Libellé préféré : enseignement et éducation;

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Définition CISMeF : (E4, G1, G2) /education /educ ou /ED s'emploie pour l'enseignement, les programmes d'études et les cours s'appliquant à un champ d'activité, à une spécialité ou à une population déterminée.;

Synonyme CISMeF : éducation; enseignement; ens; pédagogie médicale; formation;

Synonyme MeSH : ed;

Abréviation : ED 67;

Détails


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(E4, G1, G2) /education /educ ou /ED s'emploie pour l'enseignement, les programmes d'études et les cours s'appliquant à un champ d'activité, à une spécialité ou à une population déterminée.

N1-VALIDE
e-MEDICINimage
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France
français
formation en ligne ouverte à tous
Enseignement à distance
tests hématologiques
médecine

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N1-VALIDE
Systèmes d’Organisation des Connaissances (SOC) en Santé
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2022/11/Terminologie-m%C3%A9dicale-2022_jg.pdf
Cours présenté par Julien Grosjean et Stéfan Darmoni. Les Systèmes d’Organisation des Connaissances (SOC); Terminologie; La santé est le plus riche domaine en terme d’existence et de développement des SOC; Langage documentaire; Classification Vs thésaurus; Précoordination & Postcoordination; Classification; Caractéristiques des classifications; Définition d'ontologie; Ontologie; Quelques exemples de SOC en santé; Classification Internationale des Maladies CIM (ICD); CIM; CCAM; Structure de SOC: exemple du MeSH; MeSH; SNOMED; Construire et manipuler des SOC; Transcodage; Interopérabilité sémantique; Alignements inter-terminologiques; Génération automatique des alignements; Validation des alignements automatiques; Utilisation de la fermeture transitive; Alignements terminologiques au sein d’HeTOP; Le réseau sémantique d’HeTOP; Utilisations et exploitations de SOC; Usages et objectifs des SOC; Cas d’usage pratique des SOC en santé; Rôles des serveurs de terminologies; Autres systèmes académique multi-SOC en santé; Serveurs multiterminologiques: produits; Standards; Les terminologies en santé - Diffusion nationale en France; Terminologies en usage: la santé; Pas d'outils (ici serveurs multi-terminologiques - SMT) sans gouvernance; Portails d'accès aux SOC; Plate-forme de maintenance de la CIM11; HeTOP; Principales langues dans HeTOP; Politique éditoriale de HeTOP; HeTOP: principaux chiffres; HeTOP; Cas d’usage HeTOP; Exemple d'utilisation des SOC en IA: ECMT; ECMT; ECMTE; Overall ECMT Process
2022
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
français
cours
informatique médicale
terminologie comme sujet
vocabulaire contrôlé
vocabulaire contrôlé
Informatique médicale
Terminologie

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N1-VALIDE
Critères de qualité de l’information de santé sur l’Internet
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2022/11/crit%C3%A8res-qualit%C3%A9.pdf
Cours présenté par Stéfan Darmoni. Objectifs pédagogiques; Introduction; Grille de critères de qualité; Principaux critères (contenant); Principaux critères (contenu); Critères de qualité de l’information de santé sur l’Internet (1) : Net scoring; Critères de qualité de l’information de santé sur l’Internet (2); Critères de qualité de l’information de santé sur l’Internet (3); 1. Crédibilité (sur 90 points); 2. Contenu (sur 79 points); 3. Hyper-liens (sur 42 points); 4. Design (sur 20 points); 5. Interactivité (sur 19 points); 6. Aspects quantitatifs (sur 9 points); 7. Respect des règles déontologiques (sur 20 points); 8. Accessibilité (sur 4 points); Exemple CHU Rouen; Perspectives du Net Scoring; Evolution et perspectives de la qualité de l’information de santé sur l’Internet; Autres travaux sur critères de qualité de l’information de santé sur l’Internet
2022
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
français
cours
accès à l'information
diffusion de l'information
informatique médicale
moteur de recherche
Relations médecin-patient
santé
utilisation de l'Internet
accès à l'information
diffusion de l'information
Informatique médicale
utilisation de l'Internet
moteur de recherche
partage de l'information
science de l'informatique médicale

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N1-VALIDE
UE Santé numérique - Introduction
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2022/11/cours-introductif-PASS-2022.pdf
Généralités; Département d’Informatique et d’Information Médicales (D2IM) - CHU de Rouen - Discipline (et pôle) : Santé Publique; Limics Sorbonne Université; Thématiques de recherche; Plateforme web sémantique du D2IM; Utilisation du courriel; Documents de références; Objectifs pédagogiques; Recherche de documents pédagogiques sur l’Internet; Planning Partie 3 (Santé Numérique);
2022
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
français
science de l'informatique médicale
cours
informatique médicale
Informatique médicale

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N1-VALIDE
Système National des Données de Santé
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2021/03/SNDS_final_version23032021.pdf
Objectifs; Le système de santé; SNDS; Assurance maladie; Sniiram; Informations disponibles; Informations non disponibles; ATIH; PMSI; PMSI MCO; PMSI SSR; PMSI HAD; PMSI RIM-P; PMSI autres informations; Limites PMSI; CepiDC; BCMD; Mise en situation; Structure de la base de données; Accès et limites; Utilisations; En conclusion
2021
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
français
informatique médicale
prestations des soins de santé
cours
assurance maladie
ATIH
PMSI
PMSI-MCO
PMSI-SSR
PMSI-HAD
bases de données comme sujet
collecte de données
collecte de données
bases de données
Informatique biomédicale
Informatique médicale

