits et des identités des patients autochtones, entre autres, par la redistribution des pouvoirs et par leur participation active dans les soins. Les conditions de succès des formations en sécurisation culturelle pour le personnel de la santé sont encore peu documentées dans la littérature scientifique. Les études recensées font état d’une grande hétérogénéité des formats, des contenus et des modes de prestation et donc ne permettent pas de tirer des conclusions claires quant aux caractéristiques favorables au succès des formations. Les formations en sécurisation culturelle sont bénéfiques pour le personnel, selon les études recensées. Ces formations aident à développer des compétences relationnelles et communicationnelles et à saisir la complexité et les conséquences des traumatismes historiques et récents sur l’état de santé des Autochtones.
2022
INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
Canada
information scientifique et technique
personnel de santé
services sociaux et travail social (activité)
Inutilité médicale
Service social
bénévoles
Personnel sans formation
Services de santé
Socialisme
éducation pour la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Que devraient enseigner les éducateurs pour améliorer les soins de santé préventifs?
https://www.cfp.ca/content/68/8/e241
La série d’articles Prévention en pratique est publiée dans Le Médecin de famille canadien depuis 2017. Cette série repose en partie sur nos expériences en tant que médecins enseignants ou membres du Groupe d’étude canadien sur les soins de santé préventifs (GECSSP). Dans cet article, nous décrivons comment les éducateurs et les apprenants peuvent utiliser la série d’articles Prévention en pratique pour améliorer la maitrise des concepts en lien avec les soins de santé préventifs. Bien que ce sujet soit couvert dans un livre destiné aux médecins en santé publique, au meilleur de nos connaissances, il n’existe pas de manuel sur l’enseignement des soins préventifs en médecine familiale. Cette absence signale une lacune dans le cursus de formation.
2022
Le Médecin de Famille Canadien
France
article de périodique
éducation pour la santé
enseignement
Enseignement
Enseignant
Enseignant
Enseignants
Soins de santé
prestations des soins de santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Les formations 2023 à la santé et sécurité au travail
https://www.inrs.fr/media.html?refINRS=FO%2037
L'INRS propose chaque année aux entreprises et aux salariés du régime général de la Sécurité sociale une offre de formations à la prévention des risques professionnels. Cette offre s'adresse à des publics qui cherchent à développer ou à perfectionner leurs connaissances en santé et en sécurité au travail.
2022
INRS - Institut National de Recherche et de Sécurité
France
article de périodique
Sécurité au travail
Travail
santé au travail
éducation pour la santé
Sécurité du travail
métier

---
N2-AUTOINDEXEE
Décret n 2022-1419 du 10 novembre 2022 relatif à la formation socle au numérique en santé dans les formations d'audioprothésiste et d'orthophoniste
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000046548322
NOR : ESRS2223792D Publics concernés : étudiants inscrits dans les formations d'audioprothésiste et d'orthophoniste et établissements d'enseignement supérieur et de recherche. Objet : intégration du référentiel de compétences et de connaissances au numérique en santé dans les référentiels de formation d'audioprothésiste et d'orthophoniste. Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur à compter de la rentrée universitaire 2024. Notice : le décret modifie les dispositions du code de l'éducation relatives à la formation d'audioprothésiste et à la formation d'orthophoniste afin d'y intégrer le référentiel de compétences et de connaissances au numérique en santé dans leur référentiel de formation respectif. Références : le décret ainsi que le code de l'éducation qu'il modifie, dans sa rédaction résultant de cette modification, peuvent être consultés sur le site Légifrance (https://www.legifrance.gouv.fr).
2022
Legifrance
France
texte juridique
attitude envers la santé
éducation pour la santé
orthophonie
orthophonie
aides auditives
Science de l'informatique médicale

---
N3-AUTOINDEXEE
Une analyse compréhensive de l'utilisation et de l'adoption des objets connectés dans l'éducation des patients et la promotion de la santé : vers une revue meta-narrative
https://hal-lara.archives-ouvertes.fr/hal-03093723
2021
HAL-LARA
France
rapport
éducation pour la santé
narration
promotion de la santé
adoption
éducation du patient comme sujet
a comme patient
compréhension
compréhension
adoption
métastase tumorale
éducation pour la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Quelle formation à la santé et sécurité au travail en 2030 ?
https://www.inrs.fr/media.html?refINRS=TM%2063
L'INRS a piloté en 2019 et 2020 des travaux de prospective sur le thème de la formation à la santé et sécurité au travail en 2030. Pour la première fois, les scénarios et les enjeux identifiés par un groupe pluridisciplinaire associant plusieurs partenaires ont été complétés par une phase « stratégique » dans laquelle les questions soulevées ont été discutées et enrichies par des acteurs de la gouvernance. S'agissant de prospective, l'objectif est bien d'alimenter leurs réflexions et non pas de produire des recommandations.
2021
INRS - Institut National de Recherche et de Sécurité
France
article de périodique
santé au travail
éducation pour la santé
Sécurité du travail
Travail
métier
Sécurité au travail
Fracture transversale

---
N3-AUTOINDEXEE
État des lieux de la formation des internes de médecine d'urgence aux situations sanitaires exceptionnelles
https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=5c6ff947-fe31-4861-89ee-f8f2ab6840a9
Introduction : La confrontation à des catastrophes sanitaires devient de plus en plus fréquente pour les médecins urgentistes, soulignant l'importance de la formation des nouveaux internes inscrits en diplôme d'études spécialisées (DES) de médecine d'urgence, aux situations sanitaires exceptionnelles (SSE). L'objectif de cette étude est d'établir un état de lieux national de la formation reçue par ces internes concernant les SSE. Matériels et méthodes : Cette étude observationnelle, descriptive, multicentrique a été réalisée via un questionnaire transmis aux responsables locaux du DES de médecine d'urgence. Résultats : Les 28 facultés françaises de médecine (100%) ont répondu au questionnaire. 25 facultés (89%) proposaient un enseignement complémentaire aux SSE. 25 facultés traitaient du thème du dispositif ORSAN et 24 facultés abordaient le dispositif ORSEC, le risque attentat-damage control et les risques NRC-REB. En moyenne, le temps de formation consacré aux SSE était de 2 jours, pendant l'internat de médecine d'urgence. Respectivement, 24 (86%) et 22 facultés (79%) estimaient que des évolutions de cet enseignement sont nécessaires au niveau local et national. Discussion : Les SSE représentent une thématique complexe qui nécessite des compétences multiples. Le volume-horaire consacré à cet enseignement est actuellement insuffisant pour les internes. Les méthodes de pédagogie active (notamment : tabletops, réalité virtuelle, simulation haute-fidélité ou simulation grande ampleur) ont fait la preuve de leur efficacité dans l'apprentissage de la médecine de catastrophe. Elles doivent être développées pour tous les internes. Conclusion : Actuellement, la formation initiale des médecins urgentistes aux SSE semble être insuffisante pour répondre aux exigences des référentiels de compétences en médecine d'urgence. Son enseignement doit être homogénéisé sur le plan national et optimisé par des techniques pédagogiques multimodales
2021
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
éducation pour la santé
médecin (médecine interne)
médecine d'urgence
médecine interne
Médecins
médecine d'État
formation en interne
état de santé

---
N3-AUTOINDEXEE
La gale: Formation des agents de santé aux niveaux national et du district sur les MTN à manifestations cutanées
https://openwho.org/courses/NTDs-scabies-FR
La gale est présente dans le monde entier. Plus de 200 millions de personnes dans le monde sont touchées à tout moment. La maladie est endémique dans de nombreux pays tropicaux à faible revenu, avec la prévalence moyenne est estimée de 5 à 10 % chez les enfants. Elle est particulièrement fréquente dans les communautés où la surpopulation et la pauvreté coexistent, et où l'accès aux traitements est limité. Ce cours aborde l'épidémiologie de la gale, les caractéristiques cliniques, le diagnostic, le traitement, l'impact socio-économique et les interventions de santé publique.
2021
OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Suisse
formation en ligne ouverte à tous
cours
peau, sai
Santé
éducation pour la santé
manifestations cutanées

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation du personnel de santé à la vaccination contre la COVID-19
https://openwho.org/courses/covid-19-vaccination-personnel-de-sante-fr
L’ensemble du personnel de santé qui participe à la mise en œuvre de la vaccination contre la COVID-19 doit avoir les connaissances et les compétences requises pour garantir une administration sûre et efficace du vaccin contre la COVID-19. Ce cours de formation à l’intention du personnel de santé travaillant sur le terrain a été mis au point dans différents pays. Élaboré en collaboration avec l’UNICEF, ce cours consiste en six modules, comportant des cours préenregistrés, des tests, des aide-mémoire, des exercices interactifs et des présentations à télécharger, contenant les informations correspondantes.
2021
false
false
false
OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Suisse
COVID-19
vaccins contre la COVID-19
formation en ligne ouverte à tous
cours
Personnel sans formation
personnel de santé
vaccination; médication préventive
vaccination
Vaccination
COVID-19
Vaccins
bénévoles
vaccination
Vaccine
éducation pour la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Les formations à la santé et sécurité au travail 2021
https://www.inrs.fr/media.html?refINRS=FO%2031
Article HST (Formation) : L'INRS propose chaque année aux entreprises et aux salariés du Régime général de la Sécurité sociale, une offre de formation à la prévention des risques professionnels.
2020
INRS - Institut National de Recherche et de Sécurité
France
article de périodique
Sécurité du travail
Sécurité au travail
Fracture-luxation
Travail
métier
éducation pour la santé
santé au travail

---
N2-AUTOINDEXEE
Synthèse des données probantes – Préférences en matière de modalités pour assurer la formation continue du personnel en santé publique : revue de la portée
https://www.canada.ca/fr/sante-publique/services/rapports-publications/promotion-sante-prevention-maladies-chroniques-canada-recherche-politiques-pratiques/vol-40-no-4-2020/preferences-modalites-formation-continue-personnel-sante-publique.html
Introduction. La formation continue peut aider les professionnels de la santé à maintenir et à développer leurs connaissances et leurs compétences afin de s’adapter à la transformation du paysage de la santé publique. Cette revue de la portée vise à déterminer quelles sont les modalités préférées dans la formation continue des professionnels en santé publique et comment l’équité a été intégrée dans la formation en santé publique. Méthodologie. En nous appuyant sur les lignes directrices PRISMA pour les revues de la portée, nous avons cherché dans quatre bases de données des études évaluées par les pairs qui évaluaient les modalités de formation continue du personnel en santé publique.
2020
Gouvernement du Canada
Canada
article de périodique
médecine factuelle
bénévoles
Assurance
main-d'oeuvre en santé
persistant
Santé publique
assurance maladie
Assurance
formation continue
ostéosynthèse
ensemble de données
Assurance personnelle
santé publique
personnel de santé
Personnel sans formation
éducation pour la santé
assurance
ensemble de données

---
N2-AUTOINDEXEE
Lignes directrices canadiennes pour l’éducation en matière de santé sexuelle
https://www.sieccan.org/_files/ugd/1332d5_3146ce70d24f43edb9c3d563af31793b.pdf
La première édition des Lignes directrices canadiennes pour l’éducation en matière de santé sexuelle a été publiée en 1994 par Santé Canada et financée par l’Initiative de lutte contre la violence familiale du Gouvernement du Canada. Avant la création de ces Lignes directrices, le Comité consultatif interdisciplinaire d’experts sur les maladies transmises sexuellement chez les enfants et les jeunes (CCIE-MTS) de Santé Canada avait recommandé, en 1991, que des programmes pour la santé sexuelle et génésique soient établis et se basent sur des lignes directrices nationales pour l’éducation en matière de santé sexuelle. Une recommandation semblable de développer des lignes directrices nationales a été formulée par le Groupe de travail fédéral provincial- territorial sur la santé génésique des adolescents.
2019
false
false
false
SIECCAN
Canada
recommandation de santé publique
Santé sexuelle
éducation pour la santé
éducation sexuelle
éducation pour la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
L'intégration de l'éducation plein air en enseignement de l'éducation physique et à la santé : trois études de cas
http://hdl.handle.net/20.500.11794/33717
Des études démontrent que réaliser des activités dehors améliorent la santé physique, psychologique et sociale des jeunes, alors que d’autres indiquent que les jeunes du Québec ne font pas assez d’activité en plein air (à l’extérieur). Pourtant, le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) recommande la pratique d’éducation en contexte de plein air, notamment dans la discipline éducation physique et à la santé. Une meilleure mise en oeuvre du PFEQ pourrait dès lors contrer ce manque chez les jeunes. Malgré ces recommandations, l’intégration de l’éducation plein air comme moyen d’action dans la programmation annuelle des enseignants d’éducation physique semble plutôt rare. Trois enseignants qui affirment réaliser de l’éducation plein air avec leurs élèves (de 8 à 14 ans) ont accepté de participer à cette étude. Les critères d’inclusion étaient d’avoir réalisé dans l’année scolaire l’acte d’enseigner complet (évaluer-analyser-planifier-réaliser) en éducation plein air, pendant au moins 8 séances dans leur programmation annuelle avec des élèves âgés entre 8 et 14 ans. Des études de cas ont été conduites avec trois éducateurs physiques du Québec (deux femmes, un homme) qui ont participé à un entretien semi-structuré d’une durée de 60 à 120 minutes à partir d’un guide d’entrevue lu auparavant. Les entretiens ont été enregistrés sous forme audio, retranscris et enfin le contenu a été analysé (deux codeurs à l’aveugle, avec indice d’accord entre les deux codages). L’analyse des données a permis de mettre en lumière les facteurs qui favorisent ou limitent la pratique d’éducation physique en contexte de plein air, mais également d’identifier les besoins des éducateurs physiques pour améliorer cette pratique. Les résultats révèlent que les éducateurs physiques ne semblent pas avoir identifié une réelle progression des apprentissages appuyée par des mesures d’évaluation en lien avec le PFEQ. Ils affirment aussi manquer d’outils pédagogiques et d’accompagnement. En guise de conclusion, des pistes pour de futures recherches sont présentées, ainsi que des orientations pour favoriser l’intégration du plein air dans le cadre scolaire au Québec.
2019
CorpusUL - Dépôt institutionnel de l'Université Laval
Canada
thèse ou mémoire
éducation pour la santé
présentations de cas
Air
Physique
Enseignement
Physique
air
air
enseignement
Enseignant
amélioration d'image radiographique
Éducation physique
physique

---
N3-AUTOINDEXEE
Obésité adolescente et expérience corporelle en EPS : entre agir et subir les contraintes normatives
http://www.theses.fr/2019STRAG008
L’objet de notre recherche est d’étudier les expériences corporelles des adolescents obèses pour comprendre leur processus d’engagement dans les situations obligatoires en EPS. Les études scientifiques montrent une activité physique faible chez les adolescents obèses. Analysées par le filtre de l’anthropologie existentiale, c’est-à-dire des êtres en train d’exister, les stratégies étudiées ne décrivent que le mode majeur de la réalité, conforme aux attentes scolaires. En s’inscrivant dans les théories pragmatiques (Quéré, 1997), dans la sociologie de l’expérience (Dubet, 1994) et dans l’anthropologie existentiale (Piette, 2015), cette thèse apporte un regard nouveau, en appréhendant, par le mode mineur de la réalité, les expériences corporelles, spatiales, temporelles et relationnelles de quatre élèves. L’étude ethnographique a permis la reconstruction de leurs expériences corporelles à partir de données audiovisuelles, d’observations non participantes et d’entretiens de l’élève et de son entourage. Contrairement au regard porté par les études précédentes, nos résultats mettent en exergue une richesse de l’expérience corporelle des adolescents. Le mode mineur révèle des repères corporels, spatiaux, temporels et relationnels singuliers sur lesquels les élèves s’appuient pour rester engagés dans la situation tout en se dégageant des contraintes les plus insoutenables pour eux. Les modes de dégagements et le processus de reposité permettent de rendre compte autrement des contraintes normatives véhiculées en EPS. Les adolescents obèses traduisent corporellement ces normes en les faisant vivre dans une partition chorégraphique organisée à partir de l’équilibre subtil de l’agir sur le subir. Derrière l’incorporation des normes émerge le pouvoir créateur de la personne dans son existence.
2019
theses.fr
France
thèse ou mémoire
obésité
corps humain
Obésité
éducation pour la santé
Obésité
adolescence
facteur exophtalmiant
Obésité de l'adolescent
obésité
Adolescent
stress physiologique
Électrophorèse des protéines sanguines
obésité pédiatrique
obésité pédiatrique
Adolescent

