Libellé préféré : cognition;

Synonyme SNOMED : processus cognitifs;

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N2-AUTOINDEXEE
Évaluation des troubles fonctionnels (respiratoires, moteurs, cognitifs et psychologiques) persistants à trois mois d'une infection COVID-19
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03681219v1
Introduction : les données sur les précédentes épidémies à SARS-CoV-1 en 2002 et MERS-CoV en 2012 ont révélé la persistance de symptômes des mois après l’infection aiguë. Depuis 2019, la pandémie à SARS-CoV-2 est responsable d’une importante morbi-mortalité à la phase aiguë, et peut aboutir à la persistance de manifestations variées à court, moyen ou long terme. Notre étude s’intéresse à la prévalence des symptômes persistants (respiratoires, locomoteurs, cognitifs et psychologiques) trois mois après l’infection, lors de la première vague épidémique, chez des patients hospitalisés. Nous avons également recherché à mettre en évidence l’existence d’éventuelles corrélations entre les caractéristiques des patients et de la maladie à la phase aiguë et les symptômes persistants. Méthode : 49 patients hospitalisés au sein de l’hôpital d’Aix en Provence pour une infection à SARS-CoV-2 ont été interrogés au cours d’un entretien téléphonique, en moyenne trois mois après l’infection aiguë. Cet entretien a été mené grâce à un questionnaire préalablement conçu, basé sur différentes échelles d’évaluation (mMRC, EVA, …). Cela a permis d’estimer le retentissement de l’infection au niveau respiratoire ainsi que sur la santé physique et mentale des patients. Par la suite, une stratégie d’orientation et de prise en charge des patients en sortie d’hospitalisation a pu être établie. Résultats : plus de la moitié des patients déclaraient avoir des symptômes persistant à 3 mois de la phase aiguë. 61,2% des patients présentaient une dyspnée, 79,8% ressentaient une asthénie, et 65,3% déclaraient ne pas avoir récupéré leur état antérieur à l’infection. Les difficultés d’accomplissement des activités de la vie quotidienne étaient principalement observées pour les efforts physiques importants. Des problèmes de concentration étaient rencontrés chez 41,6% des patients et 39,5% rencontraient des troubles de mémorisation. 58,3% des patients avaient encore la sensation d’être sur leurs gardes, 33,3% avaient des troubles du sommeil et 37,5% avaient des images envahissantes en rapport avec le COVID, mais ces manifestations sont peu fréquentes. Conclusion : la persistance de symptômes trois mois après une infection par le SARS-CoV-2, concerne de nombreux patients. Ces symptômes sont variés, d’ordre généraux, respiratoire ou neuro psychologique et peuvent exister chez des patients avec une forme initiale peu symptomatique.
2022
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
COVID-19
thèse ou mémoire
maladie infectieuse
Psychologie
Trouble moteur
cognition
Troubles moteurs
COVID-19
maladie de l'appareil respiratoire
Infection
troubles respiratoires
psychologie cognitive
études d'évaluation comme sujet
évaluation fonctionnelle
trouble fonctionnel

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N2-AUTOINDEXEE
Neurologie - Évaluation clinique et fonctionnelle d’un handicap cognitif
UE 05 - Item 115
https://sides.uness.fr/corpus/Neurologie:%C3%89valuation_clinique_et_fonctionnelle_d%E2%80%99un_handicap_cognitif
Objectif(s) Connaître les principes de la législation française vis-à-vis de la compensation du handicap et de l’accessibilité (loi du 11 février 2005), et leurs conséquences sur les pratiques médicales (voir item 54). Évaluer au plan clinique et fonctionnel une incapacité ou un handicap d’origine motrice, cognitive, sensorielle, viscérale ou génitosphinctérienne (déficit, limitation d’activité et de participation). Analyser les principales situations de handicap par l’examen clinique, les questionnaires, les échelles génériques ou spécifiques, et les principales techniques instrumentales utilisées en pratique courante. Acquérir les bases d’évaluation du pronostic et du traitement d’une affection incapacitante sur la base des notions générales de plasticité sous-tendant la récupération fonctionnelle.
2021
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
cours
neurologie
évaluation fonctionnelle
Évaluation de l'invalidité
Neurologie
Handicap
handicap
cognition
cognition
Handicap
évaluation des symptômes
Handicap

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N2-AUTOINDEXEE
La santé cognitive des personnes aînées: pourquoi et comment la préserver?
https://www.inspq.qc.ca/publications/2786
Depuis longtemps, la santé physique et la santé mentale occupent une place importante dans le réseau de la santé. Plus récemment, la santé cognitive est devenue un sujet d’intérêt en gérontologie. Les démences de type Alzheimer, qui constituent la majorité des troubles neurocognitifs majeurs, augmentent avec l’avancement en âge. Le nombre et la proportion de personnes âgées de 65 ans et plus croissent rapidement au Québec, reflet, entre autres, du vieillissement de la forte cohorte des baby-boomers. Actuellement, il n’existe pas de traitement curatif pour ces maladies. Toutefois, il serait possible d’agir en amont pour prévenir ou retarder certaines atteintes cognitives et ainsi diminuer leurs impacts.
2021
INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
Canada
recommandation de santé publique
Personna +
cognition
personnes
santé
cognition

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N3-AUTOINDEXEE
Thérapie cognitive-comportementale (TCC) transdiagnostique de groupe pour les troubles anxieux : évaluation de la faisabilité et de l'effet du traitement en milieu clinique
http://hdl.handle.net/20.500.11794/67956
Les thérapies cognitives comportementales transdiagnostiques (TCC-T) semblent prometteuses pour le traitement des troubles anxieux hétérogènes. Toutefois, peu d’études existent sur leur efficacité et faisabilité en milieu clinique. L’objectif principal de la thèse était de documenter la faisabilité et l’efficacité clinique d’un protocole de thérapie cognitive-comportementale transdiagnostique (TCC-T) de groupe, adapté par les cliniciens du milieu, tel qu’appliqué dans leur pratique courante. La première étude avait pour but d’évaluer cet objectif auprès d’une population présentant des troubles anxieux principaux hétérogènes et des troubles concomitants. Cette étude s’est déroulée à la clinique externe des troubles anxieux de l’Institut Universitaire en santé mentale de Montréal (IUSMM). Ce sont 42 participants qui ont été référés à l’étude, dont 37 d’entre eux ayant débuté le traitement. À la suite du traitement, des améliorations significatives ont été observées parmi les 24 participants ayant complété le traitement (anxiété, dépression, fonctionnement quotidien et qualité de vie physique et psychologique). Ces gains ont été maintenus jusqu’à trois mois après la fin du traitement. L’effet du traitement n’a toutefois pas été significatif pour la qualité de vie sociale et environnementale. De plus, le taux d’abandon s’est avéré plus élevé qu’attendu (35 %). La deuxième étude avait pour but d’évaluer l’objectif de la thèse auprès d’une population ayant des troubles anxieux concomitant au trouble bipolaire. Lors de cette étude, seuls quatre participants ayant un trouble bipolaire et un/des trouble(s) anxieux concomitant(s) ont été recrutés à la clinique externe des troubles de l’humeur de l’IUSMM. Trois d’entre-deux ont débuté et complété le traitement tel qu’attendu. Les résultats obtenus dans cette étude étaient très hétérogènes, limitant ainsi l’appui de l’efficacité clinique du traitement auprès de ces patients. En somme, même si la TCC-T pourrait éventuellement être une avenue de traitement envisageable pour les patients ayant des troubles anxieux hétérogènes concomitants au trouble bipolaire, l’efficacité clinique de ce traitement auprès de cette population nécessitera des appuis empiriques supplémentaires. Le taux d’abandon plus élevé qu’attendu dans la première étude ainsi que les difficultés de recrutement de la deuxième étude ont été des obstacles considérables à la faisabilité du traitement. Cette thèse se démarque positivement par l’utilisation d’un protocole de traitement adapté par les cliniciens du milieu ainsi que par la collaboration étroite de ces derniers avec l’équipe de recherche. Elle souligne aussi la pertinence de réaliser des études pragmatiques, afin de documenter la transportabilité (avantages et obstacles) des protocoles de traitement de la recherche vers la pratique. Ce type d’étude a le potentiel d’influencer concrètement les décisions des cliniciens dans leur pratique courante.
2021
CorpusUL - Dépôt institutionnel de l'Université Laval
Canada
thèse ou mémoire
troubles anxieux
Trouble anxieux
environnement
thérapie cognitive
trouble anxieux
Troubles anxieux
hôpitaux privés à but lucratif
cognition
Troubles anxieux
Thérapie comportementale
études d'évaluation comme sujet
groupes de population
traumatismes cranioencéphaliques
thérapie comportementale

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N3-AUTOINDEXEE
Exploration de l'équipement et de l'utilisation du numérique des psychothérapeutes pratiquant des thérapies cognitives et comportementales en France en vue de la création d'une application smartphone comme outil psychothérapeutique
http://thesesante.ups-tlse.fr/3202/
Les thérapies comportementales et cognitives sont les psychothérapies de référence dans de nombreux troubles psychiatriques. Les travaux à domicile à réaliser entre les séances de thérapie seraient une composante essentielle des TCC, mais avec l'observance est très problématique. Une application smartphone comme outil thérapeutique en psychothérapie structurée pourrait être une solution. Nous avons réalisé une étude descriptive par sondage auprès des thérapeutes TCC inscrits sur l'annuaire de l'Association Française de Thérapie Comportementale et Cognitive et l'Institut de Recherche Comportementale et Cognitive sur l'Anxiété et Dépression pour récolter leur taux équipement et leur utilisation du numérique et sonder leur intérêt pour une telle application smartphone. Le sondage montre qu'ils sont majoritairement équipés en matériel numérique nécessaire à une telle solution, rencontrent des problèmes d'observance et se disent prêt à intégrer dans leur pratique une solution comme celle présentée lors du sondage. Ils suggèrent plusieurs fonctionnalités importantes et freins potentiels pour l'application.
2021
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
Thérapie comportementale
Pratique
cognition
thérapie comportementale
équipement et fournitures
applications mobiles
Ordiphone
Applications
France
Applications
France
Vision
France
France
Utilisation de l'équipement
France
psychothérapeutes
outil
français
thérapie cognitive
Applications
thérapie comportementale
Ordiphone
Utilisation de l'équipement et des fournitures

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N2-AUTOINDEXEE
Comprendre un processus cognitif grâce à l’analyse statistique du mouvement des yeux
https://interstices.info/comprendre-un-processus-cognitif-grace-a-lanalyse-statistique-du-mouvement-des-yeux/
Dans cet article, nous proposons une introduction à la statistique en tant que science qui vise à analyser des données afin d’identifier des caractéristiques sous-jacentes aux processus qui les ont produites. Pour illustrer notre propos, nous nous appuyons sur l’exemple de l’analyse conjointe du mouvement des yeux et d’électroencéphalogrammes (EEG) enregistrés lors d’expériences de lecture, afin d’en déduire différentes phases cognitives. Ces phases sont mises en évidence par un modèle d’analyse de séquences de mouvements oculaires. Une fois les phases identifiées, les données d’EEG permettent de caractériser les connexions cérébrales spécifiques à chaque phase.
2021
)i( interstices
France
information patient et grand public
Statistiques
cognition
Statistique
cognition
mouvement
statistiques comme sujet
mouvement des yeux
mouvements oculaires

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N2-AUTOINDEXEE
Prévention de la démence et du déclin de la cognition par des interventions multi-domaines
https://www.cochrane.org/fr/CD013572/DEMENTIA_prevention-de-la-demence-et-du-declin-de-la-cognition-par-des-interventions-multi-domaines
Problématique de la revue Le déclin cognitif et la démence peuvent-ils être prévenus par des interventions ciblant au moins deux facteurs de risque de démence ? Contexte La démence est une maladie dans laquelle la mémoire et les autres capacités de réflexion (connues sous le nom de cognition ou fonctionnement cognitif) déclinent au point d'affecter la capacité d'une personne à être totalement indépendante dans ses activités quotidiennes. Elle peut être causée par une variété de problèmes cérébraux différents, dont la plupart deviennent de plus en plus fréquents avec l'âge. Bien que le risque de démence augmente pour tout le monde avec l'âge, tout le monde n'est pas exposé au même risque. Un certain nombre de facteurs de risque ont été identifiés qui rendent la démence plus probable. Il s'agit notamment de l'hypertension artérielle à l'âge mûr, du diabète, du tabagisme, de la consommation excessive d'alcool et du manque d'exercice. Si l'on s'attaque à ces facteurs de risque, il est possible de prévenir une partie du déclin cognitif et de la démence, ou du moins d'en retarder l'apparition. Étant donné que la démence est une maladie complexe et qu'il existe de nombreux facteurs de risque différents, il n'est peut-être pas très efficace de cibler un seul facteur de risque. Dans cette revue, nous nous intéressons aux interventions qui visent à modifier au moins deux facteurs de risque ; on parle alors d'interventions multi-domaines.
2021
Cochrane
Royaume-Uni
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
Déclin cognitif
cognition
Démence
démence
démence
démence
cognition

