ScienceDescripteur MeSH

N3-AUTOINDEXEE
Un forum pour repenser les cursus en sciences de la santé
https://www.louvainmedical.be/fr/article/un-forum-pour-repenser-les-cursus-en-sciences-de-la-sante
Dans une démarche participative, un forum étudiant a été organisé en mars 2023, en collaboration avec la Green Team de l’Assemblée Générale des Etudiant.es de Louvain à Woluwe, afin de réfléchir aux études de médecine du futur. Cette réunion a suivi la méthodologie du world café, permettant d’enrichir progressivement la réflexion sur trois questions posées, concernant respectivement les contenus/savoirs scientifiques, les compétences/attitudes et enfin les méthodes pédagogiques/dispositifs d’apprentissage nécessaires pour répondre aux défis du futur. Les discussions ont permis d’ouvrir le débat et d’apporter des idées qui enrichiront les réflexions concernant les programmes d’enseignement. Il serait intéressant de réitérer l’expérience avec un groupe plus large, de prévoir une meilleure information en amont et d’impliquer les étudiant·es de la GreenTeam plus tôt dans le processus, dès la construction de l’atelier. Par ailleurs, le dispositif du forum pourrait contribuer à un processus plus large de formation continue des étudiant·es, notamment la formation à une approche participative de la gouvernance et à la mobilisation de l’imaginaire.
2024
Louvain Médical
Belgique
article de périodique
science
santé
sciences de promotion de la santé

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N3-AUTOINDEXEE
Apport des sciences omiques dans la maladie de Fabry
https://www.theses.fr/2023NORMR076
La maladie de Fabry est une maladie lysosomale complexe, impliquant divers mécanismes cellulaires, notamment une dysfonction lysosomale, une altération de l'autophagie et des anomalies mitochondriales. Il s’agit d’une maladie multisystémique dont la sévérité est variable, avec un phénotype classique sévère, débutant dans l’enfance, et un phénotype non-classique, plus modéré et plus tardif. Le lyso-Gb3 est le seul biomarqueur spécifique disponible et celui-ci est imparfait, notamment chez les femmes, dans certaines formes non-classiques et pour le suivi de l’évolution sous traitement. Les mécanismes physiopathologiques qui sous-tendent cette maladie ne sont pas complètement élucidés. Des technologies avancées, tant sur le plan analytique (sciences omiques) qu’informatique, permettent d’explorer le vivant à des résolutions jusqu’ici inégalées. L’objectif de ce travail était de mettre en œuvre des approches omiques afin de mieux comprendre la physiopathologie de la maladie de Fabry, de caractériser de nouveaux biomarqueurs et d’identifier de nouvelles approches thérapeutiques. Nous avons eu recours à une approche transcriptomique couplée à la modélisation métabolique à l'échelle du génome, fournissant ainsi des informations précieuses sur les perturbations métaboliques qui se produisent dans la maladie de Fabry. Nous avons ensuite validé dans une cohorte indépendante l’élévation de la concentration plasmatique de deux potentiels biomarqueurs, FGF2 et IL-7, mis en évidence par une approche protéomique. Une approche métabolomique dans un modèle cellulaire de maladie de Fabry a permis de caractériser les effets de ces deux protéines, notamment une perturbation de la composition lipidique des membranes cellulaires. En conclusion, les outils de la biologie des systèmes sont pertinents pour l’étude des maladies héréditaires du métabolisme comme la maladie de Fabry car ils permettent une meilleure compréhension de la physiopathologie ainsi que la découverte et la caractérisation de nouveaux biomarqueurs et de nouvelles cibles thérapeutiques.
2023
theses.fr
France
thèse ou mémoire
science
maladie de Fabry
maladie de Fabry
maladie de fabry

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N2-AUTOINDEXEE
Avis du Comité Évaluation et science ouverte (CoÉSO) de l'Académie des sciences sur le score SIGAPS
https://www.academie-sciences.fr/fr/Rapports-ouvrages-avis-et-recommandations-de-l-Academie/avis-du-comite-evaluation-et-science-ouverte-coeso-de-l-academie-des-sciences-sur-le-score-sigaps.html
https://www.academie-sciences.fr/pdf/rapport/Avis_SIGAPS.pdf
Le Comité Évaluation et science ouverte (CoÉSO) de l'Académie des sciences a examiné le score SIGAPS (pour Système d'interrogation de gestion, d'analyse des publications scientifiques), mis en place dans les hôpitaux depuis 2006, et propose, ci-après, des recommandations quant à son utilisation.
2023
Académie des sciences de l'Institut de France
France
rapport
académies et instituts
comités consultatifs
Pastille de nicotine
académie
examen physique
science
Académies
Comités d'évaluation
Évaluation
évaluation
jugement
ouvert
ni en accord ni en désaccord
évaluation

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N2-AUTOINDEXEE
Modalités de création d'une sixième année de formation en sciences maïeutiques
https://www.igas.gouv.fr/spip.php?article873
L’Inspection générale des affaires sociales (IGAS) et l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGESR) ont conduit, au cours du premier semestre 2022, une mission portant sur les modalités de mise en œuvre d’une sixième année de formation initiale en maïeutique. Le rapport précise les objectifs et les conditions de réussite de cette évolution majeure de la formation des sages-femmes tout en déterminant les contours du futur cursus, sous la forme de 20 recommandations. La mission a accordé une large place à l’écoute des parties prenantes, en conduisant de très nombreux entretiens et en réalisant plusieurs déplacements dans des territoires urbains et ruraux. Elle a notamment échangé avec une centaine de sages-femmes exerçant à l’hôpital, en libéral ou dans un service de protection maternelle et infantile (PMI), ainsi que des enseignantes et des étudiantes. Elle a par ailleurs adressé à l’ensemble des structures de formation un questionnaire dont le taux de réponse a été élevé.
2023
IGAS - Inspection Générale des Affaires Sociales
France
rapport
profession de sage-femme
science

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N3-AUTOINDEXEE
Science ouverte et principes FAIR dans un projet de bioinformatique
https://hal.science/hal-04027046v1
2023
HAL Archives ouvertes
France
information scientifique et technique
éthique basée sur les principes
biologie informatique
Bioinformatique
science
politique (principe)