---
N3-AUTOINDEXEE
Quels sont les facilitateurs du maintien en emploi en santé des travailleurs seniors dans un milieu d'éducation au Québec?
https://www.irsst.qc.ca/publications-et-outils/video/i/100436/n/facilitateurs-maintien-emploi-seniors-education-quebec
Alessia Negrini, chercheuse à l'IRSST, explique les facteurs liés au maintien en emploi des travailleurs seniors âgés de 45 ans et plus oeuvrant dans une commission scolaire québécoise.
2019
IRSST - Institut de Recherche Robert-Sauvé en Santé et en Sécurité du Travail
Canada
enregistrement vidéo
Emploi
personnel de santé
chômage
emploi
sujet âgé
éducation pour la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Education des parents à la prise en charge de la fièvre chez l'enfant: une évaluation d'action d'éducation pour la santé
http://www.sudoc.fr/233477802
Introduction. Le nombre important de consultations pour fièvre chez les enfants en bas âge est une problématique étudiée depuis de nombreuses années. Plusieurs méthodes d'éducation ont été testées afin de diminuer le nombre de consultations injustifiées. L'éducation en santé est un des moyens qui pourrait leur permettre de mieux gérer ce symptôme et donc de consulter de façon appropriée. Matériel et Méthodes. Nous avons réalisé une étude analytique dans deux cabinets de médecine générale afin d'évaluer un entretien d'éducation en santé. Cet entretien avait lieu suite à une consultation de pédiatrie afin d'échanger avec le parent sur la prise en charge de la fièvre chez l'enfant recommandée selon l'HAS. Chaque parent a été rappelé 6 mois après l'entretien afin de savoir s'il se sentait plus à l'aise dans la prise en charge de la fièvre et si cette prise en charge était conforme aux recommandations. Résultats. 20 parents d'enfants de 3 mois à 3 ans ont été inclus. 75 % des parents se sentent plus à l'aise dans leur prise en charge 6 mois après l'entretien. Leur prise en charge est plutôt conforme aux recommandations avec 85 % des parents évoquant la notion de confort avant la mise en place d'un traitement et 100 % des parents ne consultant pas immédiatement un médecin en l'absence de signe de gravité. Les mesures physiques sont cependant mal connues avec moins de 35 % des parents citant l'ensemble des 3 mesures recommandées. Conclusion. Notre étude suggère l'intérêt que pourrait avoir un entretien d'éducation dédié à la fièvre auprès des parents, s'il est personnalisé et repose sur une relation d'échange avec le parent
2019
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
Éducation des parents
fièvre
évaluation éducative
fièvre
éducation pour la santé
parent
placement en famille d'accueil
fièvre
pratiques éducatives parentales
évaluation des acquis scolaires
Fièvre
enseignement non professionnel

---
N2-AUTOINDEXEE
Stratégie de transformation du système de santé - Rapport final : Adapter les formations aux enjeux actuels du système de santé
https://medias.vie-publique.fr/data_storage_s3/rapport/pdf/184000612.pdf
En mars 2018, le Premier ministre et la ministre des solidarités et de la santé ont confié à 12 pilotes l'examen de cinq chantiers prioritaires pour réformer le système de santé : qualité des soins et pertinence des actes, organisation territoriale, modes de financement et régulation, ressources humaines et formation, numérique. Les responsables de ces chantiers ont rencontré près de 2000 personnes (médecins, professions paramédicales, étudiants, patients, fédérations, syndicats...). A l'issue de cette étape de consultation, six rapports ont été remis à la ministre qui ont permis de déterminer trois engagements prioritaires pour mener à bien le projet « Ma santé 2022 » : placer le patient au coeur du système, organiser l'articulation entre médecine de ville, médico-social et hôpital pour mieux répondre aux besoins de soins en proximité et repenser les métiers et la formation des professionnels de santé.
2018
false
false
false
false
La Documentation Française
France
français
rapport
Santé
rapport (information)
Adaptation
formé
éducation pour la santé
rapport albumine/globuline
adaptation
Systèmes adaptatifs
actuel
attitude envers la santé
transformation
systémique

---
N2-AUTOINDEXEE
Transfert des savoirs en sciences fondamentales en troisième cycle d'éducation des professions de santé : revue narrative critique de la littérature
http://www.sudoc.fr/229600417
Introduction : le “transfert” est l'application d'un concept appris préalablement dans un contexte d'apprentissage pour résoudre un nouveau problème dans un autre contexte. Afin d'être profitables les savoirs en sciences fondamentales doivent être transférés à la résolution de problèmes cliniques. Par conséquent, une meilleure connaissance des interventions qui améliorent le transfert des savoirs en sciences fondamentales est primordiale pour le développement du raisonnement clinique et pour préparer les apprentissages futurs, notamment des médecins généralistes
2018
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Transferts de fonds
Science
professions de santé
Sciences de l'éducation
littérature de revue comme sujet
littérature de revue
troisième
Critique
métier
Littérature
transfert psychologique
éducation pour la santé
revue de la littérature
critique
narration
économie
science
revue de la littérature
études d'évaluation comme sujet

---
N1-SUPERVISEE
Évaluation de l’intérêt d’une formation à l’automédication au lycée
In La Revue de la Médecine Générale n 351 mars 2018
http://www.ssmg.be/wp-content/uploads/RMG/351/RMG351_16-18.pdf
L’automédication est un comportement fréquent. L’objectif de notre étude était d’évaluer l’impact d’une formation sur les connaissances des lycéens sur l’automédication. Nous avons observé que leur niveau de connaissance augmentait de manière significative après une formation réalisée par un médecin généraliste. Il semble donc intéressant de proposer que des cours sur l’automédication soient intégrés au programme d’éducation à la santé au lycée...
2018
false
false
false
RMG - Revue de la Médecine Générale
Belgique
éducation pour la santé
adolescent
article de périodique
automédication
établissements scolaires

---
N2-AUTOINDEXEE
Etat des lieux des connaissances des équipes pluridisciplinaires des services de santé au travail, des internes et des médecins collaborateurs en cours de formation en santé au travail dans le grand ouest sur les risques et les conduites suicidaires.
http://www.sudoc.fr/232946841
Les équipes pluridisciplinaires des services de santé au travail peuvent être confrontées à des salariés en crise suicidaire. Nous savons que le travail peut être protecteur mais aussi un facteur de décompensation de la santé mentale et physique. Certaines professions ont accès à des moyens létaux, ce qui peut favoriser le passage à l’acte. Face au risque suicidaire, nous avons cherché dans ce travail à savoir si les équipes pluridisciplinaires s’estiment suffisamment formées et si elles suivent les recommandations de la Haute autorité de Santé (HAS). Une étude descriptive quantitative et multicentrique sur trois services de santé au travail des Pays de la Loire a été réalisée. Un recueil d’informations (caractéristiques générales, formations, idées reçues, évaluation de la crise suicidaire et prise en charge) par questionnaire a été effectué. Pour l’évaluation de la crise suicidaire, ce questionnaire a été basé sur les recommandations HAS. Trois cent trente-deux personnes (médecins du travail, collaborateurs, internes et infirmiers) ont été interrogées, cent trente-quatre ont été incluses soit 40.36% de l’échantillon. 41.04% des personnes s’estiment « formées » dont environ un tiers estime ne pas l’avoir été initialement. Dans cette étude, les personnes « formées » recherchent plus et de manière significative la symptomatologie suicidaire. Moins de la moitié des professionnels de santé au travail s’estiment formés. Les personnes estimant avoir reçu une formation sur la prévention du suicide suivent mieux les recommandations de la HAS. Il semble donc nécessaire de former l’ensemble des équipes pluridisciplinaires de santé au travail.
2018
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
éducation pour la santé
prise de risque
Savoir
connaissance
idéation suicidaire
Équipement
Risque
Travail
connaissance
état de santé
produits dangereux
médecine interne
métier
formation en interne
Services de santé
taille d'établissement de santé
lieu de travail
Médecine du travail
Médecins
médecin (médecine interne)
médecins du travail
santé au travail
équipement et fournitures
risque
services de santé

---
N1-VALIDE
CoDEPS13 - Comité Départemental d’Éducation et de Promotion de la Santé des Bouches-du-Rhône
http://www.codeps13.org/
Le Comité Départemental d’Éducation et de Promotion de la Santé des Bouches-du-Rhône (CoDEPS13) est une association loi 1901, créée en mai 2016. L'association participe aux activités de l’Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé de la région (IREPS) Provence-Alpes-Côte d’Azur, constituée également des autres Comités départementaux et du Comité régional d’éducation pour la santé (CRES PACA).
false
false
false
Marseille
France
Bouches-du-Rhône
français
association professionnels santé
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Master MEEF enseignement du second degré parcours EPS
http://www.staps.univ-nantes.fr/formation-initiale/master-meef-enseignement-du-second-degre-parcours-eps-2015509.kjsp?RH=1182806183424
Le Master MEEF Parcours EPS a pour objectif principal la préparation du CAPEPS (certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive) en première année, tout en recevant une formation de qualité tant disciplinaire, que dans le domaine de la recherche. La seconde année accentue la professionnalisation de la formation (stages filés ou alternance en Master 2) tout en continuant à approfondir le champ disciplinaire et la recherche.
false
false
false
false
2eme cycle / master
Université de Nantes
Nantes
France
Établissements de deuxième et de troisième cycles universitaires en France
faculté des sciences du sport
matériel enseignement
éducation pour la santé
Électrophorèse des protéines sanguines
enseignement
facteur exophtalmiant

---
N1-SUPERVISEE
Les interventions en face à face pour informer ou éduquer les parents sur la vaccination infantile
http://www.cochrane.org/fr/CD010038/les-interventions-en-face-face-pour-informer-ou-eduquer-les-parents-sur-la-vaccination-infantile
Question de la revue Le but de cette revue Cochrane était de déterminer si l’information ou l’éducation dispensées en face à face aux parents ou futurs parents amélioraient la situation vaccinale, le niveau de connaissance ou de compréhension de la vaccination chez les parents, les attitudes ou les opinions concernant la vaccination, ou l’intention de faire vacciner les enfants. Nous avons également cherché des données sur d’éventuels effets négatifs de l’intervention, tels que le niveau d’anxiété, et sur le coût de l’intervention et le ressenti des parents. Ceci est une mise à jour d’une revue initialement publiée en 2013. Dans cette mise à jour, nous avons trouvé quatre nouvelles études, pour un total de dix études.
2018
false
false
N
false
Cochrane
Royaume-Uni
France
français
revue de la littérature
vaccins
vaccination
enfant
nourrisson
information en santé des consommateurs
résultat thérapeutique
parents
éducation pour la santé
promotion de la santé
résumé ou synthèse en français

---
N3-AUTOINDEXEE
Outils d'évaluation d'une intervention d'éducation pour la santé environnementale périnatale
http://www.theses.fr/2018POIT1402
De nombreuses affections chez l’enfant et l’adulte sont associées à une exposition in utero à des perturbateurs endocriniens (PE). Pour réduire cette exposition, des programmes d’éducation pour la santé environnementale périnatale se développent. Ils font évoluer des dimensions psychosociales que sont la perception du risque (PR) et la croyance en l’action de réduction de l’exposition (CAR), mais peu d’entre eux sont évaluésL’étude de recherche interventionnelle PREVED a pour objectif d’évaluer l’efficacité d’un programme d’éducation pour la santé environnementale pour des femmes enceintes, visant à diminuer leur exposition aux PE.Les objectifs de ces travaux métrologiques étaient de développer des outils (i) analytiques et (ii) épidémiologiques en vue d’évaluer l’efficacité du programme. Ainsi, (i) des méthodes analytiques ultrasensibles par LC-MS/MS permettant de doser les fractions non conjuguées de PE dans les urines et le colostrum ont été développées et validés sur des prélèvements recueillis dans le cadre de la cohorte périnatale EDDS; (ii) un questionnaire psychosocial explorant la PR, la CAR et les connaissances des femmes enceintes au moyen de scores a été conçu.Ces travaux s’inscrivent dans une approche interdisciplinaire de santé environnementale. Ils proposent des méthodes analytiques fiables pour mesurer l’exposition aux PE étudiés d’une part, et un questionnaire évaluant connaissances, attitudes et pratiques des femmes enceintes sur la question des PE d’autre part. Ces outils permettront de mesurer l’impact du programme d’éducation pour la santé environnementale périnatale.
2018
theses.fr
France
thèse ou mémoire
outil
état périnatal
évaluation des acquis scolaires
évaluation éducative
éducation pour la santé
santé environnementale
Environnement

---
N2-AUTOINDEXEE
Expérimentation d'un modèle d'éducation thérapeutique pour patients polypathologiques dans les maisons de santé pluriprofessionnelles
In :Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education , EDP Sciences, 2017, 9 (1), pp.1010
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01685487
Introduction : La forte prévalence des maladies chroniques s'accompagne d'une sous-estimation des multimorbidités. Cette réalité se retrouve dans les soins de premier recours. Le programme d'éducation thérapeutique (ETP) polypathologie, d'après un modèle conçu par le laboratoire éducation et pratiques de santé (LEPS, EA 3412), a été proposé par la Mutualité sociale agricole (MSA) à des patients atteints de plusieurs maladies chroniques fréquentant des maisons de santé pluriprofessionnelles (MSP). Il a été expérimenté en 2015–2016. Objectif : Concevoir, valider et expérimenter un modèle opérationnel d'ETP polypathologie pour patients atteints de maladies cardiovasculaires, diabète, et/ou broncho-pneumopathie chronique obstructive, éduqués dans deux MSP.
2017
false
false
false
HAL Archives ouvertes
France
français
éducation du patient comme sujet
Polypathologie
Chromosome D anormal
Science
Thérapeutique
Thérapeutiques
Thérapeutique
modèles éducatifs
Fracture de fatigue
patients
Modèle expérimental
comorbidité
éducation pour la santé
centres de santé communautaires
a comme patient
Sciences de l'éducation
Abcès médiastinal
science
thérapeutique
modèles théoriques
éducation pour la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Le logiciel Hy-Result : la e-santé appliquée à l'éducation thérapeutique du patient hypertendu
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01769166
Objectif : le logiciel Hy-Result est destiné à améliorer la pratique de l’automesure tensionnelle (AMT) et l’auto-interprétation des résultats. Nous avons comparé en aveugle la classification du statut tensionnel du patient par le logiciel Hy-Result par rapport à celle du médecin spécialiste de l’HTA au cours d’une consultation médicale.
2017
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Éducation
Santé
éducation pour la santé
Logiciel
Patients
Thérapeutique
éducation
attention
santé
éducation pour la santé
télémédecine
logiciel
éducation du patient comme sujet
patients
hypertension artérielle
thérapeutique

---
N1-VALIDE
Instruction interministérielle N DGS/SP/DGOS/DSS/DGCS/DAP/DPJJ/2017/345 du 19 décembre 2017 relative à la publication du guide méthodologique relatif à la prise en charge sanitaire des personnes placées sous main de justice
http://circulaire.legifrance.gouv.fr/index.php?action=afficherCirculaire&hit=1&r=42889
http://circulaire.legifrance.gouv.fr/pdf/2018/01/cir_42889.pdf
Résumé : Mise à jour du guide méthodologique relatif à la prise en charge sanitaire des personnes détenues publié le 30 octobre 2012 ; 459 pages
2017
false
false
false
Circulaires.Gouv.Fr, Direction des Journaux Officiels, Site du Premier Ministre
France
français
guide
prisonniers
maladies transmissibles
suicide
Comportement toxicomaniaque
infractions sexuelles
femmes enceintes
grossesse
mineurs
sujet âgé
personnes handicapées
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation des internes en psychiatrie aux expertises psychiatriques de garde à vue : intérêt d’une formation pratique via la simulation en santé
http://www.sudoc.fr/221487107
L'expertise psychiatrique de garde à vue constitue un exercice qui n’est jamais rencontré lors de l'internat en psychiatrie et rare dans la pratique professionnelle tout en requérant un haut niveau de compétences. Ses enjeux sont majeurs puisqu'elle a pour premier rôle de repérer les troubles psychiatriques avant une éventuelle incarcération ou un jugement. Cette étude a pour but de discuter l'intérêt d'une formation théorique et pratique par la simulation en santé à la réalisation des expertises psychiatriques de garde à vue pour des internes en Diplôme d’Enseignement Spécialisé de psychiatrie
2017
false
false
false
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
éducation pour la santé
formation en interne
Santé
interne
psychiatres
Psychiatrie
mouche noire
psychiatrique
Formation par simulation
formé
internement d'un malade mental
expertise
Vision
médecin (médecine interne)
psychiatre
santé
psychiatrie

---
N3-AUTOINDEXEE
Commencer les cours plus tard pour favoriser l'éducation, la santé et le bien-être des étudiants du secondaire
http://www.cochrane.org/fr/CD009467/commencer-les-cours-plus-tard-pour-favoriser-leducation-la-sante-et-le-bien-etre-des-etudiants-du
bien-être des étudiants du secondaire Objectifs de la revue Cette revue visait à examiner les effets liés au décalage du début des cours à des heures plus tardives sur les résultats scolaires, la quantité et la qualité du sommeil, les indicateurs de la santé mentale, la fréquentation scolaire et la vigilance chez les étudiants du secondaire.
2017
false
false
false
Cochrane
France
Royaume-Uni
français
résumé ou synthèse en français
revue de la littérature
étudiant
secondaire
bon
Conférence
étudiants
éducation pour la santé
Conférence

---
N3-AUTOINDEXEE
La formation des professionels de santé pour une efficience de la pharmacovigilance : une analyse juridique d'un système en manque de pédagogie
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01555473
La pharmacovigilance est une discipline fondamentale pour la sécurité et la confiance dans le médicament. Cette discipline a évolué au fil du temps et s’est renforcée, mais souffre encore d’imperfection. Nous nous sommes proposés dans ce travail d’apporter une solution originale d’amélioration.Dans une première partie, nous décrivons et analysons l’évolution de la pharmacovigilance et son fonctionnement actuel tant du point de vue juridique que du point de vue scientifique, et ce, tant au niveau national qu’au niveau de l’Union Européenne. Nous avons analysé les insuffisances juridiques et pratiques puis avons fait des propositions pour les combler. Nous avons donc formulé un certain nombre de possibilités, avant de développer dans la deuxième partie une approche originale : la pédagogie
2017
false
false
false
TEL - Thèses en ligne
France
français
thèse ou mémoire
faute professionnelle
formé
éducation pour la santé
pédagogie
pharmacovigilance
Surveillance des médicaments
systémique
manquant
analyse des systèmes
Santé
enseignement
Surveillance des médicaments
santé