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N2-AUTOINDEXEE
Thérapies comportementales et cognitives (TCC)
https://www.psycom.org/wp-content/uploads/2020/10/Therapies-comportementales-2021.pdf
Quelques repères ; Accompagnements et soins ; Quelques points clés ; Élaboration de la brochure ; Adresses utiles ; Ligne d’écoute ; En savoir plus ; Sources
2021
Psycom - Groupement de Coopération Sanitaire
France
brochure pédagogique pour les patients
cognition
Thérapie comportementale
thérapie comportementale
traumatismes cranioencéphaliques
thérapie cognitive

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N2-AUTOINDEXEE
Etude des facteurs de risques cognitifs du suicide chez la personne âgée : apport des mouvements oculaires
http://www.theses.fr/2021UBFCE018
Ce travail de thèse visait d’une part à décrire les paramètres oculomoteurs, d’autre part à analyser les patterns d’exploration visuelle associés aux conduites suicidaires chez les personnes âgées dépressives. À travers une série de trois articles, nous avons examiné les liens entre processus cognitifs et saccades oculaires (Articles 1 et 2). Par ailleurs, nous avons également étudié le traitement de l'information émotionnelle lors de la présentation de visages expressifs (Article 3). La comparaison directe des performances oculomotrices de patients âgés dépressifs avec conduites suicidaires et de patients dépressifs non suicidaires a permis de caractériser des performances oculomotrices spécifiques aux conduites suicidaires. Enfin, nous avons pu mettre en évidence la spécificité de l’analyse visuelle des informations émotionnelles des visages chez des patients âgés dépressifs avec conduites suicidaires. Dans l‘ensemble, nos travaux ont montré une influence du déclin cognitif lié aux conduites suicidaires sur les performances oculomotrices. Les performances de saccades oculaires étaient différentes chez les patients avec conduites suicidaires qui présentaient un pourcentage significativement plus faible d’antisaccades corrigées ainsi que des temps de correction plus élevés en antisaccades. Ces résultats pourraient suggérer un déficit exécutif plus important, notamment au niveau de la flexibilité, chez les personnes suicidaires. De plus, le traitement des stimuli émotionnels a révélé des stratégies particulières chez les personnes âgées dépressives avec des conduites suicidaires. Nous avons observé des temps de fixation plus longs sur les caractéristiques émotionnelles (c'est-à-dire les yeux et la bouche) en réponse à la peur, au dégoût et aux visages neutres. A travers des tâches de saccades ou d‘exploration visuelle, les mouvements oculaires pourraient refléter les processus cognitifs sous-jacents aux conduites suicidaires chez les personnes âgées dépressives et permettre d’identifier des facteurs cognitifs de risque du suicide
2021
theses.fr
France
thèse ou mémoire
PERSONNE AGEE
personne âgée
mouvements oculaires
collecte de données
sujet âgé de 80 ans ou plus
suicide
sujet âgé
cognition
facteurs de risque
Suicide
Facteurs âges
Suicide
facteur âge
suicide
cognition
Suicide
idéation suicidaire
Suicide
motilité oculaire
facteur de risque

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N3-AUTOINDEXEE
Effet de l'EMDR sur les aspects émotionnels, cognitifs et corporels du TSPT
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02518826
Objectif : la thérapie EMDR est l’une des psychothérapies les plus étudiées et reconnues dans le traitement du trouble de stress post-traumatique (TSPT). La thérapie EMDR se focalise sur les aspects émotionnels, cognitifs et corporels liés à la mémoire traumatique. Cette étude exploratoire a pour but de prouver que la thérapie EMDR, va agir sur différentes dimensions cognitive, affective et physiologique au-delà des symptômes du TSPT. Matériel et méthodes : notre étude évalue avant et après thérapie EMDR ces différentes dimensions à l’aide de 12 questionnaires réalisés chez 29 patients militaires et civils souffrant de TSPT. Résultats : nos résultats indiquent une modification significative de 11 de ces échelles. Les symptômes cliniques ont significativement diminué, mais également les schémas cognitifs des patients ainsi que leur style d’attachement qui est devenu plus sécure. La qualité de sommeil et la résilience se sont améliorées, les émotions négatives ont diminué ainsi que la tendance à la dissociation. Il est retrouvé une forte corrélation entre les différents scores de mesure clinique alors que d’autres échelles liées aux schémas cognitifs inadaptés, à la résilience et aux relations sociales intimes semblent plus indépendantes. Conclusion : la thérapie EMDR a effectivement dans notre étude un impact spécifique sur les émotions, les cognitions et les réponses physiologiques liées à la mémoire traumatique. Nous avons mis en évidence par ailleurs qu’elle pourrait toucher de manière indépendante les représentations des connaissances et des expériences antérieures (schémas cognitifs), la résilience mais aussi sur les schémas d’attachement chez l’adulte.
2020
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
Désensibilisation et reprogrammation par mouvements oculaires
ayant l' aspect
cognition
cognition
corps humain
Aspects cognitifs
troubles de stress post-traumatique

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N3-AUTOINDEXEE
Place de la thérapie cognitive basée sur la pleine conscience dans la dépression unipolaire. Une revue non-exhaustive de la littérature
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02863751
La thérapie cognitive de pleine conscience (MBCT), développée dans les années 2000 est un programme combinant la pratique de la méditation et la thérapie cognitive et comportementale. L’objectif de cette revue de la littérature est de faire l’état des connaissances actuelles sur la place de la MBCT dans la dépression unipolaire, dans le traitement de l’épisode dépressif caractérisé (EDC), dans la prévention des rechutes et des récidives dépressives, sur les symptômes dépressifs résiduels et sur les conduites suicidaires. Nous avons étudié la littérature internationale sur les bases de données Pubmed, PsychInfo et Cochrane. Elle a permis de repérer 33 articles. Les articles cités ont été publiés sur une période allant de janvier 2000 à avril 2019. Les données de la littérature suggèrent que l’utilisation de la MBCT chez les patients ayant au moins trois EDC dans leurs antécédents a montré une efficacité dans la prévention des rechutes et des récidives dépressives et fait l’objet de recommandations internationales, s’appuyant sur des résultats robustes d’études cliniques et de méta analyses. L’efficacité de la MBCT dans le traitement de l’EDC est quant à elle confirmée par un nombre plus faible d’études de conception peu solide. Son utilisation dans cette indication est également mentionnée dans les recommandations internationales avec un faible niveau de preuve. La MBCT serait au moins équivalente au traitement usuel de la dépression et à certains types de psychothérapie dans le traitement des symptômes dépressifs résiduels. Cependant, les études actuelles portant sur l’efficacité de la MBCT dans le traitement des formes chroniques de dépression et dans le traitement des conduites suicidaires ne permettent pas de tirer des conclusions quant à son efficacité du fait de leurs résultats hétérogènes et de leur faible nombre. De nouvelles publications nécessitent d’être réalisées pour pouvoir répondre plus amplement à ces questions.
2020
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
thérapie
conscience
cognition
dépression
trouble dépressif
Littérature
depression
Thérapie cognitive
pleine conscience
Dépression unipolaire
dépression
littérature de revue comme sujet
thérapie cognitive

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N3-AUTOINDEXEE
Rôle de la pression pulsée dans la détérioration des fonctions cérébrovasculaires et cognitives, avec l’âge et en association avec des facteurs de risque vasculaires
https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/23542
2020
Papyrus - Université de Montréal
Canada
thèse ou mémoire
rôle
association
cognition
Facteurs âges
facteurs de risque
vaisseau sanguin, sai
Pression pulsée
pression sanguine
pression
facteur âge
cognition
facteur de risque

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N3-AUTOINDEXEE
Importance des différents types d'activités physiques dans la prévention du vieillissement cognitif chez les personnes âgées
http://www.theses.fr/2020LYSES048
Bien qu’il existe une abondante littérature sur le lien entre l’activité physique et le vieillissement cognitif, plusieurs de ces travaux suscitent cependant des interrogations sur le choix des outils d'évaluation de l'activité physique, le recueil de l'activité physique et les méthodes d’analyses statistiques. Dans ce contexte, nous avons étudié le lien entre l'activité physique, la démence et les fonctions cognitives chez les personnes âgées, en analysant les différents types d'activité physique grâce à des questionnaires spécifiques aux personnes âgées, tout en gardant la plus grande puissance statistique grâce aux modèles appropriés aux données longitudinales. Nos résultats ont mis en exergue la difficulté à quantifier l'activité physique chez les personnes âgées et l'importance d'évaluer l'ensemble des activités physiques propres aux personnes âgées et pas uniquement sportives. Les résultats obtenus sur le lien entre l'activité physique et le vieillissement cognitif permettent de s'interroger sur le choix des indicateurs les plus pertinents qui doivent être utilisés, mais surtout sur la place des activités du mode de vie (domestiques et de transports). Nos travaux contribuent au débat sur la mise en place des politiques de prévention sur la démence et plus largement sur le vieillissement et l'autonomie de la personne âgée qui doit être préservée.
2020
theses.fr
France
thèse ou mémoire
sujet âgé de 80 ans ou plus
Vieillissement cognitif
cognition
sujet âgé
Physique
vieillissement
PERSONNE AGEE
Physique
exercice physique
personne âgée
sujet âgé de 80 ans ou plus
physique

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N3-AUTOINDEXEE
Apport des fluences catégorielles dans le diagnostic du mild cognitive impairment : revue systématique de littérature
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02948206
Le concept de mild cognitive impairment (MCI) ou trouble neurocognitif léger se définit comme une phase de transition entre le vieillissement normal et l’entrée dans une pathologie neurodégénérative. Le diagnostic précoce des patients MCI est un enjeu majeur de santé publique afin d’anticiper une prise en charge adaptée. br Cette revue systématique de littérature vise à déterminer si l’épreuve de fluence catégorielle (FC) est un outil pertinent pour le diagnostic précoce du MCI en comparant les résultats obtenus à cette épreuve par les sujets MCI et contrôles. br À l’issue d’un processus de sélection rigoureux, 14 articles publiés ces dix dernières années et issus des banques de données PubMed, PsycNET et Cochrane Library, ont été inclus dans cette étude. L’analyse statistique réalisée sur RevMan5 a permis de calculer une grandeur d’effet à partir des données extraites des études incluses (4675 participants, dont 2446 MCI et 2229 contrôles) et de conclure à une différence significative entre les moyennes aux FC « animaux » des groupes MCI et contrôles. br Cette revue systématique a confirmé la pertinence de l’épreuve de fluence catégorielle dans le cadre du diagnostic précoce du MCI et a étudié son intérêt par rapport au MMSE (Mini Mental State Examination), test presque systématiquement proposé au cours du diagnostic des maladies neurodégénératives. La passation de cette tâche rapide et facile à administrer pourrait être systématisée en cas de suspicion d’un trouble neurocognitif léger.
2020
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
Cognition
Revue systématique
diagnostic
Systématique
aucun diagnostic
Systématique
cognition
Systématique
Dysfonctionnement cognitif
Systématique
littérature de revue comme sujet
Littérature
cognition
Revue systématique

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N3-AUTOINDEXEE
Bilan cognitif préopératoire des patients adultes atteints de tumeurs cérébrales supratentorielles : revue de littérature
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03122517
But : La réalisation d’un bilan cognitif préopératoire pour les patients atteints de gliomes de bas grade devient la référence. Cependant, il n’existe pas de recommandation concernant la réalisation d’un bilan préopératoire chez tous les patients porteurs d’autres tumeurs intracrâniennes nécessitant une chirurgie. Cette revue systématique a pour objectif de faire un état des lieux du bilan cognitif préopératoire réalisé pour ces patients. br Matériel et méthodes : Les bases de données PubMed, Cochrane et LiSSa ont été explorées, avec les mots-clés « Brain neoplasms » - « Cognition » et « Tumeur du cerveau »- « Troubles de la cognition ». La période d’inclusion s’étendait de janvier 2000 à décembre 2019. La population d’étude était les patients adultes porteurs de tumeurs intracrâniennes supratentorielles autres que des gliomes de bas grade pris en charge chirurgicalement. br Résultats : Onze études ont été retenues après 96 lectures complètes d’article. Sept incluaient des méningiomes, 4 des adénomes hypophysaires, 3 des gliomes de haut grade et 2 des métastases. Des déficits préopératoires, variant selon la topographie lésionnelle, ont été retrouvés chez 74% des patients. Le bilan, non personnalisé, contenait de 5 à 16 tâches et durait entre 11 et 75 minutes. br Discussion : Le bilan cognitif préopératoire se systématise pour les gliomes de bas grade mais reste peu réalisé pour les autres tumeurs cérébrales. Il n’est pas standardisé entre les équipes, ni adapté aux caractéristiques des patients. La mise en place d’un bilan cognitif préopératoire systématique et standardisé permettrait d’améliorer la prise en charge neurochirurgicale.
2020
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
adulte
Tumeurs
Tumeurs
Tumeurs
adulte
Tumeurs
Adulte
Tumeurs
cognition
Tumeurs
tumeur cerebrale
Tumeurs
patients
cognition
Tumeurs
Tumeurs
a comme patient
Adulte
Tumeurs
tumeurs sus-tentorielles
cerveau, sai
Tumeur
Bilan
Tumeurs
Tumeurs
Littérature
Tumeurs
littérature de revue comme sujet