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N3-AUTOINDEXEE
Évolution des informations transmises et des représentations de l’appareil génital féminin dans les manuels scolaires de sciences de 1970 à nos jours
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04042442
Objectifs. Les adolescents.es ont une mauvaise connaissance de l’appareil génital féminin et de son fonctionnement. L’objectif de cette recherche était d’étudier l’évolution de la transmission de ces savoirs en analysant les manuels scolaires de SVT depuis 1970 et de confronter cette évolution aux différentes politiques de prévention, au positionnement de l’éducation nationale sur l’éducation à la vie affective et sexuelle, au contexte social et juridique et à l’évolution des connaissances médicales. Matériel et méthodes. Étude historique et bibliographique. Les recherches ont été menées sur une période allant de 1970, date d’apparition de l’appareil génital féminin dans les manuels scolaires de sciences, à nos jours. 45 manuels de SVT ont été analysés selon différents axes (anatomie, physiologie et fonctionnement de l’appareil génital féminin, prévention des IST et contraception) et contextualisés afin d’en faire apparaître les évolutions significatives. Résultats et discussion. Les manuels de 1969 à 1990, marqués par la démocratisation de la sexologie, proposent de nombreuses descriptions et schémas. L’enseignement de la contraception est privilégié au dépend de l’IVG malgré de récentes ouvertures législatives. L'enjeu des IST est présent et la prévention contre le SIDA fait son apparition. Les manuels de 1997 à 2011 sont plus succincts, dans un contexte de multiplication des sources d'informations avec l’arrivée d'internet et la mise en place de séances d'éducation sexuelle. Face à la crainte du VIH, les manuels renforcent la prévention. Enfin les manuels depuis 2016 intègrent le clitoris dans les schémas. La contraception et l'IVG sont présentées selon une approche pluridisciplinaire. Les nouveaux programmes intègrent la notion de plaisir dans la reproduction et abordent la pluralité des sexualités.
2022
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
appareil génital féminin, sai
manuels scolaires comme sujet
Appareil génital
dispositif
science
Manuel
système génital de la femme

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N3-AUTOINDEXEE
Thérapies complémentaires en France : La science doit être au centre de toutes les initiatives
https://www.academie-medecine.fr/therapies-complementaires-en-france-la-science-doit-etre-au-centre-de-toutes-les-initiatives/
Les thérapies complémentaires (encore appelées thérapies alternatives, ou non conventionnelles) répondent à des attentes de patients non satisfaites par l’offre de soins conventionnelle, ce dont il faut prendre acte. Force est de constater que la plupart de ces thérapies sont peu encadrées, qu’il s’agisse des conditions de la formation des praticiens ou de l’hétérogénéité et de la qualité des pratiques délivrées. Les risques qui en découlent sont importants : perte de chance pour les patients, en particulier du fait de retards diagnostiques ou d’un échappement à des soins médicaux indispensables. L’Académie nationale de médecine publie régulièrement des travaux sur ce sujet. Régulièrement, des acteurs universitaires ou associatifs s’efforcent de développer ce domaine dans une démarche légitime sans pour autant pouvoir se constituer sous forme d’agence, dans la mesure où l’usage réserve ce titre à un organisme public indépendant. Favoriser l’essor de pratiques bénéfiques hors la médecine conventionnelle, impose de protéger les citoyens de toutes dérives.
2021
Académie Nationale de Médecine
France
information scientifique et technique
France
français
France
thérapies complémentaires
science
France
thérapie
Centre
France
central
France

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N3-AUTOINDEXEE
Réformer la recherche en sciences biologiques et en santé : Partie I, le financement
https://www.academie-medecine.fr/reformer-la-recherche-en-sciences-biologiques-et-en-sante-partie-i-le-financement/
La pandémie de la COVID-19 est survenue dans le contexte d’un recul spectaculaire du soutien à la recherche en biologie-santé en France. L’analyse des moyens attribués à ce secteur montre ainsi que les crédits en 2020 correspondent à seulement 17,2% du total des crédits attribués à la recherche, ratio le plus faible depuis au moins 15 ans. La méthode d’attribution des crédits provenant de l’assurance maladie est une autre faiblesse du système de soutien à la recherche hospitalière. Son alignement sur les bonnes pratiques internationales impliquerait de confier la mission d’allouer ces crédits à un « Conseil d’orientation de la recherche hospitalière », qui devrait aussi être un acteur de la mise en œuvre des programmations nationales de la recherche. Un autre article aborde l’organisation de la recherche. Des recommandations sont aussi émises pour un meilleur fonctionnement du dispositif de recherche au niveau local, dont dans les CHU, et au niveau national.
2021
Académie Nationale de Médecine
France
rapport
Science et Recherche
Biologie
recherche sur les services de santé
biologie
Recherche
Biologie
Science
Santé
soutien financier
disciplines des sciences biologiques
réforme des soins de santé
Réforme
biologie
recherche
science
santé

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N3-AUTOINDEXEE
Réformer la recherche en sciences biologiques et en santé : Partie II, l’organisation
https://www.academie-medecine.fr/reformer-la-recherche-en-sciences-biologiques-et-en-sante-partie-ii-lorganisation/
Le sous-financement de la recherche en biologie-santé par le ministère en charge de la recherche et l’inadéquation de l’attribution des crédits provenant de l’assurance maladie pour le soutien à la recherche hospitalière ont fait l’objet d’un premier article. Il serait toutefois illusoire d’espérer qu’une action uniquement budgétaire résolve les difficultés observées si une réorganisation n’était pas envisagée. L’objectif doit être de simplifier et gagner en efficience. Aussi, quatre principaux scénarios d’évolution du dispositif de recherche sont proposés dans ce deuxième article, en analysant les améliorations attendues et la problématique de conduite du changement. Les deux premiers scénarios, plus spécifiques à la recherche en biologie-santé, conduisent à fédérer les compétences dans ce domaine, et supposent un pilote national unifié. Les deux derniers scénarios concernent l’ensemble de la recherche autant que celle en biologie-santé. Ils sont plus disruptifs et simplificateurs, leur combinaison de réforme locale et nationale apparaissant même comme un dernier cinquième scénario très ambitieux. Des recommandations sont aussi émises pour un meilleur fonctionnement du dispositif de recherche au niveau local, dont dans les CHU, et au niveau national.
2021
Académie Nationale de Médecine
France
rapport
disciplines des sciences biologiques
Organisation
Santé
Réforme
réforme des soins de santé
Science
Biologie
recherche sur les services de santé
organisation
Organisation
Biologie
Recherche
biologie
Science et Recherche
santé
science
biologie
recherche

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N3-AUTOINDEXEE
Faire du commun dans les sciences - Conflictualités et pluralisme à l’épreuve des essais cliniques COVID-19.
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03120837
Faire du commun dans les sciences - Conflictualités et pluralisme à l’épreuve des essais cliniques COVID-19. La crise de la COVID-19 s’est ouverte sur un déficit de moyens thérapeutiques permettant de lutter efficacement contre cette maladie pour les cas les plus graves et sur de nombreuses initiatives visant à mettre en évidence un traitement efficace. Si différentes options ont été explorées, parmi lesquelles la transfusion de plasma de patients guéris, la lutte contre les mécanismes immunitaires déclenchant une réponse trop forte (les orages cytokiniques) ou, à moyen terme, la vaccination, ce sont dans un premier temps surtout les médicaments antiviraux qui ont nourri les espoirs. Après l’identification d’un certain nombre de principes actifs montrant des effets in vitro, il s’agissait d’obtenir rapidement des réponses quant à leurs effets bénéfiques in vivo et aux risques induits. Aussi, s’est-on senti en droit d’attendre que la science nous apporte les connaissances nécessaires sur ces médicaments, qu’elle nous parle, une fois sollicitée, de manière claire et d’une seule voix ; et cela, dans une situation d’urgence où la synchronisation des rythmes de la recherche et du soin n’a rien d’une évidence.
2021
HAL Archives ouvertes
France
infections à coronavirus
pneumopathie virale
COVID-19
article de périodique
communisme
Communication
communication
Pluralisme
Communication
science
essais cliniques comme sujet
Communications
diversité culturelle
Actualités
Commune
Essai clinique
COVID-19