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N1-VALIDE
Item 17: Télésanté, télémédecine, services supports de santé numérique
Q17
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2021/04/T%C3%A9l%C3%A9m%C3%A9decine-ECN-1.pdf
Objectifs pédagogiques; Santé numérique; Quelques définitions (MeSH); Autre définition issue de la HAS; Pertinence du télésoin; Cadre réglementaire de la télémédecine; Cas particulier de la téléconsultation; Étapes successives d'une téléconsultation; Téléconsultation et COVID-19; Cas particulier de la téléexpertise; Étapes successives d'une téléexpertise; Cas particulier de la télésurveillance; Télésoin; Internet des objets (IdO); Alliance Internet des Objets (IoT) & Télémédecine (TLM); Cabine de téléconsultation;
2021
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
français
épreuves classantes nationales
télémédecine
informatique médicale
télénursing
télémédecine
infections à coronavirus
Internet des objets
consultation à distance
Informatique biomédicale
télémédecine
consultation à distance
Informatique médicale

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N1-VALIDE
Item 18: Santé numérique
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2021/03/Sante%CC%81-Nume%CC%81rique-ECN-2021.pdf
2021
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
français
informatique médicale
épreuves classantes nationales
Informatique biomédicale
Informatique médicale

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N1-VALIDE
Koipoluki
Le laboratoire des savoirs sur l’environnement et la santé
https://koipoluki.org/
Pour quoi? Un programme éducatif pour prendre conscience des effets de la pollution, agir pour s’en prémunir et transmettre les savoirs acquis. Pour qui? Pour les enfants de 9-11 ans et leurs enseignant·e·s, animateur·trice·s, bibliothécaires… Comment ? Sous forme d’ateliers ludiques et participatifs, en 8 thématiques liant un polluant à ses effets sur l’environnement et sur le corps.
2021
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France
français
matériel enseignement
enfant
matières plastiques
Emballage de produit
Temps passé sur les écrans
mode de vie sédentaire
manipulation des aliments
bruit
pollution de l'air
polluants environnementaux
santé environnementale
bruit
pollution de l'air

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N1-VALIDE
Addictologie - Généralités
https://sides.uness.fr/corpus/Addictologie:G%C3%A9n%C3%A9ralit%C3%A9s
Objectif(s); Avant-propos; Mots-clés; Commentaire; Conférences de consensus; Pour comprendre; Qu’est-ce qu’une addiction ?; Dans le cadre du référentiel; Usage, mésusage, et troubles liés à l’usage de substances psychoactives; Critères du jeu pathologique dans le DSM-5; Critères d’Aviel Goodman; Les structures de prise en charge en addictologie; Conclusion; Points clés; Auteur(s); Bibliographie
2021
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2eme cycle / master
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
français
cours
Médecine de l'addiction
Comportement toxicomaniaque
troubles liés à une substance
centres de traitement de la toxicomanie

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N1-VALIDE
Addictologie - Trouble des conduites alimentaires chez l'adolescent et l'adulte
Item 69
https://sides.uness.fr/corpus/Addictologie:Troubles_des_conduites_alimentaires_chez_l%E2%80%99adolescent_et_l%E2%80%99adulte
Introduction; l'anorexie mentale (ou anorexia nervosa); Boulimie; Accès hyperphagiques ou hyperphagie boulimique (Binge Eating Disorder); Autres troubles de l'ingestion d'aliments; Conclusion
2021
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2eme cycle / master
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
069. Troubles des conduites alimentaires chez l'adolescent et l'adulte (voir item 251)
071. Troubles des conduites alimentaires chez l'adolescent et l'adulte (voir item 251)
français
cours
anorexie mentale
prise en charge personnalisée du patient
Troubles de l'alimentation
adolescent
adulte
Médecine de l'addiction
anorexie mentale
anorexie mentale
signes et symptômes
boulimie
boulimie
pica
syndrome de rumination
boulimie

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N1-VALIDE
Addictologie - Addiction au tabac
Item 73
https://sides.uness.fr/corpus/Addictologie:Addiction_au_tabac
Objectif : - Repérer, diagnostiquer, évaluer le retentissement d'une addiction au tabac. - Indications et principes du sevrage thérapeutique. - Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
2021
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2eme cycle / master
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
073. Addiction au tabac.
075. Addiction au tabac.
français
cours
trouble lié au tabagisme
trouble lié au tabagisme
trouble lié au tabagisme
trouble lié au tabagisme
trouble lié au tabagisme
trouble lié au tabagisme
Arrêter de fumer
Dispositifs de sevrage tabagique
Varénicline
prise en charge personnalisée du patient
Bupropion
Dispositifs électroniques d'administration de nicotine
Médecine de l'addiction

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N1-VALIDE
Addictologie - Addiction à l'alcool
Item 74
https://sides.uness.fr/corpus/Addictologie:Addiction_%C3%A0_l%E2%80%99alcool
Objectif: - Repérer, diagnostiquer, évaluer le retentissement d'une addiction à l'alcool.- Expliquer les indications et principes du sevrage thérapeutique. - Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
2021
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2eme cycle / master
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
074. Addiction à l'alcool.
076. Addiction à l'alcool.
français
cours
Médecine de l'addiction
troubles liés à l'alcool
troubles liés à l'alcool
troubles liés à l'alcool
syndrome de sevrage
troubles liés à l'alcool
troubles liés à l'alcool
prise en charge personnalisée du patient

