Libellé préféré : éducation pour la santé;

Définition du MeSH : Enseignement qui augmente la prise de conscience et influence favorablement les attitudes et la connaissance concernant l'amélioration de la santé à l'echelle d'une personne ou d'une collectivité. [Traduction effectuée avant 2008];

Synonyme CISMeF : Éducation à la santé; Éducation de la santé au sein de la communauté; Formation en santé; Formation sanitaire; Éducation en santé; éducation sanitaire;

Acronyme CISMeF : EPS;

Hyponyme MeSH : Éducation communautaire en santé; Formation communautaire en santé; Éducation pour la santé au sein de la communauté; Éducation sanitaire communautaire;

Lien Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Éducation pour la santé;

Détails


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Vous pouvez consulter :

Enseignement qui augmente la prise de conscience et influence favorablement les attitudes et la connaissance concernant l'amélioration de la santé à l'echelle d'une personne ou d'une collectivité. [Traduction effectuée avant 2008]

N3-AUTOINDEXEE
Les formations 2023 à la santé et sécurité au travail
https://www.inrs.fr/media.html?refINRS=FO%2037
L'INRS propose chaque année aux entreprises et aux salariés du régime général de la Sécurité sociale une offre de formations à la prévention des risques professionnels. Cette offre s'adresse à des publics qui cherchent à développer ou à perfectionner leurs connaissances en santé et en sécurité au travail.
2022
INRS - Institut National de Recherche et de Sécurité
France
article de périodique
Sécurité au travail
Travail
santé au travail
éducation pour la santé
Sécurité du travail
métier

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N2-AUTOINDEXEE
Décret n 2022-1419 du 10 novembre 2022 relatif à la formation socle au numérique en santé dans les formations d'audioprothésiste et d'orthophoniste
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000046548322
NOR : ESRS2223792D Publics concernés : étudiants inscrits dans les formations d'audioprothésiste et d'orthophoniste et établissements d'enseignement supérieur et de recherche. Objet : intégration du référentiel de compétences et de connaissances au numérique en santé dans les référentiels de formation d'audioprothésiste et d'orthophoniste. Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur à compter de la rentrée universitaire 2024. Notice : le décret modifie les dispositions du code de l'éducation relatives à la formation d'audioprothésiste et à la formation d'orthophoniste afin d'y intégrer le référentiel de compétences et de connaissances au numérique en santé dans leur référentiel de formation respectif. Références : le décret ainsi que le code de l'éducation qu'il modifie, dans sa rédaction résultant de cette modification, peuvent être consultés sur le site Légifrance (https://www.legifrance.gouv.fr).
2022
Legifrance
France
texte juridique
attitude envers la santé
éducation pour la santé
orthophonie
orthophonie
aides auditives
Science de l'informatique médicale

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N3-AUTOINDEXEE
Que devraient enseigner les éducateurs pour améliorer les soins de santé préventifs?
https://www.cfp.ca/content/68/8/e241
La série d’articles Prévention en pratique est publiée dans Le Médecin de famille canadien depuis 2017. Cette série repose en partie sur nos expériences en tant que médecins enseignants ou membres du Groupe d’étude canadien sur les soins de santé préventifs (GECSSP). Dans cet article, nous décrivons comment les éducateurs et les apprenants peuvent utiliser la série d’articles Prévention en pratique pour améliorer la maitrise des concepts en lien avec les soins de santé préventifs. Bien que ce sujet soit couvert dans un livre destiné aux médecins en santé publique, au meilleur de nos connaissances, il n’existe pas de manuel sur l’enseignement des soins préventifs en médecine familiale. Cette absence signale une lacune dans le cursus de formation.
2022
Le Médecin de Famille Canadien
France
article de périodique
éducation pour la santé
enseignement
Enseignement
Enseignant
Enseignant
Enseignants
Soins de santé
prestations des soins de santé

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N2-AUTOINDEXEE
Conditions de succès et limites des formations en sécurisation culturelle pour le personnel de santé et services sociaux
https://www.inspq.qc.ca/publications/2870
La sécurisation culturelle vise à transformer des soins de santé et de services sociaux vers une meilleure considération des besoins, des attentes, des droits et des identités des patients autochtones, entre autres, par la redistribution des pouvoirs et par leur participation active dans les soins. Les conditions de succès des formations en sécurisation culturelle pour le personnel de la santé sont encore peu documentées dans la littérature scientifique. Les études recensées font état d’une grande hétérogénéité des formats, des contenus et des modes de prestation et donc ne permettent pas de tirer des conclusions claires quant aux caractéristiques favorables au succès des formations. Les formations en sécurisation culturelle sont bénéfiques pour le personnel, selon les études recensées. Ces formations aident à développer des compétences relationnelles et communicationnelles et à saisir la complexité et les conséquences des traumatismes historiques et récents sur l’état de santé des Autochtones.
2022
INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
Canada
information scientifique et technique
personnel de santé
services sociaux et travail social (activité)
Inutilité médicale
Service social
bénévoles
Personnel sans formation
Services de santé
Socialisme
éducation pour la santé

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N3-AUTOINDEXEE
État des lieux de la formation en santé de la femme des internes de Médecine Générale de Clermont-Ferrand (2019-2020)
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03696108
CONTEXTE : la démographie des gynécologues obstétriciens est en baisse et le rôle du médecin généraliste dans la prise en charge de la santé de la femme s’en voit renforcé. La formation en santé de la femme des internes de médecine générale est donc essentielle. Suite à la réforme du 3e cycle des études médicales, l’interne devrait réaliser 6 mois de stage en santé de la femme et 6 mois de stage en santé de l’enfant. À Clermont-Ferrand le stage est regroupé en raison de contraintes organisationnelles. OBJECTIF : faire un état des lieux de la formation des internes de médecine générale et de leur ressenti concernant la santé de la femme après qu’ils aient réalisé leur stage couplé santé de la femme et santé de l’enfant en Auvergne. Recherche d’une corrélation entre acquisition des connaissances et fréquence de confrontations, durée du stage, genre de l’interne et lieu de stage. MÉTHODE : étude déclarative descriptive, transversale, à l’aide d’un questionnaire informatique sur les promotions d’internes de médecine générale de Clermont-Ferrand ECN 2017 et ECN 2018. RÉSULTATS : plus de la moitié des internes ayant répondu, considèrent que leur stage était en adéquation totalement ou partiellement avec leur pratique future de médecin généraliste. Seuls 41 % des internes se sentaient capable de réaliser la moitié des items demandés à la fin de leur stage. Lorsqu’une situation a été rencontrée plus de 15 fois, l’acquisition est systématique. Il y a une donc forte corrélation entre fréquence de confrontation et acquisition. Une durée de stage inférieur à 3 mois ne permet pas une formation suffisante. Le genre de l’interne n’influence pas la formation contrairement au lieu de stage. Certains groupes de situations comme les violences conjugales ou la ménopause ne sont que rarement rencontrés ce qui entraine des lacunes d’apprentissages. CONCLUSION : cette étude permet de mettre en évidence des pistes d’améliorations de la formation en santé de la femme dans la région Auvergne.
2022
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
santé des femmes
médecin (médecine interne)
éducation pour la santé
médecine interne
Médecins
médecine d'État
médecine générale
formation en interne
état de santé
femmes médecins

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N3-AUTOINDEXEE
Attractivité et formation des professions de santé au travail
https://www.igas.gouv.fr/spip.php?article650
Prévu par la loi du 8 aout 2016 relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels, ce rapport interinspections avait pour objectif de présenter des propositions pour renforcer l’attractivité de la carrière de médecin du travail, pour améliorer l’information des étudiants en médecine sur le métier de médecin du travail, la formation initiale des médecins du travail ainsi que l’accès à cette profession par voie de reconversion. Ce rapport éclaire les perspectives démographiques de cette discipline et les évolutions organisationnelles nécessaires pour assurer le suivi de l’état de santé des salariés à moyen terme avec les effectifs médicaux projetés. Cela suppose notamment de former un nombre plus important d’infirmiers de santé au travail. La mission formule, en outre, plusieurs propositions pour rendre plus attractive la médecine du travail, sous l’angle de la formation initiale, des voies de recrutement, du périmètre des compétences, des liens avec les autres professionnels de santé et de la structuration hospitalo-universitaire de la discipline.
2022
IGAS - Inspection Générale des Affaires Sociales
France
rapport
santé au travail
éducation pour la santé
métier
professions de santé
Travail

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N3-AUTOINDEXEE
La gale: Formation des agents de santé aux niveaux national et du district sur les MTN à manifestations cutanées
https://openwho.org/courses/NTDs-scabies-FR
La gale est présente dans le monde entier. Plus de 200 millions de personnes dans le monde sont touchées à tout moment. La maladie est endémique dans de nombreux pays tropicaux à faible revenu, avec la prévalence moyenne est estimée de 5 à 10 % chez les enfants. Elle est particulièrement fréquente dans les communautés où la surpopulation et la pauvreté coexistent, et où l'accès aux traitements est limité. Ce cours aborde l'épidémiologie de la gale, les caractéristiques cliniques, le diagnostic, le traitement, l'impact socio-économique et les interventions de santé publique.
2021
OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Suisse
formation en ligne ouverte à tous
cours
peau, sai
Santé
éducation pour la santé
manifestations cutanées

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N3-AUTOINDEXEE
Formation du personnel de santé à la vaccination contre la COVID-19
https://openwho.org/courses/covid-19-vaccination-personnel-de-sante-fr
L’ensemble du personnel de santé qui participe à la mise en œuvre de la vaccination contre la COVID-19 doit avoir les connaissances et les compétences requises pour garantir une administration sûre et efficace du vaccin contre la COVID-19. Ce cours de formation à l’intention du personnel de santé travaillant sur le terrain a été mis au point dans différents pays. Élaboré en collaboration avec l’UNICEF, ce cours consiste en six modules, comportant des cours préenregistrés, des tests, des aide-mémoire, des exercices interactifs et des présentations à télécharger, contenant les informations correspondantes.
2021
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OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Suisse
COVID-19
vaccins contre la COVID-19
formation en ligne ouverte à tous
cours
Personnel sans formation
personnel de santé
vaccination; médication préventive
vaccination
Vaccination
COVID-19
Vaccins
bénévoles
vaccination
Vaccine
éducation pour la santé

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N3-AUTOINDEXEE
État des lieux de la formation des internes de médecine d'urgence aux situations sanitaires exceptionnelles
https://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show/show?id=5c6ff947-fe31-4861-89ee-f8f2ab6840a9
Introduction : La confrontation à des catastrophes sanitaires devient de plus en plus fréquente pour les médecins urgentistes, soulignant l'importance de la formation des nouveaux internes inscrits en diplôme d'études spécialisées (DES) de médecine d'urgence, aux situations sanitaires exceptionnelles (SSE). L'objectif de cette étude est d'établir un état de lieux national de la formation reçue par ces internes concernant les SSE. Matériels et méthodes : Cette étude observationnelle, descriptive, multicentrique a été réalisée via un questionnaire transmis aux responsables locaux du DES de médecine d'urgence. Résultats : Les 28 facultés françaises de médecine (100%) ont répondu au questionnaire. 25 facultés (89%) proposaient un enseignement complémentaire aux SSE. 25 facultés traitaient du thème du dispositif ORSAN et 24 facultés abordaient le dispositif ORSEC, le risque attentat-damage control et les risques NRC-REB. En moyenne, le temps de formation consacré aux SSE était de 2 jours, pendant l'internat de médecine d'urgence. Respectivement, 24 (86%) et 22 facultés (79%) estimaient que des évolutions de cet enseignement sont nécessaires au niveau local et national. Discussion : Les SSE représentent une thématique complexe qui nécessite des compétences multiples. Le volume-horaire consacré à cet enseignement est actuellement insuffisant pour les internes. Les méthodes de pédagogie active (notamment : tabletops, réalité virtuelle, simulation haute-fidélité ou simulation grande ampleur) ont fait la preuve de leur efficacité dans l'apprentissage de la médecine de catastrophe. Elles doivent être développées pour tous les internes. Conclusion : Actuellement, la formation initiale des médecins urgentistes aux SSE semble être insuffisante pour répondre aux exigences des référentiels de compétences en médecine d'urgence. Son enseignement doit être homogénéisé sur le plan national et optimisé par des techniques pédagogiques multimodales
2021
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
éducation pour la santé
médecin (médecine interne)
médecine d'urgence
médecine interne
Médecins
médecine d'État
formation en interne
état de santé

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N3-AUTOINDEXEE
Une analyse compréhensive de l'utilisation et de l'adoption des objets connectés dans l'éducation des patients et la promotion de la santé : vers une revue meta-narrative
https://hal-lara.archives-ouvertes.fr/hal-03093723
2021
HAL-LARA
France
rapport
éducation pour la santé
narration
promotion de la santé
adoption
éducation du patient comme sujet
a comme patient
compréhension
compréhension
adoption
métastase tumorale
éducation pour la santé

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N3-AUTOINDEXEE
Quelle formation à la santé et sécurité au travail en 2030 ?
https://www.inrs.fr/media.html?refINRS=TM%2063
L'INRS a piloté en 2019 et 2020 des travaux de prospective sur le thème de la formation à la santé et sécurité au travail en 2030. Pour la première fois, les scénarios et les enjeux identifiés par un groupe pluridisciplinaire associant plusieurs partenaires ont été complétés par une phase « stratégique » dans laquelle les questions soulevées ont été discutées et enrichies par des acteurs de la gouvernance. S'agissant de prospective, l'objectif est bien d'alimenter leurs réflexions et non pas de produire des recommandations.
2021
INRS - Institut National de Recherche et de Sécurité
France
article de périodique
santé au travail
éducation pour la santé
Sécurité du travail
Travail
métier
Sécurité au travail
Fracture transversale

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N3-AUTOINDEXEE
Les formations à la santé et sécurité au travail 2021
https://www.inrs.fr/media.html?refINRS=FO%2031
Article HST (Formation) : L'INRS propose chaque année aux entreprises et aux salariés du Régime général de la Sécurité sociale, une offre de formation à la prévention des risques professionnels.
2020
INRS - Institut National de Recherche et de Sécurité
France
article de périodique
Sécurité du travail
Sécurité au travail
Fracture-luxation
Travail
métier
éducation pour la santé
santé au travail

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N2-AUTOINDEXEE
Synthèse des données probantes – Préférences en matière de modalités pour assurer la formation continue du personnel en santé publique : revue de la portée
https://www.canada.ca/fr/sante-publique/services/rapports-publications/promotion-sante-prevention-maladies-chroniques-canada-recherche-politiques-pratiques/vol-40-no-4-2020/preferences-modalites-formation-continue-personnel-sante-publique.html
Introduction. La formation continue peut aider les professionnels de la santé à maintenir et à développer leurs connaissances et leurs compétences afin de s’adapter à la transformation du paysage de la santé publique. Cette revue de la portée vise à déterminer quelles sont les modalités préférées dans la formation continue des professionnels en santé publique et comment l’équité a été intégrée dans la formation en santé publique. Méthodologie. En nous appuyant sur les lignes directrices PRISMA pour les revues de la portée, nous avons cherché dans quatre bases de données des études évaluées par les pairs qui évaluaient les modalités de formation continue du personnel en santé publique.
2020
Gouvernement du Canada
Canada
article de périodique
médecine factuelle
bénévoles
Assurance
main-d'oeuvre en santé
persistant
Santé publique
assurance maladie
Assurance
formation continue
ostéosynthèse
ensemble de données
Assurance personnelle
santé publique
personnel de santé
Personnel sans formation
éducation pour la santé
assurance
ensemble de données

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N2-AUTOINDEXEE
Lignes directrices canadiennes pour l’éducation en matière de santé sexuelle
http://sieccan.org/wp-content/uploads/2019/08/Lignes-directrices-canadiennes-pour-l%E2%80%99%C3%A9ducation-en-mati%C3%A8re-de-sant%C3%A9-sexuelle.pdf
La première édition des Lignes directrices canadiennes pour l’éducation en matière de santé sexuelle a été publiée en 1994 par Santé Canada et financée par l’Initiative de lutte contre la violence familiale du Gouvernement du Canada. Avant la création de ces Lignes directrices, le Comité consultatif interdisciplinaire d’experts sur les maladies transmises sexuellement chez les enfants et les jeunes (CCIE-MTS) de Santé Canada avait recommandé, en 1991, que des programmes pour la santé sexuelle et génésique soient établis et se basent sur des lignes directrices nationales pour l’éducation en matière de santé sexuelle. Une recommandation semblable de développer des lignes directrices nationales a été formulée par le Groupe de travail fédéralprovincial- territorial sur la santé génésique des adolescents.
2019
Canada
recommandation de santé publique
Santé sexuelle
éducation pour la santé
éducation sexuelle
éducation pour la santé

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N3-AUTOINDEXEE
Quels sont les facilitateurs du maintien en emploi en santé des travailleurs seniors dans un milieu d'éducation au Québec?
https://www.irsst.qc.ca/publications-et-outils/video/i/100436/n/facilitateurs-maintien-emploi-seniors-education-quebec
Alessia Negrini, chercheuse à l'IRSST, explique les facteurs liés au maintien en emploi des travailleurs seniors âgés de 45 ans et plus oeuvrant dans une commission scolaire québécoise.
2019
IRSST - Institut de Recherche Robert-Sauvé en Santé et en Sécurité du Travail
Canada
enregistrement vidéo
Emploi
personnel de santé
chômage
emploi
sujet âgé
éducation pour la santé

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N3-AUTOINDEXEE
L'intégration de l'éducation plein air en enseignement de l'éducation physique et à la santé : trois études de cas
http://hdl.handle.net/20.500.11794/33717
Des études démontrent que réaliser des activités dehors améliorent la santé physique, psychologique et sociale des jeunes, alors que d’autres indiquent que les jeunes du Québec ne font pas assez d’activité en plein air (à l’extérieur). Pourtant, le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) recommande la pratique d’éducation en contexte de plein air, notamment dans la discipline éducation physique et à la santé. Une meilleure mise en oeuvre du PFEQ pourrait dès lors contrer ce manque chez les jeunes. Malgré ces recommandations, l’intégration de l’éducation plein air comme moyen d’action dans la programmation annuelle des enseignants d’éducation physique semble plutôt rare. Trois enseignants qui affirment réaliser de l’éducation plein air avec leurs élèves (de 8 à 14 ans) ont accepté de participer à cette étude. Les critères d’inclusion étaient d’avoir réalisé dans l’année scolaire l’acte d’enseigner complet (évaluer-analyser-planifier-réaliser) en éducation plein air, pendant au moins 8 séances dans leur programmation annuelle avec des élèves âgés entre 8 et 14 ans. Des études de cas ont été conduites avec trois éducateurs physiques du Québec (deux femmes, un homme) qui ont participé à un entretien semi-structuré d’une durée de 60 à 120 minutes à partir d’un guide d’entrevue lu auparavant. Les entretiens ont été enregistrés sous forme audio, retranscris et enfin le contenu a été analysé (deux codeurs à l’aveugle, avec indice d’accord entre les deux codages). L’analyse des données a permis de mettre en lumière les facteurs qui favorisent ou limitent la pratique d’éducation physique en contexte de plein air, mais également d’identifier les besoins des éducateurs physiques pour améliorer cette pratique. Les résultats révèlent que les éducateurs physiques ne semblent pas avoir identifié une réelle progression des apprentissages appuyée par des mesures d’évaluation en lien avec le PFEQ. Ils affirment aussi manquer d’outils pédagogiques et d’accompagnement. En guise de conclusion, des pistes pour de futures recherches sont présentées, ainsi que des orientations pour favoriser l’intégration du plein air dans le cadre scolaire au Québec.
2019
CorpusUL - Dépôt institutionnel de l'Université Laval
Canada
thèse ou mémoire
éducation pour la santé
présentations de cas
Air
Physique
Enseignement
Physique
air
air
enseignement
Enseignant
amélioration d'image radiographique
Éducation physique
physique