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N3-AUTOINDEXEE
Intégration de diplômés du Programme de baccalauréat en sciences biopharmaceutiques en établissement de santé : l’expérience au Centre hospitalier universitaire Sainte-Justine
https://pharmactuel.com/index.php/pharmactuel/article/view/1334
2020
Pharmactuel - la revue internationale francophone de la pratique pharmaceutique en établissement de santé
Canada
article de périodique
hôpitaux universitaires
saints
Centres hospitaliers universitaires
science
programmes
hôpital
Centre
central
Établissements de santé
centres hospitaliers universitaires
établissements de santé

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N3-AUTOINDEXEE
Science et Croyances populaires
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02971249
« Tout le monde le dit, cela doit être vrai » Science et croyances coexistent tout au long de ce manuscrit ainsi que dans notre quotidien. Elles se nourrissent l’une de l’autre et partagent la définition commune d’être ce que l’on tient pour vrai. Pourtant le reste des qualificatifs définissant l’une et l’autre sont diamétralement opposés. Alors que la science est fondée sur des observations objectives vérifiables et une méthodologie rigoureuse (evidence-based medicine), les croyances, sont quant à elles fondées sur des observations subjectives et non vérifiables et empruntes de biais cognitifs. Il semblait donc nécessaire de réaliser une enquête philosophique et scientifique à la recherche de la vérité et ayant pour idéal la connaissance. L’objectif de ce travail de thèse est d’analyser sept croyances populaires issues du domaine de la santé sous le regard de la science à travers une étude narrative de la littérature. Sur les sept croyances présentées dans ce manuscrit, aucune n’a été validée scientifiquement et trois peuvent conduire à des modifications de comportements ayant un impact délétère sur la santé. Outre le rétablissement de la vérité qui à elle seule apparaît comme une raison suffisante, combattre les idées reçues ou les croyances populaires en matière de santé s’avère nécessaire lorsqu’elles conduisent les individus à adopter des comportements ou des attitudes néfastes. Le médecin traitant est un interlocuteur à privilégier. Malgré toutes les sources d’information possibles, il reste le premier vers qui se tourner en cas de question.
2020
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
Croyances
culture (sociologie)
science

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N3-AUTOINDEXEE
Evaluation, en application de l'article L 1412-1-1 du code de la santé publique, du rapport de synthèse du Comité consultatif national d'éthique pour les sciences de la vie et de la santé à la suite du débat public organisé sous forme d'états généraux préalablement à la révision de la loi de bioéthique
https://www.vie-publique.fr/rapport/268706-revision-de-la-loi-bioethique-evaluation-du-rapport-du-ccne
Le rapport présente une analyse des raisons de l'intervention du Comité consultatif national d'éthique pour les sciences de la vie et de la santé (CCNE) dans l'organisation, entre janvier et mai 2018, des états généraux de la bioéthique. Il évoque la méthode ainsi que les enseignements et pistes d'action retenus par le CCNE.
2019
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La Documentation Française
France
rapport
Loi
éthiciens
comités consultatifs
rapport albumine/globuline
Vie
organisation
attitude envers la santé
Applications
organisateurs embryonnaires
Applications
attention
consultation d'éthique
Santé publique
Science
état de santé
Applications
études d'évaluation comme sujet
bioéthique
Organisation
Éthique
Santé publique
disciplines des sciences biologiques
jurisprudence
Dicrocoeliose
ostéosynthèse
comités d'éthique
Organisation
vie
santé publique
science

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N3-AUTOINDEXEE
L'épidémiologie, ou la science de l'estimation du risque en santé publique
https://www.college-de-france.fr/agenda/lecon-inaugurale/epidemiologie-ou-la-science-de-estimation-du-risque-en-sante-publique/epidemiologie-ou-la-science-de-estimation-du-risque-en-sante-publique
Le Pr Arnaud Fontanet a été invité par l’Assemblée du Collège de France à occuper pendant une année la chaire Santé publique, nouvelle chaire créée en partenariat avec l’agence nationale Santé Publique France. Il est l’un des spécialistes les plus renommés de l’épidémiologie des maladies émergentes. Diplômé de l’Université Paris V et de Harvard, il a poursuivi une carrière éclectique, passant avec agilité du terrain aux centres de recherche académique. Chef de l’Unité d’épidémiologie des maladies émergentes à l’Institut Pasteur où il dirige également le Centre de Santé globale, ses principaux thèmes de recherche sont les hépatites virales et les virus émergents, ce qui l’a conduit à piloter de nombreux projets : sur le SIDA en Ethiopie, les hépatites virales en Egypte, les microcéphalies liées au virus Zika sur tous les continents, les encéphalites aiguës chez les enfants au nord-Vietnam, l’épidémie de SRAS, de MERS, etc.
2019
Collège de France
France
matériel d'enseignement audio-visuel
Epidémiologie
produits dangereux
Epidémiologie
Epidémiologie
épidémiologie
Risque
ESTIMA
Santé publique
science
Epidémiologie
Santé publique
estimateur
Appréciation des risques
Epidémiologie

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N3-AUTOINDEXEE
Évaluation du rapport de synthèse du Comité consultatif national d'éthique pour les sciences de la vie et de la santé à la suite du débat public organisé sous forme d'états généraux préalablement à la révision de la loi de bioéthique
http://www.senat.fr/notice-rapport/2018/r18-644-notice.html
De manière générale, démocratie participative et démocratie représentative peuvent et doivent être complémentaires, voire synergiques, et non antagonistes. Pour cela, les modalités retenues pour leur articulation doivent être bien conçues et bien appliquées. Le législateur, sur une initiative parlementaire, a confié au Comité consultatif national d'éthique pour les sciences de la vie et de la santé (CCNE), à côté de sa mission de réflexion éthique indépendante, une nouvelle mission consistant à organiser des états généraux de la bioéthique. Cette nouvelle responsabilité inclut l'élaboration d'un rapport de synthèse, présenté devant l'Office, chargé de procéder à son « évaluation, en faisant ressortir les éléments scientifiques indispensables à la bonne compréhension des enjeux de la réforme envisagée.» Le présent rapport présente cette évaluation, clôturant ainsi les travaux de l'Office préalables à la révision de la loi de bioéthique. Après un rappel du cadre des états généraux de la bioéthique qui se sont tenus en 2018, il propose une évaluation de la méthodologie suivie par le CCNE et évoque la présentation par le CCNE des enseignements à retirer des états généraux pour les thèmes présentant une dimension scientifique, technique ou médicale, ainsi que les pistes d'action retenues par le Comité. Il formule, en conclusion, des interrogations et des recommandations, portant notamment sur les limites des enseignements qui peuvent être tirés des consultations réalisées et sur la coordination entre le CCNE et l'Office.
2019
Le Sénat
France
rapport
Loi
évaluation éthique
Vie
bioéthique
Science
santé
comités consultatifs
consultation d'éthique
ostéosynthèse
organisation
Organisation
comités d'éthique
jurisprudence
organisateurs embryonnaires
Organisation
études d'évaluation comme sujet
Rapport d'évaluation
disciplines des sciences biologiques
éthiciens
rapport albumine/globuline
Comités d'évaluation
Éthique
évaluation éthique
vie
science

