Libellé préféré : sciences de promotion de la santé;
Traductions automatiques des définitions par l'ANS : Rechercher sur la meilleure façon d'encourager les individus à prendre leur santé
en charge et à adopter des pratiques saines.;
Traductions automatiques par l'ANS : Sciences de la santé;
Identifiant d'origine : C18833;
CUI UMLS : C1512349;
Type(s) sémantique(s)
N2-AUTOINDEXEE
Comment réformer les financements de la recherche hospitalière par les MERRI du ministère
de la Santé et de la Prévention. Document complémentaire au Rapport « Réformer la
recherche en sciences biologiques et en santé : Partie I, le financement et Partie
II, l’organisation »
https://www.academie-medecine.fr/comment-reformer-les-financements-de-la-recherche-hospitaliere-par-les-merri-du-ministere-de-la-sante-et-de-la-prevention-document-complementaire-au-rapport-reformer-la-recherche-en-sciences/
Nous présentons les principes et la méthodologie d’un projet de réforme du financement
de la recherche par le ministère chargé de la santé. L’objectif est d’aligner l’attribution
de ces fonds, appelés MERRI, sur les pratiques internationales en la fondant sur des
critères objectifs de qualité scientifique et de besoin médical. Une minorité de ces
fonds serait attribuée aux hôpitaux sur une base concurrentielle et le reste sur une
base contractuelle pluriannuelle, en utilisant des canaux de distribution sûrs et
transparents. Un préciput substantiel serait alloué aux établissements. Cette réforme,
qui vise à améliorer l’efficacité du financement de la recherche hospitalière en France,
est très attendue par l’ensemble des chercheurs et des cliniciens.
2024
Académie Nationale de Médecine
France
rapport
réforme des soins de santé
recherche sur les services de santé
iode
biologie
organisation
financement de la santé
sciences biologiques
papier
pouce international
rapport albumine/globuline
attitude envers la santé
recherche de prévention
mélanome uvéal stade I
ratio
organisation
Subvention de recherche
médecine préventive
Science
cholangiocarcinome intrahépatique stade I v8
disciplines des sciences biologiques
carcinome de la vessie stade I v8
cancer de la prostate stade I AJCC v8
iodures
Financement organisé
Biologie
assurance maladie complémentaire
niveau de Clark I
rapport de recherche
financement des soins de santé
cancer du col de l'utérus de stade I v8
sciences de promotion de la santé
fonds
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N3-AUTOINDEXEE
Un forum pour repenser les cursus en sciences de la santé
https://www.louvainmedical.be/fr/article/un-forum-pour-repenser-les-cursus-en-sciences-de-la-sante
Dans une démarche participative, un forum étudiant a été organisé en mars 2023, en
collaboration avec la Green Team de l’Assemblée Générale des Etudiant.es de Louvain
à Woluwe, afin de réfléchir aux études de médecine du futur. Cette réunion a suivi
la méthodologie du world café, permettant d’enrichir progressivement la réflexion
sur trois questions posées, concernant respectivement les contenus/savoirs scientifiques,
les compétences/attitudes et enfin les méthodes pédagogiques/dispositifs d’apprentissage
nécessaires pour répondre aux défis du futur. Les discussions ont permis d’ouvrir
le débat et d’apporter des idées qui enrichiront les réflexions concernant les programmes
d’enseignement. Il serait intéressant de réitérer l’expérience avec un groupe plus
large, de prévoir une meilleure information en amont et d’impliquer les étudiant·es
de la GreenTeam plus tôt dans le processus, dès la construction de l’atelier. Par
ailleurs, le dispositif du forum pourrait contribuer à un processus plus large de
formation continue des étudiant·es, notamment la formation à une approche participative
de la gouvernance et à la mobilisation de l’imaginaire.
2024
Louvain Médical
Belgique
article de périodique
science
santé
sciences de promotion de la santé
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N3-AUTOINDEXEE
Les sciences citoyennes à l’ère de la santé numérique
https://journals.openedition.org/anthropologiesante/13760
Cet article s’intéresse aux reconfigurations du problème de la pollution de l’air
en lien avec l’émergence de nouvelles mobilisations citoyennes, impulsées par l’essor
du marché des micro-capteurs numériques. Ce faisant, il met plus spécifiquement le
curseur de l’étude non plus sur le rôle des collectifs mobilisés mais sur celui des
scientifiques et des acteurs institutionnels impliqués dans les projets de science
citoyenne. En s’appuyant sur une enquête de terrain réalisée à Paris, cette étude
met en évidence le fait que les scientifiques et les acteurs institutionnels se joignent
aux projets de sciences citoyennes avec leurs propres intérêts et objectifs, différents
de ceux portés par les collectifs mobilisés. Il en résulte d’importantes asymétries
de pouvoir qui réduisent le rôle des collectifs mobilisés à la collecte de données
numériques. Cet article montre comment cette réduction du citoyen à un simple capteur
de pollutions environnementales limite la capacité de transformer un projet de science
citoyenne en une mobilisation capable de redéfinir et de reconfigurer le problème
de la pollution de l’air à l’échelle locale.