---
N3-AUTOINDEXEE
L' Espace Santé Jeune de Saint-Germain sur Moine : étude de la participation de médecins généralistes à un projet d'éducation pour la santé mené en milieu scolaire
https://nantilus.univ-nantes.fr/vufind/Record/PPN192858823
L'Espace Santé Jeune (ESJ) est un projet d'éducation pour la santé mené depuis 2008 dans un collège français. Les collégiens sont invités mensuellement à participer à un espace de parole sur la santé, animé par un médecin généraliste, accompagné d'un animateur jeunesse de la commune ou d'un enseignant. Cette étude cherche à comprendre comment les différents acteurs perçoivent ce projet et ses effets
2016
false
false
false
Bibliothèque Universitaire de l'Université de Nantes
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
médial
dû à
adolescent
syndrome de Jeune
saints
jeune
jeûne
médecins généralistes
généralisé
éducation pour la santé
collecte de données
établissements scolaires
services de santé scolaire
syndrome d'Ellis-van creveld

---
N1-SUPERVISEE
La transplantation: comment soutenir votre enfant à acquérir des aptitudes nécessaires à ses soins de santé
http://www.aboutkidshealth.ca/Fr/HealthAZ/TestsAndTreatments/Procedures/Pages/transplant-support-healthcare-skills.aspx
Il existe de nombreuses stratégies que vous pouvez employer afin de soutenir votre enfant à faire l'apprentissage d'aptitudes précises et de prendre de bonnes habitudes concernant ses soins de santé. Par exemple, vous pourriez lui demander ce qu’il est à l’aise de faire et sur quoi il souhaiterait se concentrer.
2016
false
false
false
AboutKidsHealth
Canada
français
information patient et grand public
éducation pour la santé
enfant
transplantation
adolescent
soins de l'enfant

---
N3-AUTOINDEXEE
Impact d'une formation des professionnels de la santé à l'IVG médicamenteuse, sur la prise en charge et l'orientation des patientes en Midi-Pyrénées
http://thesesante.ups-tlse.fr/1283/
Introduction : le manque de formation est le premier obstacle à la réalisation d'IVG médicamenteuses en ville selon les médecins généralistes. L'objectif est d'évaluer l'impact d'une formation à l'IVG médicamenteuse en ville, sur les pratiques professionnelles des participants
2016
false
false
false
Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
personnel de santé
formation professionnelle
médicament
midi
pyrène
Patients
prise en charge personnalisée du patient
avortement provoqué
Santé
pyrènes
triage
Défaillance cardiaque gauche
Interruption volontaire de grossesse
Orientation
orientation d'un patient
éducation pour la santé
formation professionnelle

---
N3-AUTOINDEXEE
État des lieux de l'attente des patients de médecine générale en matière d'éducation pour la santé : étude qualitative par entretiens individuels semi-directifs en sortie de consultation
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01488193
Introduction : l’éducation pour la santé est un enjeu majeur de santé publique et les médecins généralistes en sont un des piliers. L’objectif principal de ce travail était d’avoir plus de renseignements sur les informations remises au patients en consultation en plus de l’ordonnance habituelle.
2016
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
consultation
généralisé
médecine générale
Patients
qualitatif
médecine d'État
entretiens comme sujet
consultants
éducation du patient comme sujet
éducation pour la santé
attention
sortie
recherche qualitative
Entretien
Directives
Consultation
a comme patient
attention
patients
éducation pour la santé
entretien
directives
orientation vers un spécialiste

---
N1-VALIDE
Méthodes d'enseignement rapide visant à améliorer l'utilisation de la contraception chez les jeunes
http://www.cochrane.org/fr/CD012025/methodes-denseignement-rapide-visant-ameliorer-lutilisation-de-la-contraception-chez-les-jeunes
Objectifs L'objectif était d'identifier les interventions éducatives courtes visant à améliorer l'utilisation de la contraception chez les jeunes et pouvant être mises en œuvre dans une clinique ou un établissement similaire disposant de ressources limitées.
2016
false
false
false
Cochrane
France
Royaume-Uni
français
contraception
adolescent
résumé ou synthèse en français
éducation pour la santé
revue de la littérature

---
N1-VALIDE
Mise en place du parcours éducatif de santé pour tous les élèves
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=97990
http://circulaires.legifrance.gouv.fr/pdf/2016/02/cir_40508.pdf
Les actions de promotion de la santé des élèves, assurées par tous les personnels, dans le respect des missions de chacun, prennent place au sein de la politique de santé à l'école qui se structure selon trois axes : l'éducation, la prévention et la protection. Au sein des écoles et établissements scolaires, l'ensemble de ces actions de prévention, d'information, de visites médicales et de dépistage s'organise au bénéfice de chaque élève pour former un parcours éducatif de santé. Ce parcours vise à structurer la présentation des dispositifs qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves, les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements en référence aux programmes scolaires. L'organisation du parcours éducatif de santé concerne toutes les écoles et tous les établissements ; son contenu est adapté aux besoins et demandes des élèves et aux ressources disponibles. La présente circulaire a pour objet de présenter les modalités de mise en place du parcours éducatif de santé aux différents échelons de l'organisation du système scolaire.
2016
false
false
false
Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse
France
français
établissements scolaires
information scientifique et technique
éducation pour la santé
programmes d'éducation pour la santé

---
N2-TITRE
Formation, pratiques et connaissances en matière de santé au travail des internes inscrits à la faculté de médecine de Rennes
https://syntheses.univ-rennes1.fr/search-theses/notice/view/rennes1-ori-wf-1-7961?height=500&width=900
Introduction : Les médecins de soin ont un rôle important à jouer dans le domaine de la santé au travail. L’objectif de l’étude était de préciser la formation des internes sur la santé au travail, leurs pratiques professionnelles en la matière, leurs connaissances sur le rôle du médecin du travail, ainsi que leur souhait de formation
2016
false
false
false
Synthèses - Université de Rennes 1
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
personnel médical hospitalier
santé au travail
éducation pour la santé
Savoir
interne
formé
connaissance
médecine du travail
médecin (médecine interne)
médecine interne
connaissance
métier
écoles de médecine

---
N1-VALIDE
COMETE: pour développer les compétences psychosociales en éducation du patient
http://www.cres-paca.org/article.php?laref=287&titre=comete-pour-developper-les-competences-psychosociales-en-education-du-patient-
Pour aider les équipes soignantes à développer les compétences psychosociales des patients en éducation thérapeutique, ce que recommande la Haute autorité de santé, le CRES vient d’éditer un outil pédagogique : la mallette COMETE (COMpétences psychosociales en Education du paTiEnt). COMETE contient des activités, des fiches méthodologiques et des jeux de carte autour des thématiques suivantes : l’appropriation de la maladie, l’identification et la résolution de problèmes, l’image de soi-les projets de vie-l’avenir, les émotions, le rapport aux autres, l’entourage et les ressources, la confiance en soi (voir la référence).
2015
false
false
false
false
CRES-PACA - Comité régional d'Education pour la santé Provence-Alpes-Côte d'Azur
France
français
éducation pour la santé
matériel enseignement
psychologie
éducation du patient comme sujet
Enseignement et étude de la thérapeutique

---
N1-SUPERVISEE
Éducation pour l'utilisation de contraceptifs par les femmes après un accouchement
http://www.cochrane.org/fr/CD001863
Évaluer les effets d'interventions éducatives auprès des mères en postpartum à propos de l'utilisation de contraceptifs.
2015
false
N
Cochrane
Royaume-Uni
France
français
méta-analyse
éducation pour la santé
prise en charge postnatale
contraceptifs féminins
contraception
résumé ou synthèse en français

---
N3-AUTOINDEXEE
La formation aux professions de la santé en 2013
https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/publications/documents-de-travail-1998-2019/la-formation-aux-professions-de-la-sante-en-2013
2015
false
false
false
false
DREES - Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques
France
français
rapport
éducation pour la santé
professions de santé
métier
formé

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation in situ des professionnels de santé pour améliorer les soins des nouveau-nés et des enfants gravement malades dans les pays à faible revenu
http://www.cochrane.org/fr/CD007071/formation-in-situ-des-professionnels-de-sante-pour-ameliorer-les-soins-des-nouveau-nes-et-des-enfants-gravement-malades-dans-les-pays-a-faible-revenu
Contexte : Divers programmes de formation in situ en soins d'urgence sont proposés aujourd'hui à titre de stratégie pour améliorer la qualité des soins dispensés aux nouveau-nés et aux enfants gravement malades dans les pays à faible revenu. Cependant, la plupart de ces programmes ont été développés dans les pays à revenu élevé, et on ne sait pas s'ils améliorent la capacité des personnels de santé à prodiguer des soins appropriés dans les pays à faible revenu. Ceci est la première mise à jour de la revue originale. Objectifs : Évaluer les effets des formations in situ en soins d'urgence sur la façon dont les professionnels de santé s'occupent des nouveau-nés et des enfants gravement malades dans les pays à faible revenu.
2015
false
true
false
Cochrane
France
Royaume-Uni
français
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
personnel de santé
maladie de Basedow
soins aux patients
soins de l'enfant
enfant
maladies néonatales
Soins de santé
nouveau-né
formation professionnelle
goitre toxique diffus
Nouveau-né
dû à
revenu
éducation pour la santé
soins infirmiers en néonatalogie
formation professionnelle
prestations des soins de santé
asthénie
Maladie catastrophique
nouveau-né

---
N3-AUTOINDEXEE
Évaluation de l'apprentissage des étudiants en santé dans le cadre de la formation aux gestes et soins d'urgence (FGSU)
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01227995
La FGSU est une formation obligatoire pour chaque étudiant en Santé. L’objectif de cette étude est d’apprécier l’efficacité de la formation en évaluant les connaissances des élèves avant et après la formation, pour ensuite mesurer le niveau de rétention à 6 et 18 mois après la FGSU
2015
false
false
false
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Soins de santé
étudiant
infirmières administratives
apprentissage
urgences
éducation pour la santé
urgence
gestes
Soins d'urgence
soins
étudiants
formé
d'urgence
apprentissage
prestations des soins de santé
études d'évaluation comme sujet
services des urgences médicales

---
N1-VALIDE
La protection des travailleurs contre les risques liés à l'amiante - Étude de législation comparée n 245
http://www.senat.fr/notice-rapport/2013/lc245-notice.html
http://www.senat.fr/lc/lc245/lc245.pdf
Cette note est consacrée aux modalités de transposition des principales dispositions de la directive 2009/148/CE du Parlement Européen et du Conseil du 30 novembre 2009, concernant la protection des travailleurs contre les risques liés à une exposition à l'amiante pendant le travail. Cette note se fonde sur les principales mesures de transposition en vigueur en Allemagne, en Italie, aux Pays-Bas et au Royaume Uni (à l'exclusion de dispositions particulières figurant dans un texte « adventice »). Elle ne traite pas des sanctions du non-respect des mesures applicables.
2014
false
false
false
Le Sénat
France
français
rapport
amiante
Allemagne
Royaume-Uni
Italie
Pays-Bas
exposition professionnelle
Appréciation des risques
exposition professionnelle
maladies professionnelles
valeurs limites d'exposition
diffusion de l'information
éducation pour la santé
étude comparative

---
N3-TITRE
La formation des managers et ingénieurs en santé au travail : douze propositions pour la développer
https://medias.vie-publique.fr/data_storage_s3/rapport/pdf/084000404.pdf
A la suite de la conférence sociale sur les conditions de travail du 4 octobre 2007, qui a notamment permis, en concertation avec les partenaires sociaux, de proposer un ensemble d'actions destinées à améliorer les conditions de travail et à lutter contre les risques qui pèsent sur la santé des salariés (stress au travail, troubles musculo-squelettiques, etc.), le professeur William Dab a été chargé de coordonner l'élaboration d'un ou de plusieurs référentiels de formation sur la santé-sécurité au travail et les conditions de travail dans les programmes de grandes écoles formant les futurs cadres et concepteurs de l'entreprise. Sur la base de nombreuses auditions, le rapport avance douze propositions pour sensibiliser et former les personnels d'encadrement. De nombreuses annexes illustrent ce rapport, notamment différentes contributions et réflexions de professionnels concernés par la santé-sécurité au travail.
2014
false
false
false
La Documentation Française
rapport
éducation pour la santé
santé au travail

---
N1-VALIDE
Promotion Santé Normandie
https://www.promotion-sante-normandie.org/
Promotion Santé Normandie a pour finalité de contribuer à l’amélioration de l’état de santé globale de la population. Composée de professionnels qualifiés, cette association normande accompagne les politiques de santé publique, exerce un rôle de soutien et d’expertise dans leurs domaines de compétence : l’éducation pour la santé, l’éducation thérapeutique du patient et plus globalement la promotion de la santé. La promotion de la santé, c'est quoi ? Membre de la Fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé (Fnes), Promotion Santé Normandie appartient au principal réseau généraliste en éducation et promotion de la santé en France.
false
false
false
Rouen
France
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
organisme

---
N1-VALIDE
Le Kaïcedrat - les amis de l’hôpital principal et de la santé rurale
http://www.kaicedrat.net/
L’objectif de l’association Le Kaïcédrat est de développer des actions décentralisées d’éducation sanitaire, de médecine rurale et des missions de médecine spécialisée au Sénégal. Elle soutient également les activités de l’Hôpital Principal de Dakar avec lequel elle mettra en place des programmes d’échanges et de formation.
2014
false
false
false
Draveil
France
éducation pour la santé
Sénégal

---
N1-SUPERVISEE
Intervention sur le mode de vie pour améliorer la réussite scolaire chez les enfants et adolescents obèses ou en surpoids
https://www.cochrane.org/fr/CD009728/intervention-sur-le-mode-de-vie-pour-ameliorer-la-reussite-scolaire-chez-les-enfants-et-adolescents-obeses-ou-en-surpoids
Dans le monde entier, de nombreux enfants et adolescents sont en surpoids ou obèses. Les enfants et adolescents obèses ou en surpoids souffrent plus de maladie physique et de détresse émotionnelle. Ils achèvent également des résultats moins satisfaisants aux tests de réflexion (la capacité cognitive) et ils réussissent moins bien à l'école. Pour prévenir et traiter l'obésité, plusieurs changements de mode de vie ont été suggérés, par exemple, être physiquement plus actif, manger moins de calories et rester assis moins longtemps. Ces interventions sont connues pour améliorer les capacités de réflexion et la réussite scolaire chez les enfants ayant un poids normal. On ignore si les effets sont les mêmes chez les enfants et les adolescents obèses ou en surpoids.
2014
false
false
false
Cochrane
France
Royaume-Uni
méta-analyse
résumé ou synthèse en français
obésité pédiatrique
établissements scolaires
promotion de la santé
éducation pour la santé
résultat thérapeutique
étude comparative
obésité pédiatrique
mode de vie
surpoids
enfant
adolescent

---
N1-VALIDE
Recommandations de Bonne Pratique sur la surveillance médico-professionnelle du risque lombaire pour les travailleurs exposés à des manipulations de charges
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1700724/fr/label-de-la-has-surveillance-medico-professionnelle-du-risque-lombaire-pour-les-travailleurs-exposes-a-des-manipulations-de-charges
http://www.rst-sante-travail.fr/rst/pages-article/ArticleRST.html?ref=RST.TM%2030
https://www.inrs.fr/media.html?refINRS=TM%2030
Indication du niveau de preuve, - d'une part, d'améliorer le repérage et l'évaluation des situations professionnelles exposant à des manipulations de charges afin de limiter et/ou contrôler cette exposition, - d'autre part, de définir la surveillance médicale adaptée afin de dépister et limiter les atteintes rachidiennes lombaire liées à l'exposition à des MMC dans le cadre d'une stratégie de prévention intégrée, collective et individuelle, en milieu de travail.
2013
false
true
true
SFST
Rouen
France
178. Environnement professionnel et santé au travail
182. Environnement professionnel et santé au travail
français
exposition professionnelle
exposition professionnelle
lombalgie
manutentionnaire
porter, déplacer et manipuler des objets (d430-d449)
Appréciation des risques
levage
lever et mobilisation de patient
travail
maladies ostéomusculaires
Trouble musculosquelettique
lombalgie
recommandation professionnelle
maladies cardiovasculaires
information en santé des consommateurs
médecine du travail
examen physique
Imagerie diagnostique
pronostic
reprise du travail
évaluation de la capacité de travail
lombalgie
réadaptation professionnelle
emploi
congé maladie
lombalgie
éducation pour la santé
exercice physique
dispositifs de protection
ingénierie humaine
exposition professionnelle
lombalgie
Infirmiers auxiliaires

---
N1-VALIDE
ASEPT Gironde - Association de Santé, d'Education et de Prévention sur les Territoires de Gironde
http://www.asept-gironde.fr/
L'Association de Santé, d'Éducation et de Prévention sur les Territoires en Gironde oeuvre à la prévention santé des seniors.
false
N
Bordeaux
France
Gironde
français
sujet âgé
éducation pour la santé
médecine préventive
association

---
N1-VALIDE
UNIRéS - Réseau des universités pour l'éducation à la santé
http://www.unires-edusante.fr/
UNIRéS (Association Loi 1901) est un réseau national de formateurs et de chercheurs des ESPE (Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation), engagé dans le développement de l'éducation à la santé à l'École. Sa finalité est de promouvoir la formation et la recherche en éducation et santé en direction des communautés éducatives dans et hors l'École dans une logique partenariale.
false
N
France
français
réseau coordonné
éducation pour la santé
professionnels en éducation pour la santé
structure enseignement formation