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N3-AUTOINDEXEE
Obésité adolescente et expérience corporelle en EPS : entre agir et subir les contraintes normatives
http://www.theses.fr/2019STRAG008
L’objet de notre recherche est d’étudier les expériences corporelles des adolescents obèses pour comprendre leur processus d’engagement dans les situations obligatoires en EPS. Les études scientifiques montrent une activité physique faible chez les adolescents obèses. Analysées par le filtre de l’anthropologie existentiale, c’est-à-dire des êtres en train d’exister, les stratégies étudiées ne décrivent que le mode majeur de la réalité, conforme aux attentes scolaires. En s’inscrivant dans les théories pragmatiques (Quéré, 1997), dans la sociologie de l’expérience (Dubet, 1994) et dans l’anthropologie existentiale (Piette, 2015), cette thèse apporte un regard nouveau, en appréhendant, par le mode mineur de la réalité, les expériences corporelles, spatiales, temporelles et relationnelles de quatre élèves. L’étude ethnographique a permis la reconstruction de leurs expériences corporelles à partir de données audiovisuelles, d’observations non participantes et d’entretiens de l’élève et de son entourage. Contrairement au regard porté par les études précédentes, nos résultats mettent en exergue une richesse de l’expérience corporelle des adolescents. Le mode mineur révèle des repères corporels, spatiaux, temporels et relationnels singuliers sur lesquels les élèves s’appuient pour rester engagés dans la situation tout en se dégageant des contraintes les plus insoutenables pour eux. Les modes de dégagements et le processus de reposité permettent de rendre compte autrement des contraintes normatives véhiculées en EPS. Les adolescents obèses traduisent corporellement ces normes en les faisant vivre dans une partition chorégraphique organisée à partir de l’équilibre subtil de l’agir sur le subir. Derrière l’incorporation des normes émerge le pouvoir créateur de la personne dans son existence.
2019
theses.fr
France
thèse ou mémoire
obésité
corps humain
Obésité
éducation pour la santé
Obésité
adolescence
facteur exophtalmiant
Obésité de l'adolescent
obésité
Adolescent
stress physiologique
Électrophorèse des protéines sanguines
obésité pédiatrique
obésité pédiatrique
Adolescent

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N3-AUTOINDEXEE
Education des parents à la prise en charge de la fièvre chez l'enfant: une évaluation d'action d'éducation pour la santé
http://www.sudoc.fr/233477802
Introduction. Le nombre important de consultations pour fièvre chez les enfants en bas âge est une problématique étudiée depuis de nombreuses années. Plusieurs méthodes d'éducation ont été testées afin de diminuer le nombre de consultations injustifiées. L'éducation en santé est un des moyens qui pourrait leur permettre de mieux gérer ce symptôme et donc de consulter de façon appropriée. Matériel et Méthodes. Nous avons réalisé une étude analytique dans deux cabinets de médecine générale afin d'évaluer un entretien d'éducation en santé. Cet entretien avait lieu suite à une consultation de pédiatrie afin d'échanger avec le parent sur la prise en charge de la fièvre chez l'enfant recommandée selon l'HAS. Chaque parent a été rappelé 6 mois après l'entretien afin de savoir s'il se sentait plus à l'aise dans la prise en charge de la fièvre et si cette prise en charge était conforme aux recommandations. Résultats. 20 parents d'enfants de 3 mois à 3 ans ont été inclus. 75 % des parents se sentent plus à l'aise dans leur prise en charge 6 mois après l'entretien. Leur prise en charge est plutôt conforme aux recommandations avec 85 % des parents évoquant la notion de confort avant la mise en place d'un traitement et 100 % des parents ne consultant pas immédiatement un médecin en l'absence de signe de gravité. Les mesures physiques sont cependant mal connues avec moins de 35 % des parents citant l'ensemble des 3 mesures recommandées. Conclusion. Notre étude suggère l'intérêt que pourrait avoir un entretien d'éducation dédié à la fièvre auprès des parents, s'il est personnalisé et repose sur une relation d'échange avec le parent
2019
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
Éducation des parents
fièvre
évaluation éducative
fièvre
éducation pour la santé
parent
placement en famille d'accueil
fièvre
pratiques éducatives parentales
évaluation des acquis scolaires
Fièvre
enseignement non professionnel

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N3-AUTOINDEXEE
Master MEEF enseignement du second degré parcours EPS
http://www.staps.univ-nantes.fr/formation-initiale/master-meef-enseignement-du-second-degre-parcours-eps-2015509.kjsp?RH=1182806183424
Le Master MEEF Parcours EPS a pour objectif principal la préparation du CAPEPS (certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive) en première année, tout en recevant une formation de qualité tant disciplinaire, que dans le domaine de la recherche. La seconde année accentue la professionnalisation de la formation (stages filés ou alternance en Master 2) tout en continuant à approfondir le champ disciplinaire et la recherche.
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2eme cycle / master
Université de Nantes
Nantes
France
Établissements de deuxième et de troisième cycles universitaires en France
faculté des sciences du sport
matériel enseignement
éducation pour la santé
Électrophorèse des protéines sanguines
enseignement
facteur exophtalmiant

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N1-SUPERVISEE
Les interventions en face à face pour informer ou éduquer les parents sur la vaccination infantile
http://www.cochrane.org/fr/CD010038/les-interventions-en-face-face-pour-informer-ou-eduquer-les-parents-sur-la-vaccination-infantile
Question de la revue Le but de cette revue Cochrane était de déterminer si l’information ou l’éducation dispensées en face à face aux parents ou futurs parents amélioraient la situation vaccinale, le niveau de connaissance ou de compréhension de la vaccination chez les parents, les attitudes ou les opinions concernant la vaccination, ou l’intention de faire vacciner les enfants. Nous avons également cherché des données sur d’éventuels effets négatifs de l’intervention, tels que le niveau d’anxiété, et sur le coût de l’intervention et le ressenti des parents. Ceci est une mise à jour d’une revue initialement publiée en 2013. Dans cette mise à jour, nous avons trouvé quatre nouvelles études, pour un total de dix études.
2018
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N
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Cochrane
Royaume-Uni
France
français
revue de la littérature
vaccins
vaccination
enfant
nourrisson
information en santé des consommateurs
résultat thérapeutique
parents
éducation pour la santé
promotion de la santé
résumé ou synthèse en français

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N3-AUTOINDEXEE
Outils d'évaluation d'une intervention d'éducation pour la santé environnementale périnatale
http://www.theses.fr/2018POIT1402
De nombreuses affections chez l’enfant et l’adulte sont associées à une exposition in utero à des perturbateurs endocriniens (PE). Pour réduire cette exposition, des programmes d’éducation pour la santé environnementale périnatale se développent. Ils font évoluer des dimensions psychosociales que sont la perception du risque (PR) et la croyance en l’action de réduction de l’exposition (CAR), mais peu d’entre eux sont évaluésL’étude de recherche interventionnelle PREVED a pour objectif d’évaluer l’efficacité d’un programme d’éducation pour la santé environnementale pour des femmes enceintes, visant à diminuer leur exposition aux PE.Les objectifs de ces travaux métrologiques étaient de développer des outils (i) analytiques et (ii) épidémiologiques en vue d’évaluer l’efficacité du programme. Ainsi, (i) des méthodes analytiques ultrasensibles par LC-MS/MS permettant de doser les fractions non conjuguées de PE dans les urines et le colostrum ont été développées et validés sur des prélèvements recueillis dans le cadre de la cohorte périnatale EDDS; (ii) un questionnaire psychosocial explorant la PR, la CAR et les connaissances des femmes enceintes au moyen de scores a été conçu.Ces travaux s’inscrivent dans une approche interdisciplinaire de santé environnementale. Ils proposent des méthodes analytiques fiables pour mesurer l’exposition aux PE étudiés d’une part, et un questionnaire évaluant connaissances, attitudes et pratiques des femmes enceintes sur la question des PE d’autre part. Ces outils permettront de mesurer l’impact du programme d’éducation pour la santé environnementale périnatale.
2018
theses.fr
France
thèse ou mémoire
outil
état périnatal
évaluation des acquis scolaires
évaluation éducative
éducation pour la santé
santé environnementale
Environnement

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N2-AUTOINDEXEE
Etat des lieux des connaissances des équipes pluridisciplinaires des services de santé au travail, des internes et des médecins collaborateurs en cours de formation en santé au travail dans le grand ouest sur les risques et les conduites suicidaires.
http://www.sudoc.fr/232946841
Les équipes pluridisciplinaires des services de santé au travail peuvent être confrontées à des salariés en crise suicidaire. Nous savons que le travail peut être protecteur mais aussi un facteur de décompensation de la santé mentale et physique. Certaines professions ont accès à des moyens létaux, ce qui peut favoriser le passage à l’acte. Face au risque suicidaire, nous avons cherché dans ce travail à savoir si les équipes pluridisciplinaires s’estiment suffisamment formées et si elles suivent les recommandations de la Haute autorité de Santé (HAS). Une étude descriptive quantitative et multicentrique sur trois services de santé au travail des Pays de la Loire a été réalisée. Un recueil d’informations (caractéristiques générales, formations, idées reçues, évaluation de la crise suicidaire et prise en charge) par questionnaire a été effectué. Pour l’évaluation de la crise suicidaire, ce questionnaire a été basé sur les recommandations HAS. Trois cent trente-deux personnes (médecins du travail, collaborateurs, internes et infirmiers) ont été interrogées, cent trente-quatre ont été incluses soit 40.36% de l’échantillon. 41.04% des personnes s’estiment « formées » dont environ un tiers estime ne pas l’avoir été initialement. Dans cette étude, les personnes « formées » recherchent plus et de manière significative la symptomatologie suicidaire. Moins de la moitié des professionnels de santé au travail s’estiment formés. Les personnes estimant avoir reçu une formation sur la prévention du suicide suivent mieux les recommandations de la HAS. Il semble donc nécessaire de former l’ensemble des équipes pluridisciplinaires de santé au travail.
2018
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
éducation pour la santé
prise de risque
Savoir
connaissance
idéation suicidaire
Équipement
Risque
Travail
connaissance
état de santé
produits dangereux
médecine interne
métier
formation en interne
Services de santé
taille d'établissement de santé
lieu de travail
Médecine du travail
Médecins
médecin (médecine interne)
médecins du travail
santé au travail
équipement et fournitures
risque
services de santé

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N1-SUPERVISEE
Évaluation de l’intérêt d’une formation à l’automédication au lycée
In La Revue de la Médecine Générale n 351 mars 2018
http://www.ssmg.be/wp-content/uploads/RMG/351/RMG351_16-18.pdf
L’automédication est un comportement fréquent. L’objectif de notre étude était d’évaluer l’impact d’une formation sur les connaissances des lycéens sur l’automédication. Nous avons observé que leur niveau de connaissance augmentait de manière significative après une formation réalisée par un médecin généraliste. Il semble donc intéressant de proposer que des cours sur l’automédication soient intégrés au programme d’éducation à la santé au lycée...
2018
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RMG - Revue de la Médecine Générale
Belgique
éducation pour la santé
adolescent
article de périodique
automédication
établissements scolaires

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N2-AUTOINDEXEE
Stratégie de transformation du système de santé - Rapport final : Adapter les formations aux enjeux actuels du système de santé
https://www.vie-publique.fr/sites/default/files/rapport/pdf/184000612.pdf
En mars 2018, le Premier ministre et la ministre des solidarités et de la santé ont confié à 12 pilotes l'examen de cinq chantiers prioritaires pour réformer le système de santé : qualité des soins et pertinence des actes, organisation territoriale, modes de financement et régulation, ressources humaines et formation, numérique. Les responsables de ces chantiers ont rencontré près de 2000 personnes (médecins, professions paramédicales, étudiants, patients, fédérations, syndicats...). A l'issue de cette étape de consultation, six rapports ont été remis à la ministre qui ont permis de déterminer trois engagements prioritaires pour mener à bien le projet « Ma santé 2022 » : placer le patient au coeur du système, organiser l'articulation entre médecine de ville, médico-social et hôpital pour mieux répondre aux besoins de soins en proximité et repenser les métiers et la formation des professionnels de santé.
2018
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La Documentation Française
France
français
rapport
Santé
rapport (information)
Adaptation
formé
éducation pour la santé
rapport albumine/globuline
adaptation
Systèmes adaptatifs
actuel
attitude envers la santé
transformation
systémique

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N2-AUTOINDEXEE
Transfert des savoirs en sciences fondamentales en troisième cycle d'éducation des professions de santé : revue narrative critique de la littérature
http://www.sudoc.fr/229600417
Introduction : le “transfert” est l'application d'un concept appris préalablement dans un contexte d'apprentissage pour résoudre un nouveau problème dans un autre contexte. Afin d'être profitables les savoirs en sciences fondamentales doivent être transférés à la résolution de problèmes cliniques. Par conséquent, une meilleure connaissance des interventions qui améliorent le transfert des savoirs en sciences fondamentales est primordiale pour le développement du raisonnement clinique et pour préparer les apprentissages futurs, notamment des médecins généralistes
2018
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Transferts de fonds
Science
professions de santé
Sciences de l'éducation
littérature de revue comme sujet
littérature de revue
troisième
Critique
métier
Littérature
transfert psychologique
éducation pour la santé
revue de la littérature
critique
narration
économie
science
revue de la littérature
études d'évaluation comme sujet

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N1-VALIDE
CoDEPS13 - Comité Départemental d’Éducation et de Promotion de la Santé des Bouches-du-Rhône
http://www.codeps13.org/
Le Comité Départemental d’Éducation et de Promotion de la Santé des Bouches-du-Rhône (CoDEPS13) est une association loi 1901, créée en mai 2016. L'association participe aux activités de l’Instance régionale d’éducation et de promotion de la santé de la région (IREPS) Provence-Alpes-Côte d’Azur, constituée également des autres Comités départementaux et du Comité régional d’éducation pour la santé (CRES PACA).
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Marseille
France
Bouches-du-Rhône
français
association professionnels santé
éducation pour la santé
promotion de la santé

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N2-AUTOINDEXEE
Expérimentation d'un modèle d'éducation thérapeutique pour patients polypathologiques dans les maisons de santé pluriprofessionnelles
In :Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education , EDP Sciences, 2017, 9 (1), pp.1010
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01685487
Introduction : La forte prévalence des maladies chroniques s'accompagne d'une sous-estimation des multimorbidités. Cette réalité se retrouve dans les soins de premier recours. Le programme d'éducation thérapeutique (ETP) polypathologie, d'après un modèle conçu par le laboratoire éducation et pratiques de santé (LEPS, EA 3412), a été proposé par la Mutualité sociale agricole (MSA) à des patients atteints de plusieurs maladies chroniques fréquentant des maisons de santé pluriprofessionnelles (MSP). Il a été expérimenté en 2015–2016. Objectif : Concevoir, valider et expérimenter un modèle opérationnel d'ETP polypathologie pour patients atteints de maladies cardiovasculaires, diabète, et/ou broncho-pneumopathie chronique obstructive, éduqués dans deux MSP.
2017
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HAL Archives ouvertes
France
français
éducation du patient comme sujet
Polypathologie
Chromosome D anormal
Science
Thérapeutique
Thérapeutiques
Thérapeutique
modèles éducatifs
Fracture de fatigue
patients
Modèle expérimental
comorbidité
éducation pour la santé
centres de santé communautaires
a comme patient
Sciences de l'éducation
Abcès médiastinal
science
thérapeutique
modèles théoriques
éducation pour la santé

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N3-AUTOINDEXEE
Le logiciel Hy-Result : la e-santé appliquée à l'éducation thérapeutique du patient hypertendu
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01769166
Objectif : le logiciel Hy-Result est destiné à améliorer la pratique de l’automesure tensionnelle (AMT) et l’auto-interprétation des résultats. Nous avons comparé en aveugle la classification du statut tensionnel du patient par le logiciel Hy-Result par rapport à celle du médecin spécialiste de l’HTA au cours d’une consultation médicale.
2017
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Éducation
Santé
éducation pour la santé
Logiciel
Patients
Thérapeutique
éducation
attention
santé
éducation pour la santé
télémédecine
logiciel
éducation du patient comme sujet
patients
hypertension artérielle
thérapeutique

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N3-AUTOINDEXEE
La formation des professionels de santé pour une efficience de la pharmacovigilance : une analyse juridique d'un système en manque de pédagogie
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01555473
La pharmacovigilance est une discipline fondamentale pour la sécurité et la confiance dans le médicament. Cette discipline a évolué au fil du temps et s’est renforcée, mais souffre encore d’imperfection. Nous nous sommes proposés dans ce travail d’apporter une solution originale d’amélioration.Dans une première partie, nous décrivons et analysons l’évolution de la pharmacovigilance et son fonctionnement actuel tant du point de vue juridique que du point de vue scientifique, et ce, tant au niveau national qu’au niveau de l’Union Européenne. Nous avons analysé les insuffisances juridiques et pratiques puis avons fait des propositions pour les combler. Nous avons donc formulé un certain nombre de possibilités, avant de développer dans la deuxième partie une approche originale : la pédagogie
2017
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TEL - Thèses en ligne
France
français
thèse ou mémoire
faute professionnelle
formé
éducation pour la santé
pédagogie
pharmacovigilance
Surveillance des médicaments
systémique
manquant
analyse des systèmes
Santé
enseignement
Surveillance des médicaments
santé

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N3-AUTOINDEXEE
Commencer les cours plus tard pour favoriser l'éducation, la santé et le bien-être des étudiants du secondaire
http://www.cochrane.org/fr/CD009467/commencer-les-cours-plus-tard-pour-favoriser-leducation-la-sante-et-le-bien-etre-des-etudiants-du
bien-être des étudiants du secondaire Objectifs de la revue Cette revue visait à examiner les effets liés au décalage du début des cours à des heures plus tardives sur les résultats scolaires, la quantité et la qualité du sommeil, les indicateurs de la santé mentale, la fréquentation scolaire et la vigilance chez les étudiants du secondaire.
2017
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Cochrane
France
Royaume-Uni
français
résumé ou synthèse en français
revue de la littérature
étudiant
secondaire
bon
Conférence
étudiants
éducation pour la santé
Conférence

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N3-AUTOINDEXEE
Formation des internes en psychiatrie aux expertises psychiatriques de garde à vue : intérêt d’une formation pratique via la simulation en santé
http://www.sudoc.fr/221487107
L'expertise psychiatrique de garde à vue constitue un exercice qui n’est jamais rencontré lors de l'internat en psychiatrie et rare dans la pratique professionnelle tout en requérant un haut niveau de compétences. Ses enjeux sont majeurs puisqu'elle a pour premier rôle de repérer les troubles psychiatriques avant une éventuelle incarcération ou un jugement. Cette étude a pour but de discuter l'intérêt d'une formation théorique et pratique par la simulation en santé à la réalisation des expertises psychiatriques de garde à vue pour des internes en Diplôme d’Enseignement Spécialisé de psychiatrie
2017
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
éducation pour la santé
formation en interne
Santé
interne
psychiatres
Psychiatrie
mouche noire
psychiatrique
Formation par simulation
formé
internement d'un malade mental
expertise
Vision
médecin (médecine interne)
psychiatre
santé
psychiatrie