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N1-VALIDE
Addictologie - Addiction aux médicaments psychotropes (benzodiazépines et apparentés)
Item 75
https://sides.uness.fr/corpus/Addictologie:Addiction_aux_m%C3%A9dicaments_psychotropes_(benzodiaz%C3%A9pines_et_apparent%C3%A9s)
Objectif(s) - Repérer, diagnostiquer, évaluer le retentissement d’une addiction aux médicaments psychotropes (benzodiazépines et apparentés). - Indications et principes du sevrage thérapeutique. - Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
2021
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2eme cycle / master
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
075. Addiction aux médicaments psychotropes (benzodiazépines et apparentés) (voir item 319)
077. Addiction aux médicaments psychotropes (benzodiazépines et apparentés) (voir item 322)
français
cours
psychoanaleptiques
Mésusage de médicament
Médecine de l'addiction
benzodiazépines
troubles liés à une substance
prise en charge personnalisée du patient
troubles liés à une substance
troubles liés à une substance
syndrome de sevrage
troubles liés à une substance
troubles liés à une substance

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N1-VALIDE
Addictologie - Addiction au cannabis, à la cocaïne, aux amphétamines, aux opiacés, aux drogues de synthèse
Item 76
https://sides.uness.fr/corpus/Addictologie:Addiction_au_cannabis,_%C3%A0_la_coca%C3%AFne,_aux_amph%C3%A9tamines,_aux_opiac%C3%A9s,_aux_drogues_de_synth%C3%A8se
Objectif(s) - Repérer, diagnostiquer, évaluer le retentissement d’une addiction au cannabis, à la cocaïne, aux amphétamines, aux opiacés, aux drogues de synthèse. - Connaître les principes de prise en charge (sevrage thérapeutique, prévention de la rechute, réduction des risques). - Connaître les traitements de substitution aux opiacés. - Planifier le suivi du patient.
2021
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2eme cycle / master
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
076. Addiction au cannabis, à la cocaïne, aux amphétamines, aux opiacés, aux drogues de synthèse (voir item 319)
078. Addiction au cannabis, à la cocaïne, aux amphétamines, aux opiacés, aux drogues de synthèse (voir item 322)
français
cours
Médecine de l'addiction
abus de marijuana
syndrome de sevrage
troubles psychotiques
schizophrénie
troubles anxieux
trouble dépressif
trouble bipolaire
prise en charge personnalisée du patient
abus de marijuana
syndrome de sevrage
abus de marijuana
Fumer de la cocaïne
Fumer de la cocaïne
cocaïne
troubles liés à la cocaïne
troubles liés à la cocaïne
abus de marijuana
troubles liés à la cocaïne
troubles liés aux amphétamines
troubles liés aux opiacés
Médicaments de synthèse
Fumer de la marijuana
Fumer de la marijuana
cannabis
kétamine
hallucinogènes
troubles liés à une substance
troubles liés à une substance
troubles liés à une substance
troubles liés aux amphétamines
amphétamines
troubles liés aux amphétamines
troubles liés aux amphétamines
troubles liés aux amphétamines
troubles liés aux opiacés
troubles liés aux opiacés
troubles liés aux opiacés
troubles liés aux opiacés
Médicaments de synthèse
troubles liés à une substance
oxybate de sodium
4-Butyrolactone

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N1-VALIDE
Addictologie - Addictions comportementales
Item 77
https://sides.uness.fr/corpus/Addictologie:Addictions_comportementales
Objectif(s) Diagnostiquer, évaluer le retentissement des principales addictions comportementales (jeux de hasard et d’argent, sexe, internet, achats, exercice physique) et les principes de leur prise en charge.
2021
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2eme cycle / master
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UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
077. Addictions comportementales
079. Addictions comportementales
français
cours
Comportement toxicomaniaque
Médecine de l'addiction
jeu de hasard
sexualité
trouble addictif à l'Internet
exercice compulsif
achats compulsifs
Addiction comportementale
Comportement toxicomaniaque
jeu de hasard
facteurs de risque
jeu de hasard
jeu de hasard
jeu de hasard
prise en charge personnalisée du patient
thérapie cognitive
jeux vidéo
jeux vidéo
trouble addictif à l'Internet

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N1-VALIDE
Addictologie - Dopage
Item 78
https://sides.uness.fr/corpus/Addictologie:Dopage
Objectif(s) - Connaître les principales substances utilisées à des fins de dopage dans la pratique du sport. - Connaître les circonstances du dépistage, la prise en charge médicale de l’utilisateur et les principes de la lutte contre le dopage dans le sport
2021
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2eme cycle / master
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
078. Dopage (voir item 253)
080. Dopage et conduites dopantes (voir item 256)
français
cours
dopage sportif
Médecine de l'addiction
substances améliorant les performances
dopage sportif
dopage sportif
dopage sportif

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N1-VALIDE
Le dossier médical
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2021/03/Dossier-M%C3%A9dical-2021.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=AK00n4CXA2A
Histoire; Le dossier médical; Le dossier d'établissement de santé; Le dossier en milieu libéral; Communication du dossier: déontologie; Gestion des droits d'accès; Communication du dossier: fragmentation: Le(s) dossier(s) hospitalier(s); Communication du dossier; Intérêts de l'informatisation; Niveaux d'informatisation; Structuration des informations; Le(s) dossier(s) informatisé(s) de structure; Communication du dossier informatisé; Le dossier médical informatisé; Modélisation du dossier médical; Exemple du PMSI; Exemple du médicament; Visualisation du dossier; Hébergement des données; Informatisation du dossier médical; Conclusion
2021
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
français
informatique médicale
dossiers médicaux
cours
matériel d'enseignement audio-visuel
dossiers médicaux
Profession libérale
établissements de santé
Échange d'informations de santé
Échange d'informations de santé
dossiers médicaux électroniques
Informatique biomédicale
échange d'informations de santé
Informatique médicale
dossiers médicaux électroniques