---
N1-VALIDE
Comment dire
http://www.commentdire.fr/
organisme de formation spécialisé dans le domaine de la Santé et plus particulièrement de l'éducation thérapeutique, de la prévention et de l'accompagnement médico-psychosocial.
false
N
Paris
France
Paris
français
structure enseignement formation
structure privée
médecine préventive
éducation pour la santé
enseignement à distance

---
N1-VALIDE
SES - Service Education pour la Santé asbl
http://www.ses-asbl.be/
asbl hutoise, le Service Education pour la Santé a mené dès 1985, des actions dans le domaine de la santé. Depuis une dizaine d'années, le SES a orienté son champ d'action vers le milieu carcéral. Fort de son expérience et de sa reconnaissance par ce milieu, le SES propose aux personnes incarcérées et au personnel pénitentiaire, différentes démarches permettant de les sensibiliser au bien-être, de favoriser la prise en charge puis la gestion harmonieuse et responsable de leur santé aussi bien dans leur vie personnelle que sur leur lieu de travail. L'objectif du SES est d'implanter, au sein du milieu pénitentiaire, une vision positive et proactive de promotion de la santé.
false
N
Huy
Belgique
français
éducation pour la santé
prisonniers
prisons
association

---
N1-VALIDE
Le Service Éducation pour la Santé - Promouvoir la santé en milieu carcéral
http://www.labiso.be/?page=VisualiserContenuOuvrage&Id=3121&display=cover
http://www.labiso.be/?page=VisualiserContenuOuvrage&Id=3136
Les détenus, souvent oubliés, touchés par des maladies transmissibles, le stress Leurs conditions de vie difficiles ont notamment un impact en termes d'hygiène et d'alimentation. Le Service éducation pour la santé (SES) se consacre aujourd'hui à la santé en milieu carcéral. document non daté, mis en ligne le 9 octobre 2013
2013
false
N
LABISO - Laboratoire des innovations sociales
Belgique
français
article de périodique
prisons
prisonniers
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
Promouvoir la santé à l'hôpital
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-en-action-juin-2013-n-424-promouvoir-la-sante-a-l-hopital
L'hôpital est avant tout un lieu de soins. Mais qu'en est-il de la promotion de la santé des patients qui y séjournent ? En effet, au-delà de la prestation de soins médicaux, la Charte d'Ottawa de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) fixe le cadre d'une réorientation des services de santé vers cette notion nouvelle de « promotion de la santé ». Un véritable défi, car il s'agit de fournir « aux populations les moyens d'assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé, et d'améliorer celle-ci ». Le dossier central explore concrètement les modalités d'intervention pour atteindre cet objectif.
2013
false
false
false
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
rééducation des cardiaques
promotion de la santé
hôpitaux
article de périodique
prisons
prisonniers
éducation pour la santé
cardiopathies
clown
Appréciation des risques

---
N1-SUPERVISEE
Éducation parentale postnatale pour l'optimisation générale de la santé des nourrissons et des relations parent-nourrisson
http://www.cochrane.org/fr/CD004068
Les besoins d'apprentissage augmentent au tout début de la période post-partum et il est important d'examiner les interventions mises en place pour éduquer les nouveaux parents à prendre soin de leur nouveau-nés pendant cette période.
2013
false
true
false
Cochrane
Royaume-Uni
France
promotion de la santé
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
nourrisson
parents
éducation pour la santé

---
N1-SUPERVISEE
Les interventions communautaires pour la prévention du tabagisme chez les jeunes
http://www.cochrane.org/fr/CD001291
La consommation de cigarettes est l'une des principales causes de décès évitable dans le monde. La décision de fumer est souvent prise dans un contexte social plus vaste et, par conséquent, les interventions communautaires utilisant des programmes coordonnés à composantes multiples pourraient être efficaces pour influencer l'attitude des jeunes vis-à-vis du tabagisme.
2013
false
true
false
Cochrane
Royaume-Uni
France
éducation pour la santé
résultat thérapeutique
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
Fumer
adolescent

---
N3-AUTOINDEXEE
Interventions pour le recrutement, le maintien et la formation de responsables de santé de district dans les pays à faible et moyen revenu
http://www.cochrane.org/fr/CD009035
2013
Cochrane
France
Royaume-Uni
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
éducation pour la santé
revenu

---
N1-VALIDE
ASEPT Berry-Tourraine - Association de Santé, d'Éducation et de Prévention
http://www.aseptberrytouraine.com/
false
N
Tours
France
Indre-et-Loire
français
sujet âgé
éducation pour la santé
médecine préventive
association

---
N1-VALIDE
ASEPT du Périgord - Association de Santé, d'Éducation et de Prévention sur les Territoires du Périgord
http://www.asept-perigord.fr/
L'Association de Santé, d'Éducation et de Prévention sur les Territoires du Périgord oeuvre à la prévention santé des seniors.
false
N
Périgueux
France
Dordogne
français
sujet âgé
éducation pour la santé
médecine préventive
association

---
N1-VALIDE
ASEPT Sud Aquitaine - Association de Santé, d'Éducation et de Prévention sur les Territoires de Sud Aquitaine
http://www.asept-sudaquitaine.fr/
L'Association de Santé, d'Éducation et de Prévention sur les Territoires de Sud Aquitaine oeuvre à la prévention santé des seniors
false
N
Saint-Pierre-du-Mont
France
Landes
français
sujet âgé
éducation pour la santé
médecine préventive
association

---
N1-VALIDE
INPES
Institut National de Prévention et d'Éducation pour la Santé
https://www.santepubliquefrance.fr/
Institution de santé publique placée sous la tutelle du ministre chargé de la Santé, et dont la mission est d'aider la population à choisir des modes de vie et des comportements qui préservent et améliorent la santé
présentation, liste de publications, espaces thématiques, base de données proposant différentes définitions d'un même concept, informations autour de thèmes de l'alcool, du tabac, du SIDA, des drogues, de la nutrition, de l'hygiène de vie, moteur de recherche dans le catalogue, revue
false
false
false
Vanves
France
Hauts-de-Seine
anglais
espagnol
français
éducation pour la santé
médecine préventive
santé publique
France
agence gouvernementale
information patient et grand public

---
N3-AUTOINDEXEE
La formation aux professions de la santé en 2005
http://drees.social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/seriestat109-2.pdf
2012
DREES - Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques
Paris
France
rapport
éducation pour la santé
professions de santé

---
N1-VALIDE
FNES
Fédération Nationale des comités d'Education pour la Santé
http://www.fnes.fr/
présentation, textes fondateurs, membres, groupes de travail
false
N
Paris
France
Paris
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
France
réseau coordonné

---
N1-VALIDE
Santé-Savoie.org
site de l'éducation à la santé en Savoie
http://www.sante-savoie.org
thèmes de l'éducation à la santé, agenda, documentation (sommaire des revues pouvant être consultées à l'Association Départementale d'Education Sanitaire et sociale de Savoie, documentation thématique), publications (santé , comptes-rendus, reportages), formulaire de recherche, contact
false
N
Chambéry
France
Haute-Savoie
français
France
éducation pour la santé
association professionnels santé

---
N3-AUTOINDEXEE
la formation aux professions de la santé en 2007
http://drees.social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/seriestat128-2.pdf
2012
DREES - Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques
Paris
France
rapport
professions de santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Portail Santé Nord Pas de Calais - GRPS - Groupement Régional de Promotion de la Santé
http://www.santenpdc.org/
Groupement d'Intérêt Economique de 9 associations, APPA - Association pour la Prévention de la Pollution Atmosphérique, CIRM / CRIPS - Carrefour d'Initiative et de Réflexion autour de la Maternité et Centre Régional d'Information et Prévention du Sida Nord - Pas-de-Calais, CRES/CDES - Réseau des comités d'éducation pour la santé Nord, ECLAT - Espace de Concertation et de Liaison Addictions Tabagisme, GRAA - Groupement Régional d'Alcoologie et d'Addictologie Nord-Pas-de-Calais, GRPS - Groupement Régional de Promotion de la Santé, ISTNF - Institut de Santé au Travail du Nord de la France, ORS - Observatoire Régional de la Santé, Sida Info Service - Délégation régionale Grand Nord
false
N
Loos
France
Nord
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
santé publique
association
guide ressources
réseau coordonné
base de données bibliographiques

---
N1-VALIDE
UIPES
Union Internationale de Promotion de la Santé et d'Education pour la Santé
http://www.iuhpe.org/
actualités, à propos, publications, projets, plaidoyer, événements, liens
false
N
France
français
anglais
espagnol
promotion de la santé
éducation pour la santé
agences internationales
association professionnels santé
réseau coordonné

---
N1-VALIDE
Promotion & Education
http://www.iuhpe.org/?page=19&lang=fr
Revue Trimestrielle de l'Union Internationale de Promotion de la Santé et d'Education pour la Santé
false
N
UIPES - Union Internationale de Promotion de la Santé et d'Education pour la Santé
France
français
anglais
espagnol
promotion de la santé
éducation pour la santé
périodique

---
N1-VALIDE
Educa Santé
http://www.educasante.org/
santé et sécurité, jeune et bien-être, outils et ressources, actualités, présentation de l'assocition, forums, contacts
false
N
Belgique
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
Belgique
plaies et blessures
association

---
N1-VALIDE
RELIONPREDIL 2011 - Actions de prévention des usages de drogues illicites et licites en Rhône-Alpes
https://bdoc.ofdt.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71253
Alors que la cigarette électronique apparaît comme un phénomène en plein essor en France depuis environ deux ans, les données relatives à la prévalence de sa consommation et aux modalités de son usage sont jusqu’ici demeurées parcellaires et difficilement interprétables en raison du manque de précisions sur les méthodologies employées. Fortement investi dans l’observation des questions liées au tabac, l’OFDT produit depuis dix ans un tableau de bord mensuel et met en ligne chaque année un bilan synthétique approfondi.
2012
false
true
false
OFDT - Observatoire Français des Drogues et des Toxicomanies
France
troubles liés à une substance
Usage de tabac
consommation d'alcool
adolescent
éducation pour la santé
établissements scolaires
rapport
substances illicites

---
N1-VALIDE
CODES 93
Comité départemental d'éducation pour la santé en Seine-Saint-Denis
http://www.codes93.org/
a pour objectif de développer l'éducation pour la santé en Seine-Saint-Denis.
false
N
France
Seine-Saint-Denis
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CRES PACA
Comité Régional d'Education pour la Santé Provence-Alpes-Côte d'Azur
http://www.cres-paca.org
Le Comité Régional d'Education pour la Santé (CRES) Provence-Alpes-Côte d'Azur a été créé en juin 1975, succédant à l'Association inter-départementale d'éducation sanitaire et sociale. Structure associative, le CRES oeuvre en faveur d'une approche globale de la promotion et de l'éducation pour la santé.
false
N
Marseille
France
Bouches-du-Rhône
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CODES 84
COmité Départemental d'Education pour la Santé du Vaucluse
http://www.codes84.fr/
Le Codes est une association loi 1901, qui réunit des acteurs de prévention de la santé, de l'éducation, du monde social, de la recherche… et des représentants des principales institutions de santé du département
false
N
Avignon
France
Bouches-du-Rhône
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
COREPS
Comité Régional d'Éducation et de la Promotion de la Santé Nord Pas de Calais
http://coreps.npdc.fnes.fr/
plate-forme de compétences développant une mission d'intérêt général à disposition de l'ensemble des acteurs de santé de la région. Il favorise les échanges sur la base de valeurs partagées et vise à structurer l'éducation pour la santé autour de critères de qualité des pratiques. (Anciennement comités d'Éducation pour la santé Nord-Pas de Calais)
false
true
false
Arras
France
Pas-de-Calais
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Réseau Aquitain des Comités d'Education Pour la Santé
http://www.educationsante-aquitaine.fr/
Le réseau aquitain des comités d'éducation pour la santé offre un appui aux acteurs sociaux, médicaux, sanitaires et éducatifs en matière d'éducation pour la santé. Il développe des actions en direction de publics variés : jeunes, personnes âgées, personnes en situation de précarité, salariés en entreprise.
false
N
Bordeaux
France
Gironde
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
réseau coordonné

---
N1-VALIDE
hygiene-educ.com
Site éducatif sur l'hygiène proposé par l'institut Pasteur
http://www.hygiene-educ.com/
hygiène au quotidien, hygiène corporelle, domestique, alimentaire, hygiène et animaux domestiques
false
N
France
français
espagnol
anglais
allemand
italien
hygiène
enfant
éducation pour la santé
comportement en matière de santé
animaux domestiques
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
CESEL
Comité d'Education pour la Santé d'Eure et Loir
http://www.cesel.org/
actualités, addictions, documentation, éducation du patient, formations, revue, le CESEL, nutrition et activités physiques, projets et actions, réseau Santé ou tabac en Eure et Loir, RST, santé mentale
false
N
Chartres
France
Eure-et-Loire
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
IREPS Auvergne-Rhône-Alpes
Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé
http://ireps-ara.org/
Un réseau régional pluridisciplinaire et des équipes de proximité L’IREPS c’est : Une association régionale loi 1901 à but non lucratif, composée d’un siège basé à Lyon, de 9 délégations départementales (Allier, Ardèche, Cantal, Drôme, Isère, Loire, Puy-de-Dôme, Savoie, Haute-Savoie) et d'un Centre Ressources Illettrisme à Grenoble. Pour plus d'informations sur les contacts et les personnels de l'IREPS, rendez-vous sur la page Contacts. 90 salariés. Une expertise collective en accompagnement et développement de projets d’éducation et de promotion de la santé. Un maillage territorial conçu comme une interface entre les niveaux local, départemental, régional et en capacité d’intervenir sur l’ensemble de la grande région Auvergne-Rhône-Alpes.
false
false
false
Lyon
France
Rhône
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
phénomènes physiologiques nutritionnels
régime alimentaire
réseau coordonné
site institutionnel
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CODES 29
COmité Départemental d'Education pour la Santé du Finistère
http://www.codes29.org/
http://www.codes29.org/spip.php?page=backend
programmes, présentation, formations, documentation, productions, informations pratiques, X'prim, conseils méthodologiques
false
N
Quimper
France
Finistère
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Divison de la médecine préventive et sociale
Direction de la santé (Médecine préventive) / Luxembourg
http://www.dmp.public.lu/
Selon la loi du 21 novembre 1980, organisant la Direction de la Santé, la Division de médecine préventive et sociale a compétence pour toutes les questions relatives à la prévention des maladies et des infirmités, ainsi que la surveillance médico-sociale en cas de maladie, de handicap ou de vieillesse.
false
N
Ministère de la Santé - Luxembourg
Luxembourg
Luxembourg
français
allemand
médecine préventive
promotion de la santé
éducation pour la santé
site institutionnel

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation d'accoucheuse traditionnelle afin d'améliorer les comportements de santé et les résultats de la grossesse
http://www.cochrane.org/fr/CD005460/formation-daccoucheuse-traditionnelle-afin-dameliorer-les-comportements-de-sante-et-les-resultats-de-la-grossesse
Contexte : Entre les années 1970 et 1990, l'Organisation Mondiale de la Santé a promu la formation d'accoucheuse traditionnelle (AT) comme une stratégie pour réduire la mortalité maternelle et néonatale. À ce jour, les preuves en faveur de la formation AT sont limitées mais prometteuses pour certains résultats sur la mortalité. Objectifs : Évaluer les effets de la formation d'accoucheuse traditionnelle (AT) sur les comportements de santé et les résultats de la grossesse.
2012
false
true
false
Cochrane
France
Royaume-Uni
français
résumé ou synthèse en français
méta-analyse
grossesse
Santé
Accoucheuse traditionnelle
formé
grossesse
profession de sage-femme
grossesse
ayant comme résultat
comportement en matière de santé
grossesse
accouchement
éducation pour la santé
femmes enceintes
comportement
Comportement
santé
comportement

---
N3-AUTOINDEXEE
Incidences du numérique sur les formations SHS en santé
E-learning Africa cotonou 2012
http://archives.uness.fr/sites/umvf/media/ressMereEnfant/HUM/soigner_les_premiers_ages_de_la_vie/Cours-02/Cours-02_Partie1/Cours_02_Partie1_Marie%20CAULI/index.htm
Intervention de Marie Cauli, anthropologue, professeur à l'Université d'Artois durant le séminaire SHS et éthique en santé, Relation médecin-patient. Le thème abordé pendant ce séminaire est le DIUI de périnatologie quand le patient est un enfant....
2012
false
true
false
true
Mère-enfant
France
français
congrès ou conférence
Enseignement à distance des adultes
éducation pour la santé
Santé
formé
santé

---
N1-VALIDE
AFPSSU Association Française de Promotion de la Santé Scolaire et Universitaire
http://www.afpssu.com/
L'AFPSSU a pour but de participer au développement de la promotion de la santé en milieu scolaire et universitaire en veillant à la santé et à la qualité de vie des élèves et en mettant tout en ¿uvre pour participer à la protection de l'enfance...
false
N
Paris
France
français
enfant
éducation pour la santé
services de santé scolaire
services de santé pour étudiants
promotion de la santé
adulte
adolescent
médecine préventive
association