2024
OpenEdition
France
article de périodique
sciences participatives
sciences de promotion de la santé
Science
échographie transrectale
Allèle sauvage ESR1
arthrite liée à l’enthésite
santé numérique
Science de l'informatique médicale
numérateur
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N3-AUTOINDEXEE
Prévention alcool : de la science à l’action, Santé publique France, une agence pleinement
engagée
http://beh.santepubliquefrance.fr/beh/2024/9/2024_9_0.html
Comme l’alimentation ou les jeux d’argent et de hasard, l’alcool occupe une place
singulière dans le paysage de la santé publique en France. Sa consommation est associée,
pour une grande partie de la population, au plaisir et à la convivialité. La « filière
alcool » est un secteur économique important, générateur de nombreux emplois et de
recettes fiscales. Mais l’alcool demeure surtout un des premiers facteurs de risque
de maladies et de décès en France, avec plus de 40 000 décès attribuables en 2015
1 et un coût social estimé à 102 milliards d’euros sur l’année 2019 2. Ce constat
doit être rappelé avec force, afin de soutenir des politiques publiques à la hauteur
de l’enjeu. L’impact de l’alcool sur la santé reste sous-estimé par la population…
Nos concitoyens savent-ils même s’ils consomment trop ?
2024
SPF - Santé publique France
France
article de périodique
alcool
français
santé publique
Santé publique
alcool
gène CHFR
alcool
alcool éthylique
France
science
Alcooliques
étude de prévention
engagement
médecine préventive
alcoolisme
intervention préventive
dosage de l'alcool
alcools
sciences de promotion de la santé
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N3-AUTOINDEXEE
Les critères de qualité des supports visuels pour renforcer l'éducation en santé du
patient: une revue systématique de la littérature des sciences de l'éducation et de
la mercatique
https://athena.u-pec.fr/primo-explore/search?query=any,exact,998368965404611&vid=upec
Introduction : Les supports visuels (SV) ont un impact positif sur l’éducation à la
santé. Le projet VISUMEG répond à l’intérêt de disposer d’une banque de SV de qualité
utilisables en consultation de médecine générale (MG). Ce projet nécessite d’identifier
les critères d’un SV de qualité. Aucun référentiel n’existe pour les SV en MG. De
nombreux SV sont utilisés dans l’éducation et la mercatique et ces deux domaines pourraient
alimenter nos pratiques en santé. Méthode : Une revue systématique de la littérature
des sciences de l’éducation et de la mercatique a été réalisée. Cinq bases de données
spécifiques ont été explorées, et des ressources fournies par des experts ont été
incluses. Les études devaient mentionner l’impact d’un critère de qualité (CQ) d’un
SV. La sélection et le recueil des données ont été triangulés. Une analyse thématique
de contenu a été effectuée. Résultats : Parmi 11679 résultats initiaux, 50 documents
ont été inclus pour l’analyse (88% en pédagogie). Deux thématiques ont été identifiées
: des CQ influençant le format ou le contenu du SV. Concernant le format, les critères
identifiés sont : le type de SV animé, utiliser les repères visuels pour potentialiser
le SV, la simplification, la mise en page et l’agencement, le rythme de la présentation
(interactivité, segmentation, vitesse). Concernant le contenu : un support centré
sur le message et sur le public cible, équilibrer les valences émotionnelles et cognitives.
Discussion : Une liste de CQ des SV a été établie grâce à cette revue. Des travaux
complémentaires sont nécessaires pour déterminer leur applicabilité en médecine générale,
puis générer la banque de SV du projet VISUMEG. Introduction: Visual aids (VAs)
have a positive impact on health education. The VISUMEG project responds to the interest
in having a bank of quality VAs that can be used in general medicine (GM) consultations.
This project requires the identification of the criteria for a quality VA. No baseline
exists for VAs in general practice. Many VA are used in education and marketing and
these two fields could enhance our health practices. Method: A systematic review of
the education and marketing literatures was conducted. Five specific databases were
searched, and resources provided by experts were also included. Studies were required
to report the impact of a quality criterion of a VA. Data selection and collection
were triangulated. A thematic content analysis was performed. Results: Among 11679
initial results, 50 documents were included for analysis (88% in pedagogy). Two themes
were identified: quality criteria influencing the format or the content of the VA.
Regarding the format, the criteria identified were: animation, using visual cues to
enhance the VA, simplification, layout and arrangement, and the rhythm of the presentation
(interactivity, segmentation, speed). And regarding the content: a visual aid focused
on the message and the target audience, balancing emotional and cognitive valences.
Discussion: A list of quality criteria for VAs has been established through this review.
Further work is needed to determine their applicability in general practice and then
to generate the VAs bank of the VISUMEG project.
2023
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
critère
la science dans la littérature
vision
classification
la médecine dans la littérature
sciences de promotion de la santé
éducation pour la santé
supports visuels
renforcement
littérature de revue comme sujet
renforcement psychologique
marketing
éducation pour la santé
Revue systématique
support pédagogique
supports audiovisuels
revue de la littérature
visuel
composant d'un dispositif de monture
support
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