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N2-AUTOINDEXEE
Thérapie comportementale et cognitive pour les adultes souffrant d'acouphènes
https://www.cochrane.org/fr/CD012614/ENT_therapie-comportementale-et-cognitive-pour-les-adultes-souffrant-dacouphenes
Quel est l’objectif de cette revue ? Le but de cette revue Cochrane était de découvrir si la thérapie comportementale et cognitive (TCC) est efficace contre les acouphènes. Les chercheurs de Cochrane ont recueilli et analysé toutes les études pertinentes pour répondre à cette question. Messages clés Il existe des preuves de certitude faible à modérée que la TCC pourrait réduire l'impact négatif que les acouphènes peuvent avoir sur la qualité de vie à la fin du traitement, avec peu ou pas d'effets indésirables (bien que des recherches supplémentaires soient nécessaires à ce sujet).
2020
Cochrane
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
Adulte
cognition
Thérapie comportementale
acouphène
acouphène
adulte
Adulte
thérapie cognitive
adulte
thérapie comportementale
Acouphène
thérapie comportementale

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N3-AUTOINDEXEE
Elaboration d'un document d'information destiné aux patients de 60-65 ans et plus, pour prévenir le déclin cognitif
http://www.sudoc.fr/242806481
Dans notre société, la place de la prévention du déclin cognitif est mise en avant comme le souligne le rapport du Haut Conseil de Santé Public (HCSP): Prévention de la maladie d'Alzheimer et des maladies apparentées, de décembre 2017. Malgré tout, il existe une méconnaissance des mesures de prévention du déclin cognitif par les patients. La réalisation d'un document destiné aux patients de 60-65 ans et plus, pour d'une part les informer sur les possibilités de prévention des troubles cognitifs et d'autre part faciliter la communication en consultation de médecine générale a été l'objectif de ce travail. Pour sa conception, nous nous sommes appuyés d'une part sur le guide méthodologique de la HAS de 2008 sur l'élaboration d'un document écrit et d'autre part sur le document « Mesures pour préserver sa mémoire » élaboré par l'équipe médicale de l'hôpital des Charpennes de Lyon. Afin de comprendre les attentes des patients envers cette démarche de prévention et ce type de document, des entretiens individuels auprès de neuf patients ont été menés. Ces entretiens ont montré que les patients sont demandeurs d'une information synthétique et fiable sur ce sujet. Ils souhaitent également que les médecins généralistes soient disponibles pour leur présenter et expliquer les différentes mesures. Nous avons sollicité l'expertise de patients et médecins généralistes pour tester la qualité du document de l'hôpital des Charpennes aux moyens de différents questionnaires portant sur sa présentation, son contenu et sa compréhension. Une recherche bibliographique pour actualiser et apporter les modifications éventuelles au document a été effectuée. Au décours de ces enquêtes et de notre analyse de la littérature, nous avons confectionné une deuxième version du document. Pour valider nos modifications, nous avons de nouveau sollicité l'expertise de patients et médecins généralistes par questionnaire. Afin de nous assurer de la bonne adaptation du document, nous avons soumis la dernière version aux gériatres ayant confectionnés le premier document pour une relecture finale. Il a été décidé d'éditer ce document en format papier et par internet. La prochaine étape sera de le diffuser. Puis il faudra envisager une étude d'impact et actualiser les données au cours du temps
2020
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
cognition
cognition
information en santé des consommateurs
Acrogéria
Déclin cognitif
Acrocéphalosyndactylie d'Apert
prévenance
émigration et immigration
papier
patient informé
Dysfonctionnement cognitif

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N3-AUTOINDEXEE
Exposition aux endotoxines : influence de l'alimentation et rôle dans le vieillissement cognitif
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03123144
La forme sporadique de la maladie d’Alzheimer représente l’une des maladies neurodégénératives les plus répandues à travers le monde, demeurant toutefois incurable de nos jours ; les traitements pharmacologiques ne permettant que d’en atténuer les symptômes sans pour autant freiner la progression de la maladie. Dans un modèle « vie-entière » d’interaction entre prédisposition génétique et facteurs environnementaux, les endotoxines - des substances toxiques d’origine bactérienne à fort potentiel pro-inflammatoire - émergent en tant que facteurs préjudiciables dans le concept de vieillissement en bonne santé. L’alimentation, théoriquement capable d’agir à la fois sur la composition du microbiote intestinal (principal réservoir à endotoxines de l’organisme) et d’influencer le passage des endotoxines vers la circulation sanguine, représente une stratégie prometteuse dans la modulation de l’exposition aux endotoxines. Les objectifs de cette thèse ont été d’une part (i) d’évaluer l’association entre des profils alimentaires et un biomarqueur de l’exposition plasmatique aux endotoxines, et d’autre part (ii) d’évaluer l’association entre des biomarqueurs de l’exposition plasmatique aux endotoxines et le risque de maladie d’Alzheimer, au sein d’une population âgée. Compte-tenu de la nature multidimensionnelle de l’alimentation, deux approches complémentaires ont été utilisées pour définir l’exposition nutritionnelle. Le score d’adhérence au régime Méditerranéen (construit selon une approche confirmatoire a priori) ainsi que l’adhérence à un régime de type « prudent » (dérivé d’une approche exploratoire a posteriori) caractérisé principalement par une consommation riche en fruits et légumes et pauvre en biscuits, étaient inversement associés aux taux circulants d’acides gras 3-hydroxylés, un proxy de la quantification totale en endotoxines plasmatiques. À l’inverse, un régime de type « sud-ouest » caractérisé principalement par une consommation riche en alcool, viande, charcuterie et dans une moindre mesure en légumineuses et céréales était associé à des taux plus élevés d’acides gras 3-hydroxylés. Ces résultats suggéraient que l’alimentation pourrait être une piste prometteuse ciblant l’endotoxémie, et donc les processus inflammatoires en découlant, chez la personne âgée. [...]
2020
TEL - Thèses en ligne
France
thèse ou mémoire
rôle
effets de l'exposition à un agent externe
Alimentation
endotoxines
Aliments
vieillissement
Vieillissement cognitif
cognition
Exposition
alimentation
Exposition alimentaire

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N3-AUTOINDEXEE
Stratégies de ré-analyse d'un essai de prévention du déclin des fonctions cognitives non concluant
http://www.theses.fr/2020TOU30192
Contexte : Les essais cliniques demeurent le gold standard pour évaluer l'efficacité d'un traitement, y compris dans le domaine de la prévention. Un essai non concluant se traduit souvent par l'absence d'effet du traitement, alors qu'une méthodologie non optimale peut être en cause. Dans ce travail, nous abordons les essais de prévention, dont l'objectif est de retarder le déclin des fonctions cognitives car les résultats des grands essais dans ce domaine sont peu convaincants. Nous faisons l'hypothèse que les spécificités de ces essais (données répétées, éventuel effet d'apprentissage, longue phase de latence avant de pouvoir détecter un effet, incertitude de mesure, population hétérogène...) pourraient être mieux appréhendées au moment de l'analyse. Méthodes : Pour chaque difficulté méthodologique, des méthodes d'analyses spécifiques ont été proposées pour optimiser la détection d'un effet potentiel. Le caractère longitudinal des données est un aspect fondamental que nous prenons en compte dans les analyses, soit en utilisant la trajectoire, soit en utilisant des paramètres représentatifs de son évolution (taux d'accroissement, transition entre états). L'hétérogénéité de la population est explorée par des méthodes de clustering fonctionnel basées sur la forme de la trajectoire ou des méthodes nécessitant un paramètre de synthèse (classification ascendante hiérarchique, sémiologie graphique). L'incertitude de la mesure a été abordée par l'analyse de sujets répondeurs au traitement ou par des modèles de Markov cachés. Une méthode d'apprentissage statistique par renforcement a été utilisée pour traiter l'effet retardé du traitement préventif. Résultats : Différentes méthodes d'analyses ont été appliquées aux données réelles de l'essai Multidomain Alzheimer Preventive Trial. Les analyses ont indiqué que la population n'évoluait pas comme attendu cliniquement mais avait un niveau cognitif global stable sur les 3 ans de suivi. La composition des profils d'évolution différait selon la méthode utilisée. Les k-means pour données longitudinales avec reconnaissance de la forme de la trajectoire et l'analyse des répondeurs ont mis en évidence un groupe déclinant au cours du suivi. [...]
2020
theses.fr
France
thèse ou mémoire
Déclin cognitif
cognition
essais
cognition
Dysfonctionnement cognitif

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N3-AUTOINDEXEE
Effet de la médication psychostimulante sur l'éveil et les fonctions cognitives suivant un traumatisme crâniocérébral modéré à sévère
http://hdl.handle.net/20.500.11794/37935
Au Canada et au Québec, des dizaines de milliers d’individus sont touchés chaque année par les séquelles consécutives à un traumatisme craniocérébral (TCC) (Brain Injury Canada, 2018). Des déficits de l’attention, de la mémoire épisodique, de la mémoire de travail et des fonctions exécutives sont fréquemment observés et persistants chez cette population. Le but de cette recherche effectuée à double insu était de venir étudier si l’administration d’une médication psychostimulante en phase précoce, en l’occurrence l’Amantadine ou le Méthylphénidate, pouvait réduire la durée de l’amnésie post-traumatique (APT) chez les participants en comparaison à l’évolution naturelle suivant le TCC (groupe placebo). L’étude visait également à documenter si la continuité de cette médication pouvait possiblement avoir un impact sur l’amélioration des différentes fonctions cognitives en phase de réadaptation. Enfin, il était également visé de documenter les effets potentiels de la médication psychostimulante sur les habitudes de vie et la qualité de vie de l’individu. Initialement, une étude randomisée contrôlée à double-insu était privilégié pour la présente étude. Or, des difficultés de recrutement majeures ont mené à une révision des analyses prévues, résultant en la présentation d’études de cas multiples. En phase précoce, l’analyse de l’évolution des participants ne permet pas de soutenir un impact clair de la médication psychostimulante sur les mesures d’éveil. Un effet de l’âge est cependant observé, où les jeunes participants ( 40 ans) présentent une durée d’APT plus courte que les participants plus âgés ( 40 ans). En phase de réadaptation, l’utilisation d’une médication psychostimulante ne permet pas d’observer une amélioration plus rapide ou marquée des fonctions cognitives. La majorité des participants, tous groupes confondus, présentent toujours des déficits cognitifs cliniquement significatifs au dernier temps de mesure de l’étude (T4 ; huit semaines post-APT). La présence d’une surcharge cognitive et affective associée à la survenue du TCC apparaît également nuire à la récupération fonctionnelle optimale des participants. Ainsi, la présente étude confirme l’hétérogénéité interindividuelle des séquelles suivant un TCC. Considérant la faisabilité limitée d’un traitement psychostimulant auprès de cette population et l’impact mitigé de ces molécules sur l’évolution des participants, des traitements alternatifs devraient être envisagés afin de cibler les difficultés cognitives, psychologiques et sociales répertoriées et persistantes suivant le TCC.
2020
CorpusUL - Dépôt institutionnel de l'Université Laval
Canada
thèse ou mémoire
médicament
éveil
traumatisme
vigilance
stimulants du système nerveux central
Traumatisme
cognition
cognition
traitement médicamenteux
modération
psychostimulant
traumatismes cranioencéphaliques
sévère
blessure

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N3-AUTOINDEXEE
Cognition mathématique chez le jeune enfant: création d'un outil de prévention
http://www.sudoc.fr/25052354X
De nombreuses études soulignent l'acquisition précoce de la mathématique chez le bébé et le jeune enfant, ainsi que la présence de difficultés pour certains. Dans le cadre de la prévention, un manque de moyens pour le dépistage est particulièrement constaté dans le domaine de la cognition mathématique. En réponse à ce constat, notre projet consiste en l'élaboration d'un outil à destination des médecins pour le dépistage des enfants de 4-5 ans présentant de sévères difficultés mathématiques et/ou logiques. Des recherches nous ont conduite au choix de tests préexistants pour la construction de notre outil. L'intégration des médecins a été fondamentale pour l'adaptation à leur pratique. L'ensemble de ce travail a conduit à la création du test de Dépistage des Difficultés Mathématiques et Logiques de l'enfant de 4 ans (DDML4). Le DDML4 présentent plusieurs intérêts telle qu'une durée de passation rapide, ou des fondements théoriques à la fois piagétiens et cognitivistes. Selon les médecins participants à notre étude, l'outil finalisé est satisfaisant. Cependant, des réajustements sont à prévoir.
2020
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
jeûne
cognition
outil
cognition
mathématiques
adolescent
Mathematiques