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N1-VALIDE
Instruction interministérielle N DGS/SP/DGOS/DSS/DGCS/DAP/DPJJ/2017/345 du 19 décembre 2017 relative à la publication du guide méthodologique relatif à la prise en charge sanitaire des personnes placées sous main de justice
http://circulaire.legifrance.gouv.fr/index.php?action=afficherCirculaire&hit=1&r=42889
http://circulaire.legifrance.gouv.fr/pdf/2018/01/cir_42889.pdf
Résumé : Mise à jour du guide méthodologique relatif à la prise en charge sanitaire des personnes détenues publié le 30 octobre 2012 ; 459 pages
2017
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Circulaires.Gouv.Fr, Direction des Journaux Officiels, Site du Premier Ministre
France
français
guide
prisonniers
maladies transmissibles
suicide
Comportement toxicomaniaque
infractions sexuelles
femmes enceintes
grossesse
mineurs
sujet âgé
personnes handicapées
promotion de la santé
éducation pour la santé

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N1-VALIDE
Mise en place du parcours éducatif de santé pour tous les élèves
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=97990
http://circulaires.legifrance.gouv.fr/pdf/2016/02/cir_40508.pdf
Les actions de promotion de la santé des élèves, assurées par tous les personnels, dans le respect des missions de chacun, prennent place au sein de la politique de santé à l'école qui se structure selon trois axes : l'éducation, la prévention et la protection. Au sein des écoles et établissements scolaires, l'ensemble de ces actions de prévention, d'information, de visites médicales et de dépistage s'organise au bénéfice de chaque élève pour former un parcours éducatif de santé. Ce parcours vise à structurer la présentation des dispositifs qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves, les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements en référence aux programmes scolaires. L'organisation du parcours éducatif de santé concerne toutes les écoles et tous les établissements ; son contenu est adapté aux besoins et demandes des élèves et aux ressources disponibles. La présente circulaire a pour objet de présenter les modalités de mise en place du parcours éducatif de santé aux différents échelons de l'organisation du système scolaire.
2016
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Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse
France
français
établissements scolaires
information scientifique et technique
éducation pour la santé
programmes d'éducation pour la santé

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N3-AUTOINDEXEE
L' Espace Santé Jeune de Saint-Germain sur Moine : étude de la participation de médecins généralistes à un projet d'éducation pour la santé mené en milieu scolaire
https://nantilus.univ-nantes.fr/vufind/Record/PPN192858823
L'Espace Santé Jeune (ESJ) est un projet d'éducation pour la santé mené depuis 2008 dans un collège français. Les collégiens sont invités mensuellement à participer à un espace de parole sur la santé, animé par un médecin généraliste, accompagné d'un animateur jeunesse de la commune ou d'un enseignant. Cette étude cherche à comprendre comment les différents acteurs perçoivent ce projet et ses effets
2016
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Bibliothèque Universitaire de l'Université de Nantes
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
médial
dû à
adolescent
syndrome de Jeune
saints
jeune
jeûne
médecins généralistes
généralisé
éducation pour la santé
collecte de données
établissements scolaires
services de santé scolaire
syndrome d'Ellis-van creveld

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N2-TITRE
Formation, pratiques et connaissances en matière de santé au travail des internes inscrits à la faculté de médecine de Rennes
https://syntheses.univ-rennes1.fr/search-theses/notice/view/rennes1-ori-wf-1-7961?height=500&width=900
Introduction : Les médecins de soin ont un rôle important à jouer dans le domaine de la santé au travail. L’objectif de l’étude était de préciser la formation des internes sur la santé au travail, leurs pratiques professionnelles en la matière, leurs connaissances sur le rôle du médecin du travail, ainsi que leur souhait de formation
2016
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Synthèses - Université de Rennes 1
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
personnel médical hospitalier
santé au travail
éducation pour la santé
Savoir
interne
formé
connaissance
médecine du travail
médecin (médecine interne)
médecine interne
connaissance
métier
écoles de médecine

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N1-VALIDE
Méthodes d'enseignement rapide visant à améliorer l'utilisation de la contraception chez les jeunes
http://www.cochrane.org/fr/CD012025/methodes-denseignement-rapide-visant-ameliorer-lutilisation-de-la-contraception-chez-les-jeunes
Objectifs L'objectif était d'identifier les interventions éducatives courtes visant à améliorer l'utilisation de la contraception chez les jeunes et pouvant être mises en œuvre dans une clinique ou un établissement similaire disposant de ressources limitées.
2016
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Cochrane
France
Royaume-Uni
français
contraception
adolescent
résumé ou synthèse en français
éducation pour la santé
revue de la littérature

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N3-AUTOINDEXEE
État des lieux de l'attente des patients de médecine générale en matière d'éducation pour la santé : étude qualitative par entretiens individuels semi-directifs en sortie de consultation
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01488193
Introduction : l’éducation pour la santé est un enjeu majeur de santé publique et les médecins généralistes en sont un des piliers. L’objectif principal de ce travail était d’avoir plus de renseignements sur les informations remises au patients en consultation en plus de l’ordonnance habituelle.
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
consultation
généralisé
médecine générale
Patients
qualitatif
médecine d'État
entretiens comme sujet
consultants
éducation du patient comme sujet
éducation pour la santé
attention
sortie
recherche qualitative
Entretien
Directives
Consultation
a comme patient
attention
patients
éducation pour la santé
entretien
directives
orientation vers un spécialiste

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N3-AUTOINDEXEE
Impact d'une formation des professionnels de la santé à l'IVG médicamenteuse, sur la prise en charge et l'orientation des patientes en Midi-Pyrénées
http://thesesante.ups-tlse.fr/1283/
Introduction : le manque de formation est le premier obstacle à la réalisation d'IVG médicamenteuses en ville selon les médecins généralistes. L'objectif est d'évaluer l'impact d'une formation à l'IVG médicamenteuse en ville, sur les pratiques professionnelles des participants
2016
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Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
personnel de santé
formation professionnelle
médicament
midi
pyrène
Patients
prise en charge personnalisée du patient
avortement provoqué
Santé
pyrènes
triage
Défaillance cardiaque gauche
Interruption volontaire de grossesse
Orientation
orientation d'un patient
éducation pour la santé
formation professionnelle

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N1-SUPERVISEE
La transplantation: comment soutenir votre enfant à acquérir des aptitudes nécessaires à ses soins de santé
http://www.aboutkidshealth.ca/Fr/HealthAZ/TestsAndTreatments/Procedures/Pages/transplant-support-healthcare-skills.aspx
Il existe de nombreuses stratégies que vous pouvez employer afin de soutenir votre enfant à faire l'apprentissage d'aptitudes précises et de prendre de bonnes habitudes concernant ses soins de santé. Par exemple, vous pourriez lui demander ce qu’il est à l’aise de faire et sur quoi il souhaiterait se concentrer.
2016
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AboutKidsHealth
Canada
français
information patient et grand public
éducation pour la santé
enfant
transplantation
adolescent
soins de l'enfant

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N3-AUTOINDEXEE
Formation in situ des professionnels de santé pour améliorer les soins des nouveau-nés et des enfants gravement malades dans les pays à faible revenu
http://www.cochrane.org/fr/CD007071/formation-in-situ-des-professionnels-de-sante-pour-ameliorer-les-soins-des-nouveau-nes-et-des-enfants-gravement-malades-dans-les-pays-a-faible-revenu
Contexte : Divers programmes de formation in situ en soins d'urgence sont proposés aujourd'hui à titre de stratégie pour améliorer la qualité des soins dispensés aux nouveau-nés et aux enfants gravement malades dans les pays à faible revenu. Cependant, la plupart de ces programmes ont été développés dans les pays à revenu élevé, et on ne sait pas s'ils améliorent la capacité des personnels de santé à prodiguer des soins appropriés dans les pays à faible revenu. Ceci est la première mise à jour de la revue originale. Objectifs : Évaluer les effets des formations in situ en soins d'urgence sur la façon dont les professionnels de santé s'occupent des nouveau-nés et des enfants gravement malades dans les pays à faible revenu.
2015
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Cochrane
France
Royaume-Uni
français
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
personnel de santé
maladie de Basedow
soins aux patients
soins de l'enfant
enfant
maladies néonatales
Soins de santé
nouveau-né
formation professionnelle
goitre toxique diffus
Nouveau-né
dû à
revenu
éducation pour la santé
soins infirmiers en néonatalogie
formation professionnelle
prestations des soins de santé
asthénie
Maladie catastrophique
nouveau-né

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N3-AUTOINDEXEE
La formation aux professions de la santé en 2013
https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/publications/documents-de-travail-1998-2019/la-formation-aux-professions-de-la-sante-en-2013
2015
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DREES - Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques
France
français
rapport
éducation pour la santé
professions de santé
métier
formé

---
N1-VALIDE
COMETE: pour développer les compétences psychosociales en éducation du patient
http://www.cres-paca.org/article.php?laref=287&titre=comete-pour-developper-les-competences-psychosociales-en-education-du-patient-
Pour aider les équipes soignantes à développer les compétences psychosociales des patients en éducation thérapeutique, ce que recommande la Haute autorité de santé, le CRES vient d’éditer un outil pédagogique : la mallette COMETE (COMpétences psychosociales en Education du paTiEnt). COMETE contient des activités, des fiches méthodologiques et des jeux de carte autour des thématiques suivantes : l’appropriation de la maladie, l’identification et la résolution de problèmes, l’image de soi-les projets de vie-l’avenir, les émotions, le rapport aux autres, l’entourage et les ressources, la confiance en soi (voir la référence).
2015
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CRES-PACA - Comité régional d'Education pour la santé Provence-Alpes-Côte d'Azur
France
français
éducation pour la santé
matériel enseignement
psychologie
éducation du patient comme sujet
Enseignement et étude de la thérapeutique

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N3-AUTOINDEXEE
Évaluation de l'apprentissage des étudiants en santé dans le cadre de la formation aux gestes et soins d'urgence (FGSU)
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01227995
La FGSU est une formation obligatoire pour chaque étudiant en Santé. L’objectif de cette étude est d’apprécier l’efficacité de la formation en évaluant les connaissances des élèves avant et après la formation, pour ensuite mesurer le niveau de rétention à 6 et 18 mois après la FGSU
2015
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Soins de santé
étudiant
infirmières administratives
apprentissage
urgences
éducation pour la santé
urgence
gestes
Soins d'urgence
soins
étudiants
formé
d'urgence
apprentissage
prestations des soins de santé
études d'évaluation comme sujet
services des urgences médicales

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N1-SUPERVISEE
Éducation pour l'utilisation de contraceptifs par les femmes après un accouchement
http://www.cochrane.org/fr/CD001863
Évaluer les effets d'interventions éducatives auprès des mères en postpartum à propos de l'utilisation de contraceptifs.
2015
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N
Cochrane
Royaume-Uni
France
français
méta-analyse
éducation pour la santé
prise en charge postnatale
contraceptifs féminins
contraception
résumé ou synthèse en français

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N3-TITRE
La formation des managers et ingénieurs en santé au travail : douze propositions pour la développer
https://www.vie-publique.fr/sites/default/files/rapport/pdf/084000404.pdf
A la suite de la conférence sociale sur les conditions de travail du 4 octobre 2007, qui a notamment permis, en concertation avec les partenaires sociaux, de proposer un ensemble d'actions destinées à améliorer les conditions de travail et à lutter contre les risques qui pèsent sur la santé des salariés (stress au travail, troubles musculo-squelettiques, etc.), le professeur William Dab a été chargé de coordonner l'élaboration d'un ou de plusieurs référentiels de formation sur la santé-sécurité au travail et les conditions de travail dans les programmes de grandes écoles formant les futurs cadres et concepteurs de l'entreprise. Sur la base de nombreuses auditions, le rapport avance douze propositions pour sensibiliser et former les personnels d'encadrement. De nombreuses annexes illustrent ce rapport, notamment différentes contributions et réflexions de professionnels concernés par la santé-sécurité au travail.
2014
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La Documentation Française
rapport
éducation pour la santé
santé au travail

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N1-VALIDE
Le Kaïcedrat - les amis de l’hôpital principal et de la santé rurale
http://www.kaicedrat.net/
L’objectif de l’association Le Kaïcédrat est de développer des actions décentralisées d’éducation sanitaire, de médecine rurale et des missions de médecine spécialisée au Sénégal. Elle soutient également les activités de l’Hôpital Principal de Dakar avec lequel elle mettra en place des programmes d’échanges et de formation.
2014
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Draveil
France
éducation pour la santé
Sénégal

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N1-SUPERVISEE
Intervention sur le mode de vie pour améliorer la réussite scolaire chez les enfants et adolescents obèses ou en surpoids
https://www.cochrane.org/fr/CD009728/intervention-sur-le-mode-de-vie-pour-ameliorer-la-reussite-scolaire-chez-les-enfants-et-adolescents-obeses-ou-en-surpoids
Dans le monde entier, de nombreux enfants et adolescents sont en surpoids ou obèses. Les enfants et adolescents obèses ou en surpoids souffrent plus de maladie physique et de détresse émotionnelle. Ils achèvent également des résultats moins satisfaisants aux tests de réflexion (la capacité cognitive) et ils réussissent moins bien à l'école. Pour prévenir et traiter l'obésité, plusieurs changements de mode de vie ont été suggérés, par exemple, être physiquement plus actif, manger moins de calories et rester assis moins longtemps. Ces interventions sont connues pour améliorer les capacités de réflexion et la réussite scolaire chez les enfants ayant un poids normal. On ignore si les effets sont les mêmes chez les enfants et les adolescents obèses ou en surpoids.
2014
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Cochrane
France
Royaume-Uni
méta-analyse
résumé ou synthèse en français
obésité pédiatrique
établissements scolaires
promotion de la santé
éducation pour la santé
résultat thérapeutique
étude comparative
obésité pédiatrique
mode de vie
surpoids
enfant
adolescent

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N1-VALIDE
Promotion de la santé en milieu pénitentiaire. Référentiel d'intervention
http://portaildocumentaire.santepubliquefrance.fr/exl-php/vue-consult/spf___internet_recherche/DOC00001294
Ce guide s’inscrit dans le plan d’actions stratégiques 2010/2014 du ministère de la Santé Politique de santé pour les personnes placées sous main de justice. Il a pour vocation d’aider tout acteur qui le souhaite (professionnels de santé et de l’administration pénitentiaire, intervenants en détention, associations…) à mettre en place des programmes de promotion de la santé en milieu pénitentiaire. Il constitue un socle de connaissance sur l’organisation de la prévention et de la santé publique en France ainsi qu’un outil méthodologique et pratique pour faciliter la mise en place d’une promotion de la santé en direction d’une population particulièrement fragilisée dans un environnement spécifique.
2014
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
France
français
promotion de la santé
prisons
prisonniers
état de santé
France
éducation pour la santé
médecine préventive
guide
information scientifique et technique

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N1-VALIDE
La protection des travailleurs contre les risques liés à l'amiante - Étude de législation comparée n 245
http://www.senat.fr/notice-rapport/2013/lc245-notice.html
http://www.senat.fr/lc/lc245/lc245.pdf
Cette note est consacrée aux modalités de transposition des principales dispositions de la directive 2009/148/CE du Parlement Européen et du Conseil du 30 novembre 2009, concernant la protection des travailleurs contre les risques liés à une exposition à l'amiante pendant le travail. Cette note se fonde sur les principales mesures de transposition en vigueur en Allemagne, en Italie, aux Pays-Bas et au Royaume Uni (à l'exclusion de dispositions particulières figurant dans un texte « adventice »). Elle ne traite pas des sanctions du non-respect des mesures applicables.
2014
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Le Sénat
France
français
rapport
amiante
Allemagne
Royaume-Uni
Italie
Pays-Bas
exposition professionnelle
Appréciation des risques
exposition professionnelle
maladies professionnelles
valeurs limites d'exposition
diffusion de l'information
éducation pour la santé
étude comparative

---
N1-VALIDE
Promotion Santé Normandie
https://www.promotion-sante-normandie.org/
Promotion Santé Normandie a pour finalité de contribuer à l’amélioration de l’état de santé globale de la population. Composée de professionnels qualifiés, cette association normande accompagne les politiques de santé publique, exerce un rôle de soutien et d’expertise dans leurs domaines de compétence : l’éducation pour la santé, l’éducation thérapeutique du patient et plus globalement la promotion de la santé. La promotion de la santé, c'est quoi ? Membre de la Fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé (Fnes), Promotion Santé Normandie appartient au principal réseau généraliste en éducation et promotion de la santé en France.
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Rouen
France
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
organisme

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N1-VALIDE
UNIRéS - Réseau des universités pour l'éducation à la santé
http://www.unires-edusante.fr/
UNIRéS (Association Loi 1901) est un réseau national de formateurs et de chercheurs des ESPE (Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation), engagé dans le développement de l'éducation à la santé à l'École. Sa finalité est de promouvoir la formation et la recherche en éducation et santé en direction des communautés éducatives dans et hors l'École dans une logique partenariale.
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N
France
français
réseau coordonné
éducation pour la santé
professionnels en éducation pour la santé
structure enseignement formation

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N1-VALIDE
Recommandations de Bonne Pratique sur la surveillance médico-professionnelle du risque lombaire pour les travailleurs exposés à des manipulations de charges
http://www.chu-rouen.fr/sfmt/autres/Argumentaire_scientifique.pdf
http://www.chu-rouen.fr/sfmt/autres/Texte_court.pdf
http://www.chu-rouen.fr/sfmt/autres/Fiche_synthese.pdf
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1700724/fr/label-de-la-has-surveillance-medico-professionnelle-du-risque-lombaire-pour-les-travailleurs-exposes-a-des-manipulations-de-charges
http://www.rst-sante-travail.fr/rst/pages-article/ArticleRST.html?ref=RST.TM%2030
https://www.inrs.fr/media.html?refINRS=TM%2030
Indication du niveau de preuve, - d'une part, d'améliorer le repérage et l'évaluation des situations professionnelles exposant à des manipulations de charges afin de limiter et/ou contrôler cette exposition, - d'autre part, de définir la surveillance médicale adaptée afin de dépister et limiter les atteintes rachidiennes lombaire liées à l'exposition à des MMC dans le cadre d'une stratégie de prévention intégrée, collective et individuelle, en milieu de travail.
2013
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SFMT - Société française de médecine du travail
Rouen
France
178. Environnement professionnel et santé au travail
182. Environnement professionnel et santé au travail
français
exposition professionnelle
exposition professionnelle
lombalgie
manutentionnaire
porter, déplacer et manipuler des objets (d430-d449)
Appréciation des risques
levage
lever et mobilisation de patient
travail
maladies ostéomusculaires
Trouble musculosquelettique
lombalgie
recommandation professionnelle
maladies cardiovasculaires
information en santé des consommateurs
médecine du travail
examen physique
Imagerie diagnostique
pronostic
reprise du travail
évaluation de la capacité de travail
lombalgie
réadaptation professionnelle
emploi
congé maladie
lombalgie
éducation pour la santé
exercice physique
dispositifs de protection
ingénierie humaine
exposition professionnelle
lombalgie
Infirmiers auxiliaires