---
N1-VALIDE
Comités d'éducation pour la santé
Champagne Ardenne
http://champagne-ardenne.fnes.fr/
Le réseau des comités d'éducation pour la santé de Champagne-Ardenne est présent dans chaque département de la région. Implanté dans les chefs lieux des départements, le réseau est composé de 5 associations Loi 1901 : 4 CODES et d'un CRES
false
N
Châlons-en-Champagne
France
Marne
français
éducation pour la santé
réseau coordonné
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Des pilules contre tous les microbes?
http://www.francais.dobugsneeddrugs.org/
Des pilules contre tous les microbes? est un programme d'éducation communautaire qui vise à répondre au problème de la résistance aux antibiotiques. La résistance aux antibiotiques est causée par une utilisation abusive des antibiotiques, principalement pour des infections des voies respiratoires. Ce site Internet présente de l'information pour les professionnels de la santé, le grand public, les enseignants, les parents, les enfants, les garderies et les centres de vie assistée. On trouve des lignes directrices pour la gestion des infections des voies respiratoires (notamment le rhume, la grippe, le mal de gorge, la toux, le mal d'oreille, l'infection des sinus, le rhume de poitrine (bronchite) et la pneumonie) dans les parties qui s'adressent aux parents et aux professionnels de la santé.
false
false
false
false
Canada
français
anglais
information patient et grand public
information scientifique et technique
Médicaments
antibactériens
adulte
résistance bactérienne aux médicaments
Prévention des infections
enfant
éducation pour la santé
programmes d'éducation pour la santé
désinfection des mains

---
N1-VALIDE
Cespharm - éducation et prévention pour la santé
http://www.cespharm.fr/
http://www.cespharm.com/
Le Cespharm a pour vocation d'aider les pharmaciens à s'impliquer dans la prévention, l'éducation pour la santé et l'éducation thérapeutique du patient. Commission permanente de l'Ordre des pharmaciens, le Cespharm s'adresse à tous les pharmaciens, notamment ceux en contact avec le public (officinaux, biologistes, hospitaliers'), de métropole et d'outre-mer. Ses principales missions sont : Contribuer à l'information et à la formation des pharmaciens dans le domaine de la santé publique, fournir aux pharmaciens des outils d'information et d'éducation du public, relayer auprès des pharmaciens les campagnes nationales et mondiales de santé publique, concevoir et réaliser des actions de santé publique menées par les pharmaciens, collaborer avec les différents acteurs de la prévention et de l'éducation sanitaire...
false
N
France
français
éducation pour la santé
pharmaciens
rôle professionnel
site institutionnel
guide ressources

---
N1-VALIDE
IREPS - Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Bretagne
http://www.irepsbretagne.fr/
Créée en 1998 sous le nom de Collège Régional d'Education pour la Santé, l'Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Bretagne est une association loi 1901 à but non lucratif. Elle a vocation à promouvoir la santé dans l'esprit de la charte du Réseau Français des Comités d'Éducation pour la Santé
false
false
false
Rennes
France
Ille-et-Vilaine
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
éducation du patient comme sujet
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
IREPS Réunion - Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de la Réunion
http://www.irepsreunion.org/
L'association a pour objet la promotion de la santé à la Réunion et dans la région Océan Indien par l'initiation, l'accompagnement et la coordination des actions de formation, de prévention ou d'éducation pour la santé. Elle adhère notamment aux valeurs et aux principes de la Fédération nationale d'éducation pour la santé (FNES), partenaire privilégié de l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES).
false
N
Saint-Paul
France
La Réunion
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
IREPS Bourgogne Franche-Comté
Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Bourgogne
https://ireps-bfc.org/
false
false
false
France
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Pôle de compétence en éducation pour la santé Picardie
http://www.educsantepicardie.org/
animer un centre de ressources et de services d'appui aux porteurs de projets ; être un carrefour d'échange entre les institutions, les réseaux pour les informations, les pratiques, les expertises ; être un lieu de coordination de l'offre de services et du système d'information
false
N
Amiens
France
Somme
français
éducation pour la santé
guide ressources
base de données bibliographiques
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CoDES 13 - Comité Départemental d'éducation pour la santé des Bouches-du-Rhône
http://www.codes13.org/
Le Co.D.E.S 13, association loi 1901, appartient au réseau des comités d'éducation pour la santé. Créé en 1980, membre de la Fédération Nationale d'Education pour la Santé (F.N.E.S), il s'appuie sur les concepts de promotion de la santé définis par la Charte Ottawa (Organisation Mondiale de la Santé, 1986). Il met en oeuvre des actions de promotion et d'éducation pour la santé sur l'ensemble du département des bouches du Rhône.
false
N
Marseille
France
Bouches-du-Rhône
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CoDES 04 - Comité départemental d'éducation pour la santé des Alpes-de-Haute-Provence
http://www.codes04.org/
Le CoDES 04 a pour objectif de prévenir les maladies et d'assurer la promotion pour la santé dans le département des Alpes de Haute-Provence par le conseil, la communication, la documentation, la formation et l'éducation pour la santé.
false
N
Digne-les-Bains
France
Alpes-de-Haute-Provence
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
médecine préventive
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CoDES 06 - Comité départemental d'éducation pour la santé des Alpes-Maritimes
http://www.codes06.org/
Le CODES 06 a pour objectifs de contribuer à la prévention des maladies et/ou des accidents et de participer au développement de la promotion de la santé dans les Alpes-Maritimes par le conseil, la communication, la documentation, la formation et l'éducation pour la santé
false
N
Nice
France
Alpes-Maritimes
français
médecine préventive
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Education Santé Loire
Comité Départemental d'Education pour la Santé de la Loire
http://loire.education-sante-ra.org/
Le Comité Départemental d'Education pour la Santé de la Loire a été crée en 1981 sous le statut d'association loi 1901. Education Santé Loire est membre de l'Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Rhône-Alpes (IREPS Rhône-Alpes), qui regroupe
false
N
Saint-Etienne
France
Loire
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Education Santé Drôme
http://drome.education-sante-ra.org/
Education Santé Drôme (initialement ADES) est le Comité Départemental d'Education Pour la Santé de la Drôme (CODES 26). Membre fondateur de la Fédération Rhône-Alpes d'Education pour la Santé (FRAES) avec les 7 autres comités de la Région, Education Santé Drôme s'inscrit également dans le réseau de la Fédération Nationale d'Education pour la Santé (FNES).
false
N
Valence
France
Drôme
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CoDES 05 - Comité départemental d'éducation pour la santé des Hautes-Alpes
http://www.codes05.org/
Association chargée de favoriser le développement de la promotion de la santé dans les Hautes-Alpes par la prévention, l'éducation à la santé, le conseil en méthodologie, la communication, la documentation et la formation aux professionnels de santé, le CODES 05 participe à la politique départementale de santé.
false
N
Gap
France
Hautes-Alpes
français
médecine préventive
éducation pour la santé
promotion de la santé
anomalies morphologiques congénitales du membre supérieur
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CoDES 83 - Comité Départemental d'Éducation pour la Santé du Var
http://www.codes83.org/
Les comités d'éducation pour la santé existent dans chaque région et dans chaque département. Composés de professionnels qualifiés, ces comités accompagnent les politiques de Santé Publique. Ils analysent les besoins de santé locaux, exercent un rôle de soutien et d'expertise auprès des professionnels et développent des programmes de prévention. Partenaires de l'INPES, les comités animent la plupart des Pôles Régionaux de compétences en éducation pour la Santé.
false
N
Toulon
France
Var
français
association professionnels santé
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
CODES 91 - Comité Départemental de la Santé Essone
http://www.codes91.org/
Depuis 2000, les Comités départementaux d'éducation à la santé en Ile de France ont défini en commun leurs missions selon les directions suivantes : 1. Développer localement des programmes prioritaires 2. Contribuer à la formation initiale et continue 3. Accueillir et documenter le public 4. Développer la communication 5. Procéder à un conseil méthodologique 6. Participer à la définition et à la mise en œuvre des politiques de santé
false
N
Evry
France
Essonne
français
association professionnels santé
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Comités d'Éducation pour la Santé du Poitou-Charentes
http://www.educationsante-pch.org/
Les Comités d'Éducation pour la Santé du Poitou-Charentes, composés de professionnels qualifiés, accompagnent les politiques de santé publique. Ils analysent les besoins de santé locaux, exercent un rôle de soutien et d'expertise auprès des professionnels et développent des programmes d'éducation et de promotion de la santé. L'approche positive, globale, participative de la santé, ainsi que le maillage d'opérateurs dynamiques, compétents, proches du terrain, constituent les fondements de l'action des Comités d'Éducation pour la Santé
false
N
Poitiers
France
Vienne
français
association professionnels santé
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
Education Santé Yvelines
http://www.educationsante78.org/
Ce site a pour objectifs : d?informer les Professionnels et le Public sur la santé, de développer une conception de la santé perçue comme une ressource de la vie quotidienne et non comme le but de la vie, il s?agit d?un concept positif mettant en valeur les ressources sociales et individuelles, ainsi que les capacités physiques. de présenter les Partenaires des Yvelines.
false
N
Versailles
France
Yvelines
français
association professionnels santé
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Pôle Régional de Compétence en éducation pour la santé en Poitou-Charentes
http://www.prc-poitoucharentes.org/
Le Pôle Régional de Compétence en Education pour la Santé en Poitou-Charentes est une plateforme de services et de ressources. Mis en place en début d'année 2008, avec le soutien financier de l'INPES et le soutien technique de la DRASS, le Pôle est aujourd'hui opérationnel et se présente comme un acteur et un partenaire essentiel pour le développement de la promotion et l'éducation pour la santé en région Poitou-Charentes
false
N
Poitiers
France
Vienne
français
guide ressources
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
Episanté Bourgogne - Pôle régional de compétences en éducation pour la santé
http://www.episante-bourgogne.org/
le Groupement Régional de Santé Publique GRSP s'appuie sur le pôle régional de compétences pour fédérer les ressources et les services à disposition des porteurs de projets. Le pôle a pour mission principale d'améliorer la qualité des programmes et des actions en éducation pour la santé ou promotion de la santé
false
N
Dijon
France
Côte-d'Or
français
guide ressources
base de données bibliographiques
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Pôle de compétences en éducation et promotion de la santé de Bretagne.
http://www.eps-polebretagne.fr/
le Pôle vise à optimiser les ressources en éducation et promotion de la santé proposées en région Bretagne, en travaillant suivant deux axes : L'analyse des pratiques, la recherche et l'expérimentation de cadres d'intervention et de formation partagés par les professionnels de l'éducation pour la santé et de la promotion de la santé, disposant d'une représentation régionale et impliqués dans le Pôle, L'élaboration et la mise en oeuvre de stratégies concertées entre acteurs de la région pour améliorer l'offre de services à partir du repérage exhaustif et actualisé de l'ensemble des ressources proposées par les acteurs de l'éducation et promotion de la santé en région.
false
N
Rennes
France
Ille-et-Vilaine
français
guide ressources
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
PEPS - Pôle de compétences en Education et Promotion pour la Santé du Limousin
http://www.pepslimousin.fr/
Le Pôle de compétences en Education et Promotion pour la Santé du Limousin (PEPS) regroupe des partenaires de l'éducation pour la santé et de la prévention qui ont mutualisé leurs ressources et leurs savoir-faire pour développer une offre de services qui s'adresse à tous les acteurs : professionnels, bénévoles, élus, financeurs, décideurs qui pilotent, développent conduisent des projets ou des actions dans le champ de la santé publique
false
N
France
français
guide ressources
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
STES - Santé au Travail - Education à la Santé - ULg
http://www.stes-apes.med.ulg.ac.be/
Unité interdisciplinaire par la formation de base de ses chercheurs (Anthropologie, Psychologie, Sciences de l'Education, Education physique, Médecine du travail, Ergonomie) et par ses axes de recherche : Pôle Santé au Travail : évaluation des facteurs de risques professionnels dans le domaine des affections musculo-squelettiques d'une part, et des agents chimiques d'autre part ; définition et évaluation de stratégies de prévention. Pôle Education pour la Santé : analyse des pratiques d'intervention ou d'évaluation en promotion de la santé. Objectif : élaborer des démarches et des outils pour développer la qualité et l'efficacité des interventions.
false
N
Universite de Liège
Liège
Belgique
français
structure recherche
structure enseignement formation
santé au travail
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Portail en éducation pour la santé en Alsace
http://www.pepsal.org/
Objectif général Coordonner et mutualiser les ressources régionales en Education Pour la Santé (EPS) pour contribuer au développement d'une démarche qualité en EPS.
false
N
Strasbourg
France
Bas-Rhin
français
guide ressources
éducation pour la santé
forum et liste de diffusion professionnels de santé

---
N1-VALIDE
BIB-BOP - Base de données bibliographiques spécialisée en éducation pour la santé - Base d'outils pédagogiques
http://www.bib-bop.org/
Bib-Bop est aussi un outil documentaire conçu pour permettre aux comités [CRES] de gérer leur documentation dans un espace d'administration en Intranet
false
false
false
false
CRES-PACA - Comité régional d'Education pour la santé Provence-Alpes-Côte d'Azur
France
français
promotion de la santé
base de données
éducation pour la santé
éducation pour la santé
base de données bibliographiques

---
N1-VALIDE
ADESSA - Education Santé Ain
http://www.adessa-promotion-education-sante.org/
L'Association Départementale d'Education pour la Santé de l'Ain est membre de la Fédération Rhône-Alpes d'Education pour la santé (FRAES). Elle accueille l'ensemble des professionnels des secteurs éducatifs et médico-sociaux. Notre objectif Développer un ensemble d'activités afin de promouvoir et de faciliter la mise en oeuvre d'actions d'éducation pour la santé sur le département de l'Ain. Ainsi, nous sommes disponibles pour écouter votre projet, répondre à vos préoccupations méthodologiques et à vos besoins en terme de formation, documentation, communication et orientation vers les structures ressources du département ou de la région.
false
false
false
Non renseigné
français
éducation pour la santé
association professionnels santé
base de données bibliographiques

---
N1-VALIDE
ERD - Espace Régional de Documentation en Education pour la Santé Alsace
http://bddr.pepsal.org/
Créé à l'initiative du Groupement Régional de Santé Publique (GRSP), l'Espace Régional de Documentation en Education pour la Santé Alsace (ERD), a pour mission de proposer au public et aux professionnels des champs éducatif, social et sanitaire des informations actualisées, des supports en éducation pour la santé. Actuellement composé de deux centres de documentation (Mulhouse, Strasbourg), l'ERD vous propose de consulter les ressources qu'il propose grâce à ses deux bases de données (bibliographique, outil de prévention). Ce catalogue sera prochainement enrichi puisque seront également proposées les ressources de nombreux partenaires alsaciens disposant de documentation et qui ont choisi de rejoindre l'ERD
false
false
false
France
français
éducation pour la santé
enseignement
base de données
base de données bibliographiques
bibliothèque médicale

---
N1-VALIDE
SREPS - Schéma régional d'éducation pour la santé Ile-de-France
http://www.sreps-idf.fr/
L'objectif 1 : créer, promouvoir et faire vivre une culture commune de l'Education pour la Santé. L'objectif 2 : Valoriser, développer et renforcer les pratiques en Education pour la Santé L'objectif 3 : Optimiser l'organisation des services et la répartition de l'offre afin de répondre aux besoins des populations et des intervenants
false
N
France
français
éducation pour la santé
Paris
guide ressources
site institutionnel

---
N1-VALIDE
Institut Renaudot
http://www.institut-renaudot.fr/
Fondé en 1981, par un groupe de médecins exerçant en centres de santé, l'Institut Renaudot avait alors pour objectif de répondre aux besoins de formation du personnel des centres de santé, toutes catégories confondues. Les organismes de formation n'avaient pas, à l'époque, intégré cette dimension dans leur programme. Dans les années 1990, l'Institut Renaudot a orienté son travail vers la promotion des pratiques de santé communautaire.
false
N
Paris
France
Paris
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
médecine communautaire
hôpitaux psychiatriques
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Base de données en éducation pour la santé Auvergne - Limousin
http://educsantedoclimousin.bibli.fr/
Cette base de donnée s'adresse à tous les acteurs de prévention des régions Auvergne et Limousin oeuvrant dans le champ de l'éducation pour la santé et de la promotion de la santé : étudiants, intervenants de terrain, associations, institutions, décideurs et financeurs, mais aussi toute personne désirant des informations sur la santé.
false
N
France
français
éducation pour la santé
médecine préventive
promotion de la santé
base de données bibliographiques

---
N1-VALIDE
ADOSEN - Action et DOcumentation Santé pour l'Éducation Nationale
http://www.adosen-sante.com/
Action et DOcumentation Santé pour l'Éducation Nationale Association loi 1901, créée en 1962 et placée sous l'égide de la Mutuelle Générale de l'Éducation Nationale, l'Adosen et ses sections départementales sont agréées par le ministère de l'Éducation nationale en tant qu'association éducative complémentaire de l'enseignement public. Elle peut intervenir pendant et en dehors du temps scolaire ; elle participe au développement de la recherche pédagogique et à la formation des équipes éducatives. L'Adosen est partenaire des principales institutions du secteur sanitaire, social et éducatif.
false
N
Paris
France
Paris
français
éducation pour la santé
médecine préventive
édition
association
structure enseignement formation