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N3-AUTOINDEXEE
La remédiation cognitive à destination des patients souffrant d'un premier épisode psychotique : une revue de la littérature
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03143808
Selon la définition donnée au 2nd Schizophrenia International Research Society Conference à Florence en 2010, la remédiation cognitive est une « intervention thérapeutique non médicamenteuse destinée à améliorer les processus cognitifs (attention, mémoire, fonctions exécutives, cognition sociale et métacognition), de telle manière que les bénéfices se traduisent concrètement dans la vie du patient et se maintiennent dans la durée ». En d’autres termes, l’objectif à atteindre n’est pas l’amélioration des performances cognitives en soi mais la réussite de projets concrets dans le domaine social (loisirs, logement...) ou professionnel (travail protégé ou dans un milieu ordinaire) à laquelle cette amélioration peut contribuer. Il s’agit ainsi de limiter l’impact des altérations cognitives en permettant au sujet de « développer des stratégies de traitement de l’information qui pourront être utilisées dans la vie quotidienne » afin d’améliorer le fonctionnement du sujet. Initialement, les premières études concernant les méthodes de remédiation cognitive se sont développées auprès de patients victimes d’AVC ou de traumatisme cérébral. Actuellement, les programmes de remédiation cognitive sont utilisés pour toutes pathologies compliquées d’altérations cognitives. Il est maintenant clairement admis et prouvé à travers de nombreuses publications que les altérations cognitives apparaissent comme une caractéristique fondamentale du trouble du spectre de la schizophrénie. Environ 85% des sujets souffrant de schizophrénie présentent des altérations cognitives. Les thérapeutiques pharmacologiques restent faiblement efficaces pour traiter ces altérations. En revanche, l’efficacité de la remédiation cognitive chez les patients souffrant de schizophrénie a pu être mise en évidence. Une méta-analyse regroupant 40 études portant sur 2104 patients, retrouve une taille d’effet modérée dans l’amélioration des résultats aux tests neuropsychologiques après réalisation d’un programme de remédiation cognitive, alors qu’aucune amélioration significative n’est retrouvée avec le traitement pharmacologique seul sur ces dimensions-là. L’essentiel des données disponibles concernant les altérations cognitives et la remédiation cognitive se rapportent à des personnes souffrant de schizophrénie depuis plusieurs années. Les données portant sur l’intérêt de la remédiation cognitive lors du premier épisode psychotique sont encore un peu moins nombreuses. Pourtant, cette phase de la maladie semble être une période critique et déterminante en termes de prise en charge pour le patient d’autant plus que les altérations cognitives y sont déjà présentes. Réduire l’impact fonctionnel des altérations cognitives, dès les premiers stades de la pathologie permet de favoriser le rétablissement des patients et améliorer leur pronostic. On parle d’intervention précoce ou encore d’« early intervention program » dans la littérature anglophone. Après avoir rappelé les différentes phases d’évolution de la pathologie schizophrénique en mentionnant les altérations cognitives présentes à ces différents stades, une revue de la littérature portant sur la description et l’évaluation de l’efficacité des programmes de remédiation cognitive pour les patients souffrant d’un premier épisode psychotique sera proposée.
2020
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
épisode de
émigration et immigration
Littérature
cognition
littérature de revue comme sujet
Remédiation cognitive
a comme patient
patients

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N3-AUTOINDEXEE
Impact d’une intervention cognitive mobilisant les nouvelles technologies sur la communication des patients Alzheimer au stade léger à modéré. Revue de littérature
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02901323
Les personnes souffrant de la maladie d’Alzheimer à un stade léger ou modéré ont, malgré le déclin cognitif qui caractérise cette maladie neurodégénérative, certaines capacités mnésiques préservées. L’objectif recherché pour ces personnes est le maintien des capacités communicationnelles, en participant à la préservation totale ou partielle de l’autonomie du patient dans ses actes de la vie quotidienne. Le téléphone et les nouvelles technologies, aujourd’hui communément utilisées au quotidien, pourraient être investis chez ces malades comme outils d’une intervention cognitive. Nous émettons alors l’hypothèse d’un lien entre une intervention cognitive spécifique mobilisant les capacités de la mémoire procédurale via les nouvelles technologies et l’amélioration de la communication dans la vie quotidienne des patients. Une étude systématique de la littérature se propose de passer en revue les possibilités d’intervention, en mettant en avant les facteurs favorisants : la précocité de l’intervention et l’intérêt pour le patient font partie des éléments primordiaux à considérer, de même que les situations écologiques, qui permettent d’apporter du sens aux activités travaillées. De plus, la situation de (ré)apprentissage proposée sera définie en termes de fréquence et d’intensité, avec des modalités d’entrée multiples et variées. Aussi, il est essentiel de prêter attention à la quantité d’informations transmise, très dépendante du niveau cognitif et des capacités attentionnelles du patient. Enfin, la présence de l’aidant est indispensable pour le bon déroulement de la réhabilitation, ainsi que pour s’assurer d’un maintien des habiletés acquises dans le temps.
2020
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
cognition
a comme patient
mobilité
cognition
Littérature
technologie
Communication
Communication
Technologie
communication
littérature de revue comme sujet
modération
patients
maladie d'Alzheimer

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N3-AUTOINDEXEE
Déterminants sociaux et professionnels de la cognition
http://www.theses.fr/2019MONTT044
Le vieillissement cognitif est un processus lent et progressif influencé par de nombreux facteurs individuels mais aussi contextuels, dont les conditions de travail et les caractéristiques de l’environnement résidentiel. Cependant, l’impact de ces expositions environnementales sur la cognition reste largement sous-étudié. L'objectif principal de cette thèse est d’étudier le rôle des déterminants sociaux et professionnels dans la cognition en population générale, en France. La mise en place en 2012 de la cohorte Constances permet d'étudier cette problématique de façon transversale sur une population âgée de 45 à 70 ans ( 70 000 participants), la cohorte 3C (9 294 participants) quant à elle, nous permet d’analyser sous l’angle social une population âgée de plus de 65 ans suivie depuis les années 2000. Nous avons montré dans ces deux populations différentes, un effet des caractéristiques socioéconomiques du lieu de résidence sur le niveau de performances cognitives et le risque de démence, indépendamment du niveau socioéconomique individuel et de nombreuses autres caractéristiques individuelles. Dans Constances, nous avons observé que les performances cognitives sont précocement associées à une exposition professionnelle aux produits chimiques (solvants et formaldéhyde), indépendamment des caractéristiques individuelles et des facteurs de pénibilité au travail. Ces résultats suggèrent que les environnements dans lesquels nous vivons, l'environnement socio-économique et/ou l'environnement de travail, ont un impact sur le niveau de performances cognitives et la survenue de démence, et peuvent être source d’inégalités sociales de santé dans le domaine du vieillissement cognitif.
2019
theses.fr
France
thèse ou mémoire
cognition
socialisme
cognition

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N3-AUTOINDEXEE
Évolution de la qualité de vie, des compétences cognitives et des stratégies mises en place au cours d'une cure de neurofeedback chez les patients adultes présentant un TDA/H
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02374496
Le Trouble : déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) débute dans l’enfance, et sa symptomatologie se poursuit fréquemment à l’âge adulte. Parmi les stratégies thérapeutiques qui s’offrent aux patients présentant un TDAH, il y a le neurofeedback. Ce travail s’y intéresse du point de vue de la subjectivité. Une première étude empirique a montré une amélioration de 23% de la composante psychique de la qualité de vie au score MOS SF-36, une amélioration de 25% des compétences cognitives, sans amélioration du rapport thêta/bêta (paramètre d’intérêt choisi dans le protocole de neurofeedback pour l’indication du TDAH). L’étude expérientielle, conduite à partir d’entretiens phénoménologiques expérientiels met en évidence des vécus étonnants de la part des patients : effacement des feedbacks de la machine au profit d’ « autofeedbacks » basées sur les sensations corporelles, déplacement des stratégies de lutte symptomatiques au profit d’autres centrées sur l’imaginaire ou la relaxation, place centrale donnée aux soignant par rapport à celui du dispositif technique… Les résultats de ces deux études permettent de dépasser les conceptions du neurofeedback comme un apprentissage, en l’envisageant comme une modification de la conscience des troubles et de la conscience de soi.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
adulte
Adulte
a comme patient
Adulte
patients
cognition
qualité de vie
Rétroaction neurologique
cognition
Compétence
adulte
compétence
aptitude

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N3-AUTOINDEXEE
Effets de l’implémentation d’un lecteur dans l’utilisation des aides cognitives lors d’une crise simulée en anesthésie-réanimation
http://www.sudoc.fr/238579891
Introduction : la SFAR publie depuis 2016 des aides cognitives dédiées aux crises en anesthésie-réanimation. L’utilisation d’un lecteur des aides cognitives a été rapportée dans de rares études américaines comme permettant d’améliorer les compétences non-techniques et techniques lors de crises. L’objectif de l’étude était d’évaluer l’implémentation d’un lecteur des aides cognitives sur les performances techniques et non techniques d’une équipe expérimentée face à une crise simulée au bloc opératoire. Méthode : cette étude est réalisée de manière monocentrique, prospective, randomisée, en ouvert au sein de l’Unité de Simulation Médicale Européenne en Santé. Les participants étaient des internes d’anesthésie-réanimation et des étudiants infirmiers anesthésistes. Après une courte formation aux techniques de management des ressources de crise et à l’utilisation des aides cognitives, les compétences non-techniques et techniques des participants étaient évaluées au cours de deux simulations consécutives dont l’ordre était randomisé. Résultats : 26 participants ont été inclus, composant 13 groupes et simulant chacun deux fois. Les compétences non-techniques évaluées par le score ANTS étaient meilleures lors des séances utilisant un lecteur (45.5 /- 6.8 points) que dans celles sans lecteur (37.1 /- 6.8 points). Cette différence était statistiquement significative (p 0.0008). Il n’y avait aucune différence significative concernant les compétences techniques. Conclusion : l’implémentation d’un lecteur des aides cognitives de la SFAR permet dans notre étude une forte amélioration des compétences non-techniques mais ne permet pas de modifier les compétences techniques. Ces résultats originaux constituent un nouveau pas dans le domaine des sciences de la sécurité, encore peu connues au sein du bloc opératoire.
2019
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
simulation
Simulation
cognition
Anesthésie
absence de sensation
mouche noire
cognition
simuliidae
crise
réanimation
anesthésie

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N3-AUTOINDEXEE
Modélisation d’une intervention orthophonique par une réhabilitation cognitive lexico-sémantique, selon les principes de l’Evidence-Based Practice chez une patiente atteinte de la Maladie d’Alzheimer au stade initial
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02174443
Ce mémoire est une étude de cas unique réalisé auprès d’une participante atteinte d’une Maladie d’Alzheimer au stade initial. Dans ce contexte, l’objectif était de développer un premier modèle d’intervention orthophonique français inspiré des données probantes issues de la littérature scientifique et orientées sur les réhabilitations lexico-sémantiques et les moyens d’étayages cognitifs et langagiers destinés à ce tableau clinique. Pour ce faire, la méthodologie a suivi un processus réflexif pas à pas pour i) extraire les plus hauts niveaux de preuve issus de la littérature, afin de ii) s’en saisir pour la prise de décisions cliniques au regard des goûts de la patiente et enfin iii) développer une intervention étalée sur 14 séances (de décembre 2018 à avril 2019). Quatre phases d’évaluation de l’efficacité du traitement proposé ont été réalisées en vue d’évaluer quantitativement et qualitativement la pertinence de l’approche ainsi que l’évolution des compétences linguistiques et cognitives de la participante. Les résultats obtenus suggèrent une efficacité du traitement par approche lexico-sémantique auprès de la participante et un maintien encourageant dans le temps. Cependant la méthodologie expérimentale est fragile et mériterait fortement d’être réexpertisée dans de prochains travaux.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
cognition
sémantique
politique (principe)
cognition
patients
maladie d'alzheimer
éthique basée sur les principes
Maladie
intervention en orthophonie
a comme patient
Maladies
maladie d'Alzheimer
orthophonie