---
N1-VALIDE
ASEPT Gironde - Association de Santé, d'Education et de Prévention sur les Territoires de Gironde
http://www.asept-gironde.fr/
L'Association de Santé, d'Éducation et de Prévention sur les Territoires en Gironde oeuvre à la prévention santé des seniors.
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N
Bordeaux
France
Gironde
français
sujet âgé
éducation pour la santé
médecine préventive
association

---
N1-VALIDE
ASEPT Sud Aquitaine - Association de Santé, d'Éducation et de Prévention sur les Territoires de Sud Aquitaine
http://www.asept-sudaquitaine.fr/
L'Association de Santé, d'Éducation et de Prévention sur les Territoires de Sud Aquitaine oeuvre à la prévention santé des seniors
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N
Saint-Pierre-du-Mont
France
Landes
français
sujet âgé
éducation pour la santé
médecine préventive
association

---
N1-VALIDE
Comment dire
http://www.commentdire.fr/
organisme de formation spécialisé dans le domaine de la Santé et plus particulièrement de l'éducation thérapeutique, de la prévention et de l'accompagnement médico-psychosocial.
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N
Paris
France
Paris
français
structure enseignement formation
structure privée
médecine préventive
éducation pour la santé
enseignement à distance

---
N1-VALIDE
SES - Service Education pour la Santé asbl
http://www.ses-asbl.be/
asbl hutoise, le Service Education pour la Santé a mené dès 1985, des actions dans le domaine de la santé. Depuis une dizaine d'années, le SES a orienté son champ d'action vers le milieu carcéral. Fort de son expérience et de sa reconnaissance par ce milieu, le SES propose aux personnes incarcérées et au personnel pénitentiaire, différentes démarches permettant de les sensibiliser au bien-être, de favoriser la prise en charge puis la gestion harmonieuse et responsable de leur santé aussi bien dans leur vie personnelle que sur leur lieu de travail. L'objectif du SES est d'implanter, au sein du milieu pénitentiaire, une vision positive et proactive de promotion de la santé.
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N
Huy
Belgique
français
éducation pour la santé
prisonniers
prisons
association

---
N1-VALIDE
Le Service Éducation pour la Santé - Promouvoir la santé en milieu carcéral
http://www.labiso.be/?page=VisualiserContenuOuvrage&Id=3121&display=cover
http://www.labiso.be/?page=VisualiserContenuOuvrage&Id=3136
Les détenus, souvent oubliés, touchés par des maladies transmissibles, le stress Leurs conditions de vie difficiles ont notamment un impact en termes d'hygiène et d'alimentation. Le Service éducation pour la santé (SES) se consacre aujourd'hui à la santé en milieu carcéral. document non daté, mis en ligne le 9 octobre 2013
2013
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N
LABISO - Laboratoire des innovations sociales
Belgique
français
article de périodique
prisons
prisonniers
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
Promouvoir la santé à l'hôpital
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-en-action-juin-2013-n-424-promouvoir-la-sante-a-l-hopital
L'hôpital est avant tout un lieu de soins. Mais qu'en est-il de la promotion de la santé des patients qui y séjournent ? En effet, au-delà de la prestation de soins médicaux, la Charte d'Ottawa de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) fixe le cadre d'une réorientation des services de santé vers cette notion nouvelle de « promotion de la santé ». Un véritable défi, car il s'agit de fournir « aux populations les moyens d'assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé, et d'améliorer celle-ci ». Le dossier central explore concrètement les modalités d'intervention pour atteindre cet objectif.
2013
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
rééducation des cardiaques
promotion de la santé
hôpitaux
article de périodique
prisons
prisonniers
éducation pour la santé
cardiopathies
clown
Appréciation des risques

---
N1-VALIDE
ASEPT Berry-Tourraine - Association de Santé, d'Éducation et de Prévention
http://www.aseptberrytouraine.com/
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N
Tours
France
Indre-et-Loire
français
sujet âgé
éducation pour la santé
médecine préventive
association

---
N1-SUPERVISEE
Éducation parentale postnatale pour l'optimisation générale de la santé des nourrissons et des relations parent-nourrisson
http://www.cochrane.org/fr/CD004068
Les besoins d'apprentissage augmentent au tout début de la période post-partum et il est important d'examiner les interventions mises en place pour éduquer les nouveaux parents à prendre soin de leur nouveau-nés pendant cette période.
2013
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Cochrane
Royaume-Uni
France
promotion de la santé
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
nourrisson
parents
éducation pour la santé

---
N1-SUPERVISEE
Les interventions communautaires pour la prévention du tabagisme chez les jeunes
http://www.cochrane.org/fr/CD001291
La consommation de cigarettes est l'une des principales causes de décès évitable dans le monde. La décision de fumer est souvent prise dans un contexte social plus vaste et, par conséquent, les interventions communautaires utilisant des programmes coordonnés à composantes multiples pourraient être efficaces pour influencer l'attitude des jeunes vis-à-vis du tabagisme.
2013
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Cochrane
Royaume-Uni
France
éducation pour la santé
résultat thérapeutique
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
Fumer
adolescent

---
N3-AUTOINDEXEE
Interventions pour le recrutement, le maintien et la formation de responsables de santé de district dans les pays à faible et moyen revenu
http://www.cochrane.org/fr/CD009035
2013
Cochrane
France
Royaume-Uni
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
éducation pour la santé
revenu

---
N1-SUPERVISEE
Promouvoir la santé dès la petite enfance. Accompagner la parentalité
http://portaildocumentaire.santepubliquefrance.fr/exl-php/vue-consult/spf___internet_recherche/DOC00000993
Connaissances et pratiques autour de la petite enfance, de la parentalité et de la promotion de la santé sont ici réunies. Cet ouvrage est un outil d’accompagnement pour les professionnels de la petite enfance, qu’ils soient du secteur de la santé, du social ou de l’éducation, qui souhaitent entreprendre des actions alliant promotion de la santé et accompagnement à la parentalité. Il propose des clés de compréhension du contexte sociétal et de son évolution, fait le point des connaissances scientifiques, présente des actions, des pratiques professionnelles, une méthodologie d’intervention et des outils concrets.
2013
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
information patient et grand public
promotion de la santé
enfant d'âge préscolaire
éducation pour la santé
pratiques éducatives parentales

---
N1-VALIDE
ASEPT du Périgord - Association de Santé, d'Éducation et de Prévention sur les Territoires du Périgord
http://www.asept-perigord.fr/
L'Association de Santé, d'Éducation et de Prévention sur les Territoires du Périgord oeuvre à la prévention santé des seniors.
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N
Périgueux
France
Dordogne
français
sujet âgé
éducation pour la santé
médecine préventive
association

---
N1-VALIDE
IREPS Haute Normandie
Instance Régionale d'Éducation et de Promotion de la Santé haute-Normandie
https://ireps.oxatis.com/
présentation (missions, formations proposées, conseils méthodologiques), fonctionnement du réseau CFES (Comité Français d'Education pour la santé), actualités sous forme d'agenda santé (Anciennement CRES Haute-Normandie - Comité Régional d'Education pour la Santé)
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Rouen
France
Seine-Maritime
français
éducation pour la santé
France
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
INPES
Institut National de Prévention et d'Éducation pour la Santé
https://www.santepubliquefrance.fr/
Institution de santé publique placée sous la tutelle du ministre chargé de la Santé, et dont la mission est d'aider la population à choisir des modes de vie et des comportements qui préservent et améliorent la santé
présentation, liste de publications, espaces thématiques, base de données proposant différentes définitions d'un même concept, informations autour de thèmes de l'alcool, du tabac, du SIDA, des drogues, de la nutrition, de l'hygiène de vie, moteur de recherche dans le catalogue, revue
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Vanves
France
Hauts-de-Seine
anglais
espagnol
français
éducation pour la santé
médecine préventive
santé publique
France
agence gouvernementale
information patient et grand public

---
N3-AUTOINDEXEE
La formation aux professions de la santé en 2005
http://drees.social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/seriestat109-2.pdf
2012
DREES - Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques
Paris
France
rapport
éducation pour la santé
professions de santé

---
N1-VALIDE
FNES
Fédération Nationale des comités d'Education pour la Santé
http://www.fnes.fr/
présentation, textes fondateurs, membres, groupes de travail
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N
Paris
France
Paris
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
France
réseau coordonné

---
N1-VALIDE
Santé-Savoie.org
site de l'éducation à la santé en Savoie
http://www.sante-savoie.org
thèmes de l'éducation à la santé, agenda, documentation (sommaire des revues pouvant être consultées à l'Association Départementale d'Education Sanitaire et sociale de Savoie, documentation thématique), publications (santé , comptes-rendus, reportages), formulaire de recherche, contact
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N
Chambéry
France
Haute-Savoie
français
France
éducation pour la santé
association professionnels santé

---
N3-AUTOINDEXEE
la formation aux professions de la santé en 2007
http://drees.social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/seriestat128-2.pdf
2012
DREES - Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques
Paris
France
rapport
professions de santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Portail Santé Nord Pas de Calais - GRPS - Groupement Régional de Promotion de la Santé
http://www.santenpdc.org/
Groupement d'Intérêt Economique de 9 associations, APPA - Association pour la Prévention de la Pollution Atmosphérique, CIRM / CRIPS - Carrefour d'Initiative et de Réflexion autour de la Maternité et Centre Régional d'Information et Prévention du Sida Nord - Pas-de-Calais, CRES/CDES - Réseau des comités d'éducation pour la santé Nord, ECLAT - Espace de Concertation et de Liaison Addictions Tabagisme, GRAA - Groupement Régional d'Alcoologie et d'Addictologie Nord-Pas-de-Calais, GRPS - Groupement Régional de Promotion de la Santé, ISTNF - Institut de Santé au Travail du Nord de la France, ORS - Observatoire Régional de la Santé, Sida Info Service - Délégation régionale Grand Nord
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N
Loos
France
Nord
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
santé publique
association
guide ressources
réseau coordonné
base de données bibliographiques

---
N1-VALIDE
UIPES
Union Internationale de Promotion de la Santé et d'Education pour la Santé
http://www.iuhpe.org/
actualités, à propos, publications, projets, plaidoyer, événements, liens
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N
France
français
anglais
espagnol
promotion de la santé
éducation pour la santé
agences internationales
association professionnels santé
réseau coordonné

---
N1-VALIDE
Promotion & Education
http://www.iuhpe.org/?page=19&lang=fr
Revue Trimestrielle de l'Union Internationale de Promotion de la Santé et d'Education pour la Santé
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N
UIPES - Union Internationale de Promotion de la Santé et d'Education pour la Santé
France
français
anglais
espagnol
promotion de la santé
éducation pour la santé
périodique

---
N1-VALIDE
Educa Santé
http://www.educasante.org/
santé et sécurité, jeune et bien-être, outils et ressources, actualités, présentation de l'assocition, forums, contacts
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N
Belgique
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
Belgique
plaies et blessures
association

---
N1-VALIDE
RELIONPREDIL 2011 - Actions de prévention des usages de drogues illicites et licites en Rhône-Alpes
http://www.ofdt.fr/publications/collections/rapports/rapports-d-etudes/2012/relionpredil-2011-actions-de-prevention-des-usages-de-drogues-illicites-et-licites-en-rhone-alpes-novembre-2012/
Alors que la cigarette électronique apparaît comme un phénomène en plein essor en France depuis environ deux ans, les données relatives à la prévalence de sa consommation et aux modalités de son usage sont jusqu’ici demeurées parcellaires et difficilement interprétables en raison du manque de précisions sur les méthodologies employées. Fortement investi dans l’observation des questions liées au tabac, l’OFDT produit depuis dix ans un tableau de bord mensuel et met en ligne chaque année un bilan synthétique approfondi.
2012
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OFDT - Observatoire Français des Drogues et des Toxicomanies
France
troubles liés à une substance
Usage de tabac
consommation d'alcool
adolescent
éducation pour la santé
établissements scolaires
rapport
substances illicites

---
N1-VALIDE
CODES 93
Comité départemental d'éducation pour la santé en Seine-Saint-Denis
http://www.codes93.org/
a pour objectif de développer l'éducation pour la santé en Seine-Saint-Denis.
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N
France
Seine-Saint-Denis
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CRES PACA
Comité Régional d'Education pour la Santé Provence-Alpes-Côte d'Azur
http://www.cres-paca.org
Le Comité Régional d'Education pour la Santé (CRES) Provence-Alpes-Côte d'Azur a été créé en juin 1975, succédant à l'Association inter-départementale d'éducation sanitaire et sociale. Structure associative, le CRES oeuvre en faveur d'une approche globale de la promotion et de l'éducation pour la santé.
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N
Marseille
France
Bouches-du-Rhône
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CODES 84
COmité Départemental d'Education pour la Santé du Vaucluse
http://www.codes84.fr/
Le Codes est une association loi 1901, qui réunit des acteurs de prévention de la santé, de l'éducation, du monde social, de la recherche… et des représentants des principales institutions de santé du département
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N
Avignon
France
Bouches-du-Rhône
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
COREPS
Comité Régional d'Éducation et de la Promotion de la Santé Nord Pas de Calais
http://coreps.npdc.fnes.fr/
plate-forme de compétences développant une mission d'intérêt général à disposition de l'ensemble des acteurs de santé de la région. Il favorise les échanges sur la base de valeurs partagées et vise à structurer l'éducation pour la santé autour de critères de qualité des pratiques. (Anciennement comités d'Éducation pour la santé Nord-Pas de Calais)
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Arras
France
Pas-de-Calais
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Réseau Aquitain des Comités d'Education Pour la Santé
http://www.educationsante-aquitaine.fr/
Le réseau aquitain des comités d'éducation pour la santé offre un appui aux acteurs sociaux, médicaux, sanitaires et éducatifs en matière d'éducation pour la santé. Il développe des actions en direction de publics variés : jeunes, personnes âgées, personnes en situation de précarité, salariés en entreprise.
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N
Bordeaux
France
Gironde
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
réseau coordonné

---
N1-VALIDE
Ministère de la Promotion de la santé et du Sport Ontario
http://www.mhp.gov.on.ca/
à notre sujet, outils de santé, soins de soins de santé, experts, multimédia, ressources communautaires, rapports spéciaux, thèmes : enfants, hommes, femmes, aînés, conditions, médicaments, services, bonne forme
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N
Canada
Ontario
anglais
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
Ontario
femmes
sujet âgé
hommes
enfant
préparations pharmaceutiques
maladie
information patient et grand public
guide ressources

---
N1-VALIDE
hygiene-educ.com
Site éducatif sur l'hygiène proposé par l'institut Pasteur
http://www.hygiene-educ.com/
hygiène au quotidien, hygiène corporelle, domestique, alimentaire, hygiène et animaux domestiques
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N
France
français
espagnol
anglais
allemand
italien
hygiène
enfant
éducation pour la santé
comportement en matière de santé
animaux domestiques
information patient et grand public

---
N1-VALIDE
CESEL
Comité d'Education pour la Santé d'Eure et Loir
http://www.cesel.org/
actualités, addictions, documentation, éducation du patient, formations, revue, le CESEL, nutrition et activités physiques, projets et actions, réseau Santé ou tabac en Eure et Loir, RST, santé mentale
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N
Chartres
France
Eure-et-Loire
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
IREPS Auvergne-Rhône-Alpes
Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé
http://ireps-ara.org/
Un réseau régional pluridisciplinaire et des équipes de proximité L’IREPS c’est : Une association régionale loi 1901 à but non lucratif, composée d’un siège basé à Lyon, de 9 délégations départementales (Allier, Ardèche, Cantal, Drôme, Isère, Loire, Puy-de-Dôme, Savoie, Haute-Savoie) et d'un Centre Ressources Illettrisme à Grenoble. Pour plus d'informations sur les contacts et les personnels de l'IREPS, rendez-vous sur la page Contacts. 90 salariés. Une expertise collective en accompagnement et développement de projets d’éducation et de promotion de la santé. Un maillage territorial conçu comme une interface entre les niveaux local, départemental, régional et en capacité d’intervenir sur l’ensemble de la grande région Auvergne-Rhône-Alpes.
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Lyon
France
Rhône
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
phénomènes physiologiques nutritionnels
régime alimentaire
réseau coordonné
site institutionnel
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CODES 29
COmité Départemental d'Education pour la Santé du Finistère
http://www.codes29.org/
http://www.codes29.org/spip.php?page=backend
programmes, présentation, formations, documentation, productions, informations pratiques, X'prim, conseils méthodologiques
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N
Quimper
France
Finistère
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Divison de la médecine préventive et sociale
Direction de la santé (Médecine préventive) / Luxembourg
http://www.dmp.public.lu/
Selon la loi du 21 novembre 1980, organisant la Direction de la Santé, la Division de médecine préventive et sociale a compétence pour toutes les questions relatives à la prévention des maladies et des infirmités, ainsi que la surveillance médico-sociale en cas de maladie, de handicap ou de vieillesse.
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N
Ministère de la Santé - Luxembourg
Luxembourg
Luxembourg
français
allemand
médecine préventive
promotion de la santé
éducation pour la santé
site institutionnel

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation d'accoucheuse traditionnelle afin d'améliorer les comportements de santé et les résultats de la grossesse
http://www.cochrane.org/fr/CD005460/formation-daccoucheuse-traditionnelle-afin-dameliorer-les-comportements-de-sante-et-les-resultats-de-la-grossesse
Contexte : Entre les années 1970 et 1990, l'Organisation Mondiale de la Santé a promu la formation d'accoucheuse traditionnelle (AT) comme une stratégie pour réduire la mortalité maternelle et néonatale. À ce jour, les preuves en faveur de la formation AT sont limitées mais prometteuses pour certains résultats sur la mortalité. Objectifs : Évaluer les effets de la formation d'accoucheuse traditionnelle (AT) sur les comportements de santé et les résultats de la grossesse.
2012
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Cochrane
France
Royaume-Uni
français
résumé ou synthèse en français
méta-analyse
grossesse
Santé
Accoucheuse traditionnelle
formé
grossesse
profession de sage-femme
grossesse
ayant comme résultat
comportement en matière de santé
grossesse
accouchement
éducation pour la santé
femmes enceintes
comportement
Comportement
santé
comportement

---
N3-AUTOINDEXEE
Incidences du numérique sur les formations SHS en santé
E-learning Africa cotonou 2012
http://umvf.cerimes.fr/media/ressMereEnfant/HUM/soigner_les_premiers_ages_de_la_vie/Cours-02/Cours-02_Partie1/Cours_02_Partie1_Marie%20CAULI/index.htm
Intervention de Marie Cauli, anthropologue, professeur à l'Université d'Artois durant le séminaire SHS et éthique en santé, Relation médecin-patient. Le thème abordé pendant ce séminaire est le DIUI de périnatologie quand le patient est un enfant....
2012
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Mère-enfant
France
français
congrès ou conférence
Enseignement à distance des adultes
éducation pour la santé
Santé
formé
santé

---
N1-VALIDE
AFPSSU Association Française de Promotion de la Santé Scolaire et Universitaire
http://www.afpssu.com/
L'AFPSSU a pour but de participer au développement de la promotion de la santé en milieu scolaire et universitaire en veillant à la santé et à la qualité de vie des élèves et en mettant tout en ¿uvre pour participer à la protection de l'enfance...
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N
Paris
France
français
enfant
éducation pour la santé
services de santé scolaire
services de santé pour étudiants
promotion de la santé
adulte
adolescent
médecine préventive
association