---
N1-VALIDE
Question Sané - Education Permanente
http://www.questionsante.be/
Question Santé est une asbl reconnue comme organisation d'éducation permanente depuis 1981 en Communauté française de Belgique
false
N
Bruxelles
Belgique
français
association
matériel de référence
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Migrations Santé Rhône-Alpes
http://www.migrations-sante-rhonealpes.org/
Objectifs : Contribuer à la protection et à la promotion de la santé des migrants et de leurs familles dans le respect de leur autonomie et de leurs droits à l'accès aux soins.
false
N
Lyon
France
Rhône
français
association
population de passage et migrants
émigrants et immigrants
émigration et immigration
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
CRES Picardie
Comité Régional d'Education pour la Santé de Picardie
http://www.crespicardie.org
http://www.ireps-picardie.fr/
http://picardie.fnes.fr/
présentation générale, information sur le réseau et sur le CRES de Picardie, formations, ressources documentaires, sélection de liens
false
N
France
français
éducation pour la santé
France
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Pôle de compétences en éducation et promotion de la santé de Bretagne
http://www.eps-docbretagne.fr/
Ce portail rassemble les ressources documentaires des partenaires du Pôle de compétences en éducation et promotion de la santé de Bretagne : ANPAA 35, CIRDD Bretagne, CRIJ Bretagne et l'IREPS de Bretagne et ses antennes territoriales (22, 29, 35 et 56). Depuis juillet 2011, il intègre également les collections du Réseau documentaire santé 35 dans les pays de Fougères, Saint-Malo et Vitré-Porte de Bretagne.
false
N
Rennes
France
Ille-et-Vilaine
français
base de données bibliographiques
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
Cultures & Santé asbl
http://www.cultures-sante.be/
Créée en 1978, à l'initiative de professionnels de la santé, l'association a pour objet de contribuer, dans une perspective d'émancipation individuelle et collective, à la promotion de la santé des populations fragilisées en tenant compte surtout des déterminants culturels, sociaux, environnementaux et économiques
false
N
Bruxelles
Belgique
français
association professionnels santé
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
APES-ULg - Appui en Promotion et Éducation pour la Santé
http://www.apes.be/
Qui sommes-nous ? Une équipe pluridisciplinaire, qui développe des expertises, des outils, des formations en matière de promotion de la santé, d'éducation pour la santé et d'empowerment, d'approche socio-écologique et d'approche par milieux de vie, de promotion de la santé à l'école, d'évaluation participative et négociée, etc.
false
N
Liège
Belgique
français
association
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
AFDET - Association française pour le développement de l'éducation thérapeutique
http://www.afdet.net/
L'Afdet (Association française pour le développement de l'éducation thérapeutique) a pour objet de promouvoir l'éducation thérapeutique du patient, au niveau national et territorial. C'est une association à but non lucratif qui regroupe des professionnels de santé, dans toute leur diversité, mais aussi d'autres professionnels (psychologues, sociologues, éducateurs médico-sportifs) et des représentants d'associations de patients.
false
N
Paris
France
Paris
français
association
éducation pour la santé
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
Fédération d'Education Thérapeutique de Brest
http://fedethe.blogspot.com/
http://fedethe29.free.fr/
La Fédéthé (Fédération d'éducation thérapeutique) a ouvert à Brest sa plateforme éducative proposant des ateliers (diététique et activité physique) aux personnes à risque cardiovasculaire ou en période de stabilisation après un accident vasculaire, pour lesquels des rappels des conseils hygiéno-diététiques seuls ne sufisent pas.
false
N
Brest
France
Finistère
français
association
éducation du patient comme sujet
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
RCMC - Réseau Corse Maladies Chroniques
http://www.reseau-corse-maladies-chroniques.fr/
Le RCMC est un réseau de professionnels de santé désireux d'améliorer la qualité de vie des patients atteints de maladies chroniques
false
N
Bastia
France
Haute-Corse
français
réseau coordonné
qualité de vie
maladie chronique
éducation pour la santé
éducation du patient comme sujet
diabète
maladies cardiovasculaires
insuffisance rénale chronique
obésité

---
N1-VALIDE
Centre Hygée - Centre Régional de Prévention des Cancers
http://www.centrehygee.fr/
Le Centre Hygée sera organisé autour de trois pôles fonctionnels : - un pôle éducation santé dédié aux actions d'information, de prévention et d'éducation sur les cancers auprès de tous les publics, enfants, adultes, seniors. - un pôle éducation thérapeutique en cancérologie permettant aux patients et à leurs familles de bénéficier de programmes conçus par les chercheurs et éducateurs soignants du centre. - un pôle recherche en santé publique destiné à créer une dynamique régionale de recherche/action pour l'information et l'éducation sur les cancers ...
false
N
Saint-Etienne
France
Loire
français
service de santé
éducation pour la santé
tumeurs

---
N1-VALIDE
IREPS - Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé des Pays de la Loire
http://www.irepspdl.org/
Née en 2009 de la fusion des Comités départementaux d'éducation pour la santé (COdes), l'Ireps Pays de la Loire est une association loi 1901 dont le siège est situé à Nantes
false
N
Nantes
France
Loire-Atlantique
français
association
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
APESAL - Association de prévention et de dépistage précoce des troubles visuels, auditifs, de langage et des anomalies bucco-dentaires chez l'enfant.
http://www.apesal.fr/
Actions d'éducation et de prévention en milieu scolaire concernant la vue, l'ouïe, le langage et les dent
false
N
Armentières
France
Nord
français
association
médecine préventive
éducation pour la santé
santé buccodentaire
troubles de la vision
troubles du langage
troubles de l'audition
enfant
établissements scolaires

---
N1-VALIDE
Univers santé
http://www.univers-sante.be/
Univers santé développe des actions d'éducation à la santé, de prévention et de promotion de la santé en milieu étudiant et jeune. Univers santé travaille en partenariat avec des publics jeunes, des acteurs et des associations de terrains, des enseignants, des professionnels de la santé.
false
N
Louvain-la-Neuve
Belgique
français
association
promotion de la santé
éducation pour la santé
étudiants

---
N1-VALIDE
Education thérapeutique du patient en Pays de la Loire
http://www.etp-paysdelaloire.org/
Pour accompagner le développement de l'éducation thérapeutique du patient sur les territoires des Pays de la Loire, plusieurs opérateurs, qui travaillent en partenariat depuis plusieurs années, vous proposent différents services : un accès à une base de données documentaire et d'outils pédagogiques des prestations de conseil méthodologique des formations sur demande.
false
N
France
français
éducation pour la santé
éducation du patient comme sujet
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
Pôle régional de compétences en éducation pour la santé
http://pole-de-competences.ireps-fc.fr
Le Pôle régional de compétences constitue une plateforme opérationnelle de ressources et de services en éducation pour la santé. Il a pour missions d'améliorer la qualité des programmes et des actions, les savoir-faire, et d'optimiser les ressources afin de mieux couvrir les territoires et les populations.
false
N
Besançon
France
Doubs
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
guide ressources

---
N1-VALIDE
SILES - Système d'information en éducation pour la santé
http://www.siles-doc.fr/
Siles est un système d'information proposant une offre documentaire en éducation pour la santé. En Lorraine, sont mis à disposition des outils scientifiques, des outils d'intervention et des documents de diffusion. Ces outils permettent aux acteurs de disposer d'informations et d'outils nécessaires à la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation de leurs actions. Afin d'en faciliter l'accès, Siles offre la possibilité à tous les acteurs de la prévention et de l'éducation pour la santé (porteurs de projets, acteurs du social, de l'éducation, de la santé, élus, institutionnels, étudiants…) de : puceB.gif identifier et contacter les lieux documentaires en éducation pour la santé de Lorraine ; puceB.gif consulter les bases documentaires de ces structures.
false
N
Laxou
France
Meurthe-et-Moselle
français
éducation pour la santé
base de données bibliographiques
guide ressources

---
N1-VALIDE
GPS - Guyane Promo Santé
http://www.gps.gf/
Guyane Promo Santé (GPS) est financée par l'Inpes pour animer le Pôle Régional de Compétences en éducation et promotion de la santé de Guyane depuis janvier 2008, plateforme ressources offrant des services à tout acteur institutionnel ou associatif'
false
N
Cayenne
France
Guyane française
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
association

---
N1-VALIDE
CDHS - Comité Départemental d'Hygiène Sociale
http://www.cdhs.fr/
http://www.cdhs69.fr/
Le CDHS est une association loi 1901, reconnue d'utilité publique, financée par l'ARS Rhône-Alpes. Elle dispose de 6 centres de santé et de prévention dans le département du Rhône : Lyon, Givors, Vaulx-en-Velin, Venissieux, Villefranche-sur-Saône et Villeurbanne qui proposent des consultations de pneumologie, des consultations d'aide à l'arrêt du tabac, des vaccinations publiques, des vaccinations internationales, des dépistages anonymes et gratuits pour le sida et les hépatites B et C
false
true
false
Lyon
France
Rhône
français
maison de santé
association
guide ressources
tuberculose
maladies de l'appareil respiratoire
Arrêt de la consommation de tabac
vaccination
promotion de la santé
éducation pour la santé
Syndrome d'immunodéficience acquise
infections à VIH
hépatite B
hépatite C

---
N1-VALIDE
La Santé de l'homme : 1942-2012 - 70 ans d'éducation pour la santé
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-septembre-2012-n-420-hors-serie-la-sante-de-l-homme-1942-2012-70-ans-d-education-pour-la-sante
Depuis avril 1942, date de sa création par Pierre Delore, La Santé de l'homme témoigne des mutations de notre société et accompagne la réflexion des acteurs et des décideurs. Pour son 70e anniversaire, la revue retrace les évolutions de plusieurs thématiques d'éducation pour la santé et esquisse, à travers des points de vue d'experts, ce que pourrait être la promotion de la santé de demain.
2012
false
false
false
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
article de périodique

---
N1-VALIDE
MedAM AFRIQUE - Médecins Amis des Malades Afrique
http://www.medamafrique.org/
MedAM AFRIQUE a pour but d'aider à améliorer la santé des populations démunies et/ou en détresse de Côte d'Ivoire et d'Afrique en leur facilitant l'accès aux soins de santé et à l'éducation sanitaire.
false
N
Abidjan
Côte d'Ivoire
français
Afrique
éducation pour la santé
coopération internationale
Côte d'Ivoire
médecins
coopération
association patients
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Les jeunes et l'éducation pour la santé par les pairs
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-sept-oct-2012-n-421-les-jeunes-et-l-education-pour-la-sante-par-les-pairs
L'éducation par les pairs, c'est faire appel à des « passeurs », des personnes qui font partie d'une population, pour transmettre des informations, prévenir par exemple des comportements à risque, aider cette population à prendre soin de sa santé. Ce dossier central traite de l'éducation par les pairs, pour la population des jeunes. Ce concept connaît en effet un développement important, y compris en France.
2012
false
false
false
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
éducation pour la santé
enfant
adolescent
article de périodique
groupe de pairs

---
N1-VALIDE
Dossier d'actualité Veille et Analyses : Vers une École saine : éducation à la santé volet 2
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=77&lang=fr
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/77-septembre-2012.pdf
nous proposons ici un dossier consacré à la problématique des Écoles promotrices de santé (ou Écoles en santé) et aux approches globales en contexte scolaire
2012
false
N
ifé - Institut Français de l'Education
France
français
éducation pour la santé
établissements scolaires
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
Education pour la santé - Guide pratique pour les projets de santé
http://www.medecinsdumonde.org/fr/actualites/publications/2011/04/21/guide-pratique-pour-les-projets-de-sante
L'objet de ce guide est de présenter quelques concepts clés en éducation pour la santé, et d'offrir une base commune en termes de vocabulaire, d'objectifs, de recommandations pratiques et de méthodes aux différents coordinateurs sur le terrain. Ce chapitre est constitué de quatre parties : Présentation des principaux concepts en éducation pour la santé ; Méthodologie pour monter un projet en éducation pour la santé et recommandations pratiques ; Principaux outils utilisés en éducation pour la santé : fiches théoriques et exemples pratiques ; Exemples de messages à transmettre et ressources supplémentaires.
2011
false
false
false
MDM - Médecins du Monde
Paris
France
français
recommandation
guide
éducation pour la santé
éducation pour la santé

---
N1-SUPERVISEE
Pistes d'intervention pour réduire la consommation d'alcool et de cannabis chez les jeunes de 18 à 24 ans qui fréquentent les centres d'éducation aux adultes au Québec
https://www.inspq.qc.ca/sites/default/files/publications/1262_pistesinterreduireconsommalcoolcannabisjeuneseducadultes.pdf
La présente étude visait à documenter le phénomène de la consommation d’alcool, de cannabis et d’autres drogues chez les jeunes de 18 à 24 ans qui fréquentent les centres d’éducation aux adultes au Québec et à identifier les facteurs psychosociaux associés à l’intention que pourraient avoir certains de limiter leur consommation d’alcool ou de ne pas consommer du cannabis.
2011
false
true
false
INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
Québec
Canada
jeune adulte
Fumer de la marijuana
consommation d'alcool
abus de marijuana
alcoolisme
éducation pour la santé
rapport
Québec
consommation d'alcool
Fumer de la marijuana

---
N1-SUPERVISEE
Inégalités sociales de santé : connaissances et modalités d'intervention
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-juil-aout-2011-n-414-inegalites-sociales-de-sante-connaissances-et-modalites-d-intervention
Les progrès en matière de santé, d’accès aux soins, de prévention ne profitent pas à tous. Alors que l’espérance de vie continue de s’accroître ,les inégalités perdurent et ont même tendance à se creuser. Ce dossier central répond à un double objectif : 1) apporter aux lecteurs les connaissances fondamentales pour comprendre ce que sont les inégalités de santé et la façon dont elles se constituent 2) Cerner les modalités d’intervention - fondées sur une analyse scientifique dans laquelle les sciences humaines ont une très grande part - pour lutter contre ces inégalités ; décrypter des actions et programmes qui poursuivent cet objectif.
2011
false
true
false
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
France
médecine générale
disparités de l'état de santé
pauvreté
éducation pour la santé
Équité en santé
médecins généralistes
médecine générale
article de périodique

---
N1-VALIDE
Dossier d'actualité Veille et Analyses : L'éducation à la santé (volet 1)
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=69&lang=fr
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/69-decembre-2011.pdf
quelle légitimité de l'École à transmettre ces savoirs ? Comment faire évoluer les comportements et les savoirs-être ? Quelle formation pour les enseignants et dans quel contexte
2011
false
N
ifé - Institut Français de l'Education
France
français
éducation pour la santé
établissements scolaires
corps enseignant
information scientifique et technique

---
N1-SUPERVISEE
Médecine scolaire : trait d'union entre médecine individuelle et santé publique
https://medicalforum.ch/fr/detail/doi/fms.2011.07609/
Les activités de la médecine scolaire ont une grande importance pour la santé publique avec l’épidémiologie, la promotion vaccinale, l’enquête sur les tendances sanitaires et la collaboration à la promotion de la santé à l’école. En se focalisant sur des enfants avec leur besoins pédagogiques et médicaux spécifiques, elles ont en outre un côté sociocompensatoire basé sur le diagnostic précoce et le conseil individuel.
2011
false
true
false
Forum Médical Suisse
Suisse
éducation pour la santé
Surveillance épidémiologique
enfant
vaccination de masse
établissements scolaires
article de périodique
services de santé scolaire
santé publique

---
N1-SUPERVISEE
S'informer, se documenter en éducation et promotion de la santé
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-nov-dec-2010-n-410-s-informer-se-documenter-en-education-et-promotion-de-la-sante
Le dossier central de ce numéro est consacré à l’information sur l’éducation et la promotion de la santé. La première partie traite des stratégies d’information et des enjeux en termes de santé publique. La seconde partie présente les différentes ressources disponibles : réseaux d’information, sites internet, centres de documentation. Également dans ce numéro : des entretiens avec le neurobiologiste Jean-Pol Tassin sur les addictions, le psychologue Jean-Pierre Couteron sur les « consultations jeunes consommateurs » et une enquête de l’ethnologue Claudie Haxaire sur les médecins généralistes face à la souffrance de leurs patients.
2010
false
true
false
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
France
Comportement toxicomaniaque
médecins généralistes
stress psychologique
médecine générale
article de périodique
information en santé des consommateurs
santé publique
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Analyse didactique d'un instrument de formation de formateurs en éducation à la santé
http://tfe.revues.org/index1322.html
L’analyse didactique d’un outil de formation de formateurs en éducation à la santé met en lumière l’extension de ce concept à tous les processus éducatifs visant l’émancipation des élèves : on passe d’une transmission de connaissances relatives à la santé au développement de compétences sociales et civiques, et à l’acquisition d’un regard critique vis-à-vis de l’environnement social.
2010
false
true
false
Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales
France
article de périodique
Formation des formateurs
enseignement
éducation pour la santé

---
N1-SUPERVISEE
Éducation populaire et éducation pour la santé
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-janv-fevr-2010-n-405-education-populaire-et-education-pour-la-sante
En France, 4 millions d'enfants et de jeunes fréquentent des lieux d'accueils de loisirs et vacances. Ces activités sous souvent organisées par des associations d'éducation populaire. Quelle est la place de l'éducation pour la santé dans ces activités ? Comment se croisent éducation populaire et éducation pour la santé ? Sociologues, éducateurs, une quinzaine de professionnels présentent les fondements théoriques de ces interventions et des exemples concrets d'actions dans le dossier central de ce numéro. Egalement au sommaire : la prévention des risques psychosociaux en entreprise, les étudiants-relais pour épauler leur collègues en difficulté. Et une enquête sur le diabète en France.
2010
false
true
false
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
France
article de périodique
santé au travail
Comportement toxicomaniaque
stress psychologique
diabète
violence
comportement de l'enfant
comportement de l'adolescent
dépression
exposition professionnelle
éducation pour la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Évaluation formative du programme des centres de collaboration nationale en santé publique (CCNSP)
http://www.phac-aspc.gc.ca/about_apropos/reports/2008-09/ncc-ccn/index-fra.php
2010
ASPC - Agence de santé publique du Canada
Canada
programmes nationaux de santé
évaluation de programme
éducation pour la santé
santé publique
centres de santé communautaires