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N3-AUTOINDEXEE
Influence de la fatigue sur le contrôle postural : spécificités des effets d’une fatigue musculaire volontaire ou électro-induite et impact d’une fatigue mentale occasionnée par une tâche cognitive prolongée.
http://www.theses.fr/2019PAUU3055
L’objectif général de ce travail doctoral était d’étudier les effets de la fatigue (physique et mentale) sur le contrôle postural. Tout d’abord, les effets de la fatigue musculaire du quadriceps fémoral induite par des contractions volontaires et des contractions électro-induites ont été comparés. Les résultats ont montré que des contractions volontaires altéraient davantage le contrôle postural que des contractions électro-induites pour une perte de force musculaire équivalente. Ceci s’expliquerait par la présence d’une fatigue centrale après les contractions volontaires, ainsi qu’une sollicitation différente des fibres musculaires entre les deux modalités de contraction. Des mécanismes compensatoires seraient mis en œuvre après ces deux modalités de contractions fatigantes, mais de façon plus prononcée pour les contractions volontaires. Concernant la fatigue mentale, les effets d’une tâche cognitive exigeante et prolongée sur ordinateur (induisant un état de fatigue mentale) et d’un visionnage de documentaire (tâche contrôle) sur le contrôle postural ont été comparés. De prime abord, la fatigue mentale affecterait le contrôle postural en condition de privation visuelle, en réduisant l’efficacité des stratégies d’attention associatives. De façon surprenante, visionner un documentaire conduirait également à une altération du contrôle postural, potentiellement en raison du maintien prolongé d’une posture assise affaissée. La posture assise pourrait ainsi constituer un facteur confondant dans les protocoles expérimentaux comportant une évaluation posturale. Une analyse statistique de classification en cluster hiérarchique a permis de mettre en évidence des sensibilités différentes au sein des individus à l’égard de la tâche mentalement fatigante. Le niveau de fatigue mentale serait associé au niveau de dégradation du contrôle postural sur un support stable avec les yeux ouverts. La réalisation d’une tâche cognitive prolongée exigeant une attention visuelle soutenue face à un écran d’ordinateur provoquerait une fatigue visuelle. Cette fatigue visuelle affecterait différemment les individus. Elle toucherait plus particulièrement les sujets les plus dépendants des informations visuelles, pour lesquels le contrôle postural se dégraderait davantage que les autres individus.
2019
theses.fr
France
thèse ou mémoire
fatigue musculaire
fatigue mentale
long
sensibilité et spécificité
Spécificité
cognition
fatigue musculaire
volontaires sains
cognition

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N3-AUTOINDEXEE
« Empowerment », et transfert des acquis dans la remédiation cognitive des personnes atteintes de schizophrénie
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02269896
Environ 1% de la population française souffre de schizophrénie. Les symptômes liés à leur pathologie les marginalisent. Dans le processus de la réhabilitation sociale, l’ergothérapeute pourra notamment s’appuyer sur la remédiation cognitive. Les ergothérapeutes répondant à une enquête préliminaire ont fait ressortir les notions d’ « empowerment » et de transfert des acquis. Ce mémoire tente à déterminer comment l’ergothérapeute peut associer le transfert des acquis de la remédiation cognitive à l’ « empowerment » des personnes atteintes de schizophrénie. La méthode utilisée pour tenter de répondre à cette question est la méthode clinique par entretien semi-directif. La population ciblée s’est avérée très limitée, rendant les résultats peu exploitables. Néanmoins, la personne interrogée a noté des liens de causalité entre le pouvoir d’agir, l’environnement du patient et le transfert des acquis. Afin d’approfondir la question, il conviendrait d’élargir la population cible et d’étendre la recherche vers une méthode expérimentale.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
Remédiation cognitive
Schizophrénie
schizophrénie
Schizophrénie
schizophrenie
cognition
personnes
schizophrénie
contretransfert
Schizophrénie
Personna +
empouvoirement
transfert psychologique
schizophrénie
pouvoir psychologique

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N3-AUTOINDEXEE
Intérêt du transfert des acquis de la rééducation cognitive en ergothérapie sur la qualité de vie des adultes traumatisés crâniens sévères à modérés
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02269114
Les troubles cognitifs constituent une conséquence importante des Traumatismes crâniens sources de handicap impactant considérablement la qualité de vie des patients. Les ergothérapeutes jouent un rôle important dans le transfert des acquis de la rééducation cognitive des patients traumatisés crâniens au quotidien, son effet sur leur qualité de vie constitue ainsi l’objectif principal de ce travail. Un protocole d’étude observationnelle prospective longitudinale de 6 mois d’une cohorte de patients traumatisés crâniens suivis en Service d’accompagnement médico-social pour adultes handicapés (SAMSAH) dans les Bouches du Rhône, au moyen d’évaluations de la qualité de vie par l’échelle QOLIBRI (Qualité de vie après traumatisme crânien) et du transfert d’acquis par l’échelle IADL (Échelle d’activités instrumentales de la vie courante), a été établi. L’aboutissement de l’étude aurait pu permettre de mieux comprendre l’importance de l’évaluation de la qualité de vie des patients TC à travers la généralisation des acquis au quotidien.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
cognition
adulte
contretransfert
Adulte
ergothérapie
Adulte
transfert psychologique
réadaptation fonctionnelle
traumatismes cranioencéphaliques
blessure
adulte
modération
cognition
Traumatisme crânien
qualité de vie
traumatisme
ergothérapie
crâne, sai
sévère

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N3-AUTOINDEXEE
Détermination de la concentration de manganèse dans l’eau potable associée à des déficits cognitifs chez l’enfant
https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/22102
2019
Papyrus - Université de Montréal
Canada
thèse ou mémoire
Enfant
eau
Enfant
enfant
Eau
cognition
manganèse
Enfant
concentration
Cognition
manganèse
Eau
attention
Dysfonctionnement cognitif
Eau potable
eau de boisson
enfant
Enfant
cognition

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N3-AUTOINDEXEE
Mise en place et évaluation d’une prise en charge cognitivo-comportementale basée sur le CBSM (cognitive behavioral stress management) pour les patients atteints de douleurs chroniques en lien avec le cancer ou son traitement
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02111504
Le CBSM est une technique d'apprentissage de la gestion du stress associant une approche cognitivo-comportementale à de la relaxation. Il améliore la qualité de vie des patients porteurs de maladie chroniques. Les études menées dans le cadre de la prise en charge de cancers ont montré son efficacité. Les technique cognitivo-comportementales et la relaxation ont également montré un bénéfice dans la gestion des douleurs chroniques en lien avec le cancer, son évaluation, les difficultés rencontrées et les premiers résultats de l'étude. Depuis Janvier 2017, 36 patients principalement des femmes (90%) suivis en cancérologie pour des cancers (tout stade confondu), ont participé au programme. Le taux de présence aux séances était de 75%. Les retours positifs ont motivés la poursuite et l'évaluation du CBSM. Dans le cadre du protocole de recherche, le stress perçu (PSS14) a été évalué comme critère de jugement principal ; le pourcentage de participation, la douleur, l'anxiété, la dépression et la qualité de vie comme critère de jugement secondaires. Du 01/09/2018 au 15/02/2019, l'étude a été proposée à 28 patients. Vingt-quatre (86%) ont été inclus. Quinze (56%) ont déjà participé aux séances avec un taux de présence de 89%. Aucun patient n'a réalisé la totalité des séances à ce jour. Sur un plan qualitatif, les patients ont eu des retours positifs quant à leur participation à ce groupe. L'étude n'étant pas terminée, il n'est pas possible de tirer de conclusion. Néanmoins, le taux de présence des patients ainsi que leur satisfaction globale sont très encourageants.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
Cancer
Cancer
études d'évaluation comme sujet
douleur chronique
douleur chronique
patients
tumeurs
mise en charge
cancer
stress physiologique
a comme patient
prise en charge du comportement
cognition
Stress
cancer
Stress
comportement
tumeur maligne, sai
thérapeutique
Management
cognition
gestion des soins aux patients
stress
absence de stress

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N3-AUTOINDEXEE
Evaluation des fonctions cognitives
https://www.medg.fr/evaluation-des-fonctions-cognitives
2019
MedG - petite Encyclopédie Médicale pour professionnels de santé
France
matériel enseignement
information scientifique et technique
études d'évaluation comme sujet
cognition
cognition

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Cognitions des parieurs sportifs
http://hdl.handle.net/20.500.11794/33999
Les paris sportifs constituent la seconde forme de jeux de hasard et d’argent (JHA), après les appareils de loteries vidéo (ALV), la plus fréquemment associée au jeu d’argent pathologique (JAP; Williams et al., 2002). Peu d’informations sont disponibles sur le profil de ces joueurs et sur les croyances qu’ils entretiennent par rapport aux paris sportifs. Jusqu’à présent les études portant sur les perceptions ont principalement été réalisées auprès de joueurs de hasard pur. De plus, lorsque les cognitions des joueurs d’habiletés sont évaluées, elles le sont avec des outils qui n’ont pas été adaptés aux caractéristiques structurelles des jeux d’habiletés. Considérant les fréquentes associations entre les cognitions erronées des joueurs et le JAP, réduire le flou qui persiste quant aux liens entre les cognitions des joueurs de paris sportifs et leurs comportements de jeu est essentiel. Cette thèse vise à étoffer les connaissances portant spécifiquement sur les parieurs sportifs afin d’identifier les facteurs de risque spécifiques à cette forme de JHA, notamment leurs cognitions. La première étude de cette thèse est une recension systématique des études publiées entre 1980 et 2014 qui comprennent un échantillon de parieurs sportifs. Cette revue documente les habitudes de jeu des parieurs, leurs cognitions, ainsi que les données des études visant à déterminer si les habiletés des parieurs sportifs augmentent leurs probabilités d’obtenir des gains au jeu. Sur les 991 études identifiées dans les bases de données, 31 satisfaisaient les critères d’inclusion de cette recension. Les données récoltées indiquent que les études portant sur les parieurs sportifs ont principalement été réalisées auprès d’hommes âgés de 30 à 50 ans, misant plusieurs fois par semaine et dépensant environ 100 à 200
CA hebdomadairement. Onze études rapportent des données quant aux cognitions des parieurs sportifs. Les résultats suggèrent que les parieurs sportifs entretiennent l’idée que leurs habiletés influencent leurs probabilités d’obtenir des gains financiers au jeu et qu’il est possible de devenir un meilleur parieur. Quant aux cinq études rapportant des résultats quant à l’impact de l’habileté sur la performance des parieurs sportifs, trois ont montré que les parieurs sportifs prédisent mieux les résultats sportifs que le hasard, mais ils ne gagnent pas plus d’argent qu’une sélection réalisée aléatoirement en raison de la structure du jeu. Des recommandations cliniques et de recherches futures sont formulées. Il est notamment suggéré de conceptualiser les cognitions des parieurs sportifs quant aux habiletés comme étant « à risque » plutôt qu’erronées et de réaliser de la psychoéducation auprès des parieurs quant aux connaissances actuelles portant sur l’impact de l’habileté au jeu. La seconde étude de cette thèse vise à développer et valider l’Inventaire des Cognitions à Risque — Loteries Sportives (ICR-LS) ainsi que de (1) déterminer la structure factorielle de l’ICR-LS, (2) vérifier sa validité de convergence avec le Gambling Related Cognitions Scale (GRCS; Raylu et Oei, 2004, version française : Grall-Bronnec et al., 2012), les habitudes de jeu, et la gravité des problèmes de jeu et (3) vérifier les liens entre le nombre d’heures mensuellement consacrées à la préparation des paris aux loteries sportives en saison de paris et les habitudes des joueurs. Un total de 272 parieurs sportifs, majoritairement de sexe masculin (86,5 %), dans la vingtaine (M 26,7 ans), issus de la communauté universitaire (88,3 %) compose l’échantillon. Les analyses en composantes principales indiquent que l’instrument possède deux facteurs (superstitions et habiletés), une forte cohérence interne (alphas , 85) ainsi qu’une bonne validité convergente au GRCS. Les associations entre le score moyen à l’ICR-LS, le montant annuel dépensé aux loteries, à la préparation des paris et à la gravité des problèmes de jeu, à la fréquence mensuelle de jeu sont toutefois négligeables. Ces résultats pourraient s’expliquer par la contribution quasi nulle de l’échelle superstitions aux associations, l’utilisation d’une échelle Likert à cinq niveaux ainsi qu’à l’absence de certains thèmes cognitifs extérieurs dans l’instrument qui auraient potentiellement bonifié celui-ci. À la lumière des résultats obtenus, il est suggéré de réaliser des entretiens focalisés auprès de parieurs sportifs afin d’identifier un maximum de thèmes cognitifs qui pourraient contribuer aux comportements de jeu des parieurs. Par la suite, il serait important de bonifier l’instrument et de procéder à une nouvelle expérimentation en vérifiant la stabilité temporelle de l’ICR-LS.
2019
CorpusUL - Dépôt institutionnel de l'Université Laval
Canada
thèse ou mémoire
cognition
cognition
athlètes