---
N1-VALIDE
SNAMSPEN - Syndicat National Autonome des Médecins de Santé Publique de L'Education Nationale
http://www.snamspen.org/
actualités, présentation, adhésion, contacts
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N
Paris
France
Paris
français
enfant
services de santé scolaire
adolescent
établissements scolaires
éducation pour la santé
syndicat

---
N1-VALIDE
Comités d'éducation pour la santé
Champagne Ardenne
http://champagne-ardenne.fnes.fr/
Le réseau des comités d'éducation pour la santé de Champagne-Ardenne est présent dans chaque département de la région. Implanté dans les chefs lieux des départements, le réseau est composé de 5 associations Loi 1901 : 4 CODES et d'un CRES
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N
Châlons-en-Champagne
France
Marne
français
éducation pour la santé
réseau coordonné
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Des pilules contre tous les microbes?
http://www.francais.dobugsneeddrugs.org/
Des pilules contre tous les microbes? est un programme d'éducation communautaire qui vise à répondre au problème de la résistance aux antibiotiques. La résistance aux antibiotiques est causée par une utilisation abusive des antibiotiques, principalement pour des infections des voies respiratoires. Ce site Internet présente de l'information pour les professionnels de la santé, le grand public, les enseignants, les parents, les enfants, les garderies et les centres de vie assistée. On trouve des lignes directrices pour la gestion des infections des voies respiratoires (notamment le rhume, la grippe, le mal de gorge, la toux, le mal d'oreille, l'infection des sinus, le rhume de poitrine (bronchite) et la pneumonie) dans les parties qui s'adressent aux parents et aux professionnels de la santé.
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Canada
français
anglais
information patient et grand public
information scientifique et technique
Médicaments
antibactériens
adulte
résistance bactérienne aux médicaments
Prévention des infections
enfant
éducation pour la santé
programmes d'éducation pour la santé
désinfection des mains

---
N1-VALIDE
Cespharm - éducation et prévention pour la santé
http://www.cespharm.fr/
http://www.cespharm.com/
Le Cespharm a pour vocation d'aider les pharmaciens à s'impliquer dans la prévention, l'éducation pour la santé et l'éducation thérapeutique du patient. Commission permanente de l'Ordre des pharmaciens, le Cespharm s'adresse à tous les pharmaciens, notamment ceux en contact avec le public (officinaux, biologistes, hospitaliers'), de métropole et d'outre-mer. Ses principales missions sont : Contribuer à l'information et à la formation des pharmaciens dans le domaine de la santé publique, fournir aux pharmaciens des outils d'information et d'éducation du public, relayer auprès des pharmaciens les campagnes nationales et mondiales de santé publique, concevoir et réaliser des actions de santé publique menées par les pharmaciens, collaborer avec les différents acteurs de la prévention et de l'éducation sanitaire...
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N
France
français
éducation pour la santé
pharmaciens
rôle professionnel
site institutionnel
guide ressources

---
N1-VALIDE
IREPS - Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Bretagne
http://www.cresbretagne.fr/
http://www.irepsbretagne.fr/
Créée en 1998 sous le nom de Collège Régional d'Education pour la Santé, l'Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Bretagne est une association loi 1901 à but non lucratif. Elle a vocation à promouvoir la santé dans l'esprit de la charte du Réseau Français des Comités d'Éducation pour la Santé
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N
Rennes
France
Ille-et-Vilaine
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
éducation du patient comme sujet
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
IREPS Réunion - Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de la Réunion
http://www.irepsreunion.org/
L'association a pour objet la promotion de la santé à la Réunion et dans la région Océan Indien par l'initiation, l'accompagnement et la coordination des actions de formation, de prévention ou d'éducation pour la santé. Elle adhère notamment aux valeurs et aux principes de la Fédération nationale d'éducation pour la santé (FNES), partenaire privilégié de l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES).
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N
Saint-Paul
France
La Réunion
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
IREPS Bourgogne Franche-Comté
Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Bourgogne
https://ireps-bfc.org/
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France
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Pôle de compétence en éducation pour la santé Picardie
http://www.educsantepicardie.org/
animer un centre de ressources et de services d'appui aux porteurs de projets ; être un carrefour d'échange entre les institutions, les réseaux pour les informations, les pratiques, les expertises ; être un lieu de coordination de l'offre de services et du système d'information
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N
Amiens
France
Somme
français
éducation pour la santé
guide ressources
base de données bibliographiques
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CoDES 13 - Comité Départemental d'éducation pour la santé des Bouches-du-Rhône
http://www.codes13.org/
Le Co.D.E.S 13, association loi 1901, appartient au réseau des comités d'éducation pour la santé. Créé en 1980, membre de la Fédération Nationale d'Education pour la Santé (F.N.E.S), il s'appuie sur les concepts de promotion de la santé définis par la Charte Ottawa (Organisation Mondiale de la Santé, 1986). Il met en oeuvre des actions de promotion et d'éducation pour la santé sur l'ensemble du département des bouches du Rhône.
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N
Marseille
France
Bouches-du-Rhône
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CoDES 04 - Comité départemental d'éducation pour la santé des Alpes-de-Haute-Provence
http://www.codes04.org/
Le CoDES 04 a pour objectif de prévenir les maladies et d'assurer la promotion pour la santé dans le département des Alpes de Haute-Provence par le conseil, la communication, la documentation, la formation et l'éducation pour la santé.
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N
Digne-les-Bains
France
Alpes-de-Haute-Provence
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
médecine préventive
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CoDES 06 - Comité départemental d'éducation pour la santé des Alpes-Maritimes
http://www.codes06.org/
Le CODES 06 a pour objectifs de contribuer à la prévention des maladies et/ou des accidents et de participer au développement de la promotion de la santé dans les Alpes-Maritimes par le conseil, la communication, la documentation, la formation et l'éducation pour la santé
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N
Nice
France
Alpes-Maritimes
français
médecine préventive
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Education Santé Loire
Comité Départemental d'Education pour la Santé de la Loire
http://loire.education-sante-ra.org/
Le Comité Départemental d'Education pour la Santé de la Loire a été crée en 1981 sous le statut d'association loi 1901. Education Santé Loire est membre de l'Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Rhône-Alpes (IREPS Rhône-Alpes), qui regroupe
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N
Saint-Etienne
France
Loire
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Education Santé Drôme
http://drome.education-sante-ra.org/
Education Santé Drôme (initialement ADES) est le Comité Départemental d'Education Pour la Santé de la Drôme (CODES 26). Membre fondateur de la Fédération Rhône-Alpes d'Education pour la Santé (FRAES) avec les 7 autres comités de la Région, Education Santé Drôme s'inscrit également dans le réseau de la Fédération Nationale d'Education pour la Santé (FNES).
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N
Valence
France
Drôme
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CoDES 05 - Comité départemental d'éducation pour la santé des Hautes-Alpes
http://www.codes05.org/
Association chargée de favoriser le développement de la promotion de la santé dans les Hautes-Alpes par la prévention, l'éducation à la santé, le conseil en méthodologie, la communication, la documentation et la formation aux professionnels de santé, le CODES 05 participe à la politique départementale de santé.
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N
Gap
France
Hautes-Alpes
français
médecine préventive
éducation pour la santé
promotion de la santé
anomalies morphologiques congénitales du membre supérieur
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
CoDES 83 - Comité Départemental d'Éducation pour la Santé du Var
http://www.codes83.org/
Les comités d'éducation pour la santé existent dans chaque région et dans chaque département. Composés de professionnels qualifiés, ces comités accompagnent les politiques de Santé Publique. Ils analysent les besoins de santé locaux, exercent un rôle de soutien et d'expertise auprès des professionnels et développent des programmes de prévention. Partenaires de l'INPES, les comités animent la plupart des Pôles Régionaux de compétences en éducation pour la Santé.
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N
Toulon
France
Var
français
association professionnels santé
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
CODES 91 - Comité Départemental de la Santé Essone
http://www.codes91.org/
Depuis 2000, les Comités départementaux d'éducation à la santé en Ile de France ont défini en commun leurs missions selon les directions suivantes : 1. Développer localement des programmes prioritaires 2. Contribuer à la formation initiale et continue 3. Accueillir et documenter le public 4. Développer la communication 5. Procéder à un conseil méthodologique 6. Participer à la définition et à la mise en œuvre des politiques de santé
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N
Evry
France
Essonne
français
association professionnels santé
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Comités d'Éducation pour la Santé du Poitou-Charentes
http://www.educationsante-pch.org/
Les Comités d'Éducation pour la Santé du Poitou-Charentes, composés de professionnels qualifiés, accompagnent les politiques de santé publique. Ils analysent les besoins de santé locaux, exercent un rôle de soutien et d'expertise auprès des professionnels et développent des programmes d'éducation et de promotion de la santé. L'approche positive, globale, participative de la santé, ainsi que le maillage d'opérateurs dynamiques, compétents, proches du terrain, constituent les fondements de l'action des Comités d'Éducation pour la Santé
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N
Poitiers
France
Vienne
français
association professionnels santé
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
Education Santé Yvelines
http://www.educationsante78.org/
Ce site a pour objectifs : d?informer les Professionnels et le Public sur la santé, de développer une conception de la santé perçue comme une ressource de la vie quotidienne et non comme le but de la vie, il s?agit d?un concept positif mettant en valeur les ressources sociales et individuelles, ainsi que les capacités physiques. de présenter les Partenaires des Yvelines.
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N
Versailles
France
Yvelines
français
association professionnels santé
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Pôle Régional de Compétence en éducation pour la santé en Poitou-Charentes
http://www.prc-poitoucharentes.org/
Le Pôle Régional de Compétence en Education pour la Santé en Poitou-Charentes est une plateforme de services et de ressources. Mis en place en début d'année 2008, avec le soutien financier de l'INPES et le soutien technique de la DRASS, le Pôle est aujourd'hui opérationnel et se présente comme un acteur et un partenaire essentiel pour le développement de la promotion et l'éducation pour la santé en région Poitou-Charentes
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N
Poitiers
France
Vienne
français
guide ressources
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
Episanté Bourgogne - Pôle régional de compétences en éducation pour la santé
http://www.episante-bourgogne.org/
le Groupement Régional de Santé Publique GRSP s'appuie sur le pôle régional de compétences pour fédérer les ressources et les services à disposition des porteurs de projets. Le pôle a pour mission principale d'améliorer la qualité des programmes et des actions en éducation pour la santé ou promotion de la santé
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N
Dijon
France
Côte-d'Or
français
guide ressources
base de données bibliographiques
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Pôle de compétences en éducation et promotion de la santé de Bretagne.
http://www.eps-polebretagne.fr/
le Pôle vise à optimiser les ressources en éducation et promotion de la santé proposées en région Bretagne, en travaillant suivant deux axes : L'analyse des pratiques, la recherche et l'expérimentation de cadres d'intervention et de formation partagés par les professionnels de l'éducation pour la santé et de la promotion de la santé, disposant d'une représentation régionale et impliqués dans le Pôle, L'élaboration et la mise en oeuvre de stratégies concertées entre acteurs de la région pour améliorer l'offre de services à partir du repérage exhaustif et actualisé de l'ensemble des ressources proposées par les acteurs de l'éducation et promotion de la santé en région.
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N
Rennes
France
Ille-et-Vilaine
français
guide ressources
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
PEPS - Pôle de compétences en Education et Promotion pour la Santé du Limousin
http://www.pepslimousin.fr/
Le Pôle de compétences en Education et Promotion pour la Santé du Limousin (PEPS) regroupe des partenaires de l'éducation pour la santé et de la prévention qui ont mutualisé leurs ressources et leurs savoir-faire pour développer une offre de services qui s'adresse à tous les acteurs : professionnels, bénévoles, élus, financeurs, décideurs qui pilotent, développent conduisent des projets ou des actions dans le champ de la santé publique
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N
France
français
guide ressources
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
STES - Santé au Travail - Education à la Santé - ULg
http://www.stes-apes.med.ulg.ac.be/
Unité interdisciplinaire par la formation de base de ses chercheurs (Anthropologie, Psychologie, Sciences de l'Education, Education physique, Médecine du travail, Ergonomie) et par ses axes de recherche : Pôle Santé au Travail : évaluation des facteurs de risques professionnels dans le domaine des affections musculo-squelettiques d'une part, et des agents chimiques d'autre part ; définition et évaluation de stratégies de prévention. Pôle Education pour la Santé : analyse des pratiques d'intervention ou d'évaluation en promotion de la santé. Objectif : élaborer des démarches et des outils pour développer la qualité et l'efficacité des interventions.
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N
Universite de Liège
Liège
Belgique
français
structure recherche
structure enseignement formation
santé au travail
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Portail en éducation pour la santé en Alsace
http://www.pepsal.org/
Objectif général Coordonner et mutualiser les ressources régionales en Education Pour la Santé (EPS) pour contribuer au développement d'une démarche qualité en EPS.
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N
Strasbourg
France
Bas-Rhin
français
guide ressources
éducation pour la santé
forum et liste de diffusion professionnels de santé

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N1-VALIDE
BIB-BOP - Base de données bibliographiques spécialisée en éducation pour la santé - Base d'outils pédagogiques
http://www.bib-bop.org/
Bib-Bop est aussi un outil documentaire conçu pour permettre aux comités [CRES] de gérer leur documentation dans un espace d'administration en Intranet
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CRES-PACA - Comité régional d'Education pour la santé Provence-Alpes-Côte d'Azur
France
français
promotion de la santé
base de données
éducation pour la santé
éducation pour la santé
base de données bibliographiques

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N1-VALIDE
ADESSA - Education Santé Ain
http://www.adessa-promotion-education-sante.org/
L'Association Départementale d'Education pour la Santé de l'Ain est membre de la Fédération Rhône-Alpes d'Education pour la santé (FRAES). Elle accueille l'ensemble des professionnels des secteurs éducatifs et médico-sociaux. Notre objectif Développer un ensemble d'activités afin de promouvoir et de faciliter la mise en oeuvre d'actions d'éducation pour la santé sur le département de l'Ain. Ainsi, nous sommes disponibles pour écouter votre projet, répondre à vos préoccupations méthodologiques et à vos besoins en terme de formation, documentation, communication et orientation vers les structures ressources du département ou de la région.
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Non renseigné
français
éducation pour la santé
association professionnels santé
base de données bibliographiques

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N1-VALIDE
ERD - Espace Régional de Documentation en Education pour la Santé Alsace
http://bddr.pepsal.org/
Créé à l'initiative du Groupement Régional de Santé Publique (GRSP), l'Espace Régional de Documentation en Education pour la Santé Alsace (ERD), a pour mission de proposer au public et aux professionnels des champs éducatif, social et sanitaire des informations actualisées, des supports en éducation pour la santé. Actuellement composé de deux centres de documentation (Mulhouse, Strasbourg), l'ERD vous propose de consulter les ressources qu'il propose grâce à ses deux bases de données (bibliographique, outil de prévention). Ce catalogue sera prochainement enrichi puisque seront également proposées les ressources de nombreux partenaires alsaciens disposant de documentation et qui ont choisi de rejoindre l'ERD
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France
français
éducation pour la santé
enseignement
base de données
base de données bibliographiques
bibliothèque médicale

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N1-VALIDE
SREPS - Schéma régional d'éducation pour la santé Ile-de-France
http://www.sreps-idf.fr/
L'objectif 1 : créer, promouvoir et faire vivre une culture commune de l'Education pour la Santé. L'objectif 2 : Valoriser, développer et renforcer les pratiques en Education pour la Santé L'objectif 3 : Optimiser l'organisation des services et la répartition de l'offre afin de répondre aux besoins des populations et des intervenants
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N
France
français
éducation pour la santé
Paris
guide ressources
site institutionnel

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N1-VALIDE
Institut Renaudot
http://www.institut-renaudot.fr/
Fondé en 1981, par un groupe de médecins exerçant en centres de santé, l'Institut Renaudot avait alors pour objectif de répondre aux besoins de formation du personnel des centres de santé, toutes catégories confondues. Les organismes de formation n'avaient pas, à l'époque, intégré cette dimension dans leur programme. Dans les années 1990, l'Institut Renaudot a orienté son travail vers la promotion des pratiques de santé communautaire.
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N
Paris
France
Paris
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
médecine communautaire
hôpitaux psychiatriques
association professionnels santé

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N1-VALIDE
Base de données en éducation pour la santé Auvergne - Limousin
http://educsantedoclimousin.bibli.fr/
Cette base de donnée s'adresse à tous les acteurs de prévention des régions Auvergne et Limousin oeuvrant dans le champ de l'éducation pour la santé et de la promotion de la santé : étudiants, intervenants de terrain, associations, institutions, décideurs et financeurs, mais aussi toute personne désirant des informations sur la santé.
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N
France
français
éducation pour la santé
médecine préventive
promotion de la santé
base de données bibliographiques

---
N1-VALIDE
ADOSEN - Action et DOcumentation Santé pour l'Éducation Nationale
http://www.adosen-sante.com/
Action et DOcumentation Santé pour l'Éducation Nationale Association loi 1901, créée en 1962 et placée sous l'égide de la Mutuelle Générale de l'Éducation Nationale, l'Adosen et ses sections départementales sont agréées par le ministère de l'Éducation nationale en tant qu'association éducative complémentaire de l'enseignement public. Elle peut intervenir pendant et en dehors du temps scolaire ; elle participe au développement de la recherche pédagogique et à la formation des équipes éducatives. L'Adosen est partenaire des principales institutions du secteur sanitaire, social et éducatif.
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N
Paris
France
Paris
français
éducation pour la santé
médecine préventive
édition
association
structure enseignement formation

---
N1-VALIDE
Question Sané - Education Permanente
http://www.questionsante.be/
Question Santé est une asbl reconnue comme organisation d'éducation permanente depuis 1981 en Communauté française de Belgique
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N
Bruxelles
Belgique
français
association
matériel de référence
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Migrations Santé Rhône-Alpes
http://www.migrations-sante-rhonealpes.org/
Objectifs : Contribuer à la protection et à la promotion de la santé des migrants et de leurs familles dans le respect de leur autonomie et de leurs droits à l'accès aux soins.
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N
Lyon
France
Rhône
français
association
population de passage et migrants
émigrants et immigrants
émigration et immigration
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
CRES Picardie
Comité Régional d'Education pour la Santé de Picardie
http://www.crespicardie.org
http://www.ireps-picardie.fr/
http://picardie.fnes.fr/
présentation générale, information sur le réseau et sur le CRES de Picardie, formations, ressources documentaires, sélection de liens
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N
France
français
éducation pour la santé
France
association professionnels santé