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N2-AUTOINDEXEE
Connaissance et optimisation de la prise en charge des patients : la science des réseaux appliquée aux parcours de soins
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02101198
En France, la nécessaire rationalisation des moyens alloués aux hôpitaux a abouti à une concentration des ressources et une augmentation de la complexité des plateaux techniques. Leur pilotage et leur répartition territoriale s’avèrent d’autant plus difficile, soulevant ainsi la problématique de l’optimisation des systèmes de soins. L’utilisation des données massives produites pas ces systèmes pourrait constituer une nouvelle approche en matière d’analyse et d’aide à la décision. Méthode : A partir d’une réflexion sur la notion de performance, différentes approches d’optimisation préexistantes sont d’abord mis en évidence. Le bloc opératoire a été choisi en tant que terrain expérimental. Suit une analyse sur une fusion d’établissements en tant qu’exemple d’une approche d’optimisation par massification.Ces deux étapes permettent de défendre une approche alternative qui associe l’usage de données massives, la science des réseaux et la visualisation des données sous forme cartographique. Deux sets de séjours en chirurgie orthopédique sur la région ex-Midi-Pyrénées sont utilisés. L’enchainement des séjours de soins est considéré en tant en réseau de données. L’ensemble est projeté dans un environnement visuel développé en JavaScript et permettant une fouille dynamique du graphe. Résultats : La possibilité de visualiser des parcours de santé sous forme de graphes NŒUDS-LIENS est démontrée. Les graphes apportent une perception supplémentaire sur les enchainements de séjours et les redondances des parcours. Le caractère dynamique des graphes permet en outre leur fouille. L’approche visuelle subjective est complétée par une série de mesures objectives issues de la science des réseaux. Les plateaux techniques de soins produisent des données massives utiles à leur analyse et potentiellement à leur optimisation. La visualisation graphique de ces données associées à un cadre d’analyse tel que la science des réseaux donne des premiers indicateurs positifs avec notamment la mise en évidence de motifs redondants. La poursuite d’expérimentations à plus large échelle est requise pour valider, renforcer et diffuser ces observations et cette méthode.
2018
TEL - Thèses en ligne
France
thèse ou mémoire
Réseau
attention
Soins
a comme patient
Sciences appliquees
réseaux communautaires
Savoir
connaissance
prise en charge personnalisée du patient
science
connaissance
Applications
programme clinique

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N2-AUTOINDEXEE
L’émergence du patient-acteur dans la sécurité des soins en France : une revue narrative de la littérature entre sciences sociales et santé publique
https://www.cairn.info/revue-sante-publique-2018-1-p-73.htm
Depuis une quarantaine d’années, les patients sont incités à prendre leur part dans la prise en charge de leur maladie et sont appelés à participer à l’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins. Ce phénomène invite à penser les conditions d’émergence de ce nouveau rôle de patient ainsi qu’à penser ses implications en matière de santé publique
2018
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Cairn.info
France
français
article de périodique
revue de la littérature
France
Soins
Sécurité
Soins aux patients
Sécurité des patients
Patients
publications
Santé
Socialisme
Science
Santé publique
Littérature
Sciences sociales
la science dans la littérature
Narration
littérature de revue
France
soins
sécurité
soins aux patients
sécurité des patients
patients
publications
santé
socialisme
science
santé publique
littérature
sciences sociales
narration
littérature de revue comme sujet
Participation des patients
la médecine dans la littérature
revue de la littérature

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N2-AUTOINDEXEE
Transfert des savoirs en sciences fondamentales en troisième cycle d'éducation des professions de santé : revue narrative critique de la littérature
http://www.sudoc.fr/229600417
Introduction : le “transfert” est l'application d'un concept appris préalablement dans un contexte d'apprentissage pour résoudre un nouveau problème dans un autre contexte. Afin d'être profitables les savoirs en sciences fondamentales doivent être transférés à la résolution de problèmes cliniques. Par conséquent, une meilleure connaissance des interventions qui améliorent le transfert des savoirs en sciences fondamentales est primordiale pour le développement du raisonnement clinique et pour préparer les apprentissages futurs, notamment des médecins généralistes
2018
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Transferts de fonds
Science
professions de santé
Sciences de l'éducation
littérature de revue comme sujet
littérature de revue
troisième
Critique
métier
Littérature
transfert psychologique
éducation pour la santé
revue de la littérature
critique
narration
économie
science
revue de la littérature
études d'évaluation comme sujet

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N2-AUTOINDEXEE
Voyage en « agnotologie », pays de la science et de l’ignorance (2/4) Des maladies aux causes invisibles
https://www.franceculture.fr/emissions/lsd-la-serie-documentaire/voyage-en-agnotologie-pays-de-la-science-et-de-lignorance-24-des-maladies-aux-causes-invisibles
En santé publique, ce que l’on demande aux médecins c’est de soigner leurs patients, pas de rechercher les causes de ces maladies. Devant l’afflux toujours plus nombreux de patients atteints de maladies du sang, une équipe du Centre Hospitalier d’Avignon s’est quand même posée la question. Mais un peu d’ignorance en moins sur les causes fait surgir beaucoup de questions embarrassantes. De la même manière, quand un historien s’intéresse à la silicose, la maladie du mineur, il s’aperçoit que pour plein de « bonnes » raisons, syndicats, patronat, pouvoirs publics ont su « négocier » une ignorance médicale de circonstance. Une ignorance qui fait des milliers de morts, aujourd’hui encore…
2018
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France Culture
France
français
émission radiophonique
Maladies
Maladies
voyage
maladie
invisible
science
Maladie
Maladie
maladie

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N2-AUTOINDEXEE
Approche méthodologique de l'analyse juridique au travers d'autres sciences humaines: application aux aidants proches : quelles méthodes pour décrire et mesurer les enjeux ? - In : Dans Vieillissement et entraide: quelles méthodes pour décrire et mesurer les enjeux ? (p. 115-143
https://researchportal.unamur.be/fr/publications/approche-m%C3%A9thodologique-de-lanalyse-juridique-au-travers-dautres--2
2017
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Portail de la recherche de l'Université de Namur
France
français
information scientifique et technique
méthodes
vieillissement
attention
science
protestantisme
vieillissement
à travers
hallux valgus
Mesures
aidants
poids et mesures