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N3-AUTOINDEXEE
Utilisation d'un arbre décisionnel permettant d'optimiser les paramètres de stimulation afin d'améliorer la tolérance cognitive de l'électroconvulsivothérapie : étude de faisabilité
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02464413
L’électroconvulsivothérapie (ECT) consiste en l’application d’une stimulation électrique par voie transcranienne afin de provoquer une crise d’épilepsie tonicoclonique. Utilisée pour la première fois en 1938 par Cerletti et Bini, ce soin constitue aujourd’hui l’une des stratégies thérapeutiques les plus efficaces dans le traitement des pathologies psychiatriques pharmacorésistantes, préférentiellement dans le cadre des dépressions. Ses effets secondaires sur le plan cognitif avec la survenue d’une confusion post-critique, de troubles de la mémoire rétrograde et antérograde alimentent la réticence des patients à bénéficier de ce soin encore stigmatisé. Les données de la littérature permettent actuellement de mettre en évidence les principaux facteurs influençant la tolérance cognitive des patients suivis en ECT :il apparait que privilégier la tolérance cognitive se fait au détriment de l’efficacité clinique et inversement. Cette observation rend le choix des paramètres de stimulation difficile pour le clinicien. Nous avons donc élaboré, à partir d’une revue de la littérature, un arbre décisionnel, pour aider le clinicien à choisir les paramètres de stimulation à l’initiation du traitement puis, les adapter en fonction de la tolérance cognitive et de l’efficacité du traitement. L’objectif principal de ce travail était d’évaluer la faisabilité de la mise en place d’un tel arbre dans la pratique courante de l’ECT. L’objectif secondaire visait à évaluer l’impact de la mise en place de l’arbre décisionnel sur les scores au MMSE et à la MADRS des patients inclus. Les dix patients inclus étaient adressés au CHU Gabriel-Montpied avec une indication d’ECT afin de traiter des troubles de l’humeur ou une schizophrénie, dans le cas d’une cure ou d’un traitement de maintenance. Les résultats du critère d’évaluation principal montrent un respect des préconisations de l’arbre décisionnel dans 100% des cas pour l’initiation du traitement et dans 28,5% des cas pour l’adaptation des paramètres de stimulation. Les difficultés à déterminer un seuil différentiel sur le score du MMSE pour changer les paramètres, la volonté des cliniciens à valoriser le critère d’efficacité, les habitudes de prescriptions et les difficultés organisationnelles ont favorisé les écarts par rapport à nos préconisations. Les résultats des critères d’évaluation secondaires montrent une baisse significative de la MADRS chez les patients en cure d’ECT (p 0,001). Les autres résultats sont non significatifs. Plusieurs points d’amélioration pourraient être apportés à cet arbre décisionnel avec la mise en place d’une MoCA, plus sensible que le MMSE dans la détection des troubles neurocognitifs précoces. De plus, l’instauration de la titration permettrait de faciliter l’utilisation de l’unitemporal, peu employée actuellement.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
stimulateur
cognition
Electroconvulsivothérapie
électroconvulsivothérapie
arbre
motivation
cognition
stimulants du système nerveux central
Electroconvulsivothérapie
tolérance
arbres de décision
études de faisabilité

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N3-AUTOINDEXEE
Description de l’évolution cognitive au décours d'une encéphalite infectieuse ou non infectieuse
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02088645/document
Introduction : les encéphalites infectieuses et non infectieuses sont fréquemment compliquées de troubles cognitifs, peu explorés de façon exhaustive en pratique clinique quotidienne. Objectif: décrire l'évolution neuropsychologique observée au décours d'une encéphalite ou méningo-encéphalite, selon l'étiologie et le délai d'évaluation. Méthodes : nous avons inclus l'ensemble des patients hospitalisés au CHUGA entre le 1er janvier 2013 et le 31 décembre 2018 pour une encéphalite ou méningo-encéphalite. L'ensemble des bilans neuropsychologiques réalisés a été analysé et les performances ont été classées selon que les résultats étaient dans les normes, affaiblis ou pathologiques. Nous avons réalisé une analyse descriptive en fonction de l'étiologie impliquée et selon le délai d'évaluation. Résultats : 131 patients ont été hospitalisés pour une encéphalite, 33 ont bénéficié d'un examen neuropsychologique (19 hommes; âge moyen 57,9 [23-85] ans) dont 20 encéphalites d'origine infectieuse, 5 dysimmunes et 8 d'étiologie non déterminée. On retrouve une majorité de troubles mnésiques par défaut de stockage en modalité verbale et défaut d'accès sur matériel visuel pour 50% des patients ; ainsi que des troubles dysexécutifs dominés par un ralentissement du traitement de l'information (61%), des persévérations (42,6%) et un défaut de flexibilité mentale (32,3%). La majorité (75%) reprenait ses activités antérieures au décours. Discussion : les séquelles cognitives d'encéphalites sont peu explorées en pratique quotidienne en l'absence de symptômes invalidants. Leur évaluation est néanmoins utile à la réadaptation socio-professionnelle.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
encéphalite
Encéphalite infectieuse
cognition
cognition
Encéphalite

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N2-AUTOINDEXEE
Effet plafond, effet plancher, curvilinéarité et analyses de données longitudinales : Biais lié à l’ajustement sur les valeurs initiales, l’exemple de l’analyse du déclin cognitif.
Webinar QuanTIM
https://youtu.be/Fmp3KqBCbQA
https://sesstim.univ-amu.fr/video-box/webinar-quantim-thibault-mura
Thibault MURA
2018
true
SESSTIM
France
matériel d'enseignement audio-visuel
Toile sémantique
cognition
biais (épidémiologie)
Déclin cognitif
cognition
Analyse de données
plan de recherche
ajustement
Dysfonctionnement cognitif
Web sémantique

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N3-AUTOINDEXEE
Effets de l'activité physique sur les fonctions cognitives chez les patients victimes d'accident vasculaire cérébral
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02151532
Contexte br Les troubles cognitifs ont une prévalence élevée après la survenue d'un accident vasculaire cérébral (AVC). Ils sont pourvoyeurs de dépression, d'invalidité, d'altération de la qualité de vie et d'une mortalité accrue. br Objectif br Le but de cette revue systématique de la littérature est d'examiner l'effet de l'exercice physique sur les performances cognitives chez les victimes d'AVC. br Méthode br Les recherches documentaires ont été effectuées via les bases de données électroniques MEDLINE, Science Direct et Cochrane, de 1980 à avril 2018. Les études ont été sélectionnées à partir de critères d'inclusion préétablis. br Résultats br 11 essais randomisés, contrôlés ou non, répondaient aux critères d'inclusion, soit 393 patients. Les programmes d'entraînement étaient en aérobie (n 5), en résistance (n 1), mixtes (n 3) ou basés sur du yoga (n 1) ou du golf (n 1). Les programmes étaient très hétérogènes (intensité, durée, fréquence et durée des séances, délai par rapport à l'AVC). Les évaluations neuropsychologiques étaient globales ou spécifiques à certains domaines cognitifs. br Conclusion br Les données indiquent que l'activité physique, notamment les programmes mixtes, peut majorer les performances cognitives chez les patients victimes d'AVC. Cependant, le faible nombre d'études et la grande hétérogénéité des protocoles et des évaluations neuropsychologiques limitent leur analyse. Il est nécessaire de poursuivre les recherches dans ce domaine.
2018
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
Physique
a comme patient
accident cérébrovasculaire
patients
cognition
accident vasculaire cérébral
Physique
cognition
accident vasculaire cerebral
accident vasculaire cérébral
exercice physique
physique

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N3-AUTOINDEXEE
Étude des processus cognitifs impliqués dans la chirurgie minimalement invasive
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02094502/document
La chirurgie par laparoscopie est synonyme de faible invasivité et par conséquent d’une réduction du temps d’hospitalisation et des coûts associés. En effet l’utilisation d’un endoscope, de trocarts et d’instruments longs et rigides permet d’opérer dans un milieu clos, réduisant ainsi la taille des incisions et le temps de cicatrisation. Cependant ces conditions imposent au chirurgien une réorganisation des habilités motrices et cognitives. Ainsi, il est confronté à une inversion du sens du travail, des contraintes ergonomiques plus fortes, des rétroactions visuelles et proprioceptives réduites, ce qui complexifie considérablement la pratique. Au-delà, la formation des chirurgiens nécessite d’être mise à jour pour mieux répondre à ces nouvelles exigences. Les résultats expérimentaux montrent qu’il est nécessaire de mieux identifier les invariants de l’activité (ex : capacités spatiales, coordination visuo-motrice) pour permettre d’accélérer la courbe d’apprentissage. De plus, l’entraînement des capacités spatiales doit être integré dans les simulateurs et ceux-ci doivent mieux prendre en compte les principes pédagogiques (charge cognitive, rétroactions). La simulation cognitive doit être introduite au plus tôt et de manière espacée dans la formation, pour être mieux maitrisée et pour mieux exploiter tout son potentiel. La coordination visuo-motrice doit faire l’objet d’un entraînement explicite en dehors des salles d’opérations. Enfin, pour favoriser l’apprentissage, les différentes techniques de simulation doivent être implémentées de manière complémentaire dans le cursus
2018
TEL - Thèses en ligne
France
thèse ou mémoire
Chirurgie
cognition
cognition
intervention chirurgicale
collecte de données
Interventions chirurgicales mini-invasives

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N2-AUTOINDEXEE
Troubles cognitifs chez les personnes agées VIH-positives et perspectives de remédiation cognitive en orthophonie
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02084353/document
Contexte théorique : L'amélioration des traitements antirétroviraux a permis une baisse de la mortalité chez les personnes vivant avec le virus de l'immunodéficience humaine (PVVIH), dont l'espérance de vie a augmenté. L'augmentation du nombre de PVVIH âgées, dont le diagnostic est ancien ou récent, soulève le problème de leur prise en charge. L'infection par le VIH est associée à plusieurs comorbidités et le virus peut entraîner l'apparition de troubles neurocognitifs (TNC). La remédiation cognitive proposée aux PVVIH avec TNC porte majoritairement sur la vitesse de traitement, la mémoire, les fonctions exécutives. Il n'existe actuellement pas d'études françaises sur les TNC des PVVIH de plus 65 ans contrôlées virologiquement et correctement suivies. br But : Caractériser les troubles présents chez les PVVIH âgées de plus de 65 ans et contrôlées sur le plan virologique, pour déterminer le type d'atteinte cognitive et proposer une remédiation en orthophonie appuyée sur le support langagier. br Méthode : L'étude concerne 61 PVVIH, évaluées selon six domaines cognitifs : la vitesse de traitement, l'attention et la mémoire de travail, la mémoire, les capacités d'apprentissage, les fonctions exécutives et le langage. La présence de TNC est déterminée d'après les critères d'une consultation mémoire, selon un score normé inférieur à -1,65 DS pour au moins deux domaines cognitifs. br Résultats : Les PVVIH présentant des TNC ont des scores significativement inférieurs aux PVVIH sans TNC dans tous les domaines cognitifs, indiquant une atteinte de l'efficience cognitive globale. Les domaines les plus touchés chez les PVVIH avec TNC sont, dans l'ordre, la vitesse de traitement, le langage, la mémoire et les capacités d'apprentissage, les fonctions exécutives. La remédiation en orthophonie porte sur l'entraînement des compétences langagières, telles que l'accès et l'évocation lexicales, et l'entraînement des domaines cognitifs sous-jacents avec un support verbal. br Conclusion : Les PVVIH avec TNC présentent une atteinte globale des fonctions cognitives, avec pour symptôme majeur un ralentissement. L'orthophonie peut jouer un rôle dans la rééducation de cette population spécifique de patients, dont les troubles ont un impact sur le langage.
2018
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
trouble de la cognition
personne âgée
vih
orthophonie
Dysfonctionnement cognitif
virus de l'immunodéficience humaine
PERSONNE AGEE
orthophonie
Trouble cognitif
VIH (Virus de l'Immunodéficience humaine)
sujet âgé
sujet âgé de 80 ans ou plus
Troubles de la cognition
cognition
Remédiation cognitive
sujet âgé de 80 ans ou plus
Troubles de la cognition

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Impact des jeux de société sur l’aspect cognitif de patients en addictologie
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02057310/document
Introduction : Peu d’études ont évalué les effets de médiation thérapeutique par le jeu de société pour les patients alcoolodépendants. L’objectif de cette étude était d’évaluer l’intérêt de ces jeux parmi une population de patients du service d’addictologie SESAME à Amiens, dont leur impact sur les déficits cognitifs liés à l’alcool. Matériel et méthodes : L’étude a inclus 28 patients bénéficiant de l’atelier jeu et 29 témoins, évalués à l’aide du MoCA (Montreal Cognitive Assessment) à l’admission (t0) et en fin d’hospitalisation pour sevrage complexe (t1) ; ainsi que par un auto-questionnaire et un hétéro-questionnaire évaluant les capacités hédoniques et l’intégration au groupe. Résultats : Dans le groupe jeu, les scores moyens totaux du MoCA étaient améliorés entre t0 et t1 avec une différence significative (MoCAt0 23,89 3,88, MoCAt1 25,66 4,62, test t: -2,47, p 0,01). Les sous-scores améliorés étaient ceux associés à la mémoire, à la fonction exécutive et visuospatiale. Il n’y avait pas d’amélioration significative dans le groupe témoin (MoCAt0 24,86 3,96, MoCAt1 26,36 3,40, test t: -1,53, p 0,07). Les évaluations qualitatives ont retrouvé un impact sur les ressentis de plaisir et d’intégration au groupe. Discussion : Ces résultats suggèrent un intérêt des jeux de société concernant les fonctions cognitives, le sentiment de satisfaction personnelle et celui d’intégration sociale. Conclusion : L'expérience de cet atelier a permis de (re)découvrir pour une majorité de sujets le plaisir d’une expérience ludique partagée. Des études complémentaires seraient nécessaires pour évaluer les fonctions cognitives améliorées avec des tests neuropsychologiques plus approfondis.
2018
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
a comme patient
cognition
patients
ayant l' aspect
Aspects cognitifs
jeu et accessoires de jeu
cognition