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N1-VALIDE
Systèmes d'information hospitalier (SIH) et de santé (SIS)
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2021/03/SIH-SIS-2021.pdf
Système d'information; Système d'information hospitalier; Types d'information; Systèmes d'information clinique (SIC)
2021
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
Université Côte d'Azur
France
français
cours
systèmes d'information hospitaliers
systèmes d'information sur la santé
informatique médicale
mémorisation et recherche des informations
MEDLINE
PubMed
bases de données comme sujet
dossiers médicaux
Échange d'informations de santé
vocabulaire contrôlé
MEDLINE
systèmes d'information hospitaliers
mémorisation et recherche des informations
bases de données
Informatique biomédicale
systèmes d'information sur la santé
échange d'informations de santé
vocabulaire contrôlé
PubMed
Informatique médicale

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N1-VALIDE
Les cartes de santé et leurs usages
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2021/04/Cartes-de-sant%C3%A9-2021.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=KN-HcUNHmUY
Cours présenté par le Pr. Stéfan Darmoni: Carte SESAM-VITALE et CPx; Intérêts; L'authentification; La facturation; Différentes cartes; Contexte; Améliorer l'identification numérique des acteurs de santé; Identifiant Numérique de Santé (INS); Messagerie sécurisée de santé; Dossier Pharmaceutique; Dossier Médical Partagé; PACS régional; Système d'information hospitalier
2021
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
français
cours
Cartes à puce de santé
informatique médicale
sécurité informatique
systèmes d'information hospitaliers
dossiers de santé personnels
systèmes d'information de radiologie
matériel d'enseignement audio-visuel
cartes à puce de santé
Cartes de Professionnels de Santé
Carte Vitale
science de l'informatique médicale
Cartes à puce de santé
Cartes à puce de santé
échange d'informations de santé
collecte de données
dossiers médicaux électroniques
système d'archivage et de transmission d'images
systèmes d'information hospitaliers
partage des données
Sécurité des données
collecte de données
Échange d'informations de santé
diffusion de l'information
systèmes d'information de radiologie
sécurité informatique
Informatique biomédicale
diffusion de l'information
Informatique médicale

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N1-VALIDE
Critères de qualité de l'information de santé sur l'internet
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2021/03/NG_16-02-08_Qual_info_internet_son.ppsx
https://www.youtube.com/watch?v=e47GJxJGCPU
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2021/11/Qualite%CC%81_PASS_SDS_VF.pdf
http://medecine-pharmacie.univ-rouen.fr/jsp/saisie/liste_fichiergw.jsp?OBJET=DOCUMENT&CODE=1162545699510&LANGUE=0
Internet; Internet et santé; Qualité de l'information sur internet; Certification des sites; Détails du HON code; Certification des sites; Conclusion
2021
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
français
cours
Internet
informatique médicale
matériel d'enseignement audio-visuel
Internet
science de l'informatique médicale
accès à l'information
accès à l'information
moteur de recherche
moteur de recherche
diffusion de l'information
partage de l'information
utilisation de l'Internet
utilisation de l'Internet
Relations médecin-patient
santé
Informatique biomédicale
diffusion de l'information
Informatique médicale

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N1-SUPERVISEE
Formation des professionnels du soin et de la santé à la lutte contre la violence exercée par des partenaires intimes à l'égard des femmes
https://www.cochrane.org/fr/CD012423/BEHAV_formation-des-professionnels-du-soin-et-de-la-sante-la-lutte-contre-la-violence-envers-le-partenaire
Problématique de la revue La formation des professionnels du soin et de la santé à la violence exercée par le partenaire intime (VPI) améliore-t-elle : - leurs attitudes ou leurs croyances, ou les deux, à l'égard de la VPI, - l'état de préparation pour répondre aux personnes touchées par la VPI, - la connaissance de la VPI, - l'orientation des femmes victimes de VPI vers des services spécialisés, - la réponse effective aux femmes victimes de VPI (comme la validation ou la planification de la sécurité), - l'identification et la documentation de la VPI, et - la santé mentale des survivantes de la VPI ?
2021
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Cochrane
France
Royaume-Uni
personnel de santé
Violence envers le partenaire intime
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français

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N3-AUTOINDEXEE
EMERGENSIM
https://emergensim.fr/
Nos formations se développent dans trois directions : La gestion des situations critiques ou des urgences vitales en structure de soins. La prise en charge des situations sanitaires exceptionnelles (attentats, environnement difficile, situation de conflit ou de catastrophe). La formation de formateurs en simulation Notre approche pédagogique se décline sur deux concepts complémentaires : L'utilisation de la simulation. La mise en oeuvre de formations in situ. Emergensim est habilité à délivrer des programmes de développement professionnel continu (DPC) pour médecins, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, sages-femmes et paramédicaux.
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Montreuil
France
français
médecine d'urgence
Formation par simulation
structure enseignement formation