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N2-AUTOINDEXEE
La douleur oculaire chronique : mieux la comprendre pour mieux la traiter - In : médecine/sciences, EDP Sciences, 2017, 33 (8-9), pp.749 - 757
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01685522
La sècheresse oculaire est un des premiers motifs de consultation en ophtalmologie. Sa prévalence varie de 5 à 35 % chez des sujets âgés de plus de 50 ans. Cette pathologie du segment antérieur de l’œil est caractérisée par des sensations de douleur variables dans leurs intensités, allant du simple inconfort à une douleur oculaire prononcée. Les douleurs oculaires sont très invalidantes et très difficiles à traiter, et leurs mécanismes physiopathologiques demeurent mal connus de nos jours. Ce constat impose un approfondissement de nos connaissances fondamentales sur l’anatomie du système nociceptif cornéen et sur les mécanismes cellulaires impliqués dans l’initiation et la chronicisation de la douleur oculaire
2017
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HAL Archives ouvertes
France
français
article de périodique
Abcès médiastinal
Traités
Achat compulsif
science
Carcinome épidermoïde du sein
mieux
douleur chronique
Fracture de fatigue
Abcès hépatique
douleur oculaire
thérapeutique
douleur chronique
douleur oculaire
Carcinome épidermoïde de la peau

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N2-AUTOINDEXEE
Réseaux sociaux académiques et diffusion de la production scientifique des chercheurs en biologie/médecine - L'exemple de ResearchGate - In : médecine/sciences, EDP Sciences, 2017, 33 (6-7), pp.647-642.
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01582202
Les réseaux sociaux pour les chercheurs s’imposent au fil du temps auprès des communautés académiques, notamment grâce aux fonctionnalités de dépôt et de partage d’articles qu’ils proposent. L’objet de cette étude est d’évaluer la proportion, la typologie (pre-print, version auteur non expertisée ; post-print auteur/éditeur, versions auteur et éditeur expertisées définitives) et la légalité des textes intégraux d’articles qui y sont déposés par les chercheurs, à partir d’un échantillon de 1 500 articles publiés entre 2013 et 2015 sélectionnés aléatoirement dans PubMed, en prenant pour exemple ResearchGate qui est très largement utilisé par la communauté médicale et biologique.
2017
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HAL Archives ouvertes
France
français
article de périodique
diffusion
Académies
Calcification de l'orbite
7-methylbenzo[a]anthracene
Production
science
personnel de recherche
soutien social
Achat compulsif
diffusion
Fracture de fatigue
Réseaux sociaux
Abcès du poumon
propagation
Côte surnuméraire

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N2-AUTOINDEXEE
Revue de littérature sur les risques et les avantages sur la santé, réels et perçus, de la pratique des modes actifs - IFSTTAR - Institut Français des Sciences et Technologies des Transports, de l'Aménagement et des Réseaux. 2017, 85p
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01652707
Notre présente étude, intégrée au 3e plan national santé-environnement (PNSE 3) vise à mobiliser l'ensemble des connaissances sur la question de la perception des avantages et des risques liés à la pratique des modes actifs. Cette analyse doit permettre, comme le suggère le titre de l'action 2.5, de 'faire le lien entre le bilan bénéfices/risques perçu par les usagers et l'attractivité des mobilités actives'. Pour cela nous avons mobilisé les travaux, présents dans la littérature internationale, relatifs aux risques et aux avantages, réels comme perçus. Cela doit nous permettre de faire le bilan des acquis sur ces questions pour combler les manques. De cette revue de littérature doit naître un questionnaire, joint en annexe, qui tentera d'aborder les champs d'études à explorer.
2017
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HAL Archives ouvertes
France
français
rapport
littérature de revue
revue de la littérature
Santé
Risque
Littérature
Transports
Technologie
Science
France
Instituts
Réseau
Réseaux de transports
littérature de revue comme sujet
santé
produits dangereux
risque
littérature
transports
technologie
science
France
réseau
Réseaux de transports
marche à pied
cyclisme
Accidents de la route
revue de la littérature
académies et instituts

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N3-AUTOINDEXEE
Connaissances des internes de Médecine Générale de l'UFR des Sciences de Santé de Bourgogne concernant l'automesure tensionnelle et son utilisation
http://www.sudoc.fr/226154653
Introduction : L’hypertension artérielle est un problème de santé publique majeur en France. L’automesure tensionnelle est une technique bien adaptée pour le diagnostic d’HTA et le suivi des patients hypertendus.Matériels et Méthodes : Une étude descriptive, observationnelle, monocentrique a été réalisée auprès des internes de Médecine Générale de l’UFR des Sciences de Santé de Bourgogne entre Juillet et Septembre 2017. L’objectif principal de notre étude était d’évaluer leurs connaissances concernant les valeurs de pression artérielle ainsi que le schéma de mesure avec cette méthode. L’utilisation de l’automesure tensionnelle, le rôle de la formation et du cursus universitaire étaient des objectifs secondaires
2017
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
Savoir
santé
science
connaissance
Médecins
médecin (médecine interne)
interne
surveillance ambulatoire de la pression artérielle
généralisé
médecine interne
Bourgogne
connaissance

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N2-AUTOINDEXEE
Expérimentation d'un modèle d'éducation thérapeutique pour patients polypathologiques dans les maisons de santé pluriprofessionnelles
In :Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education , EDP Sciences, 2017, 9 (1), pp.1010
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01685487
Introduction : La forte prévalence des maladies chroniques s'accompagne d'une sous-estimation des multimorbidités. Cette réalité se retrouve dans les soins de premier recours. Le programme d'éducation thérapeutique (ETP) polypathologie, d'après un modèle conçu par le laboratoire éducation et pratiques de santé (LEPS, EA 3412), a été proposé par la Mutualité sociale agricole (MSA) à des patients atteints de plusieurs maladies chroniques fréquentant des maisons de santé pluriprofessionnelles (MSP). Il a été expérimenté en 2015–2016. Objectif : Concevoir, valider et expérimenter un modèle opérationnel d'ETP polypathologie pour patients atteints de maladies cardiovasculaires, diabète, et/ou broncho-pneumopathie chronique obstructive, éduqués dans deux MSP.
2017
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HAL Archives ouvertes
France
français
éducation du patient comme sujet
Polypathologie
Chromosome D anormal
Science
Thérapeutique
Thérapeutiques
Thérapeutique
modèles éducatifs
Fracture de fatigue
patients
Modèle expérimental
comorbidité
éducation pour la santé
centres de santé communautaires
a comme patient
Sciences de l'éducation
Abcès médiastinal
science
thérapeutique
modèles théoriques
éducation pour la santé