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N2-AUTOINDEXEE
Le neurofeedback : technique expérimentale de traitement des maladies neurologiques cognitives
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01907769/document
Le Neurofeedback (NFB) est une technique expérimentale d’entraînement cérébral non invasive qui découle des interfaces Cerveau-Ordinateur appelée BCI (Brain Computer Interface). Elle s’appuie sur la technologie de l’électroencéphalogramme (EEG), qui grâce à des électrodes placées à certains endroits du crâne, permet d’enregistrer l’activité cérébrale d’un individu. En fonction de l’activité cérébrale enregistrée, un feedback en temps réel est renvoyé au sujet. Ce dernier peut se présenter sous la forme visuelle (via un écran) ou auditive (son). Il s’agit d’un sous-type de Biofeedback qui en mesurant l’activité d’un organe (ici le cerveau d’où le préfixe « Neuro-») permet de la contrôler afin d’observer des bénéfices cliniques. Nous pouvons citer l’exemple de la cohérence cardiaque utilisée pour la gestion du stress. Le but du NFB est de faire apprendre à un sujet à moduler son activité cérébrale (autorégulation) et donc de corriger de possibles anomalies. On entend par moduler l’activité cérébrale, le fait de pouvoir la maintenir à un certain seuil. Ceci est rendu possible grâce au feedback en temps réel qui permet à l’individu de savoir si les tâches cognitives qu’elles effectuent sont bonnes ou non pour atteindre ce seuil. En s’entrainant à moduler et à contrôler son activité cérébrale, le sujet va pouvoir être capable au fil des séances de renforcer son activité cérébrale et donc d’observer des effets bénéfiques dans le quotidien. Les applications du NFB se trouvent essentiellement dans des maladies neurologiques, avec notamment plusieurs études qui montrent un intérêt dans la prise en charge du TDAH, de l’épilepsie, de la dépression et des douleurs chroniques.
2018
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
Maladie
Techniques
Maladies
cognition
maladies du système nerveux
Neurologie
Techniques
traitements en cours d'évaluation
Techniques
Rétroaction neurologique
maladie
Maladie
modèles animaux de maladie humaine
Techniques
cognition
Neurologie

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N2-AUTOINDEXEE
Etude de l'activité et de la fatigue des arbitres centraux du championnat de rugby professionnel français (Top 14) : impact sur leur performance cognitive : étude observationnelle au cours de 11 matchs de rugby professionnel du championnat de Top 14 lors de la saison 2015-2016
http://www.sudoc.fr/229655416
Le Rugby est un sport collectif de combat dans lequel deux équipes se confrontent dans le respect des règles pour marquer des points et gagner le match. Depuis l'année 1995 et la professionnalisation de ce sport, le championnat de rugby professionnel Français (TOP 14) est devenu un des plus convoité dans le monde. De nombreuses études scientifiques se sont intéressé à la fatigue et l'activité des joueurs de rugby professionnels, mais peu à celles des arbitres, encore moins dans le TOP 14. Dans cette étude l'objectif principal était d'étudier, dans le TOP 14, la fatigue sur le terrain des arbitres de champ, la charge physique (vitesses et accélérations) ainsi que les distances parcourues et les contraintes physiologiques (fréquence cardiaque et lactatémies) qui en résultent. Nous avons également cherché à mesurer l'impact de ces paramètres sur la performance cognitive de l'arbitre, pourvoyeuse de prises de décision qui influencent le score final de la rencontre.
2018
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
collecte de données
français
Étude de l'activité professionnelle
fatigue
professions
Fracture de Pouteau-Colles
France
tremblement orthostatique primaire
cognition
saisons
Abus sexuel
France
cognition
central
France
Rugby
France
professionnel
Fracture de Maisonneuve
Abcès splénique
fatigue
France
football américain
commission sur les activités et les professionnels des hôpitaux
sensation vertigineuse
tremblement

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N2-AUTOINDEXEE
Déficits cognitifs après un accident vasculaire cérébral mineur (score de Rankin modifié 2) : impact sur la qualité de vie et la reprise professionnelle
http://www.sudoc.fr/229321542
Etude rétrospective descriptive des déficits cognitifs chez des patients ayant présenté un AVC mineur (score de Rankin modifié 2 (mRs)) droit, gauche ou bilatéral, et évaluation de leur impact sur la qualité de vie et la reprise professionnelle. 46 patients ayant présenté un AVC mineur ont été inclus dans cette étude, avec évaluation des fonctions cognitives et de la qualité de vie 6 à 24 mois après l'attaque cérébrale. Des corrélations entre les performances cognitives et les retentissements au quotidien ont été réalisées
2018
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
accident vasculaire cérébral
qualité de vie
accident cérébrovasculaire
accident vasculaire cerebral
cognition
accident vasculaire cérébral
altéré
cognition
mineurs
professionnel
accident vasculaire cerebral
qualitatif

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N2-AUTOINDEXEE
Le biais cognitif de cadrage en médecine générale : revue de la littérature pour des actes de prévention, de dépistage et de traitement (2007-2017)
http://www.sudoc.fr/227138945
En 2007, la revue Cochrane a effectué une méta-analyse des articles évaluant le biais de cadrage sur le comportement des patients pour des actes de dépistage, de prévention et de traitement. Les résultats étaient hétérogènes, et ont montré un effet faible voire nul du biais de cadrage sur le comportement des patients. Ainsi, devant ces résultats hétérogènes, une nouvelle revue de la littérature était nécessaire
2018
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Dépistage
traitement préventif
médecine générale
thérapeutique
Littérature
Traités
Fossette cornéenne de Fuchs
littérature de revue
Médecins
Fracture de fatigue
littérature de revue comme sujet
la médecine dans la littérature
cognition
revue de la littérature
cognition
Dépistage de masse
coopération internationale
revue de la littérature

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N2-AUTOINDEXEE
L'exercice physique pour améliorer le sommeil chez les patients atteints de cancer : état de la littérature et comparaison avec la thérapie cognitive-comportementale
http://hdl.handle.net/20.500.11794/29971
Cette thèse doctorale porte sur l’amélioration du sommeil de patients ayant reçu un diagnostic de cancer non métastatique. La visée principale de la thèse était d’étudier l’effet des interventions d’exercice physique pour traiter l’insomnie comorbide au cancer, et ce, dans une optique d’accroître les options de traitements non-pharmacologiques efficaces pour cette problématique
2018
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CorpusUL - Dépôt institutionnel de l'Université Laval
Canada
français
thèse ou mémoire
thérapie comportementale
Thérapie comportementale
sommeil
Littérature
exercice physique
sommeil
cognition
Physique
exercice physique
thérapie cognitive
Cancer
littérature
cancer
tumeur maligne, sai
patients
cancer
Cancer
a comme patient
atteint

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N3-AUTOINDEXEE
Conflit et comportements de santé : le rôle des cognitions compensatrices et du contrôle de soi chez des individus atteints de cardiopathies
http://www.theses.fr/2018GREAS032
En 2015, les pathologies cardiovasculaires étaient responsables de 18 millions de décès par an dans le monde, ce qui en fait la principale cause de mortalité liée aux maladies non-transmissibles. Il a été mis en évidence que des changements de comportements multiples en termes d’activité physique, d’alimentation, de consommation de tabac, et d’observance médicamenteuse, représentaient des moyens efficaces de prévenir l’émergence de cardiopathies chez des populations générales, et des rechutes après un accident cardiaque. En psychologie sociale et de la santé, la compréhension des déterminants des comportements de santé s’est principalement appuyée sur deux approches : l’approche socio-cognitive et l’approche duale. Bien que ces modèles aient identifié plusieurs prédicteurs du comportement, ils sont porteurs de limites qui les rendent difficilement applicables au cadre du changement de comportements multiples. D’une part, ces approches proposent des déterminants spécifiques à un comportement, ce qui ne permet pas de comprendre ce qui détermine l’adoption de plusieurs comportements simultanément. D’autre part, ils ne prennent pas en compte la nature des comportements de santé. Or, les comportements diffèrent sur un certain nombre de caractéristiques, et les comportements pathogènes peuvent s’opposer aux comportements salutogènes, générant alors un conflit chez l’individu. Dans le cadre des changements de comportements multiples, une mauvaise gestion de ce conflit pourrait expliquer la prévalence des comportements pathogènes. Ce travail doctoral a investigué le rôle de deux processus de réduction du conflit pertinent dans le cadre du changement de comportements multiples : les cognitions compensatrices et le contrôle de soi. Plus précisément, ils ont cherché à évaluer (1) dans quelle mesure le mécanisme inter-comportemental des cognitions compensatrices pouvait perturber la formation d’intention envers des comportements de santé ; et (2) si le contrôle de soi était un déterminant aspécifique permettant l’émergence de plusieurs comportements de santé.
2018
theses.fr
France
thèse ou mémoire
personnes
moi
comportement en matière de santé
conflit psychologique
Cardiopathie
maladie cardiaque
compensation
Soi
Santé
cognition
comportement
rôle
cognition
Contrôle du comportement
conflit
cardiopathies

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N2-AUTOINDEXEE
Analyse brève - Effet de la gymnastique médicale de longue durée chez les personnes atteintes d’altération des fonctions cognitives qui vivent à domicile
http://www.minerva-ebm.be/FR/Analysis/520
Conclusion Cette synthèse méthodique et méta-analyse montre que des séances de programmes d’exercices physiques intenses supervisés, de longue durée (3 mois minimum), améliorent les fonctions nécessaires aux activités quotidiennes et réduisent sans doute également le risque de chute chez les personnes âgées atteintes d’altération des fonctions cognitives qui vivent à domicile
2017
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Minerva - Revue d'Evidence-Based Medicine
Belgique
français
résumé ou synthèse en français
information scientifique et technique
chutes accidentelles
sujet âgé
temps
gymnastique médicale
altéré
cognition
atteint
Domicile
brève
durée
cognition
traitement par les exercices physiques
personnes
efficace
Gymnastique
caractéristiques de l'habitat
gymnastique

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N2-AUTOINDEXEE
Analyse brève Thérapie cognitive basée sur la pleine conscience en prévention des rechutes dépressives ?
http://www.minerva-ebm.be/FR/Analysis/498
Cette méta-analyse sur base des données individuelles des patients montre que la thérapie cognitive basée sur la pleine conscience est un traitement valable pour la prévention des rechutes dépressives chez les personnes qui ont guéri d’une dépression mais qui présentent un risque élevé de récidive.
2017
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Minerva - Revue d'Evidence-Based Medicine
Belgique
français
information scientifique et technique
thérapie
depression
depression
trouble dépressif
dépression
cognition
dépression
conscience
dépression
Thérapie cognitive
pleine conscience
brève
Prévention des rechutes
thérapie cognitive
prévention secondaire

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N2-AUTOINDEXEE
L’efficacité du traitement des agresseurs sexuels adultes
Revue Francophone de Clinique Comportementale et Cognitive
http://di.umons.ac.be/details.aspx?pub=9ef9ff02-a633-4445-9923-da3a957582b3
La décennie précédente a connu un renouveau des discussions et débats sur l’efficacité du traitement des Auteurs d’Agressions Sexuelles (ASA). Les modèles de « prévention des rechutes », « d'autorégulation », de « risque, besoin et réceptivité », et de « bonne vie » sont préconisés pour le traitement des délinquants sexuels, offrant aux cliniciens le choix parmi un éventail d’approches. En outre, les concepts de psychologie positive basés sur les forces et les approches humanistes sont décrits comme ayant un effet sur le traitement des délinquants sexuels. Cette revue de la littérature décrit ces modèles, à partir des données théoriques et empiriques, via leurs variables pertinentes spécifiques à chaque modèle, dans un cadre conceptuel justifiant une approche clarifiée et systématique pour le traitement des ASA
2017
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DI-UMONS - Dépôt institutionnel de l’université de Mons
Belgique
français
article de périodique
clinique
cognition
syndrome de Propping-Zerres
adulte
Adulte
comportement
trafic d'êtres humains
comportement
Adulte
cognition
adulte
efficace
revue de la littérature
Efficacité du traitement
revue de la littérature
résultat thérapeutique
anodontie
région mammaire
dysplasie ectodermique
obstruction du canal lacrymal
ongles malformés
troubles de la pigmentation
anomalies morphologiques congénitales des membres