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N2-AUTOINDEXEE
Kinésithérapie et Covid-19 de la réanimation à la réhabilitation
Résumé des guidelines internationaux
https://splf.fr/kinesitherapie-et-covid-19-de-la-reanimation-a-la-rehabilitation/
2020
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SPLF - Société de Pneumologie de Langue Française
France
COVID-19
infections à coronavirus
pneumopathie virale
matériel d'enseignement audio-visuel
kinésithérapie (spécialité)
pneumopathie virale
infections à coronavirus
pandémies
COVID-19

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N1-SUPERVISEE
ANOFEL
Association française des enseignants de Parasitologie et Mycologie
https://anofel.net
Cette Association a pour objet de réunir les enseignants de Parasitologie et Mycologie et les praticiens hospitaliers titulaires en exercice dans les Facultés de Médecine ou de Pharmacie, les Centres Hospitaliers Universitaires (CHU) et non Universitaires pour : permettre l’étude et la discussion des problèmes concernant l’enseignement et la pratique hospitalière quotidienne de la Parasitologie et de la Mycologie médicales, favoriser l’échange d’idées et d’informations ainsi que les contacts avec les partenaires professionnels, contribuer au développement de la recherche fondamentale et appliquée dans les structures hospitalières et universitaires faciliter la représentation des opinions et des avis de ses membres auprès des instances administratives, participer à toute activité extérieure relevant de la discipline (scientifique, pédagogique, humanitaire …)
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France
parasitologie
mycologie
association professionnels santé

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N1-SUPERVISEE
Item 195 - Syndrome douloureux régional complexe
Chapitre 20
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item195ss.pdf
Objectifs pédagogiques: Diagnostiquer un syndrome douloureux régional complexe. Connaître les principes généraux du traitement.
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
195. Syndrome douloureux régional complexe (ex algodystrophie)
199. Syndrome douloureux régional complexe (ex algodystrophie)
français
cours
syndrome douloureux régional complexe
syndrome douloureux régional complexe
syndrome douloureux régional complexe
syndrome douloureux régional complexe
syndrome douloureux régional complexe
syndrome douloureux régional complexe
neurologie
syndrome douloureux régional complexe

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N1-VALIDE
Enseignement de l’informatique médicale et des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication)
Introduction du cours
https://www.cismef.org/cismef/wp/wp-content/uploads/2019/01/cours-introductif-GSM3-2019.pdf
Réforme pédagogique; Utilisation du courriel; Documents de références; Objectifs pédagogiques; Recherche de documents pédagogiques sur l'Internet; Cours supplémentaire CISMeF, serveur terminologique; Cours supplémentaire sur PubMed, bibliométrie; Deux nouveaux outils en 2014-5; 23 pages
2019
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
français
cours
informatique médicale
Technologie de l'information
bases de données comme sujet
bases de données
Informatique biomédicale
technologie informatique
Informatique médicale

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N1-SUPERVISEE
Recommandations sur la formation des médecins coronarographistes et angioplasticiens, l’organisation et l’équipement des centres de coronarographie et d’angioplastie coronaire
https://sfcardio.fr/publication/recommandations-sur-la-formation-des-medecins-coronarographistes-et-angioplasticiens
La prévalence des maladies cardiovasculaires notamment coronaires demeure élevée en France. Pour y faire face, notre pays s’est doté d’un réseau de soins efficace incluant les médecins généralistes et urgentistes, les cardiologues, les moyens de transports médicalisés et de nombreuses unités d’hospitalisation publiques et privées.
2019
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SFC - Société Française de Cardiologie
France
angioplastie coronaire par ballonnet
angioplastie coronaire par ballonnet
enseignement spécialisé en médecine
équipement chirurgical
France
recommandation pour la pratique clinique
coronarographie

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N1-SUPERVISEE
Introduction à l’histologie : exploration des tissus du corps humain
https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:ulg+108001+session06/about
Fin d'inscription: 15 décembre 2019, Début du cours: 27 septembre 2019, Fin du cours : 15 décembre 2019, Effort estimé: 3 h/semaine À propos du cours Découvrir les tissus fondamentaux du corps humain en explorant par vous même des lames histologiques au microscope, tel est le programme de ce MOOC ! Quelles sont les grandes familles de cellules qui constituent notre organisme ? Comment s’organisent-elles pour former des tissus aux fonctions spécifiques ? Par l’étude de ces tissus, ce cours permet de mieux comprendre de quoi et comment est construit le corps humain pour bien fonctionner. Au travers de vidéos explicatives et d’activités interactives comme la manipulation d’un microscope virtuel, vous étudierez l’organisation et les propriétés des épithéliums, des tissus conjonctifs, musculaires et nerveux. Ce cours sera également ponctué de notions anatomiques et d’exemples de pathologies qui affectent les tissus. Ce MOOC s’adresse à un public large : aux étudiants ou futurs étudiants dans le domaine médical, paramédical ou scientifique, aux enseignants, chercheurs, professionnels dans le domaine de la santé, décideurs dans le domaine de l’éducation ou de la santé ou simplement aux curieux désireux de comprendre à partir de quoi le corps humain est construit.
2019
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Licence Creative Commons - Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions (BY NC SA)
FUN - France Université Numérique
France
français
formation en ligne ouverte à tous
biologie cellulaire
prélèvement d'organes et de tissus
épithélium
tissu conjonctif
tissu nerveux
tissu adipeux
cartilage
os et tissu osseux
moelle spinale
ganglions
nerfs spinaux
tissus
histologie
corps humain