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N3-AUTOINDEXEE
Moderniser l'enfermement en psychiatrie ? Le cas des unités pour malades difficiles - In : Sociétés contemporaines, Presses de Sciences Po, 2016, Faire tenir les murs, 3 (103), pp.65-90
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01360072
En matière de santé mentale comme ailleurs, recours à l'enfermement et lieux sécurisés sont souvent analysés comme un mode de gestion des populations par les risques, typique des sociétés post-disciplinaires. Examinant l'articulation originale entre enfermement, dangerosité et soin que définissent les unités pour malades difficiles en France, à partir d'une analyse documentaire, d'entretiens et d'observations, cet article montre que les professionnels de l'unité recourent à une définition contextuelle de la dangerosité et qu'ils inscrivent son fonctionnement sécurisé dans une logique de soin, maintenant l'inscription dans le dispositif psychiatrique général. Il éclaire ainsi les reconfigurations contemporaines de l'enfermement dans ses relations avec l'intervention psychiatrique
2016
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HAL Archives ouvertes
France
français
article de périodique
psychiatre
psychiatrique
Maladie
troubles mentaux
maladie
Psychiatrie
mass-médias
science
personnes atteintes de troubles mentaux
difficile
sociétés
maladie
psychiatrie

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N3-AUTOINDEXEE
Mise en pratique d'une approche globale des apprentissages dans le cadre de la formation universitaire en sciences médicales
http://www.sudoc.fr/199727236
La formation universitaire en sciences médicales doit favoriser la transformation des étudiants en médecins capables de répondre aux attentes des patients. Au cours de ce travail de thèse, une approche globale des apprentissages, centrée sur l'étudiant, a été mise en pratique. Elle fait écho à l'approche globale centrée sur le patient, développée notamment en médecine générale.
2016
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Sciences médicales
généralisé
Sciences medicales
médical
science
Apprentissage
apprentissage
formé
apprentissage
Pratique
Apprentissage

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N3-AUTOINDEXEE
Évaluation de l’enseignement de la Pharmacologie en DCEM1 et en DCEM2 pour l’année académique 2015-2016 à la faculté de Médecine et des Sciences la Santé de l’Université Notre-Dame d’Haïti
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01391684
Ce cours est assuré par le Dr Joseph Bernard Junior, dispensé sur deux ans : en DCEM1 et en DCEM2. L’évaluation de l’enseignement de la pharmacologie a porté sur la cohérence interne et s’est articulée autour des besoins, finalités et objectifs opérationnels, modalités d’enseignement, contrôle des connaissances.
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
pharmacologiste
Haïti
écoles de médecine
pharmacologique
science
santé
universités
Médecine
enseignement
Académies
Pharmacologie
évaluation de médicament

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N3-AUTOINDEXEE
Évaluer l'acceptabilité d'une échelle d'auto-évaluation de l'alliance thérapeutique entre médecins et patients, la WAI, auprès des étudiants du Diplôme de Formation Approfondie en Sciences Médicales de Brest
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01389319
Introduction : La pratique médicale a évolué vers un modèle autonomiste, impliquant la décision partagée. L’alliance thérapeutique (AT) est devenue un prérequis essentiel. L’AT est un acte de collaboration mutuelle avec engagement réciproque entre médecin et patient pour obtenir une observance thérapeutique. La clé réside dans la communication. L’objectif était l’évaluation de l’acceptabilité de l’échelle d’auto-évaluation de L’AT, la Working Alliance Inventory (WAI), dans la formation initiale des étudiants en médecine brestois
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
étudiant médecine
Auto-évaluation
formé
résultat thérapeutique
patients
science
médical
étudiant
a comme patient
Thérapeutique
échelle
Échelles
auto-évaluation diagnostique
études d'évaluation comme sujet
thérapeutique
poids et mesures

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N3-AUTOINDEXEE
Avis de la Société Française des Sciences de la Stérilisation et de la Société Française d’Hygiène Hospitalière relatif aux dispositifs médicaux réutilisables devant être utilisés stériles
https://sf2h.net/wp-content/uploads/2016/07/Avis-SF2S-SF2H_V23062016.pdf
2016
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SF2H - Société Française d'Hygiène Hospitalière
France
français
information scientifique et technique
relatif
stérilité
Science
Dispositifs médicaux
hygiène
médical
avec propreté
dispositif
autoclave
stérilisation
équipement et fournitures
sociétés
science

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N3-AUTOINDEXEE
Faculté des sciences et techniques des activités sportives (STAPS) de Paris Sud (Paris XI)
http://www.staps.u-psud.fr/
Université Paris-Saclay
Paris
France
sports
Paris
science
aptitude

---
N3-AUTOINDEXEE
Faculté des sciences et techniques des activités sportives (STAPS) de Monptellier
http://www.univ-montp1.fr/l_universite/ufr_et_instituts/ufr_staps
1er cycle / licence
Université de Montpellier 1 (UM1)
Toulouse
France
faculté des sciences du sport
science
aptitude
sports

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N3-AUTOINDEXEE
Faculté des Sciences du Sport
http://scsport.univ-poitiers.fr/
Université de Poitiers
Poitiers
France
sports
aptitude
science

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N3-AUTOINDEXEE
UFR des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives STAPS
https://www.u-picardie.fr/ufr/staps/
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Université Jules Verne de Picardie (UPJV)
Amiens
France
faculté des sciences du sport
aptitude
sports
science

---
N3-AUTOINDEXEE
Faculté des sciences et techniques des activités sportives (STAPS) de Franche-Comté
http://ufrstaps.univ-fcomte.fr/
Université de Franche-Comté
Besançon
faculté des sciences du sport
sports
science
aptitude

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N3-AUTOINDEXEE
Sciences pour l'oenologie (SPO)
http://www.univ-montp1.fr/recherche/unites_de_recherche/sciences_pour_l_aenologie_spo
Université de Montpellier 1 (UM1)
Toulouse
France
structure recherche
science

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N3-AUTOINDEXEE
Faculté des sciences et techniques des activités sportives (STAPS) de Grenoble
Licence : Entraînement Sportif ; Activité Physiques Adaptées et Santé, (APAS) ; Education et Motricité ; Management du Sport
https://staps.univ-grenoble-alpes.fr/
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Université Grenoble Alpes
Grenoble
France
faculté des sciences du sport
science
Réadaptation
sports
éducation
santé
autorisation d'exercer
athlètes
exercice physique
aptitude

---
N3-AUTOINDEXEE
Faculté des sciences et techniques des activités sportives (STAPS) de Lyon
les enseignements au sein des STAPS relèvent des sciences fondamentales (la biomécanique, de l'anatomie fonctionnelle, des neurosciences, de la psychologie, de la didactique, de la tribologie, de l'histoire, de l'économie, de la physiologie et de la sociologie) et des activités physiques et sportives (athlétisme, natation, gymnastique, sports collectifs, activités de pleine nature,').
http://ufr-staps.univ-lyon1.fr/
UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
Lyon
France
faculté des sciences du sport
région mammaire
économie
nudisme
anatomie
science
neurosciences
phénomènes biomécaniques
natation
gymnastique
aptitude
activités athlétiques
histoire
sociologie
enseignement
corps enseignant
physiologie
psychologie