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N1-VALIDE
Pôle de compétences en éducation et promotion de la santé de Bretagne
http://www.eps-docbretagne.fr/
Ce portail rassemble les ressources documentaires des partenaires du Pôle de compétences en éducation et promotion de la santé de Bretagne : ANPAA 35, CIRDD Bretagne, CRIJ Bretagne et l'IREPS de Bretagne et ses antennes territoriales (22, 29, 35 et 56). Depuis juillet 2011, il intègre également les collections du Réseau documentaire santé 35 dans les pays de Fougères, Saint-Malo et Vitré-Porte de Bretagne.
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N
Rennes
France
Ille-et-Vilaine
français
base de données bibliographiques
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
Cultures & Santé asbl
http://www.cultures-sante.be/
Créée en 1978, à l'initiative de professionnels de la santé, l'association a pour objet de contribuer, dans une perspective d'émancipation individuelle et collective, à la promotion de la santé des populations fragilisées en tenant compte surtout des déterminants culturels, sociaux, environnementaux et économiques
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N
Bruxelles
Belgique
français
association professionnels santé
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
APES-ULg - Appui en Promotion et Éducation pour la Santé
http://www.apes.be/
Qui sommes-nous ? Une équipe pluridisciplinaire, qui développe des expertises, des outils, des formations en matière de promotion de la santé, d'éducation pour la santé et d'empowerment, d'approche socio-écologique et d'approche par milieux de vie, de promotion de la santé à l'école, d'évaluation participative et négociée, etc.
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N
Liège
Belgique
français
association
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
AFDET - Association française pour le développement de l'éducation thérapeutique
http://www.afdet.net/
L'Afdet (Association française pour le développement de l'éducation thérapeutique) a pour objet de promouvoir l'éducation thérapeutique du patient, au niveau national et territorial. C'est une association à but non lucratif qui regroupe des professionnels de santé, dans toute leur diversité, mais aussi d'autres professionnels (psychologues, sociologues, éducateurs médico-sportifs) et des représentants d'associations de patients.
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N
Paris
France
Paris
français
association
éducation pour la santé
éducation du patient comme sujet

---
N1-VALIDE
Fédération d'Education Thérapeutique de Brest
http://fedethe.blogspot.com/
http://fedethe29.free.fr/
La Fédéthé (Fédération d'éducation thérapeutique) a ouvert à Brest sa plateforme éducative proposant des ateliers (diététique et activité physique) aux personnes à risque cardiovasculaire ou en période de stabilisation après un accident vasculaire, pour lesquels des rappels des conseils hygiéno-diététiques seuls ne sufisent pas.
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N
Brest
France
Finistère
français
association
éducation du patient comme sujet
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
RCMC - Réseau Corse Maladies Chroniques
http://www.reseau-corse-maladies-chroniques.fr/
Le RCMC est un réseau de professionnels de santé désireux d'améliorer la qualité de vie des patients atteints de maladies chroniques
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N
Bastia
France
Haute-Corse
français
réseau coordonné
qualité de vie
maladie chronique
éducation pour la santé
éducation du patient comme sujet
diabète
maladies cardiovasculaires
insuffisance rénale chronique
obésité

---
N1-VALIDE
Centre Hygée - Centre Régional de Prévention des Cancers
http://www.centrehygee.fr/
Le Centre Hygée sera organisé autour de trois pôles fonctionnels : - un pôle éducation santé dédié aux actions d'information, de prévention et d'éducation sur les cancers auprès de tous les publics, enfants, adultes, seniors. - un pôle éducation thérapeutique en cancérologie permettant aux patients et à leurs familles de bénéficier de programmes conçus par les chercheurs et éducateurs soignants du centre. - un pôle recherche en santé publique destiné à créer une dynamique régionale de recherche/action pour l'information et l'éducation sur les cancers ...
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N
Saint-Etienne
France
Loire
français
service de santé
éducation pour la santé
tumeurs

---
N1-VALIDE
IREPS - Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé des Pays de la Loire
http://www.irepspdl.org/
Née en 2009 de la fusion des Comités départementaux d'éducation pour la santé (COdes), l'Ireps Pays de la Loire est une association loi 1901 dont le siège est situé à Nantes
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N
Nantes
France
Loire-Atlantique
français
association
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-VALIDE
APESAL - Association de prévention et de dépistage précoce des troubles visuels, auditifs, de langage et des anomalies bucco-dentaires chez l'enfant.
http://www.apesal.fr/
Actions d'éducation et de prévention en milieu scolaire concernant la vue, l'ouïe, le langage et les dent
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N
Armentières
France
Nord
français
association
médecine préventive
éducation pour la santé
santé buccodentaire
troubles de la vision
troubles du langage
troubles de l'audition
enfant
établissements scolaires

---
N1-VALIDE
Univers santé
http://www.univers-sante.be/
Univers santé développe des actions d'éducation à la santé, de prévention et de promotion de la santé en milieu étudiant et jeune. Univers santé travaille en partenariat avec des publics jeunes, des acteurs et des associations de terrains, des enseignants, des professionnels de la santé.
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N
Louvain-la-Neuve
Belgique
français
association
promotion de la santé
éducation pour la santé
étudiants

---
N1-VALIDE
Education thérapeutique du patient en Pays de la Loire
http://www.etp-paysdelaloire.org/
Pour accompagner le développement de l'éducation thérapeutique du patient sur les territoires des Pays de la Loire, plusieurs opérateurs, qui travaillent en partenariat depuis plusieurs années, vous proposent différents services : un accès à une base de données documentaire et d'outils pédagogiques des prestations de conseil méthodologique des formations sur demande.
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N
France
français
éducation pour la santé
éducation du patient comme sujet
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
Pôle régional de compétences en éducation pour la santé
http://pole-de-competences.ireps-fc.fr
Le Pôle régional de compétences constitue une plateforme opérationnelle de ressources et de services en éducation pour la santé. Il a pour missions d'améliorer la qualité des programmes et des actions, les savoir-faire, et d'optimiser les ressources afin de mieux couvrir les territoires et les populations.
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N
Besançon
France
Doubs
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
guide ressources

---
N1-VALIDE
SILES - Système d'information en éducation pour la santé
http://www.siles-doc.fr/
Siles est un système d'information proposant une offre documentaire en éducation pour la santé. En Lorraine, sont mis à disposition des outils scientifiques, des outils d'intervention et des documents de diffusion. Ces outils permettent aux acteurs de disposer d'informations et d'outils nécessaires à la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation de leurs actions. Afin d'en faciliter l'accès, Siles offre la possibilité à tous les acteurs de la prévention et de l'éducation pour la santé (porteurs de projets, acteurs du social, de l'éducation, de la santé, élus, institutionnels, étudiants…) de : puceB.gif identifier et contacter les lieux documentaires en éducation pour la santé de Lorraine ; puceB.gif consulter les bases documentaires de ces structures.
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N
Laxou
France
Meurthe-et-Moselle
français
éducation pour la santé
base de données bibliographiques
guide ressources

---
N1-VALIDE
GPS - Guyane Promo Santé
http://www.gps.gf/
Guyane Promo Santé (GPS) est financée par l'Inpes pour animer le Pôle Régional de Compétences en éducation et promotion de la santé de Guyane depuis janvier 2008, plateforme ressources offrant des services à tout acteur institutionnel ou associatif'
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N
Cayenne
France
Guyane française
français
promotion de la santé
éducation pour la santé
association

---
N1-VALIDE
CDHS - Comité Départemental d'Hygiène Sociale
http://www.cdhs.fr/
http://www.cdhs69.fr/
Le CDHS est une association loi 1901, reconnue d'utilité publique, financée par l'ARS Rhône-Alpes. Elle dispose de 6 centres de santé et de prévention dans le département du Rhône : Lyon, Givors, Vaulx-en-Velin, Venissieux, Villefranche-sur-Saône et Villeurbanne qui proposent des consultations de pneumologie, des consultations d'aide à l'arrêt du tabac, des vaccinations publiques, des vaccinations internationales, des dépistages anonymes et gratuits pour le sida et les hépatites B et C
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Lyon
France
Rhône
français
maison de santé
association
guide ressources
tuberculose
maladies de l'appareil respiratoire
Arrêt de la consommation de tabac
vaccination
promotion de la santé
éducation pour la santé
Syndrome d'immunodéficience acquise
infections à VIH
hépatite B
hépatite C

---
N1-VALIDE
La Santé de l'homme : 1942-2012 - 70 ans d'éducation pour la santé
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-septembre-2012-n-420-hors-serie-la-sante-de-l-homme-1942-2012-70-ans-d-education-pour-la-sante
Depuis avril 1942, date de sa création par Pierre Delore, La Santé de l'homme témoigne des mutations de notre société et accompagne la réflexion des acteurs et des décideurs. Pour son 70e anniversaire, la revue retrace les évolutions de plusieurs thématiques d'éducation pour la santé et esquisse, à travers des points de vue d'experts, ce que pourrait être la promotion de la santé de demain.
2012
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
article de périodique

---
N1-VALIDE
MedAM AFRIQUE - Médecins Amis des Malades Afrique
http://www.medamafrique.org/
MedAM AFRIQUE a pour but d'aider à améliorer la santé des populations démunies et/ou en détresse de Côte d'Ivoire et d'Afrique en leur facilitant l'accès aux soins de santé et à l'éducation sanitaire.
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N
Abidjan
Côte d'Ivoire
français
Afrique
éducation pour la santé
coopération internationale
Côte d'Ivoire
médecins
coopération
association patients
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Les jeunes et l'éducation pour la santé par les pairs
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-sept-oct-2012-n-421-les-jeunes-et-l-education-pour-la-sante-par-les-pairs
L'éducation par les pairs, c'est faire appel à des « passeurs », des personnes qui font partie d'une population, pour transmettre des informations, prévenir par exemple des comportements à risque, aider cette population à prendre soin de sa santé. Ce dossier central traite de l'éducation par les pairs, pour la population des jeunes. Ce concept connaît en effet un développement important, y compris en France.
2012
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
éducation pour la santé
enfant
adolescent
article de périodique
groupe de pairs

---
N1-VALIDE
Dossier d'actualité Veille et Analyses : Vers une École saine : éducation à la santé volet 2
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=77&lang=fr
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/77-septembre-2012.pdf
nous proposons ici un dossier consacré à la problématique des Écoles promotrices de santé (ou Écoles en santé) et aux approches globales en contexte scolaire
2012
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N
ifé - Institut Français de l'Education
France
français
éducation pour la santé
établissements scolaires
information scientifique et technique

---
N1-VALIDE
Education pour la santé - Guide pratique pour les projets de santé
http://www.medecinsdumonde.org/fr/actualites/publications/2011/04/21/guide-pratique-pour-les-projets-de-sante
L'objet de ce guide est de présenter quelques concepts clés en éducation pour la santé, et d'offrir une base commune en termes de vocabulaire, d'objectifs, de recommandations pratiques et de méthodes aux différents coordinateurs sur le terrain. Ce chapitre est constitué de quatre parties : Présentation des principaux concepts en éducation pour la santé ; Méthodologie pour monter un projet en éducation pour la santé et recommandations pratiques ; Principaux outils utilisés en éducation pour la santé : fiches théoriques et exemples pratiques ; Exemples de messages à transmettre et ressources supplémentaires.
2011
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MDM - Médecins du Monde
Paris
France
français
recommandation
guide
éducation pour la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Guide d'aide à l'action en éducation pour la santé - Agir auprès des publics mahorais
http://www.polecompetencesante974.re/mayrun/index.html
http://www.polecompetencesante974.re/mayrun/guide/guide.pdf
Au début du document sont abordés les concepts de la promotion de la santé, d'éducation pour la santé, de santé communautaire, d'éducation thérapeutique et de méthodologie de projet. Ces données sont essentielles à connaître avant la mise en oeuvre d'un projet. Ensuite, nous proposons des apports théoriques sur la culture mahoraise, ses traditions, ses coutumes, sa religion. Ces éléments aideront à prendre conscience des facteurs culturels incontournables à repérer lors de la construction du projet. Enfin, nous proposons des éléments plus pratiques avec la présentation de fiches actions et d'un outil d'éducation pour la santé.
2011
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N
Pôle de Compétences - Education pour la Santé
France
français
éducation pour la santé
guide
information scientifique et technique
Comores
enregistrement vidéo
image

---
N1-VALIDE
Dossier d'actualité Veille et Analyses : L'éducation à la santé (volet 1)
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=69&lang=fr
http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA-Veille/69-decembre-2011.pdf
quelle légitimité de l'École à transmettre ces savoirs ? Comment faire évoluer les comportements et les savoirs-être ? Quelle formation pour les enseignants et dans quel contexte
2011
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N
ifé - Institut Français de l'Education
France
français
éducation pour la santé
établissements scolaires
corps enseignant
information scientifique et technique

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N1-SUPERVISEE
Inégalités sociales de santé : connaissances et modalités d'intervention
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-juil-aout-2011-n-414-inegalites-sociales-de-sante-connaissances-et-modalites-d-intervention
Les progrès en matière de santé, d’accès aux soins, de prévention ne profitent pas à tous. Alors que l’espérance de vie continue de s’accroître ,les inégalités perdurent et ont même tendance à se creuser. Ce dossier central répond à un double objectif : 1) apporter aux lecteurs les connaissances fondamentales pour comprendre ce que sont les inégalités de santé et la façon dont elles se constituent 2) Cerner les modalités d’intervention - fondées sur une analyse scientifique dans laquelle les sciences humaines ont une très grande part - pour lutter contre ces inégalités ; décrypter des actions et programmes qui poursuivent cet objectif.
2011
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
France
médecine générale
disparités de l'état de santé
pauvreté
éducation pour la santé
Équité en santé
médecins généralistes
médecine générale
article de périodique

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N1-SUPERVISEE
Médecine scolaire : trait d'union entre médecine individuelle et santé publique
https://medicalforum.ch/fr/detail/doi/fms.2011.07609/
Les activités de la médecine scolaire ont une grande importance pour la santé publique avec l’épidémiologie, la promotion vaccinale, l’enquête sur les tendances sanitaires et la collaboration à la promotion de la santé à l’école. En se focalisant sur des enfants avec leur besoins pédagogiques et médicaux spécifiques, elles ont en outre un côté sociocompensatoire basé sur le diagnostic précoce et le conseil individuel.
2011
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Forum Médical Suisse
Suisse
éducation pour la santé
Surveillance épidémiologique
enfant
vaccination de masse
établissements scolaires
article de périodique
services de santé scolaire
santé publique

---
N1-SUPERVISEE
Pistes d'intervention pour réduire la consommation d'alcool et de cannabis chez les jeunes de 18 à 24 ans qui fréquentent les centres d'éducation aux adultes au Québec
http://www.inspq.qc.ca/pdf/publications/1262_PistesInterReduireConsommAlcoolCannabisJeunesEducAdultes.pdf
La présente étude visait à documenter le phénomène de la consommation d’alcool, de cannabis et d’autres drogues chez les jeunes de 18 à 24 ans qui fréquentent les centres d’éducation aux adultes au Québec et à identifier les facteurs psychosociaux associés à l’intention que pourraient avoir certains de limiter leur consommation d’alcool ou de ne pas consommer du cannabis.
2011
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INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
Québec
Canada
jeune adulte
Fumer de la marijuana
consommation d'alcool
abus de marijuana
alcoolisme
éducation pour la santé
rapport
Québec
consommation d'alcool
Fumer de la marijuana

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N3-AUTOINDEXEE
Les besoins actuels et futurs des industries de santé en termes de formation
https://www.vie-publique.fr/sites/default/files/rapport/pdf/104000105.pdf
2010
La Documentation Française
Paris
France
rapport
industrie
Futur
prévision
besoins et demandes de services de santé
éducation pour la santé

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N1-SUPERVISEE
S'informer, se documenter en éducation et promotion de la santé
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-nov-dec-2010-n-410-s-informer-se-documenter-en-education-et-promotion-de-la-sante
Le dossier central de ce numéro est consacré à l’information sur l’éducation et la promotion de la santé. La première partie traite des stratégies d’information et des enjeux en termes de santé publique. La seconde partie présente les différentes ressources disponibles : réseaux d’information, sites internet, centres de documentation. Également dans ce numéro : des entretiens avec le neurobiologiste Jean-Pol Tassin sur les addictions, le psychologue Jean-Pierre Couteron sur les « consultations jeunes consommateurs » et une enquête de l’ethnologue Claudie Haxaire sur les médecins généralistes face à la souffrance de leurs patients.
2010
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
France
Comportement toxicomaniaque
médecins généralistes
stress psychologique
médecine générale
article de périodique
information en santé des consommateurs
santé publique
promotion de la santé
éducation pour la santé

---
N1-SUPERVISEE
Éducation pour la santé à l'école : quelles compétences pour les professionnels ?
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-mai-juin-2010-n-407-education-pour-la-sante-a-l-ecole-quelles-competences-pour-les-professionnels
L'école est un lieu de promotion de la santé, mais comment les professionnels doivent-ils s'y prendre pour intervenir ? Ce dossier central dresse un état des savoirs et met en avant des méthodologies et des exemples d'interventions. Egalement au sommaire de ce numéro : des entretiens avec le Pr Jean-Paul Moatti (comportements et prévention), Laïla Loste (maladies chroniques), une enquête sur le sommeil, la formation des médecins généralistes au repérage et à l'intervention en alcoologie. Dans la rubrique International, présentation du programme brésilien « santé de la famille » et d'une étude sur la grossesse précoce au Brésil. Et enfin l'analyse du film « Precious » qui peut servir d'outil pédagogique dans le dialogue avec les adolescents.
2010
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
établissements scolaires
éducation pour la santé
promotion de la santé
compétence professionnelle
article de périodique

---
N1-VALIDE
Grossesse et accueil de l'enfant - Outil d'intervention en éducation pour la santé des femmes enceintes
http://portaildocumentaire.santepubliquefrance.fr/exl-php/vue-consult/spf___internet_recherche/CAT00001310
Conçu par et pour des professionnels de santé travaillant avec des femmes enceintes, cet outil permet aux médecins, sages-femmes, pharmaciens et autres professionnels de santé qui les côtoient, de débuter et mettre en place des actions d'éducation pour la santé avec elles et leur conjoint
2010
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
information scientifique et technique
matériel enseignement
Obstétrique
éducation pour la santé
femmes enceintes
grossesse

---
N1-VALIDE
« Profédus » Outil au service de la formation des enseignants en éducation à la santé
http://portaildocumentaire.santepubliquefrance.fr/exl-php/vue-consult/spf___internet_recherche/CAT00001326
Conçu à partir de l'expérience de nombreux formateurs d'enseignants et de l'apport d'experts en éducation à la santé, l'outil Profédus permet de mettre en place des formations en éducation à la santé à destination des étudiants en formation initiale comme des enseignants en activité. Il est le fruit d'une collaboration du Réseau des IUFM pour la formation en éducation à la santé et prévention des conduites addictives (ES/PCA) et de l'Inpes
2010
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
matériel enseignement
éducation pour la santé
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Le travail des enseignants en éducation à la santé : analyse des dynamiques collectives du dispositif
« Apprendre à mieux vivre ensemble a l’école »
http://tfe.revues.org/index1334.html
L’enseignement des disciplines qui reste la structure cellulaire du travail à l’école ne recouvre pas l’ensemble des activités scolaires. De nouvelles formes d’organisation du travail scolaire, telles que les éducations à… en général et l’éducation à la santé en particulier, tiennent une place de plus en plus significative. Ceci n’est pas sans générer de tensions. Du fait de leurs spécificités, notamment leur lien aux problématiques sociales, les éducations à… appellent à une ouverture de l’école et à une réorganisation des activités scolaires.
2010
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Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales
France
éducation de l'enfant
éducation pour la santé
établissements scolaires
article de périodique
corps enseignant