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N1-SUPERVISEE
Chirurgie de l'obésité
https://www.fun-mooc.fr/courses/univ-toulouse/101005/session01/about
Fin d'inscription : 06 fév 2018 Début du Cours : 09 jan 2018 Fin du cours : 06 mar 2018 Effort estimé : 2 h/semaine À propos du cours Ce cours s’adresse aux personnes intéressées par la chirurgie de l’obésité, soit parce que ce traitement est en projet pour elles-mêmes ou pour un proche, soit encore parce que, professionnel de santé, elles voudraient en savoir plus. Ce cours aborde les indications, l’efficacité, les contraintes et les risques, la préparation et les techniques de cette chirurgie. Format Ce MOOC dure 5 semaines. Vous suivrez les histoires de Gaëlle, Julie et Paul sous forme de saynètes ; vous répondrez à des quiz et suivrez les réponses des experts sous forme de vidéos. Prérequis Aucun prérequis scientifique ou médical n'est nécessaire pour suivre ce MOOC.'
2018
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Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale
FUN - France Université Numérique
France
français
formation en ligne ouverte à tous
Chirurgie bariatrique

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N1-VALIDE
Processus de raisonnement clinique
https://cours.edulib.org/courses/course-v1:UMontreal+PRC.3+P2017/about
Début du Cours : Printemps 2017 - Effort estimé : 4 h par semaine/8 semaines. Le cours présente le processus de raisonnement clinique tel que déployé par des cliniciens de différentes disciplines de la santé : médecine, médecine dentaire, sciences infirmières, médecine vétérinaire et pharmacie. Le cours proposera une description et une explication du processus, étape par étape, illustrée par des exemples cliniques. Ce cours intéressera les étudiants et les professionnels de la santé évoluant dans des domaines où le raisonnement clinique tient une place centrale.
2018
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Canada
français
formation en ligne ouverte à tous
médecine clinique
Apprentissage par problèmes
techniques et procédures diagnostiques

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N1-VALIDE
UE12 - Neurosensoriel et neuropsychiatrie
DFGSM3 - Université Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e776e0da8c4370d048a14
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'université Paris Descartes. Dans cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant la neurologie et la psychiatrie.
2018
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2eme cycle / master
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
neurologie
psychiatrie
régions du corps
système nerveux
antiparkinsoniens
analgésiques
maladies du système nerveux
antidépresseurs
neurophysiologie
système stomatognathique
sensation
phonation
déglutition
anticonvulsivants
neuroleptiques
électroencéphalographie
électrophysiologie
sommeil
troubles liés à une substance
comportement et mécanismes comportementaux
appareil locomoteur

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N1-VALIDE
UE10 - Dermatologie
Parcours DFGSM2 - Faculté de Médecine Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e6da20da8c42cacf2a449
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'Université Paris Descartes. Dans cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant la dermatologie.
2018
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2eme cycle / master
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
Paris
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
dermatologie
absorption cutanée
peau

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N1-VALIDE
DESAR Anesthésie - Réanimation
Parcours DES - Faculté de Médecine Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=5835c02429b2796ff93d4c5c
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'Université Paris Descartes. Pour le parcours DES, vous trouverez les thématiques suivantes: Inotropes & inodilatateurs; Prise en charge hémodynamique du choc septique; Évaluation de la fonction ventriculaire gauche; Inflation hydrosodée en réanimation; Insuffisance ventriculaire droite; Choc cardiogénique
2018
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1er cycle / licence
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
Paris
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
réanimation
anesthésie
défaillance cardiaque
cardiotoniques
hémodynamique
choc septique
fonction ventriculaire gauche
oedème
dysfonction ventriculaire droite
choc cardiogénique

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N1-SUPERVISEE
Évaluation des compétences cliniques et techniques en gynécologie médicale acquises au cours du DES de médecine générale : enquête auprès des nouveaux médecins généralistes issus des promotions 2012 et 2013 de l’Université de Bordeaux
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01714730
Acquisition des compétences au cours du DES de médecine générale pour les gestes cliniques de dépistage et gestes techniques de contraception en gynécologie. Enquête auprès de 206 nouveaux médecins généralistes. Devant la diminution du nombre de gynécologues médicaux, les médecins généralistes (MG) sont et seront de plus en plus sollicités pour réaliser le suivi gynécologique de leurs patientes. La formation pratique en gynécologie médicale des internes de médecine générale est qualifiée d’inadaptée, d’insuffisante voire d’inexistante. Cette étude a évalué la fréquence et l’aisance dans les gestes cliniques de dépistage et techniques de contraception en gynécologie chez les nouveaux MG et à en connaître les déterminants
2018
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
gynécologie
compétence clinique
médecins généralistes
médecine générale

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N1-SUPERVISEE
Les formations pour les parents qui ont une déficience intellectuelle
https://www.cochrane.org/fr/CD007987/les-formations-pour-les-parents-qui-ont-une-deficience-intellectuelle
Problématique de la revue Les interventions de formation des parents aident-elles les parents qui ont une déficience intellectuelle à devenir parents de façon adéquate ?
2018
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N
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Cochrane
Royaume-Uni
France
français
revue de la littérature
parents
personnes handicapées mentales
pratiques éducatives parentales
résumé ou synthèse en français