---
N3-AUTOINDEXEE
Faculté des sciences et techniques des activités sportives (STAPS) de Marseille
http://fss.univ-amu.fr/
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Aix-Marseille Université
Marseille
faculté des sciences du sport
aptitude
science
sports

---
N3-AUTOINDEXEE
Faculté des sciences et techniques des activités sportives (STAPS) de Nantes
Activités Sportives, Spécialité : Développement social et médiation par le sport * Animation, gestion et organisation des activités physiques et sportives : Activités aquatiques ; * Spécialité: Expertise, Performance, Intervention * Spécialité: Sport et Sciences Sociales; Parcours Administration des Services à Objet Sportif
http://www.staps.univ-nantes.fr/
Université de Nantes
Nantes
France
faculté des sciences du sport
aptitude
changement social
sports
Médiation
science
exercice physique

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N3-AUTOINDEXEE
Qualité et gestion du risque dans le processus médicamenteux institutionnel,
Enseignement d'introduction aux sciences pharmaceutiques
https://pharmacie.hug.ch/ens/cours/iasp/02_aq_risques_iasp.pdf
Objectifs : Savoir définir la notion d’assurance-qualité, Pouvoir expliquer les intérêts d’un système de gestion par la qualité dans une pharmacie, Connaître les principaux composants d’un système d’assurance-qualité, Avoir compris la notion de risque, Connaître l’importance de la problématique des incidents dans le processus médicament, Avoir compris les limites de la fiabilité humaine et l’intérêt d’une approche systémique, Savoir citer quelques exemples d’étapes particulièrement à risque et quelques solutions concrètes visant à sécuriser le circuit du médicament à l’hôpital.
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1er cycle / licence
Université de Genève, Faculté de médecine
Genève
Suisse
cours
gestion du risque
enseignement
science
préparations pharmaceutiques

---
N3-AUTOINDEXEE
Faculté des sciences du sport et du mouvement humain
https://f2smh.univ-tlse3.fr/
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2eme cycle / master
Université Paul Sabatier - Toulouse III
Toulouse
France
faculté des sciences du sport
science
sports
aptitude

---
N3-AUTOINDEXEE
Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Université Côte d'Azur
https://univ-cotedazur.fr/portails/staps
Licences générales STAPS: Licence sciences et techniques des activites physiques et sportives mention activité physique adaptée et santé (apas); licence sciences et techniques des activites physiques et sportives mention éducation et motricité (em); licence sciences et techniques des activites physiques et sportives mention entraînement sportif (es); licence sciences et techniques des activites physiques et sportives mention management du sport (ms)
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Université Côte d'Azur
Nice
France
faculté des sciences du sport
Comportement toxicomaniaque
enseignement
sports
relations interpersonnelles
personnes dépendantes à domicile
antipaludiques
antigène spécifique de la prostate
personnes handicapées
surnutrition
malnutrition
psychologie
Réadaptation
athlètes
aptitude
Interaction sociale
régime alimentaire
exercice physique
corps enseignant
criminels
autorisation d'exercer
ingénierie humaine
science

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N3-AUTOINDEXEE
Faculté des sciences et techniques des activités sportives (STAPS) de Strasbourg
https://f3s.unistra.fr/
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Université Marc Bloch de Strasbourg
faculté des sciences du sport
sports
science
aptitude

---
N3-AUTOINDEXEE
Faculté des sciences et techniques des activités sportives (STAPS) de Rouen
http://staps.univ-rouen.fr
Portail de la Faculté des STAPS de l'Université de Rouen: Actualités; Présentation; Insertion; Formation; Scolarité; Recherche; Documents utiles
2014
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Université de Rouen
Rouen
France
cours
Enseignement supérieur en France
aptitude
science
sports

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N3-AUTOINDEXEE
Recherches et formations en maïeutique l'aide des sciences de l'education: quelle(s) approche(s) pour une analyse du travail des enseignants sages-femmes face a un simulateur d'accouchement interactif?
http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=RSI_114_0072
Cet article s'inscrit comme point de départ réflexif dans le cadre d'un travail de recherche sur les simulateurs d'accouchement interactifs. L'objectif est d'ouvrir des perspectives de travail vers un ensemble de concepts permettant de poser les bases d'une réflexion avec comme but le développement d'un cadre théorique d'ensemble pour l'analyse et la conceptualisation des activités avec un simulateur d'accouchement. Il propose cette analyse par le biais du simulateur SIMone à travers des approches générales économique et philosophique, en mettant en lien la simulation, la didactique, la notion d'instrument et la technique. (R.A.).
2013
Cairn.info
France
matériel enseignement
article de périodique
Science et Recherche
Enseignants
Enseignement
Travail
Face
Aides à la recherche
parturition
métier
accouchement
Enseignant
mouche noire
science
femmes qui travaillent
dû à
soutien financier à la recherche comme sujet
profession de sage-femme
Enseignant
Travail
simulation
Simulation
Sages-femmes
simuliidae
soutien financier à la formation
face
travail

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N3-AUTOINDEXEE
Avis des Académies nationales d'Agriculture, de Médecine, de Pharmacie, des Sciences, des Technologies, et Vétérinaire sur la publication récente de G.E. Séralini et al. sur la toxicité d'un OGM
http://www.acadpharm.org/dos_public/AVIS_6_Academies_OGM_2012.10.19.pdf
2013
Académie Nationale de Pharmacie
recommandation
technologie pharmaceutique
organismes génétiquement modifiés
publications
science
vétérinaires
médecine
agriculture

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N3-AUTOINDEXEE
Science Action Haute-Normandie
http://www.scienceaction.asso.fr/
2012
science

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N3-AUTOINDEXEE
Faculté des sciences et techniques des activités sportives (STAPS) de Reims
http://www.univ-reims.fr/formation/ufr-instituts-et-ecoles/ufr-sciences-et-techniques-des-activites-physiques-et-sportives/accueil,8457.html??sit_id=1
2011
Université de Reims Champagne-Ardennes
Reims
France
sports
aptitude
science

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N3-AUTOINDEXEE
Master : Sciences Technologie, Santé, Droit, Gestion - Mention : Santé Publique Spécialité : Méthodes de Traitement de l'Information Biomédicale et Hospitalière
http://etudes.univ-rennes1.fr/master-mtibh
2011
Université de Rennes 1
Rennes
France
formation
Traitement de l'information
information en santé des consommateurs
science
santé publique
traitement automatique des données
protestantisme
technologie biomédicale

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N3-AUTOINDEXEE
Rapport biennal « Indicateurs de sciences et de technologies » de l'OST
publication
http://www.obs-ost.fr/fr/le-savoir-faire/etudes-en-ligne/travaux-2010/rapport-biennal-edition-2010.html
2010
OST - Observatoire des sciences et techniques
rapport
rapport (information)
science
technologie
publications