---
N1-VALIDE
Les déterminants des pratiques d'éducation à la santé à l'école primaire : essai de catégorisation à partir du point de vue des enseignants
http://tfe.revues.org/index1327.html
Le système éducatif se voit conférer un nombre croissant de missions au point qu’il est possible de parler, pour les enseignants, d’un contexte de surprescription d’objectifs. Cette variété de missions conduit à une diversification des tâches de l’enseignant. Le développement d’activités éducatives ayant trait à la santé, à la citoyenneté ou au développement durable le conduit à prendre en charge d’autres aspects que celui de la transmission de savoirs et à inscrire son travail dans des dynamiques collectives d’échanges avec une grande variété d’acteurs.
2010
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Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales
France
enfant
article de périodique
éducation pour la santé
établissements scolaires
corps enseignant

---
N1-VALIDE
Analyse didactique d'un instrument de formation de formateurs en éducation à la santé
http://tfe.revues.org/index1322.html
L’analyse didactique d’un outil de formation de formateurs en éducation à la santé met en lumière l’extension de ce concept à tous les processus éducatifs visant l’émancipation des élèves : on passe d’une transmission de connaissances relatives à la santé au développement de compétences sociales et civiques, et à l’acquisition d’un regard critique vis-à-vis de l’environnement social.
2010
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Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales
France
article de périodique
Formation des formateurs
enseignement
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Education à la santé - Quelle formation pour les enseignants ?
http://portaildocumentaire.santepubliquefrance.fr/exl-php/vue-consult/spf___internet_recherche/CAT00001272
La finalité de cet ouvrage est de rendre explicites les différents écueils générés par la pratique de la formation en éducation à la santé et d'offrir au lecteur quelques-unes des clés disponibles pour les prendre en charge. Destiné à l'ensemble des acteurs de la formation, à des professionnels de diverses disciplines et d'origines institutionnelles variées, sa rédaction a été pensée dans le but d'aider à l'émergence d'une culture commune aux différents acteurs dans le cadre d'un travail en partenariat.
2010
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
éducation pour la santé
établissements scolaires
corps enseignant
éducation pour la santé
information scientifique et technique

---
N1-SUPERVISEE
Guide des ressources en information et éducation nutritionnelles
http://portaildocumentaire.santepubliquefrance.fr/exl-php/vue-consult/spf___internet_recherche/CAT00001011
Ce guide vient en appui du Programme national nutrition-santé débuté en 2001 en France. Il s'adresse à la fois aux professionnels de santé, aux professionnels du secteur socio-éducatif et collectivités locales et au grand public. Pour chacune de ces catégories, le guide précise quels sont les documents (brochures, guides, affiches, logiciels, guides, etc.) mis à disposition et quels sont les modalités pour les obtenir. Un bon de commande comportant les références de chaque document peut être découpé à la fin de la brochure.
2010
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
France
services de santé scolaire
programmes d'éducation pour la santé
guide ressources
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Évaluation formative du programme des centres de collaboration nationale en santé publique (CCNSP)
http://www.phac-aspc.gc.ca/about_apropos/reports/2008-09/ncc-ccn/index-fra.php
2010
ASPC - Agence de santé publique du Canada
Canada
programmes nationaux de santé
évaluation de programme
éducation pour la santé
santé publique
centres de santé communautaires

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N1-SUPERVISEE
Éducation populaire et éducation pour la santé
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-janv-fevr-2010-n-405-education-populaire-et-education-pour-la-sante
En France, 4 millions d'enfants et de jeunes fréquentent des lieux d'accueils de loisirs et vacances. Ces activités sous souvent organisées par des associations d'éducation populaire. Quelle est la place de l'éducation pour la santé dans ces activités ? Comment se croisent éducation populaire et éducation pour la santé ? Sociologues, éducateurs, une quinzaine de professionnels présentent les fondements théoriques de ces interventions et des exemples concrets d'actions dans le dossier central de ce numéro. Egalement au sommaire : la prévention des risques psychosociaux en entreprise, les étudiants-relais pour épauler leur collègues en difficulté. Et une enquête sur le diabète en France.
2010
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
France
article de périodique
santé au travail
Comportement toxicomaniaque
stress psychologique
diabète
violence
comportement de l'enfant
comportement de l'adolescent
dépression
exposition professionnelle
éducation pour la santé

---
N3-AUTOINDEXEE
Formation à la recherche documentaire des étudiants en santé
http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/index.php?page=recherche&critere1=14&critereValue1=Allais%2C%20S%E9verine&portee=tout&recherche_submit=Rechercher
2009
ENSSIB
information scientifique et technique
recherche biomédicale
étudiants
éducation pour la santé

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N1-SUPERVISEE
Pourquoi et comment faire mesurer correctement la pression artérielle par le patient
http://www.rmlg.ulg.ac.be/aboel.php?num_id=1878&langue=FR
L'automesure de la pression artérielle est un acte médical. Sa prescription et l'interprétation de ses données sont à réaliser par le médecin. Ce pré-requis étant dit, cette technique, complémentaire de la mesure au cabinet de consultation et de celle ambulatoire de la pression artérielle, apporte, chez les sujets sélectionnés, des informations pour la confirmation d'un diagnostic d'hypertension artérielle et pour l'appréciation de la qualité de son traitement. Elle permet de responsabiliser le patient dans sa prise en charge d'un problème souvent asymptomatique jusqu'à sa révélation lors d'une complication. La pression artérielle normale est, en automesure, inférieure à 135/85 mmHg, voire plus basse chez le patient à haut risque cardiovasculaire. Cette technique, fréquemment utilisée de nos jours par le patient, mérite qu'une éducation correcte de ce dernier soit faite après lui avoir conseillé d'acheter un appareil validé.
2009
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N
Revue Médicale de Liège
Belgique
français
hypertension artérielle
mesure de la pression artérielle
auto-examen
éducation pour la santé
article de périodique

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N3-AUTOINDEXEE
Quels sont les déterminants de la motivation des étudiants et des professionnels de santé en formation aux gestes et soins d'urgence ?: Étude comparative du profil motivationnel des étudiants en médecine, des chirurgiens-dentistes libéraux et des infirmiers hospitaliers
https://dx.doi.org/10.1051/pmed/20090006
Contexte: Dans le contexte actuel de risques de crise sanitaire ― liée notamment aux agents infectieux émergents ― et dans le cadre d'une dynamique sociétale de promotion de l'enseignement du secourisme, la formation des étudiants et des professionnels de santé aux gestes et aux soins d'urgence est devenue un enjeu majeur de santé publique. Buts: nous avons souhaité identifier le profil motivationnel des apprenants participant aux formations institutionnelles aux gestes et soins d'urgence (AFGSU) au regard de la théorie de l'autodétermination, afin de permettre aux formateurs et aux concepteurs de programme d'appréhender les attentes des publics visés. Méthode: 237 participants à l'AFGSU ― étudiants en médecine, chirurgiens-dentistes et infirmiers hospitaliers ― ont été soumis à un questionnaire anonyme auto-administré. Résultats: Les motifs d'engagement en formation sont fortement autodéterminés, malgré le caractère obligatoire de la formation pour certains publics. Les stagiaires sont intrinsèquement intéressés par la discipline et souhaitent avant tout développer des compétences utiles dans un cadre professionnel et privé. Des enjeux identitaires forts ont également été mis en évidence, en particulier parmi les apprenants exerçant ou appelés à exercer dans un cadre collectif et collaboratif. Les étudiants en médecine sont par ailleurs susceptibles de manifester des comportements d'évitement préjudiciables à l'apprentissage, en raison d'une démarche de recherche de performance. Conclusion: Ces résultats renseignent utilement les formateurs et les ingénieurs de la formation au regard de la construction pédagogique, de la planification, du développement, ainsi que des méthodes et des outils à privilégier dans le cadre de l'enseignement de l'AFGSU.
10.1051/pmed/20090006
2009
EDP Sciences
France
matériel enseignement
article de périodique
Département infirmier hospitalier
collecte de données
Soins de santé
éducation pour la santé
Infirmiers
Médecins
Libéralisme
étudiant
Soins d'urgence
gestes
Motivation
dentistes
Chirurgiens
Motivation
services des urgences médicales
formation professionnelle
étude comparative
étudiant médecine
motivation
prestations des soins de santé
hôpitaux
motivation
politique
formation professionnelle
chirurgien (chirurgie générale)
hôpital
motivation diminuée
département infirmier hospitalier
Chirurgiens

---
N3-AUTOINDEXEE
Problématique. Promotion de la santé, prévention, éducation pour la santé: parle-t-on de la même chose ?
http://hdl.handle.net/2268/74638
2009
ORBI - Open Repository and Bibliography - Université de Liège
article de périodique
promotion de la santé
éducation pour la santé
médecine préventive

---
N1-SUPERVISEE
Dialogue et éducation pour la santé avec un adolescent - état des connaissances août 2009
http://portaildocumentaire.santepubliquefrance.fr/exl-php/vue-consult/spf___internet_recherche/CAT00001256
Alors qu'une consultation de prévention à destination des 16 et des 25 ans va progressivement se mettre en place en 2010 dans le cadre de la loi HPST et du plan santé des jeunes, ce dépliant propose au professionnel de santé des ressources pour dialoguer avec l'adolescent et mettre en pratique avec lui une démarche d'éducation pour la santé. Après une introduction sur les notions de santé, de facteurs de risque et de facteurs de protection à l'adolescence, le document fournit des conseils et recense des ressources pour aller plus loin, dont l'outil Entre nous, développé par l'Inpes.
2009
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
France
éducation pour la santé
facteurs de risque
Santé de l'adolescent
rapport
adolescent

---
N1-VALIDE
Surveillance sérologique et prévention de la toxoplasmose et de la rubéole au cours de la grossesse et Dépistage prénatal de l'hépatite B - Pertinence des modalités de réalisation
- Examen Classant National : Question(s) 20,83 Module(s) 2,7 -
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_893585/surveillance-serologique-et-prevention-de-la-toxoplasmose-et-de-la-rubeole-au-cours-de-la-grossesse-et-depistage-prenatal-de-lhepatite-b-pertinence-des-modalites-de-realisation
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_893800/argumentaire-surveillance-serologique-et-prevention-de-la-toxoplasmose-et-de-la-rubeole-au-cours-de-la-grossesse
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_893805/rapport-d-orientation-depistage-prenatal-de-l-hepatite-b-pertinence-des-modalites-actuelles-de-realisation
Deux objectifs généraux ont été poursuivis dans le cadre des recommandations en santé publique : * Évaluer la pertinence d'une évolution de la stratégie et des modalités de réalisation du dépistage prénatal de la toxoplasmose. * Évaluer la pertinence d'une évolution de la stratégie et des modalités de réalisation du dépistage prénatal de la rubéole. L'objectif du rapport d'orientation était d'évaluer l'intérêt d'une modification du moment de réalisation du dépistage prénatal de l'antigène HBs.
2009
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2eme cycle / master
Haute Autorité de santé
HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
022. Grossesse normale
169. Zoonoses
175. Risques sanitaires liés à l'eau et à l'alimentation. Toxi-infections alimentaires
026. Prévention des risques fœtaux : infection, médicaments, toxiques, irradiation
163. Hépatites virales
023. Grossesse normale
027. Prévention des risques foetaux : infection, médicaments, toxiques, irradiation
167. Hépatites virales
173. Zoonoses
179. Risques sanitaires liés à l'eau et à l'alimentation. Toxi-infections alimentaires
français
pertinence
Obstétrique
Dépistage de masse
tests sérologiques
hépatite B
antigènes de l'hépatite virale B
hépatite B
toxoplasmose congénitale
rubéole
grossesse
évaluation de programme
diagnostic prénatal
toxoplasmose congénitale
rubéole
éducation pour la santé
programmes gouvernementaux
diagnostic prénatal
évaluation technologique
recommandation de santé publique
résultat thérapeutique

---
N1-VALIDE
Formation en éducation pour la santé - Repères méthodologiques et pratique
http://portaildocumentaire.santepubliquefrance.fr/exl-php/vue-consult/spf___internet_recherche/CAT00001263
le présent ouvrage propose des repères méthodologiques et pratiques pour la mise en place de formations. Il aborde les différentes phases d'élaboration d'un projet de formation en tenant compte des spécificités de l'éducation pour la santé. Conçu au regard de l'expérience et de références communes, il vise à accompagner les formateurs ou responsables de formation dans la conception de projet de formations en éducation à la santé.
2009
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
éducation pour la santé
évaluation de programme
monographie
questionnaire

---
N1-VALIDE
Projet de grossesse : informations, messages de prévention, examens à proposer
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_894875/projet-de-grossesse-informations-messages-de-prevention-examens-a-proposer
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_918319/projet-de-grossesse-informations-messages-de-prevention-examens-a-proposer-argumentaire
Indication du niveau de preuve, Délivrer des informations, des messages de prévention, proposer des examens à toute femme ou tout couple dès lors qu'il exprime un projet de grossesse. Proposer une prise en charge adaptée si elle s'avère nécessaire et si la femme ou le couple l'accepte. Les conduites pratiques spécifiques en cas de maladie ou de problème de santé chronique, de maladie génétique familiale, d'infertilité, etc. ne sont pas abordées.
2009
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HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
021. Examen prénuptial
252. Nutrition et grossesse
254a. Besoins nutritionnels et grossesse
255b. Diabète gestationnel
français
grossesse
femmes enceintes
éducation pour la santé
consultation médicale
complications de la grossesse
prise en charge préconceptionnelle
recommandation professionnelle

---
N3-AUTOINDEXEE
« Entre nous» Outil d'intervention en éducation pour la santé des adolescents
http://portaildocumentaire.santepubliquefrance.fr/exl-php/vue-consult/spf___internet_recherche/CAT00001254
Conçu par et pour des professionnels de santé travaillant avec des adolescents, cet outil permet d'initier et de mettre en oeuvre une démarche d'éducation pour la santé par des médecins, pharmaciens, et tout autre professionnel de santé exerçant en situation d'entretien individuel de santé avec un adolescent.Le classeur est composé d'un livret pour le professionnel, de supports d'appui à la relation (questionnaires, brochures, affiche ) et de supports d'information pour l'adolescent. Il a pour objectif : - d'aider les médecins et les pharmaciens d'officine à entrer en relation et à favoriser/entretenir leur relation avec un adolescent ; - de permettre de créer les conditions favorables à la mise en oeuvre d'une démarche d'éducation pour la santé dans le cadre de la consultation ou de l'accueil en pharmacie ; - de favoriser une approche globale de la santé, centrée sur l'adolescent. En amont même de toute démarche, qu'elle soit éducative, de repérage, de dépistage, ou de prise en charge de problèmes de santé des adolescents, cet outil cherche à soutenir les professionnels dans leur communication avec les adolescents.
2009
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
information scientifique et technique
éducation pour la santé
Adolescentes
adolescent
Adolescence

---
N1-VALIDE
L'alimentation infantile et le VIH : outils pour le conseil : guide d'orientation
http://whqlibdoc.who.int/publications/2008/9789242596533_fre.pdf
introduction, objectifs, participantes et formatrices, adapter les cours aux besoins, matériel nécessaire, programme proposé, atelier d'un ou deux jours, description activités de conseil, évaluer la situation de la mère, aider la mère à pratiquer l'option choisie, évaluation et clôture de l'atelier, annexes ; 66 pages
2008
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N
OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Genève
Suisse
français
infections à VIH
Allaitement naturel
phénomènes physiologiques nutritionnels chez le nourrisson
Assistance
transmission verticale de maladie infectieuse
éducation pour la santé
guide
matériel enseignement

---
N1-VALIDE
Recommandations pour l'organisation de programmes de défibrillation automatisée externe par le public
http://www.samu-de-france.fr/documents/actus/152/425/reco_cfrc_dae.pdf
http://www.urgences-serveur.fr/IMG/pdf/RECO_DAE_CFRC.pdf
http://www.urgences-serveur.fr/Organisation-de-programmes-de-DAE,1482.html
introduction, recommandations, modalités de mise à disposition des défibrillateurs, sites d'emplantation des défibrillateurs, choix du modèle de défibrillateur, formation du public, information du public, intégration de la DAE dans la chaîne de secours et des soins, maintenance des défibrillateurs, évaluation des programmes de DAE , 11 pages
2008
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France
français
défibrillateurs
mort subite cardiaque
éducation pour la santé
recommandation de santé publique

---
N3-AUTOINDEXEE
Pratiques des médecins généralistes en matière de prévention : les enseignements d'un panel de médecins généralistes en Provence-Alpes-Côte d'Azur
http://www.ameli.fr/l-assurance-maladie/statistiques-et-publications/sante-publique-pratiques-et-organisation-des-soins/les-articles-de-la-revue/pratiques-et-organisation-des-soins-2007-n-4/medecins-generalistes.php
L'objectif était de décrire les attitudes et pratiques des médecins généralistes dans le domaine de la prévention et de l’éducation à la santé ; en identifier les déterminants.
2008
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AMELI - Assurance Maladie En Ligne
France
éducation pour la santé
médecine générale
article de périodique
médecins généralistes
médecine préventive

---
N1-VALIDE
Directives pour la lutte contre la shigellose, y compris lors d'épidémies dues à Shigella dysenteriae type 1
http://whqlibdoc.who.int/publications/2008/9789242593303_fre.pdf
Les présentes directives sont destinées à aider les autorités sanitaires nationales, les responsables de la santé publique et les professionnels de santé, y compris les membres d'agences internationales et d'organisations non gouvernementales (ONG), dans leurs efforts de lutte contre la shigellose endémique et épidémique. Le texte décrit l'épidémiologie, les aspects cliniques et la prise en charge de la maladie ainsi que les mesures à prendre pour se préparer aux épidémies dues à Sd1 et les maîtriser. 75 pages
2008
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N
OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Genève
Suisse
français
antibiothérapie
dysenterie bacillaire
dysenterie bacillaire
antibactériens
Épidémies de maladies
shigella dysenteriae
éducation pour la santé
recommandation de santé publique

---
N1-VALIDE
Comportements à risques et santé : agir en milieu scolaire (Référentiel de bonnes pratiques)
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/comportements-a-risque-et-sante-agir-en-milieu-scolaire.-programmes-et-strategies-efficaces.-referentiel-de-bonnes-pratiques
Le développement des enfants et des adolescents et leur perception de la santé, Les comportements à risque des enfants et des adolescents : définition, classification et fréquence, Les déterminants de la santé et des comportements à risque chez les enfants et les adolescents, Prévention des comportements à risque et promotion de la santé à l¿école, Élaboration, mise en oeuvre et évaluation des interventions, Accompagner le renouvellement des pratiques, annexes ; 134 pages
2008
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
promotion de la santé
adolescent
enfant
établissements scolaires
développement de l'enfant
développement de l'adolescent
promotion de la santé
prise de risque
comportement dangereux
éducation pour la santé
Fumer de la marijuana
consommation d'alcool
troubles liés à une substance
Fumer
violence
Accidents de la route
conduite automobile
sports
Rapports sexuels non protégés
facteurs socioéconomiques
recommandation professionnelle

---
N3-AUTOINDEXEE
L'hygiène à l'école aux XVIIIe et XIXe siècles : vers la création d'une éducation à la santé
histoire
http://rechercheseducations.revues.org/index458.html
2008
Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales
France
article de périodique
établissements scolaires
hygiène
histoire
éducation pour la santé
hygiéniste