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N3-AUTOINDEXEE
Continuum autisme-schizophrénie : apport de l’étude de la cognition sociale et de marqueurs phénotypiques développementaux
http://www.theses.fr/2017USPCB065
Autisme et schizophrénie sont deux troubles psychiatriques neuro-développementaux. L’étude des formes précoces de schizophrénie, fréquemment associées aux troubles du spectre de l’autisme (TSA), a suggéré un possible continuum développemental entre ces troubles. Des arguments cliniques et épidémiologiques, et issus des études en génétique moléculaire ou en imagerie cérébrale, sont progressivement venus étayer cette hypothèse. Dans ce contexte, l’étude de la cognition sociale a fait l’objet d’un intérêt particulier, des altérations étant rapportées dans les deux troubles avec toutefois des résultats contrastés, révélant autant de points communs que de différences. Les relations entre altération de la cognition sociale et charge neuro-développementale ont par ailleurs été peu explorées. A travers nos trois études, nous avons confirmé l’existence d’altérations de la cognition sociale dans les TSA et la schizophrénie. Le MASC (Movie for the Assessment of Social Cognition), épreuve mixte et originale dont nous avons validé la version française, a permis de montrer une altération globale des capacités de mentalisation plus importante dans les TSA que dans la schizophrénie. Les Triangles Animés (épreuve d’attribution d’intention reposant sur un matériel non verbal) ont permis de révéler des différences qualitatives : tandis que l’hypomentalisation est commune aux deux troubles, l’hypermentalisation apparaît plus marquée dans la schizophrénie. Par ailleurs, à travers un continuum autisme-schizophrénie, l’altération de la cognition sociale était liée à la désorganisation de la pensée et du langage, et à l’importance des signes neurologiques mineurs (marqueur de vulnérabilité neurodéveloppementale). En outre, chez les sujets avec schizophrénie, l’hypermentalisation était corrélée à la précocité d’installation du trouble. Nos résultats soulignent l’intérêt de pouvoir repérer chez des patients adultes un trouble du développement. En ce sens, nous avons présenté les premiers éléments de validation d’un autoquestionnaire de dépistage des troubles du développement, permettant en population adulte un repérage rétrospectif des signes et symptômes d’autisme présents dans l’enfance. En conclusion, nos résultats apportent des arguments en faveur du continuum autisme-schizophrénie, en montrant l’existence d’une altération de la cognition sociale, dans ces deux troubles, corrélée à la charge neuro-développementale de façon trans-nosographique. Il existe toutefois des différences qualitatives. Un sous-groupe de sujets avec schizophrénie dont le trouble a débuté précocement semble par ailleurs se dessiner, caractérisé par une tendance à hyper-mentaliser et présentant une désorganisation plus marquée.
2017
theses.fr
France
thèse ou mémoire
phénotype
cognition
phénotype
pensée autiste
Schizophrénie
schizophrénie
cognition
schizophrénie
Développement social
trouble autistique
collecte de données
schizophrenie
changement social
Schizophrénie
Schizophrénie
schizophrénie
Autisme

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N3-AUTOINDEXEE
Des cas de dissonance cognitive chez les infirmiers de bloc opératoire : de l’éveil à la tolérance d’un inconfort psychologique
http://www.theses.fr/2017BORD0800
Ce travail de thèse a pour objectif d’aider à la compréhension de ce que ressentent les IBODE (Infirmier(ère) de Bloc Opératoire Diplômé(e) d’Etat) dans l’exercice d’une activité professionnelle en pleine évolution : législation réorganisant le système de santé français et impactant fortement les blocs opératoires, nouveaux référentiels d’activités et de compétences IBODE, validation des acquis de l’expérience, actes exclusifs IBODE … Il interroge l’éventuel inconfort psychologique vécu par ces personnels lorsqu’ils ne respectent pas de façon consciente les bonnes pratiques en commettant des violations routinières (Bourrier, 1999), par nécessité ou par commodité (Reason, 2013). Ces soignants prônent en général des valeurs professionnelles telles que le « prendre soin » (Hesbeen, 1997), la rigueur, la sécurité et la qualité des soins, et ressentent un inconfort au regard des violations de quelques natures soient-elles dans la mesure où celles-ci majorent les risques opératoires encourus par les patients. La théorie de la dissonance cognitive (Festinger, 1957) peut aider à la compréhension de tels phénomènes en ce que ces professionnels mobilisent des cognitions incompatibles : sécurité, prévention des risques d’un côté, violations de l’autre. Deux méthodologies complémentaires sont utilisées. L’enquête quantitative avec la méthode du questionnaire permet la mise en correspondance des cognitions, des valeurs, des pratiques perfectibles et des émotions ressenties par les IBODE. Une échelle d’affects auto-rapportés de 20 items est utilisée à cette fin (Lecrique, 2007). L’enquête qualitative par entretiens et leur analyse thématique mettent en évidence différentes stratégies de réduction de dissonance. La discussion finale porte sur le contexte professionnel dans lequel évolue ces professionnels, contexte susceptible de normaliser les violations en générant de ce fait l’accroissement d’une zone accidentogène (Amalberti et al., 2006) aux dépens de la garantie des soins sécuritaires au service du patient.
2017
theses.fr
France
thèse ou mémoire
tolérance
Psychologie
vigilance
blocs opératoires
dissonance cognitive
psychologie
éveil
malaise
Infirmiers
cognition

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N3-AUTOINDEXEE
Addiction et cognition sociale : pistes pour une réhabilitation de l'empathie
https://serval.unil.ch/notice/serval:BIB_9D9BD23A907A
Le premier objectif de la thèse est d'étendre l'investigation de l'empathie à l'addiction aux opiacés, et de vérifier si le phénomène est observable également dans une addiction sans substance comme l'addiction aux jeux de hasard et d'argent. Le second objectif est d'explorer la possibilité qu'une empathie atteinte puisse être réhabilitée.
2017
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UNIL Université de Lausanne
Suisse
français
thèse ou mémoire
toxicomanie
empathie
cognition
cognition
addictions
socialisme
Comportement toxicomaniaque

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N3-AUTOINDEXEE
Effets de l'anémie maternelle et ses causes sur le développement cognitif des enfants agés de 1 an au Bénin
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01401973
L'objectif était d'évaluer l'effet de l'anémie pendant la grossesse et ses facteurs de risque sur le développement cognitif d'enfants à un an.Notre cohorte a inclus 636 couples de mères et d'enfants singletons nés de femmes enceintes incluses dans un essai clinique antipaludiques au Bénin.
2016
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TEL - Thèses en ligne
France
français
thèse ou mémoire
Bénin
anemie
âge maternel
développement de l'enfant
anémie
âge maternel
anémie
cognition
enfant
bénin
Hérédité maternelle
abces superficiel
efficace
cognition

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N3-AUTOINDEXEE
Étude exploratoire de la participation sociale et de la cognition sociale chez le jeune enfant présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme
http://hdl.handle.net/20.500.11794/26449
La participation sociale est un facteur indispensable au bien-être. Chez le jeune enfant, la famille représente le principal médiateur entre les environnements sociaux et l’enfant. Toutefois, l’enfant TSA, de part ses difficultés spécifiques, est limité dans ses expériences sociales. Or, les recherches mettant en lien cognition sociale et participation sociale chez le jeune enfant TSA sont rares. Pour cette étude, une analyse des écrits scientifiques aborde la cognition sociale du jeune enfant TSA en lien avec sa participation sociale. Puis, une étude exploratoire interroge les parents sur leur perception de la participation sociale de leur enfant TSA
2015
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CorpusUL - Dépôt institutionnel de l'Université Laval
Canada
français
thèse ou mémoire
Enfant
Autisme
Enfant
Enfant
collecte de données
cognition
jeune
jeûne
cognition
participation sociale
Trouble du spectre autistique
enfant
syndrome de Jeune
trouble
adolescent
trouble autistique commençant dans l'enfance
Enfant
syndrome d'Ellis-van creveld

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N3-AUTOINDEXEE
Les bienfaits d’un programme simultané d’activité physique et d’entraînement cognitif sur les performances exécutives et motrices de personnes atteintes de troubles cognitifs légers
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01865801
Les personnes atteintes de troubles cognitifs légers (i.e., Mild Cognitive Impairment, MCI) souffrent d’un déclin cognitif, pouvant engendrer des troubles exécutifs et fonctionnels, pénalisants dans leurs activités de la vie quotidienne. Face à ces déficits, plusieurs programmes d’intervention de stimulations physique ou cognitive montrent des résultats encourageants sur les performances de ces profils.
2015
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HAL Archives ouvertes
France
français
thèse ou mémoire
Physique
activité motrice
personnes
physique
Troubles moteurs
Trouble cognitif
Dysfonctionnement cognitif
Troubles de la cognition
simultané
atteint
Personna +
Troubles cognitifs légers
trouble de la cognition
Trouble moteur
Physique
cognition
Programmes
Troubles de la cognition
physique
programmes

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N3-AUTOINDEXEE
Les impacts à long terme de la méthode mère kangourou sur le fonctionnement cognitif et attentionnel de jeunes adultes de faible poids de naissance
http://hdl.handle.net/20.500.11794/26416
Parmi les conséquences associées aux naissances de faibles poids ( 2500 g) et à la prématurité (< 37 semaines gestationnelles), les atteintes cognitives et attentionnelles sont aujourd’hui l’une des plus importantes. En effet, la diminution du taux de mortalité infantile et de l’incidence des handicaps majeurs grâce aux avancées médicales récentes, ont contribué à augmenter l’occurrence des déficits cognitifs et attentionnels chez ces enfants. Afin de pallier à cette nouvelle réalité, des interventions périnatales centrées sur l’importance du contact maternel comme agent protecteur du développement neurocognitif ont été développées. Parmi celles-ci, la méthode mère kangourou (MK) a démontré des bienfaits quant au fonctionnement cognitif global de jeunes enfants.
2015
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CorpusUL - Dépôt institutionnel de l'Université Laval
Canada
français
thèse ou mémoire
méthode mère kangourou
Méthodes
Jeune adulte
long
nourrisson à faible poids de naissance
cognition
kangourou
mère
Poids de naissance faible
Adulte
léger pour l'âge gestationnel, sans mention de malnutrition foetale
cognition
adulte
syndrome de Propping-Zerres
enfants majeurs
Adulte
Faible poids de naissance
jeune adulte
anodontie
région mammaire
dysplasie ectodermique
obstruction du canal lacrymal
ongles malformés
troubles de la pigmentation
anomalies morphologiques congénitales des membres

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N2-AUTOINDEXEE
Stimulants de la cognition : les points essentiels
https://pharmacomedicale.org/medicaments/par-specialites/item/stimulants-de-la-cognition-les-points-essentiels
Il n’existe actuellement que deux classes pharmacologiques de stimulants de la cognition : les inhibiteurs de l’acétylcholinestérase (donépézil, rivastigmine, galantamine) qui permettent d’augmenter les concentrations cérébrales en acétylcholine un antagoniste du récepteur glutamatergique NMDA (mémantine) qui a pour effet d’améliorer les processus neurobiologiques impliqués dans les phénomène d’apprentissage et de mémorisation. Ces médicaments permettent d’améliorer les performances cognitives et de diminuer les troubles psychocomportementaux chez des patients atteints de maladie d’Alzheimer comme l’atteste l’amélioration sur différentes échelles d’évaluation, en l’absence d’un critère de morbidité plus global. La pharmacocinétique de ces médicaments ne pose pas de problème majeur pour leur utilisation en pratique. La prudence est recommandée, pour les inhibiteurs de l’acétylcholinestérase, en cas de pathologie (cardiaque, broncho-pulmonaire, digestive, urinaire) susceptible d’être aggravée par un effet cholinomimétique. Les médicaments possédant des propriétés anti-cholinergiques peuvent amoindrir l’effet thérapeutique des inhibiteurs de l’acétylcholinestérase...
2015
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Pharmacomedicale.org
France
français
information sur le médicament
Troubles de la cognition
antagonistes des acides aminés excitateurs
Récepteurs du N-méthyl-D-aspartate
anticholinestérasiques
cognition
stimulants du système nerveux central
cognition
stimulateur
essentiel

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N3-AUTOINDEXEE
Imagerie cérébrale, cognition et pédagogie.
http://publications.edpsciences.org/10.1051/medsci/2011275020
L'un des défis majeurs des neurosciences contemporaines est d'établir des relations entre le fonctionnement du cerveau et l'éducation. En apportant des indications sur les capacités et les contraintes du « cerveau qui apprend », les neurosciences peuvent aider à expliquer pourquoi certaines situations d'apprentissage sont efficaces, alors que d'autres ne le sont pas. Les résultats présentés ici apportent les premiers éléments d'une neuro-pédagogie du raisonnement. .
10.1051/medsci/2011275020
2011
EDP Sciences
France
matériel enseignement
article de périodique
enseignement
neuroimagerie
cognition
pédagogie
Imagerie cérébrale
imagerie cérébrale
cognition

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30/09/2022


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