---
N1-VALIDE
Les déterminants des pratiques d'éducation à la santé à l'école primaire : essai de catégorisation à partir du point de vue des enseignants
http://tfe.revues.org/index1327.html
Le système éducatif se voit conférer un nombre croissant de missions au point qu’il est possible de parler, pour les enseignants, d’un contexte de surprescription d’objectifs. Cette variété de missions conduit à une diversification des tâches de l’enseignant. Le développement d’activités éducatives ayant trait à la santé, à la citoyenneté ou au développement durable le conduit à prendre en charge d’autres aspects que celui de la transmission de savoirs et à inscrire son travail dans des dynamiques collectives d’échanges avec une grande variété d’acteurs.
2010
false
true
false
Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales
France
enfant
article de périodique
éducation pour la santé
établissements scolaires
corps enseignant

---
N1-SUPERVISEE
Éducation pour la santé à l'école : quelles compétences pour les professionnels ?
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-mai-juin-2010-n-407-education-pour-la-sante-a-l-ecole-quelles-competences-pour-les-professionnels
L'école est un lieu de promotion de la santé, mais comment les professionnels doivent-ils s'y prendre pour intervenir ? Ce dossier central dresse un état des savoirs et met en avant des méthodologies et des exemples d'interventions. Egalement au sommaire de ce numéro : des entretiens avec le Pr Jean-Paul Moatti (comportements et prévention), Laïla Loste (maladies chroniques), une enquête sur le sommeil, la formation des médecins généralistes au repérage et à l'intervention en alcoologie. Dans la rubrique International, présentation du programme brésilien « santé de la famille » et d'une étude sur la grossesse précoce au Brésil. Et enfin l'analyse du film « Precious » qui peut servir d'outil pédagogique dans le dialogue avec les adolescents.
2010
false
false
false
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
établissements scolaires
éducation pour la santé
promotion de la santé
compétence professionnelle
article de périodique

---
N1-VALIDE
Le travail des enseignants en éducation à la santé : analyse des dynamiques collectives du dispositif
« Apprendre à mieux vivre ensemble a l’école »
http://tfe.revues.org/index1334.html
L’enseignement des disciplines qui reste la structure cellulaire du travail à l’école ne recouvre pas l’ensemble des activités scolaires. De nouvelles formes d’organisation du travail scolaire, telles que les éducations à… en général et l’éducation à la santé en particulier, tiennent une place de plus en plus significative. Ceci n’est pas sans générer de tensions. Du fait de leurs spécificités, notamment leur lien aux problématiques sociales, les éducations à… appellent à une ouverture de l’école et à une réorganisation des activités scolaires.
2010
false
true
false
Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales
France
éducation de l'enfant
éducation pour la santé
établissements scolaires
article de périodique
corps enseignant

---
N3-AUTOINDEXEE
Les besoins actuels et futurs des industries de santé en termes de formation
https://medias.vie-publique.fr/data_storage_s3/rapport/pdf/104000105.pdf
2010
La Documentation Française
Paris
France
rapport
industrie
Futur
prévision
besoins et demandes de services de santé
éducation pour la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Problématique. Promotion de la santé, prévention, éducation pour la santé: parle-t-on de la même chose ?
http://hdl.handle.net/2268/74638
2009
ORBI - Open Repository and Bibliography - Université de Liège
article de périodique
promotion de la santé
éducation pour la santé
médecine préventive

---
N1-SUPERVISEE
Pourquoi et comment faire mesurer correctement la pression artérielle par le patient
https://rmlg.uliege.be/article/1878
L'automesure de la pression artérielle est un acte médical. Sa prescription et l'interprétation de ses données sont à réaliser par le médecin. Ce pré-requis étant dit, cette technique, complémentaire de la mesure au cabinet de consultation et de celle ambulatoire de la pression artérielle, apporte, chez les sujets sélectionnés, des informations pour la confirmation d'un diagnostic d'hypertension artérielle et pour l'appréciation de la qualité de son traitement. Elle permet de responsabiliser le patient dans sa prise en charge d'un problème souvent asymptomatique jusqu'à sa révélation lors d'une complication. La pression artérielle normale est, en automesure, inférieure à 135/85 mmHg, voire plus basse chez le patient à haut risque cardiovasculaire. Cette technique, fréquemment utilisée de nos jours par le patient, mérite qu'une éducation correcte de ce dernier soit faite après lui avoir conseillé d'acheter un appareil validé.
2009
false
N
Revue Médicale de Liège
Belgique
français
hypertension artérielle
mesure de la pression artérielle
auto-examen
éducation pour la santé
article de périodique

---
N3-AUTOINDEXEE
Quels sont les déterminants de la motivation des étudiants et des professionnels de santé en formation aux gestes et soins d'urgence ?: Étude comparative du profil motivationnel des étudiants en médecine, des chirurgiens-dentistes libéraux et des infirmiers hospitaliers
https://dx.doi.org/10.1051/pmed/20090006
Contexte: Dans le contexte actuel de risques de crise sanitaire ― liée notamment aux agents infectieux émergents ― et dans le cadre d'une dynamique sociétale de promotion de l'enseignement du secourisme, la formation des étudiants et des professionnels de santé aux gestes et aux soins d'urgence est devenue un enjeu majeur de santé publique. Buts: nous avons souhaité identifier le profil motivationnel des apprenants participant aux formations institutionnelles aux gestes et soins d'urgence (AFGSU) au regard de la théorie de l'autodétermination, afin de permettre aux formateurs et aux concepteurs de programme d'appréhender les attentes des publics visés. Méthode: 237 participants à l'AFGSU ― étudiants en médecine, chirurgiens-dentistes et infirmiers hospitaliers ― ont été soumis à un questionnaire anonyme auto-administré. Résultats: Les motifs d'engagement en formation sont fortement autodéterminés, malgré le caractère obligatoire de la formation pour certains publics. Les stagiaires sont intrinsèquement intéressés par la discipline et souhaitent avant tout développer des compétences utiles dans un cadre professionnel et privé. Des enjeux identitaires forts ont également été mis en évidence, en particulier parmi les apprenants exerçant ou appelés à exercer dans un cadre collectif et collaboratif. Les étudiants en médecine sont par ailleurs susceptibles de manifester des comportements d'évitement préjudiciables à l'apprentissage, en raison d'une démarche de recherche de performance. Conclusion: Ces résultats renseignent utilement les formateurs et les ingénieurs de la formation au regard de la construction pédagogique, de la planification, du développement, ainsi que des méthodes et des outils à privilégier dans le cadre de l'enseignement de l'AFGSU.
10.1051/pmed/20090006
2009
EDP Sciences
France
matériel enseignement
article de périodique
Département infirmier hospitalier
collecte de données
Soins de santé
éducation pour la santé
Infirmiers
Médecins
Libéralisme
étudiant
Soins d'urgence
gestes
Motivation
dentistes
Chirurgiens
Motivation
services des urgences médicales
formation professionnelle
étude comparative
étudiant médecine
motivation
prestations des soins de santé
hôpitaux
motivation
politique
formation professionnelle
chirurgien (chirurgie générale)
hôpital
motivation diminuée
département infirmier hospitalier
Chirurgiens

---
N1-VALIDE
Surveillance sérologique et prévention de la toxoplasmose et de la rubéole au cours de la grossesse et Dépistage prénatal de l'hépatite B - Pertinence des modalités de réalisation
- Examen Classant National : Question(s) 20,83 Module(s) 2,7 -
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_893585/surveillance-serologique-et-prevention-de-la-toxoplasmose-et-de-la-rubeole-au-cours-de-la-grossesse-et-depistage-prenatal-de-lhepatite-b-pertinence-des-modalites-de-realisation
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_893800/argumentaire-surveillance-serologique-et-prevention-de-la-toxoplasmose-et-de-la-rubeole-au-cours-de-la-grossesse
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_893805/rapport-d-orientation-depistage-prenatal-de-l-hepatite-b-pertinence-des-modalites-actuelles-de-realisation
Deux objectifs généraux ont été poursuivis dans le cadre des recommandations en santé publique : * Évaluer la pertinence d'une évolution de la stratégie et des modalités de réalisation du dépistage prénatal de la toxoplasmose. * Évaluer la pertinence d'une évolution de la stratégie et des modalités de réalisation du dépistage prénatal de la rubéole. L'objectif du rapport d'orientation était d'évaluer l'intérêt d'une modification du moment de réalisation du dépistage prénatal de l'antigène HBs.
2009
false
true
false
false
2eme cycle / master
Haute Autorité de santé
HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
022. Grossesse normale
169. Zoonoses
175. Risques sanitaires liés à l'eau et à l'alimentation. Toxi-infections alimentaires
026. Prévention des risques fœtaux : infection, médicaments, toxiques, irradiation
163. Hépatites virales
023. Grossesse normale
027. Prévention des risques foetaux : infection, médicaments, toxiques, irradiation
167. Hépatites virales
173. Zoonoses
179. Risques sanitaires liés à l'eau et à l'alimentation. Toxi-infections alimentaires
164. Exanthèmes fébriles de l'enfant
français
pertinence
Obstétrique
Dépistage de masse
tests sérologiques
hépatite B
antigènes de l'hépatite virale B
hépatite B
toxoplasmose congénitale
rubéole
grossesse
évaluation de programme
diagnostic prénatal
toxoplasmose congénitale
rubéole
éducation pour la santé
programmes gouvernementaux
diagnostic prénatal
évaluation technologique
recommandation de santé publique
résultat thérapeutique

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation à la recherche documentaire des étudiants en santé
http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/index.php?page=recherche&critere1=14&critereValue1=Allais%2C%20S%E9verine&portee=tout&recherche_submit=Rechercher
2009
ENSSIB
information scientifique et technique
recherche biomédicale
étudiants
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Projet de grossesse : informations, messages de prévention, examens à proposer
https://www.has-sante.fr/jcms/c_1360649
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_918319/projet-de-grossesse-informations-messages-de-prevention-examens-a-proposer-argumentaire
Indication du niveau de preuve, Délivrer des informations, des messages de prévention, proposer des examens à toute femme ou tout couple dès lors qu'il exprime un projet de grossesse. Proposer une prise en charge adaptée si elle s'avère nécessaire et si la femme ou le couple l'accepte. Les conduites pratiques spécifiques en cas de maladie ou de problème de santé chronique, de maladie génétique familiale, d'infertilité, etc. ne sont pas abordées.
2009
false
true
true
HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
021. Examen prénuptial
252. Nutrition et grossesse
254a. Besoins nutritionnels et grossesse
255b. Diabète gestationnel
français
grossesse
femmes enceintes
éducation pour la santé
consultation médicale
complications de la grossesse
prise en charge préconceptionnelle
recommandation professionnelle

---
N3-AUTOINDEXEE
L'hygiène à l'école aux XVIIIe et XIXe siècles : vers la création d'une éducation à la santé
histoire
http://rechercheseducations.revues.org/index458.html
2008
Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales
France
article de périodique
établissements scolaires
hygiène
histoire
éducation pour la santé
hygiéniste

---
N1-VALIDE
L'alimentation infantile et le VIH : outils pour le conseil : guide d'orientation
https://iris.who.int/discover?query=L%27alimentation%20infantile%20et%20le%20VIH%20:%20outils%20pour%20le%20conseil%20:%20guide%20d%27orientation
introduction, objectifs, participantes et formatrices, adapter les cours aux besoins, matériel nécessaire, programme proposé, atelier d'un ou deux jours, description activités de conseil, évaluer la situation de la mère, aider la mère à pratiquer l'option choisie, évaluation et clôture de l'atelier, annexes ; 66 pages
2008
false
N
OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Genève
Suisse
français
infections à VIH
Allaitement naturel
phénomènes physiologiques nutritionnels chez le nourrisson
Assistance
transmission verticale de maladie infectieuse
éducation pour la santé
guide
matériel enseignement

---
N1-SUPERVISEE
Réflexions sur la place du pharmacien dans l'éducation thérapeutique du patient
https://www.jle.com/fr/revues/bio_rech/jpc/e-docs/00/04/44/83/resume.md
2008
false
N
John Libbey Eurotext
Montrouge
France
français
pharmaciens
éducation pour la santé
article de périodique

---
N1-VALIDE
Prévention des chutes chez les personnes âgées à domicile
https://www.santepubliquefrance.fr/maladies-et-traumatismes/traumatismes/chute/documents/article/prevention-des-chutes-des-personnes-agees-a-domicile.-un-referentiel-francophone-de-bonnes-pratiques-en-sante-communautaire.-numero-thematique.-epi
Indication du niveau de preuve, Ce référentiel de bonnes pratiques propose une démarche globale de prévention de la chute. Il s'adresse à l'ensemble des acteurs intervenant auprès de la personne âgée. Il invite les professionnels de santé ainsi que les acteurs du secteur médico-social à une collaboration accrue dans l'intérêt de la personne.
2008
false
false
true
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
personnes dépendantes à domicile
chutes accidentelles
prévention des accidents
chutes accidentelles
sujet âgé
facteurs de risque
Appréciation des risques
éducation pour la santé
évaluation gériatrique
commission sur les activités et les professionnels des hôpitaux
recommandation professionnelle
algorithme
questionnaire

---
N1-VALIDE
Lignes directrices nationales pour l'éducation en matière de santé sexuelle
http://www.phac-aspc.gc.ca/publicat/cgshe-ldnemss/index-fra.php
http://www.phac-aspc.gc.ca/publicat/cgshe-ldnemss/pdf/guidelines-fra.pdf
définir l'éducation en matière de santé sexuelle, cadre de référence pour l'éducation en matière sexuelle, principes (accessibilité universelle à l'éducation, intégralité de l'éducation en matière de santé sexuelle, efficacité et réceptivité des approches et des méthodes pédagogiques, formation et soutien administratif ; planification, évaluation et mise à jour des programmes et développement social ; importance de la théorie et de la recherche ; 73 pages, références, fiche d'information
2008
false
N
ASPC - Agence de santé publique du Canada
Canada
français
Canada
éducation pour la santé
éducation pour la santé
programmes d'éducation pour la santé
algorithmes
responsabilité sociale
programmes d'éducation pour la santé
professionnels en éducation pour la santé
professionnels en éducation pour la santé
évaluation des besoins
diffusion de l'information
facteurs socioéconomiques
comportement de réduction des risques
adolescent
adulte
éducation sexuelle
sexualité
recommandations comme sujet
promotion de la santé
Santé sexuelle
enfant
publication officielle
recommandation

---
N1-VALIDE
Comportements à risques et santé : agir en milieu scolaire (Référentiel de bonnes pratiques)
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/comportements-a-risque-et-sante-agir-en-milieu-scolaire.-programmes-et-strategies-efficaces.-referentiel-de-bonnes-pratiques
Le développement des enfants et des adolescents et leur perception de la santé, Les comportements à risque des enfants et des adolescents : définition, classification et fréquence, Les déterminants de la santé et des comportements à risque chez les enfants et les adolescents, Prévention des comportements à risque et promotion de la santé à l¿école, Élaboration, mise en oeuvre et évaluation des interventions, Accompagner le renouvellement des pratiques, annexes ; 134 pages
2008
false
false
false
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
promotion de la santé
adolescent
enfant
établissements scolaires
développement de l'enfant
développement de l'adolescent
promotion de la santé
prise de risque
comportement dangereux
éducation pour la santé
Fumer de la marijuana
consommation d'alcool
troubles liés à une substance
Fumer
violence
Accidents de la route
conduite automobile
sports
Rapports sexuels non protégés
facteurs socioéconomiques
recommandation professionnelle

---
N1-VALIDE
Programme éducatif structuré pour le diabète de type 2 récemment diagnostiqué ?
https://www.minerva-ebp.be/fr/article/469
Quelle est l'efficacité d'un programme éducatif structuré, en groupe, versus soins habituels, sur des paramètres cliniques, psychosociaux et d'hygiène de vie chez des patients en première ligne de soins présentant un diabète de type 2 de découverte récente?
2008
false
false
false
minerva-ebm.be
Minerva - Revue d'Evidence-Based Medicine
Belgique
français
Diabète
diabète de type 2
éducation pour la santé
lecture critique d'article

---
N1-VALIDE
Directives pour la lutte contre la shigellose, y compris lors d'épidémies dues à Shigella dysenteriae type 1
https://iris.who.int/discover?query=Directives%20pour%20la%20lutte%20contre%20la%20shigellose,%20y%20compris%20lors%20d%27epidemies%20dues%20a%20Shigella%20dysenteriae%20type%201
Les présentes directives sont destinées à aider les autorités sanitaires nationales, les responsables de la santé publique et les professionnels de santé, y compris les membres d'agences internationales et d'organisations non gouvernementales (ONG), dans leurs efforts de lutte contre la shigellose endémique et épidémique. Le texte décrit l'épidémiologie, les aspects cliniques et la prise en charge de la maladie ainsi que les mesures à prendre pour se préparer aux épidémies dues à Sd1 et les maîtriser. 75 pages
2008
false
N
OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Genève
Suisse
français
antibiothérapie
dysenterie bacillaire
dysenterie bacillaire
antibactériens
Épidémies de maladies
shigella dysenteriae
éducation pour la santé
recommandation de santé publique