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N1-SUPERVISEE
Les impacts d’une formation à l’hypnose médicale pour des médecins généralistes d’Île-de-France
http://www.sfmg.org/publications/les_theses/les_impacts_dune_formation_a_lhypnose_medicale_pour_des_medecins_generalistes_dile-de-france.html
L’hypnose est de plus en plus utilisée en médecine, notamment en médecine générale. Cette étude a été réalisée afin de déterminer les impacts d’une formation à l’hypnose pour des médecins généralistes, qu’ils pratiquent ou non l’hypnose
2018
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SFMG - Société Française de Médecine Générale
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
médecins généralistes
hypnose

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N2-AUTOINDEXEE
Les muscles extenseurs des doigts longs
https://www.youtube.com/watch?v=MY-NOsHZPOo
Vidéos 3D destinées à améliorer l'apprentissage et l'enseignement de l'anatomie.
2018
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
Anatomie des muscles des membres supérieurs
doigts
tous les doigts
muscles

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N1-VALIDE
UE2 - Sémiologie générale, psychologie
Parcours DFGSM2 - Université Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e6c630da8c42cabf2a447
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'Université Paris Descartes. Dans cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant la sémiologie et la psychologie.
2018
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2eme cycle / master
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
Paris
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
signes et symptômes
psychologie
examen physique
gènes liés au chromosome X
douleur
radiographie
thérapie cognitive
effets secondaires indésirables des médicaments
perte de conscience
troubles du rythme cardiaque
douleur thoracique
système nerveux
système rénine-angiotensine
analgésiques
inhibiteurs des canaux calciques

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N1-VALIDE
UE3 - Génétique, métabolisme
Parcours DFGSM2 - Université Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e6c820da8c42cadf2a449
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'Université Paris Descartes. Dans cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant la génétique et l'étude du métabolisme.
2018
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2eme cycle / master
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
Paris
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
génétique
métabolisme
cytogénétique
chromosomes
gènes de mitochondrie
hérédité multifactorielle
obésité
Métabolisme lipidique
azote
stress oxydatif
Métabolisme glucidique
maladies métaboliques
purines
tumeurs

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N1-VALIDE
UE4 - Cardiovasculaire et respiratoire
Parcours DFGSM2 - Université Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e6cd70da8c42cacf2a447
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'Université Paris Descartes. Pour cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant la cardiologie et la pneumologie.
2018
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2eme cycle / master
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
pneumologie
cardiologie
système cardiovasculaire
inhibiteurs de l'enzyme de conversion de l'angiotensine
antagonistes des récepteurs aux angiotensines
thorax
système cardiovasculaire
appareil respiratoire
antagonistes alpha-adrénergiques
antagonistes bêta-adrénergiques
appareil respiratoire
aberrations des chromosomes
troubles respiratoires
maladies cardiovasculaires
antiasthmatiques

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N1-VALIDE
UE6 - Tube digestif et nutrition
Parcours DFGSM2 - Université Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e6d160da8c42cacf2a448
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'Université Paris Descartes. Dans cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant la gastro-entérologie et la nutrition.
2018
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2eme cycle / master
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
gastroentérologie
paroi abdominale
système digestif
tube digestif
tumeurs de l'estomac
hépatotoxicité
lésions hépatiques dues aux substances
maladies du foie
digestion
tumeurs du côlon
tumeurs du côlon
ictère
système digestif
antiacides gastriques
motilité gastrointestinale
hypersensibilité alimentaire
Alimentation et nutrition
maladies de l'appareil digestif
hernie abdominale
signes et symptômes digestifs

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N1-VALIDE
UE7 - Reins et voies urinaires
Parcours DFGSM2 - Université Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e6d2e0da8c42cadf2a44a
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'université Paris Descartes. Dans cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant la néphrologie et l'urologie.
2018
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2eme cycle / master
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
France
français
voies urinaires
néphrologie
urologie
appareil urogénital
maladies du rein
troubles mictionnels
effets secondaires indésirables des médicaments
diurétiques
infections urinaires
troubles de l'équilibre hydroélectrolytique
matériel d'enseignement audio-visuel
phénomènes physiologiques des voies urinaires

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N1-VALIDE
SIGF - Société des Internes en Génétique de France
http://interne-genetique.org
Créée à la fin des années 90 , la SIGF est une association loi 1901 qui a pour vocation de représenter l’ensemble des internes de génétique de France, qu’il s’agisse d’internes suivant le DES de génétique médicale ou le DES de biologie médicale option « Génétique moléculaire et cytogénétique »
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Paris
France
Paris
français
association professionnels santé
génétique
France
internat et résidence
personnel médical hospitalier

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N1-VALIDE
UE16 - LCA - Épidémiologie
DFGSM3 - Université Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e77fe0da8c4370c048a14
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'université Paris Descartes. Dans cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant l'épidémiologie et la lecture critique d'article.
2018
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2eme cycle / master
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
lecture critique d'article
épidémiologie
méthodes épidémiologiques
recherche biomédicale
essais contrôlés randomisés comme sujet

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N1-VALIDE
UE15 - Santé, société, humanité
DFGSM3 - Université Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e77dd0da8c4370d048a18
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'université Paris Descartes. Dans cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant la santé, la société et l'humanité.
2018
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2eme cycle / master
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Université Paris Descartes - Faculté de médecine
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
Médecine palliative
responsabilité légale
sciences sociales
anthropologie médicale
diffusion de l'information
Échange d'informations de santé
soins aux patients
droits des patients
équipe soignante
communication sur la santé
dossiers médicaux
diffusion de l'information
événements indésirables associés aux soins
échange d'informations de santé
communication sur la santé
diffusion de l'information