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N3-AUTOINDEXEE
Génétique médicale: gènes, science, financement
https://medicalforum.ch/fr/detail/doi/fms.2010.07046/
2010
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Forum Médical Suisse
Suisse
article de périodique
gènes
Genettes
soutien financier
génétique
science

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N3-AUTOINDEXEE
Aspects historiques des normes et BPF de médicaments en petites quantités
Enseignement d'introduction aux sciences pharmaceutiques
https://pharmacie.hug.ch/ens/cours/iasp/FS_IASP09_1.pdf
Objectifs: L’évolution des principales pharmacopées à travers le temps, L’évolution et les règles des organes de contrôles de fabrication de médicaments, Les principale directives de fabrication dans les lois en vigueur, Les bonnes pratiques de fabrication de médicaments en petites quantités.
2010
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Université de Genève, Faculté de médecine
Genève
Suisse
Chimie pharmaceutique
pharmacopées comme sujet
cours
science
normes de référence
préparations pharmaceutiques
enseignement
histoire

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N3-AUTOINDEXEE
Avis relatif aux décisions portant approbation de la prorogation de la convention constitutive du groupement d'intérêt public dénommé « Université numérique francophone des sciences de la santé et du sport (UNF3S) »
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000021006852&dateTexte=&categorieLien=id
2009
Legifrance
France
texte juridique
universités
pressions
science
santé
sports
opinion publique

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N3-AUTOINDEXEE
Rapport sur les apports de la science et de la technologie à la compensation du handicap
https://www.vie-publique.fr/rapport/30036-rapport-sur-les-apports-de-la-science-et-de-la-technologie-la-compensa
5 000 000 de personnes devraient porter des prothèses auditives, 1,8 million utilisent un fauteuil roulant ... Le vieillissement de la population conduira, en 2040, à une augmentation de 50 % du nombre de personnes âgées dépendantes. Ces chiffres permettent de saisir l'enjeu représenté par les aides techniques au handicap. Le rapport dresse d'abord un inventaire des perspectives offertes par les progrès scientifiques pour améliorer l'efficacité des aides techniques destinées à compenser les conséquences du handicap. Puis, il expose les obstacles qui entravent la diffusion de ces aides et les moyens d'améliorer la situation. Il souligne enfin la nécessité de renforcer le volet scientifique et technologique des politiques publiques mises en oeuvre en faveur des personnes handicapées et de favoriser un plus large accès à l'innovation.
2008
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La Documentation Française
Paris
France
rapport
personnes handicapées
rapport (information)
science
technologie

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N3-AUTOINDEXEE
La science au service du handicap : Rapport de Mme Bérengère POLETTI, député, fait au nom de l'Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques
http://www.senat.fr/noticerap/2007/r07-462-notice.html
2008
rapport
comportement de choix
personnes handicapées
science
évaluation de la technologie biomédicale
rapport (information)
noms

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N3-AUTOINDEXEE
Mobiliser une discipline des sciences médicales autour d'un projet pédagogique fédérateur : pourquoi et comment ? L'exemple du campus numérique de neurochirugie
https://dx.doi.org/10.1051/pmed:2008029
Contexte Un campus numérique a été créé au début des années 2000 dans l'intention d'utiliser le potentiel des technologies de l'information et de la communication (TIC) pour diffuser et améliorer l'enseignement de la neurochirurgie. Afin de répondre à la diversité des besoins, ce campus a évolué rapidement. Buts: Faire percevoir l'apport du numérique dans les différents pôles d'enseignement d'une spécialité médicale ; souligner l'intérêt de se structurer en consortium pour dynamiser et capitaliser les recherches en TIC appliquées aux sciences de la santé. Moyens: Les outils numériques choisis pour optimiser la démarche pédagogique sont présentés, puis les quatre modèles dé formation mis en place sont décrits. Conclusion Les principes qui permettent à une discipline médicale de se mobiliser autour d'un projet numérique sont : une conception pédagogique des projets construits sous forme de modèles réutilisables par d'autres spécialités des disciplines de santé ; un ancrage fort du campus numérique au sein du collège et de la société savante de la spécialité créateurs de ressources intellectuelles et scientifiques de qualité; une organisation par pôles d'enseignement permettant une transversalité aux autres disciplines de santé ; un accès libre au campus numérique dont la pérennité est fonction de la diffusion et du dynamisme de son consortium et de l'action de l'Université médicale virtuelle francophone (UMVF).
10.1051/pmed:2008029
2008
EDP Sciences
France
matériel enseignement
article de périodique
enseignement
pédagogie
Sciences médicales
mobilisation
Discipline
Sciences medicales
science

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N3-TITRE
La construction sociale de l'efficacité thérapeutique au sein de groupes religieux (Science Chrétienne et Antoinisme)
http://www.ethnographiques.org/2008/Begot
2008
ethnographiques.org - Revue en ligne de sciences humaines et sociales
article de périodique
science
région mammaire
religion

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N3-AUTOINDEXEE
IPM 2007 - Université Numérique des Sciences Odontologiques Francophone (UNSOF)
http://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/ipm_2007_universite_numerique_des_sciences_odontologiques_francophone_unsof.3190
Ce projet d'université numérique parait important. L'ondotologie est elle prête à basculer dans UN3s ? la réponse est oui. Il est important toutefois de former des formateurs.
2007
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Canal U
France
Méthodes d'apprentissage et d'enseignement
congrès ou conférence
science
universités
odontologie

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N3-AUTOINDEXEE
L'industrialisation du médicament: une histoire de pratiques entre sciences, techniques, droit et médecine
http://www.gesnerus.ch/fileadmin/media/pdf/2007_1-2/093_108_Essay_Review.pdf
2007
Gesnerus - Revue suisse d'histoire de la médecine et des sciences naturelles
Suisse
article de périodique
science
histoire
industrie
médecine

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N3-AUTOINDEXEE
La mélancolie entre le cerveau et les circonstances: Cabanis et la nouvelle science de l'homme
http://www.gesnerus.ch/fileadmin/media/pdf/2006_1-2/113-126_Saad.pdf
2006
Gesnerus - Revue suisse d'histoire de la médecine et des sciences naturelles
Suisse
article de périodique
cerveau
science
humains
Mélancolie
trouble dépressif

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N3-AUTOINDEXEE
La radiothérapie, entre science, médecine et société
http://www.diffusion.ens.fr/index.php?res=conf&idconf=817
2005
Ecole normale supérieure
matériel audio-visuel
science
sociétés médicales
radiothérapie

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N3-AUTOINDEXEE
Le pedagogism une des branches de la science de l'évitement?
http://www.em-consulte.com/article/doi/MDOI-JR-11-2000-81-11-0221-0363-101019-ART99
2000
EMconsulte
France
matériel enseignement
article de périodique
ouïes
science
branchies

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