---
N1-VALIDE
Lignes directrices nationales pour l'éducation en matière de santé sexuelle
http://www.phac-aspc.gc.ca/publicat/cgshe-ldnemss/index-fra.php
http://www.phac-aspc.gc.ca/publicat/cgshe-ldnemss/pdf/guidelines-fra.pdf
définir l'éducation en matière de santé sexuelle, cadre de référence pour l'éducation en matière sexuelle, principes (accessibilité universelle à l'éducation, intégralité de l'éducation en matière de santé sexuelle, efficacité et réceptivité des approches et des méthodes pédagogiques, formation et soutien administratif ; planification, évaluation et mise à jour des programmes et développement social ; importance de la théorie et de la recherche ; 73 pages, références, fiche d'information
2008
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N
ASPC - Agence de santé publique du Canada
Canada
français
Canada
éducation pour la santé
éducation pour la santé
programmes d'éducation pour la santé
algorithmes
responsabilité sociale
programmes d'éducation pour la santé
professionnels en éducation pour la santé
professionnels en éducation pour la santé
évaluation des besoins
diffusion de l'information
facteurs socioéconomiques
comportement de réduction des risques
adolescent
adulte
éducation sexuelle
sexualité
recommandations comme sujet
promotion de la santé
Santé sexuelle
enfant
publication officielle
recommandation

---
N1-VALIDE
Programme éducatif structuré pour le diabète de type 2 récemment diagnostiqué ?
http://www.minerva-ebm.be/fr/article/469
Quelle est l'efficacité d'un programme éducatif structuré, en groupe, versus soins habituels, sur des paramètres cliniques, psychosociaux et d'hygiène de vie chez des patients en première ligne de soins présentant un diabète de type 2 de découverte récente?
2008
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minerva-ebm.be
Minerva - Revue d'Evidence-Based Medicine
Belgique
français
Diabète
diabète de type 2
éducation pour la santé
lecture critique d'article

---
N1-SUPERVISEE
Réflexions sur la place du pharmacien dans l'éducation thérapeutique du patient
http://www.jle.com/fr/revues/bio_rech/jpc/e-docs/00/04/44/83/resume.md
2008
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N
John Libbey Eurotext
Montrouge
France
français
pharmaciens
éducation pour la santé
article de périodique

---
N1-VALIDE
Prévention des chutes chez les personnes âgées à domicile
https://www.santepubliquefrance.fr/maladies-et-traumatismes/traumatismes/chute/documents/article/prevention-des-chutes-des-personnes-agees-a-domicile.-un-referentiel-francophone-de-bonnes-pratiques-en-sante-communautaire.-numero-thematique.-epi
Indication du niveau de preuve, Ce référentiel de bonnes pratiques propose une démarche globale de prévention de la chute. Il s'adresse à l'ensemble des acteurs intervenant auprès de la personne âgée. Il invite les professionnels de santé ainsi que les acteurs du secteur médico-social à une collaboration accrue dans l'intérêt de la personne.
2008
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
personnes dépendantes à domicile
chutes accidentelles
prévention des accidents
chutes accidentelles
sujet âgé
facteurs de risque
Appréciation des risques
éducation pour la santé
évaluation gériatrique
commission sur les activités et les professionnels des hôpitaux
recommandation professionnelle
algorithme
questionnaire

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N3-AUTOINDEXEE
De la formation en santé publique a la pratique professionnelle: association etudiante et partage d'expériences.
http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=SPUB_070_0143
2007
Cairn.info
France
matériel enseignement
article de périodique
Pratique
Pratiques en santé publique
étudiant
Santé publique
étudiants en santé publique
éducation pour la santé
association

---
N1-VALIDE
Analyse économique et organisationnelle de l'éducation thérapeutique dans la prise en charge des maladies chroniques
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_602715
éléments de contexte : l'éducation thérapeutique en France, enquête sur la pratique de l'ETP (Education Thérapeutique du Patient) en secteur ambulatoire, synthèse de 59 entretiens téléphoniques, synthèse de 5 monographies, évaluations économiques et mesures d'impact sur le recours aux soins. analyse de la littérature, analyse des conditions financières et organisationnelles du développement de l'éducation thérapeutique en France ; 95 pages
2007
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N
HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
français
éducation pour la santé
maladie chronique
France
éducation pour la santé
soins ambulatoires
programmes d'éducation pour la santé
programmes d'éducation pour la santé
accessibilité des services de santé
asthme
broncho-pneumopathie chronique obstructive
diabète
rhumatismes
maladies cardiovasculaires
étude évaluation
évaluation économique

---
N1-VALIDE
Structuration d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques
Guide méthodologique
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_601290
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_601788
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_601789
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_601290/fr/structuration-d-un-programme-d-education-therapeutique-du-patient-dans-le-champ-des-maladies-chroniques
définitions et cadre théorique retenu, comment mettre en oeuvre un programme personnalisé d'éducation thérapeutique du patient, comment élaborer un programme structuré spécifique d'une maladie chronique ; 106 pages
2007
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HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
001. La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale
001. La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale.
français
éducation du patient comme sujet
éducation du patient comme sujet
évaluation de programme
maladie chronique
programmes d'éducation pour la santé
éducation pour la santé
continuité des soins
patients
famille
main-d'oeuvre en santé
études d'évaluation comme sujet
mise au point de programmes
guide
rapport

---
N1-SUPERVISEE
Maladies chroniques : l'éducation du patient enfant passe par le jeu
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-sept-oct-2006-n-385-ruralite-et-sante
Julie Pelicand, médecin et conseillère en éducation thérapeutique, utilise le jeu dans les programmes d'éducation du patient qu'elle mène auprès d'enfants diabétiques. Parfois négligé par les soignants, le jeu fait partie intégrante de l'éducation du jeune patient. Il permet à l'enfant d'assimiler des notions qui vont lui permettre de mieux prendre en charge sa maladie, de développer son autonomie. Utilisé dans beaucoup d'établissements hospitaliers, le jeu est aussi un outil de séparation entre soi et la maladie . Fondements théoriques et analyse pratique.
2006
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
jeu et accessoires de jeu
maladie chronique
éducation pour la santé
enfant
article de périodique

---
N1-SUPERVISEE
À quoi sert l'éducation pour la santé pour pratiquer l'éducation du patient ?
https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-de-l-homme-mai-juin-2006-n-383-la-promotion-de-la-sante-a-l-epreuve-des-territoires
Directrice du comité régional d'éducation pour la santé du Languedoc-Roussillon, Brigitte Sandrin Berthon, médecin de formation, a exercé successivement la médecine, générale, scolaire, de santé publique, et s'est formée en Belgique à l'éducation pour la santé et l'éducation du patient. Elle enseigne depuis longtemps l'éducation pour la santé à différents publics, notamment l'éducation du patient à des professionnels de santé libéraux et hospitaliers. Elle nous livre son analyse critique sur le défi que représente l'éducation du patient, à savoir accroître le degré d'autonomie des personnes malades, et sur les compétences que les soignants ont à mettre en oeuvre dans ce domaine.
2006
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
éducation pour la santé
promotion de la santé
article de périodique

---
N3-AUTOINDEXEE
Education à la santé, prévention et/ou promotion de la santé ?
http://revmed.ch/RMS/2006/RMS-69/31428
2006
RMS - Revue Médicale Suisse
article de périodique
éducation pour la santé
médecine préventive
promotion de la santé

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N1-SUPERVISEE
Promotion sanitaire pour la lutte contre le trachome
http://www.cehjournal.org/french/journal/02/soc_02_01_019.html
Bien que l'on constate une amélioration des composantes Chirurgie et Antibiotiques de la stratégie CHANCE, il sera difficile d'éliminer le trachome cécitant d'ici 2020 sans une promotion sanitaire efficace. Celle-ci est la pierre angulaire de chacune des quatre composantes de la stratégie CHANCE. Elle a notamment pour but : d'expliquer à une population souvent peu enthousiaste le processus de la maladie et la nécessité de recourir à la CHirurgie du trichiasis (CH) ; de favoriser l'acceptation de la distribution de masse d'Antibiotiques (A) ; de promouvoir le Nettoyage du visage/ l'hygiène (N) ; de provoquer des Changements Environnementaux, tels que la construction et l'utilisation de latrines (CE)
2005
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N
Revue de Santé Oculaire Communautaire
Royaume-Uni
français
éducation pour la santé
trachome
article de périodique

---
N1-VALIDE
Comment mieux informer les femmes enceintes ? - Recommandations pour les professionnels de santé
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_240701
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_454394
Indication du niveau de preuve, l'essentiel sur l'information des femmes enceintes, principes de l'information destinée aux femmes enceintes, modalités et organisation des soins, programme de suivi et contenu des consultations périnatales, séances de préparation à la naissance, mode de vie, prise en charge des symptômes courants de la grossesse, examen clinique chez la femme enceinte, dépistage de troubles hématologiques, d'anomalies f'tales, des infections, des troubles cliniques, développement et bien-être du f'tus, prise en charge des autres situations, comment définir une femme enceinte à bas risque obstétrical ? , valeurs biologiques pendant la grossesse ; 134 pages
2005
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HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
001. La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale
022. Grossesse normale
030. Accouchement, délivrance et suites de couches normales
175. Risques sanitaires liés à l'eau et à l'alimentation. Toxi-infections alimentaires
252. Nutrition et grossesse
339. Prise en charge d'une patiente atteinte de pré-éclampsie
001. La relation médecin-malade dans le cadre du colloque singulier ou au sein d'une équipe, le cas échéant pluriprofessionnelle. La communication avec le patient et son entourage. L'annonce d'une maladie grave ou létale ou d'un dommage associé aux soins. La formation du patient. La personnalisation de la prise en charge médicale.
023. Grossesse normale
031. Accouchement, délivrance et suites de couches normales
179. Risques sanitaires liés à l'eau et à l'alimentation. Toxi-infections alimentaires
254a. Besoins nutritionnels et grossesse
255b. Diabète gestationnel
344. Prise en charge d'une patiente atteinte de pré-éclampsie
français
médecine des voyages
exposition professionnelle
diabète gestationnel
Pré-éclampsie
Travail obstétrical prématuré
placenta previa
présentation du siège
risque
normes de référence
législation comme sujet
valeurs de référence
femmes enceintes
grossesse
communication
éducation pour la santé
continuité des soins
dossiers médicaux
périnatologie
consultation médicale
troubles mentaux
parturition
travail
régime alimentaire
contamination des aliments
ordonnances médicamenteuses
vaccins
vaccination
troubles liés à une substance
intoxication par le plomb
sports
voyage
examen physique
hémopathies
hémopathies
troubles mentaux
dépistage néonatal
malformations
malformations
Dépistage de masse
maladies virales
maladies virales
infections bactériennes
infections bactériennes
développement foetal
éclampsie
tests hématologiques
compléments alimentaires
grossesse
sexualité
alcoolisme
Fumer
nausée
vomissement
constipation
hémorroïdes
varices
lombalgie
prise de poids
circoncision féminine
violence domestique
syndrome de Down
hépatite B
hépatite C
rubéole
syphilis
toxoplasma
médecine factuelle
prise en charge préconceptionnelle
recommandation professionnelle

---
N3-AUTOINDEXEE
Un nouveau dispositif de formation en santé publique dans les études médicales : mise en place et mesures d'impact
https://dx.doi.org/10.1051/pmed:2005001
Contexte: Un dispositif de formation en santé publique, dissociant l'apprentissage de connaissances théoriques (auto-apprentissage) et mise en œuvre (sur des situations pratiques), a été mis en place dans le cursus médical à l'Université de Rouen. Buts: Décrire les les modalités de de cet enseignement et son impact préliminaire. Sujets et méthodes: L'enseignement de la 2 e année du 2 cycle (déterminants et grands problèmes de santé) est réparti sur huit séances thématiques (90 mn) par petits groupes. Chacune est préparée par l'étudiant sur la base d'objectifs avec un polycopié; elle est consacrée à analyser une action ou une étude sur le même thème, fondée sur un article publié. La participation des étudiants a été recueillie. Leur satisfaction a été évaluée par questionnaire anonyme à chaque séance. L'examen associe des QCM et une épreuve pratique. La corrélation entre les scores obtenus à l'examen et le nombre de séances suivies a été testée. Résultats: En 2002, sur une promotion de 88 étudiants, la participation moyenne était de 36 %, stable sur les 8 séances. La qualité de l'enseignement a été jugée excellente ou satisfaisante par 85 % des étudiants. Le nombre de séances suivies était corrélé avec les scores à l'épreuve pratique (r 0,31, p 0,02) et aux QCM (r 0,42, p 0,0005). Conclusion: L'enseignement de la santé publique associant auto-apprentissage et étude de cas pratiques par petits groupes est apprécié des étudiants. Il est associé à de meilleurs résultats à l'examen, mais le rôle explicatif de cette forme d'enseignement dans les résultats demande confirmation.
10.1051/pmed:2005001
2005
EDP Sciences
France
matériel enseignement
article de périodique
équipement et fournitures
Mesures
Santé publique
Dispositifs médicaux
enseignement médical
poids et mesures
dispositif
santé publique
éducation pour la santé

---
N1-VALIDE
Thésaurus en éducation pour la santé
https://www.santepubliquefrance.fr/recherche/#search=Th%C3%A9saurus%20en%20%C3%A9ducation%20pour%20la%20sant%C3%A9
le Thesaurus en éducation pour la santé est un outil documentaire regroupant l'ensemble des notions utiles pour caractériser le contenu des documents en éducation pour la santé. Sa publication est l'aboutissement d'un travail mené conjointement par l'Inpes et les comités d'éducation pour la santé des Yvelines, de l'Essonne et du Nord-Pas-de-Calais.
2005
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INPES - Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé
Saint-Denis
France
français
terminologie
éducation pour la santé
promotion de la santé

---
N1-SUPERVISEE
Médecins généralistes et éducation nutritionnelle en Rhône-Alpes
http://www.ors-rhone-alpes.org/pdf/Nutrition_2004.pdf
2004
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N
ORS Rhône-Alpes
France
français
médecine générale
éducation pour la santé
régime alimentaire
phénomènes physiologiques nutritionnels
médecins généralistes
rapport
figure
graphique
tableau
questionnaire

---
N1-VALIDE
Prévention sanitaire par une bonne hygiène nutritionnelle (La)
Rapport n 2003 038
https://www.vie-publique.fr/sites/default/files/rapport/pdf/034000513.pdf
politiques (complexes à concevoir et mettre en 'uvre) portées par le PNNS qui implique une réelle dynamique mais rencontre des limites, axe d'action : prévention et prise en charge de l'obésité de l'enfant, recommandations, conclusion, annexes ; 147 pages
2003
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N
La Documentation Française
Paris
France
français
obésité pédiatrique
obésité pédiatrique
programmes nationaux de santé
France
enfant
éducation pour la santé
obésité
phénomènes physiologiques nutritionnels
état de santé
enquêtes nutritionnelles
politique de santé
comportement alimentaire
obésité
rapport
recommandation pour la politique de santé

---
N1-VALIDE
Ecole citoyenne (L')
le rôle du comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté
https://www.vie-publique.fr/sites/default/files/rapport/pdf/024000186.pdf
lettre de missions, historique de la politique de prévention des conduites à risque, organisation du dispositif, état des lieux (pourcentage des établissements dotés d'un CESC, priorités hiérarchisées, participation uniforme, les enjeux), 50 orientations pour assurer la réussite des CESC, compte rendu des visites dans les académies
2002
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N
La Documentation Française
Paris
France
français
contrôle des médicaments et des stupéfiants
établissements scolaires
éducation pour la santé
troubles liés à une substance
violence
adolescent
éducation pour la santé
France
rapport

---
N1-VALIDE
Remèdes ancestraux pour une maladie nouvelle (Des) : l'intégration des guérisseurs traditionnels à la lutte contre le SIDA accroît l'accès aux soins et à la prévention en Afrique de l'Est
http://apps.who.int/bookorders/anglais/detart1.jsp?codlan=2&codcol=88&codcch=10
historique et terminologie de la médecine traditionnelle ; femmes SIDA et médecine traditionnelle au Kenya, modèle intégré de soins et de prévention en matière de SIDA en République-Unie de Tanzanie ; formation, recherche et diffusion de l'information sur la médecine traditionnelle et le SIDA : approche globale en Ouganda, conclusion et appel à l'action, bibliogrpahie ; 59 pages ; ISBN : 92-9173-172-2
2002
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OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Genève
Suisse
français
Afrique subsaharienne
médecine traditionnelle
Kenya
Tanzanie
Ouganda
médecine traditionnelle
infections à VIH
Syndrome d'immunodéficience acquise
groupes d'entraide
femmes
réseaux communautaires
infections à VIH
Syndrome d'immunodéficience acquise
plantes médicinales
éducation du patient comme sujet
communication
éducation pour la santé
infections à VIH
éducation pour la santé
Syndrome d'immunodéficience acquise
médecine traditionnelle africaine
diffusion de l'information
rapport
publication officielle

---
N1-VALIDE
Santé des jeunes : orientations et actions à promouvoir en 2002
https://www.vie-publique.fr/sites/default/files/rapport/pdf/024000188.pdf
enseignements récents des Etats Généraux de la santé (opinion des jeunes et des adultes), orientation et actions par thème (prévention des accidents de la route, du suicide, santé mentale, usage des substances psychoactives, conduites sexuelles à risque, obésité), 12 actions prioritaires, références . 33 pages
2002
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N
La Documentation Française
Paris
France
français
obésité pédiatrique
obésité pédiatrique
France
adolescent
Accidents de la route
suicide
troubles liés à une substance
éducation sexuelle
obésité
facteurs de risque
éducation pour la santé
état de santé
rapport
recommandation

---
N1-VALIDE
Education pour la santé des jeunes
démarche et méthode
http://www.ipubli.inserm.fr/handle/10608/42
statut de l'éducation pour la santé des jeunes, concepts, modèles, évolution, mise en 'uvre dans le système scolaire, démarches participatives et support, évaluation des programmes, prévention des comportements sexuels à risque, des risques liés à la consommation de produits psychoactifs ; synthèse, recommandations, annexes ; ISSN : 1264-1782, ISBN : 2 85598-793-1, 238 pages
2001
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INSERM - Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale
Paris
France
français
éducation pour la santé
éducation pour la santé
éducation pour la santé
établissements scolaires
enfant
adolescent
promotion de la santé
éducation pour la santé
adulte
études d'évaluation comme sujet
éducation sexuelle
troubles liés à une substance
France
publication officielle
recommandation par consensus
recommandation

---
N1-VALIDE
Manuel sur la PCIME
La prise en charge intégrée des maladies de l'enfant
http://whqlibdoc.who.int/hq/2000/WHO_FCH_CAH_00.12_fre.pdf
Évaluer et classer l'enfant malade âgé de 2 mois à 5 ans, de 1 semaine à 2 mois, déterminer le traitement, traiter l'enfant ou le nourrisson malade, communiquer ou soigner, assurer les soins de suivi ; 172 pages
2001
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OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Genève
Suisse
français
diarrhée du nourrisson
Diarrhée du nourrisson
diarrhée du nourrisson
diarrhée du nourrisson
éducation pour la santé
enfant
fièvre
fièvre
troubles nutritionnels du nourrisson
troubles nutritionnels du nourrisson
nourrisson
phénomènes physiologiques nutritionnels chez l'enfant
maladies des oreilles
maladies des oreilles
pédiatrie
relations mère-enfant
toux
toux
traitement d'urgence
vaccination
vaccins
examen physique
thérapeutique
diarrhée du nourrisson
Pédiatrie
gestion des soins aux patients
manuel enseignement

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26/11/2022


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