---
N3-AUTOINDEXEE
Pratiques des médecins généralistes en matière de prévention : les enseignements d'un panel de médecins généralistes en Provence-Alpes-Côte d'Azur
http://www.ameli.fr/l-assurance-maladie/statistiques-et-publications/sante-publique-pratiques-et-organisation-des-soins/les-articles-de-la-revue/pratiques-et-organisation-des-soins-2007-n-4/medecins-generalistes.php
L'objectif était de décrire les attitudes et pratiques des médecins généralistes dans le domaine de la prévention et de l’éducation à la santé ; en identifier les déterminants.
2008
false
true
false
AMELI - Assurance Maladie En Ligne
France
éducation pour la santé
médecine générale
article de périodique
médecins généralistes
médecine préventive

---
N1-VALIDE
Recommandations pour l'organisation de programmes de défibrillation automatisée externe par le public
https://urgences-serveur.fr/IMG/pdf/RECO_DAE_CFRC.pdf
https://urgences-serveur.fr/Organisation-de-programmes-de-DAE.html
introduction, recommandations, modalités de mise à disposition des défibrillateurs, sites d'emplantation des défibrillateurs, choix du modèle de défibrillateur, formation du public, information du public, intégration de la DAE dans la chaîne de secours et des soins, maintenance des défibrillateurs, évaluation des programmes de DAE , 11 pages
2008
false
false
false
France
français
défibrillateurs
mort subite cardiaque
éducation pour la santé
recommandation de santé publique

---
N3-AUTOINDEXEE
De la formation en santé publique a la pratique professionnelle: association etudiante et partage d'expériences.
http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=SPUB_070_0143
2007
Cairn.info
France
matériel enseignement
article de périodique
Pratique
Pratiques en santé publique
étudiant
Santé publique
étudiants en santé publique
éducation pour la santé
association

---
N1-VALIDE
Structuration d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques
Guide méthodologique
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_601290
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_601788
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_601789
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_601290/fr/structuration-d-un-programme-d-education-therapeutique-du-patient-dans-le-champ-des-maladies-chroniques
définitions et cadre théorique retenu, comment mettre en oeuvre un programme personnalisé d'éducation thérapeutique du patient, comment élaborer un programme structuré spécifique d'une maladie chronique ; 106 pages
2007
false
true
false
HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
001. La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale
001. La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale.
324. Éducation thérapeutique, observance et automédication
français
éducation du patient comme sujet
éducation du patient comme sujet
évaluation de programme
maladie chronique
programmes d'éducation pour la santé
éducation pour la santé
continuité des soins
patients
famille
main-d'oeuvre en santé
études d'évaluation comme sujet
mise au point de programmes
guide
rapport

---
N1-VALIDE
Analyse économique et organisationnelle de l'éducation thérapeutique dans la prise en charge des maladies chroniques
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_602715
éléments de contexte : l'éducation thérapeutique en France, enquête sur la pratique de l'ETP (Education Thérapeutique du Patient) en secteur ambulatoire, synthèse de 59 entretiens téléphoniques, synthèse de 5 monographies, évaluations économiques et mesures d'impact sur le recours aux soins. analyse de la littérature, analyse des conditions financières et organisationnelles du développement de l'éducation thérapeutique en France ; 95 pages
2007
false
N
HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
français
éducation pour la santé
maladie chronique
France
éducation pour la santé
soins ambulatoires
programmes d'éducation pour la santé
programmes d'éducation pour la santé
accessibilité des services de santé
asthme
broncho-pneumopathie chronique obstructive
diabète
rhumatismes
maladies cardiovasculaires
étude évaluation
évaluation économique

---
N1-SUPERVISEE
Maladies chroniques : l'éducation du patient enfant passe par le jeu
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-sept-oct-2006-n-385-ruralite-et-sante
Julie Pelicand, médecin et conseillère en éducation thérapeutique, utilise le jeu dans les programmes d'éducation du patient qu'elle mène auprès d'enfants diabétiques. Parfois négligé par les soignants, le jeu fait partie intégrante de l'éducation du jeune patient. Il permet à l'enfant d'assimiler des notions qui vont lui permettre de mieux prendre en charge sa maladie, de développer son autonomie. Utilisé dans beaucoup d'établissements hospitaliers, le jeu est aussi un outil de séparation entre soi et la maladie . Fondements théoriques et analyse pratique.
2006
false
false
false
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
jeu et accessoires de jeu
maladie chronique
éducation pour la santé
enfant
article de périodique

---
N1-SUPERVISEE
À quoi sert l'éducation pour la santé pour pratiquer l'éducation du patient ?
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-mai-juin-2006-n-383-la-promotion-de-la-sante-a-l-epreuve-des-territoires
Directrice du comité régional d'éducation pour la santé du Languedoc-Roussillon, Brigitte Sandrin Berthon, médecin de formation, a exercé successivement la médecine, générale, scolaire, de santé publique, et s'est formée en Belgique à l'éducation pour la santé et l'éducation du patient. Elle enseigne depuis longtemps l'éducation pour la santé à différents publics, notamment l'éducation du patient à des professionnels de santé libéraux et hospitaliers. Elle nous livre son analyse critique sur le défi que représente l'éducation du patient, à savoir accroître le degré d'autonomie des personnes malades, et sur les compétences que les soignants ont à mettre en oeuvre dans ce domaine.
2006
false
false
false
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
article de périodique

---
N3-AUTOINDEXEE
Education à la santé, prévention et/ou promotion de la santé ?
http://revmed.ch/RMS/2006/RMS-69/31428
2006
RMS - Revue Médicale Suisse
article de périodique
éducation pour la santé
médecine préventive
promotion de la santé

---
N1-SUPERVISEE
Promotion sanitaire pour la lutte contre le trachome
http://www.cehjournal.org/french/journal/02/soc_02_01_019.html
Bien que l'on constate une amélioration des composantes Chirurgie et Antibiotiques de la stratégie CHANCE, il sera difficile d'éliminer le trachome cécitant d'ici 2020 sans une promotion sanitaire efficace. Celle-ci est la pierre angulaire de chacune des quatre composantes de la stratégie CHANCE. Elle a notamment pour but : d'expliquer à une population souvent peu enthousiaste le processus de la maladie et la nécessité de recourir à la CHirurgie du trichiasis (CH) ; de favoriser l'acceptation de la distribution de masse d'Antibiotiques (A) ; de promouvoir le Nettoyage du visage/ l'hygiène (N) ; de provoquer des Changements Environnementaux, tels que la construction et l'utilisation de latrines (CE)
2005
false
N
Revue de Santé Oculaire Communautaire
Royaume-Uni
français
éducation pour la santé
trachome
article de périodique

---
N1-VALIDE
Comment mieux informer les femmes enceintes ? - Recommandations pour les professionnels de santé
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_240701
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_454394
Indication du niveau de preuve, l'essentiel sur l'information des femmes enceintes, principes de l'information destinée aux femmes enceintes, modalités et organisation des soins, programme de suivi et contenu des consultations périnatales, séances de préparation à la naissance, mode de vie, prise en charge des symptômes courants de la grossesse, examen clinique chez la femme enceinte, dépistage de troubles hématologiques, d'anomalies f'tales, des infections, des troubles cliniques, développement et bien-être du f'tus, prise en charge des autres situations, comment définir une femme enceinte à bas risque obstétrical ? , valeurs biologiques pendant la grossesse ; 134 pages
2005
false
true
true
HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
001. La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale
022. Grossesse normale
030. Accouchement, délivrance et suites de couches normales
175. Risques sanitaires liés à l'eau et à l'alimentation. Toxi-infections alimentaires
252. Nutrition et grossesse
339. Prise en charge d'une patiente atteinte de pré-éclampsie
001. La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale.
023. Grossesse normale
031. Accouchement, délivrance et suites de couches normales
179. Risques sanitaires liés à l'eau et à l'alimentation. Toxi-infections alimentaires
254a. Besoins nutritionnels et grossesse
255b. Diabète gestationnel
344. Prise en charge d'une patiente atteinte de pré-éclampsie
français
médecine des voyages
exposition professionnelle
diabète gestationnel
Pré-éclampsie
Travail obstétrical prématuré
placenta previa
présentation du siège
risque
normes de référence
législation comme sujet
valeurs de référence
femmes enceintes
grossesse
communication
éducation pour la santé
continuité des soins
dossiers médicaux
périnatologie
consultation médicale
troubles mentaux
parturition
travail
régime alimentaire
contamination des aliments
ordonnances médicamenteuses
vaccins
vaccination
troubles liés à une substance
intoxication par le plomb
sports
voyage
examen physique
hémopathies
hémopathies
troubles mentaux
dépistage néonatal
malformations
malformations
Dépistage de masse
maladies virales
maladies virales
infections bactériennes
infections bactériennes
développement foetal
éclampsie
tests hématologiques
compléments alimentaires
grossesse
sexualité
alcoolisme
Fumer
nausée
vomissement
constipation
hémorroïdes
varices
lombalgie
prise de poids
circoncision féminine
violence domestique
syndrome de Down
hépatite B
hépatite C
rubéole
syphilis
toxoplasma
médecine factuelle
prise en charge préconceptionnelle
recommandation professionnelle

---
N3-AUTOINDEXEE
Un nouveau dispositif de formation en santé publique dans les études médicales : mise en place et mesures d'impact
https://dx.doi.org/10.1051/pmed:2005001
Contexte: Un dispositif de formation en santé publique, dissociant l'apprentissage de connaissances théoriques (auto-apprentissage) et mise en œuvre (sur des situations pratiques), a été mis en place dans le cursus médical à l'Université de Rouen. Buts: Décrire les les modalités de de cet enseignement et son impact préliminaire. Sujets et méthodes: L'enseignement de la 2 e année du 2 cycle (déterminants et grands problèmes de santé) est réparti sur huit séances thématiques (90 mn) par petits groupes. Chacune est préparée par l'étudiant sur la base d'objectifs avec un polycopié; elle est consacrée à analyser une action ou une étude sur le même thème, fondée sur un article publié. La participation des étudiants a été recueillie. Leur satisfaction a été évaluée par questionnaire anonyme à chaque séance. L'examen associe des QCM et une épreuve pratique. La corrélation entre les scores obtenus à l'examen et le nombre de séances suivies a été testée. Résultats: En 2002, sur une promotion de 88 étudiants, la participation moyenne était de 36 %, stable sur les 8 séances. La qualité de l'enseignement a été jugée excellente ou satisfaisante par 85 % des étudiants. Le nombre de séances suivies était corrélé avec les scores à l'épreuve pratique (r 0,31, p 0,02) et aux QCM (r 0,42, p 0,0005). Conclusion: L'enseignement de la santé publique associant auto-apprentissage et étude de cas pratiques par petits groupes est apprécié des étudiants. Il est associé à de meilleurs résultats à l'examen, mais le rôle explicatif de cette forme d'enseignement dans les résultats demande confirmation.
10.1051/pmed:2005001
2005
EDP Sciences
France
matériel enseignement
article de périodique
équipement et fournitures
Mesures
Santé publique
Dispositifs médicaux
enseignement médical
poids et mesures
dispositif
santé publique
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Thésaurus en éducation pour la santé
https://www.santepubliquefrance.fr/recherche/#search=Th%C3%A9saurus%20en%20%C3%A9ducation%20pour%20la%20sant%C3%A9
le Thesaurus en éducation pour la santé est un outil documentaire regroupant l'ensemble des notions utiles pour caractériser le contenu des documents en éducation pour la santé. Sa publication est l'aboutissement d'un travail mené conjointement par l'Inpes et les comités d'éducation pour la santé des Yvelines, de l'Essonne et du Nord-Pas-de-Calais.
2005
false
true
false
false
INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
terminologie
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-SUPERVISEE
Médecins généralistes et éducation nutritionnelle en Rhône-Alpes
http://www.ors-rhone-alpes.org/pdf/Nutrition_2004.pdf
2004
false
N
ORS Rhône-Alpes
France
français
médecine générale
éducation pour la santé
régime alimentaire
phénomènes physiologiques nutritionnels
médecins généralistes
rapport
figure
graphique
tableau
questionnaire

---
N1-VALIDE
Prévention sanitaire par une bonne hygiène nutritionnelle (La)
Rapport n 2003 038
https://medias.vie-publique.fr/data_storage_s3/rapport/pdf/034000513.pdf
politiques (complexes à concevoir et mettre en 'uvre) portées par le PNNS qui implique une réelle dynamique mais rencontre des limites, axe d'action : prévention et prise en charge de l'obésité de l'enfant, recommandations, conclusion, annexes ; 147 pages
2003
false
N
La Documentation Française
Paris
France
français
obésité pédiatrique
obésité pédiatrique
programmes nationaux de santé
France
enfant
éducation pour la santé
obésité
phénomènes physiologiques nutritionnels
état de santé
enquêtes nutritionnelles
politique de santé
comportement alimentaire
obésité
rapport
recommandation pour la politique de santé

---
N1-VALIDE
Ecole citoyenne (L')
le rôle du comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté
https://medias.vie-publique.fr/data_storage_s3/rapport/pdf/024000186.pdf
lettre de missions, historique de la politique de prévention des conduites à risque, organisation du dispositif, état des lieux (pourcentage des établissements dotés d'un CESC, priorités hiérarchisées, participation uniforme, les enjeux), 50 orientations pour assurer la réussite des CESC, compte rendu des visites dans les académies
2002
false
N
La Documentation Française
Paris
France
français
contrôle des médicaments et des stupéfiants
établissements scolaires
éducation pour la santé
troubles liés à une substance
violence
adolescent
éducation pour la santé
France
rapport

---
N1-VALIDE
Remèdes ancestraux pour une maladie nouvelle (Des) : l'intégration des guérisseurs traditionnels à la lutte contre le SIDA accroît l'accès aux soins et à la prévention en Afrique de l'Est
http://apps.who.int/bookorders/anglais/detart1.jsp?codlan=2&codcol=88&codcch=10
historique et terminologie de la médecine traditionnelle ; femmes SIDA et médecine traditionnelle au Kenya, modèle intégré de soins et de prévention en matière de SIDA en République-Unie de Tanzanie ; formation, recherche et diffusion de l'information sur la médecine traditionnelle et le SIDA : approche globale en Ouganda, conclusion et appel à l'action, bibliogrpahie ; 59 pages ; ISBN : 92-9173-172-2
2002
false
true
false
OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Genève
Suisse
français
Afrique subsaharienne
médecine traditionnelle
Kenya
Tanzanie
Ouganda
médecine traditionnelle
infections à VIH
Syndrome d'immunodéficience acquise
groupes d'entraide
femmes
réseaux communautaires
infections à VIH
Syndrome d'immunodéficience acquise
plantes médicinales
éducation du patient comme sujet
communication
éducation pour la santé
infections à VIH
éducation pour la santé
Syndrome d'immunodéficience acquise
médecine traditionnelle africaine
diffusion de l'information
rapport
publication officielle

---
N1-VALIDE
Santé des jeunes : orientations et actions à promouvoir en 2002
https://medias.vie-publique.fr/data_storage_s3/rapport/pdf/024000188.pdf
enseignements récents des Etats Généraux de la santé (opinion des jeunes et des adultes), orientation et actions par thème (prévention des accidents de la route, du suicide, santé mentale, usage des substances psychoactives, conduites sexuelles à risque, obésité), 12 actions prioritaires, références . 33 pages
2002
false
N
La Documentation Française
Paris
France
français
obésité pédiatrique
obésité pédiatrique
France
adolescent
Accidents de la route
suicide
troubles liés à une substance
éducation sexuelle
obésité
facteurs de risque
éducation pour la santé
état de santé
rapport
recommandation

---
N1-VALIDE
Education pour la santé des jeunes
démarche et méthode
http://www.ipubli.inserm.fr/handle/10608/42
statut de l'éducation pour la santé des jeunes, concepts, modèles, évolution, mise en 'uvre dans le système scolaire, démarches participatives et support, évaluation des programmes, prévention des comportements sexuels à risque, des risques liés à la consommation de produits psychoactifs ; synthèse, recommandations, annexes ; ISSN : 1264-1782, ISBN : 2 85598-793-1, 238 pages
2001
false
false
false
INSERM - Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale
Paris
France
français
éducation pour la santé
éducation pour la santé
éducation pour la santé
établissements scolaires
enfant
adolescent
promotion de la santé
éducation pour la santé
adulte
études d'évaluation comme sujet
éducation sexuelle
troubles liés à une substance
France
publication officielle
recommandation par consensus
recommandation

---
N1-VALIDE
Manuel sur la PCIME
La prise en charge intégrée des maladies de l'enfant
https://iris.who.int/discover?query=Manuel%20sur%20la%20PCIME
Évaluer et classer l'enfant malade âgé de 2 mois à 5 ans, de 1 semaine à 2 mois, déterminer le traitement, traiter l'enfant ou le nourrisson malade, communiquer ou soigner, assurer les soins de suivi ; 172 pages
2001
false
false
false
false
OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Genève
Suisse
français
diarrhée du nourrisson
Diarrhée du nourrisson
diarrhée du nourrisson
diarrhée du nourrisson
éducation pour la santé
enfant
fièvre
fièvre
troubles nutritionnels du nourrisson
troubles nutritionnels du nourrisson
nourrisson
phénomènes physiologiques nutritionnels chez l'enfant
maladies des oreilles
maladies des oreilles
pédiatrie
relations mère-enfant
toux
toux
traitement d'urgence
vaccination
vaccins
examen physique
thérapeutique
diarrhée du nourrisson
Pédiatrie
gestion des soins aux patients
manuel enseignement

---