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N1-VALIDE
UE13 - Appareil locomoteur et système ostéoarticulaire
DFGSM3 - Université Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e77990da8c4370d048a17
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'université Paris Descartes. Dans cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant l'appareil locomoteur et le système ostéoarticulaire.
2018
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2eme cycle / master
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
squelette
os et tissu osseux
muscles
squelette
anti-inflammatoires
membre inférieur
fractures osseuses
remodelage osseux
calcémie
hypocalcémie
hypercalcémie
calcium
os et tissu osseux
homéostasie
anatomie
appareil locomoteur
membre supérieur

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N1-VALIDE
UE17A - Pathologie générale
Parcours DFGSM2 - Université Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e6e9c0da8c4354c40efd1
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'Université Paris Descartes. Dans cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant la pathologie générale.
2018
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2eme cycle / master
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
Paris
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomopathologie
carcinogenèse
marqueurs biologiques tumoraux
tumeurs
antagonistes bêta-adrénergiques
antagonistes alpha-adrénergiques
maladies métaboliques
inflammation
maladies métaboliques
transplantation
médiastin

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N1-VALIDE
UE8 - Immunologie et hématologie
DFGSM2 - Université Paris Descartes
https://mediasd.parisdescartes.fr/#/browse?in=dir&dirid=559e6d610da8c42cadf2a44b
Médias.d est la vidéothèque des ressources produites par les membres, les intervenants extérieurs, ou encore les partenaires de l'université Paris Descartes. Dans cet onglet, vous trouverez tous les cours concernant l'immunologie et l'hématologie.
2018
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2eme cycle / master
Université Paris Descartes - Faculté de médecine
France
français
allergie et immunologie
matériel d'enseignement audio-visuel
hématologie
récepteurs aux antigènes des cellules T
récepteurs pour l'antigène des lymphocytes B
développement sexuel
appareil urogénital
immunoglobulines
anticoagulants
troubles nutritionnels
examen gynécologique
maladies du sein
maladies virales
maladies parasitaires
infections bactériennes
diagnostic prénatal
immunothérapie
développement embryonnaire et foetal
tumeurs
glandes endocrines
glande thyroide
systèmes sanguin et immunitaire
phénomènes physiogiques du sang
phénomènes du système immunitaire
hémopathies et maladies lymphatiques
maladies du système immunitaire

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N1-SUPERVISEE
La formation des internes de médecine générale aquitains en stages ambulatoires et hospitaliers de gynécologie : état des lieux de la prise en charge en autonomie des situations gynécologiques relatives à la prévention, au dépistage et à l’éducation à la santé des femmes en médecine générale, et pistes d’amélioration
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01665074
Contexte et objectif : les stages de médecine générale validant la gynécologie ont pour but de permettre aux internes d’acquérir les compétences nécessaires à l’exercice gynécologique en médecine générale, mais aucune étude n’a évalué leur qualité pédagogique en Aquitaine. Les situations relatives à la prévention, au dépistage et à l’éducation à la santé des femmes étant centrales dans l’activité gynécologique des médecins généralistes, notre objectif était de réaliser un état des lieux de leur prise en charge en autonomie par les internes au cours de ces stages
2017
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
Stage de formation clinique
personnel médical hospitalier
gynécologie
médecine générale

---
N2-TITRE
Influence du SASPAS sur la perception du stress au travail par les jeunes médecins français 1 an et 5 ans après la fin de leur internat
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01630378
l’internat de médecine générale comporte un stage obligatoire de 6 mois en cabinet de ville et le SASPAS actuellement non disponible pour tous les internes par manque de maîtres de stage. Des études ont montré une diminution du stress et une meilleure assurance chez les internes qui faisaient le SASPAS mais aucune n’a étudié son retentissement sur la qualité de vie des jeunes médecins. L’objectif principal de cette étude est de déterminer l’influence du SASPAS sur le stress perçu au travail par les jeunes médecins français
2017
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
France
Médecins
jeunes
Travail
Médecins du travail
Perception
France
médecins
travail
médecins du travail
stress physiologique
Épuisement professionnel
perception
médecins généralistes
médecine générale
Stage de formation clinique

---
N1-VALIDE
CHEC - Collège des Histologistes, Embryologistes et Cytogénéticiens
http://histologistes.org/
Le CHEC a pour but de procéder à l’étude et à la discussion de tous les problèmes communs à ses membres et aux enseignants et chercheurs de tous grades, tant sur le plan des structures administratives et des carrières que sur le plan des liaisons hospitalo-universitaires, de l’enseignement, de la recherche et en général de tout ce qui peut concourir au développement scientifique, pédagogique et hospitalier des disciplines dont ils ont la charge.
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France
français
association professionnels santé
histologie
embryologie
cytogénétique

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N3-AUTOINDEXEE
Projet d’un diplôme universitaire d’approfondissement et entretien des connaissances médicales
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01559075
Ce projet de DU d’approfondissements et entretien des connaissances médicales repose sur un sentiment d'un manque de formation continue des médecins généraliste et de formation complémentaire en médecine générale pour résidents à la Faculté de Médecine de Rabat. En effet, les universités de médecine au Maroc (notamment, la faculté Mohamed V de Rabat) axent leur formations continues sur l’organisation de DIU, DU, capacités, journées de formations, et ateliers dont les thèmes portent sur des domaines précis et spécialisés. Ce travail comprend deux parties : une enquête des besoins et la présentation du projet de DU
2017
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
médecins généralistes
médecine générale
Savoir
entretiens comme sujet
Entretien
connaissance
connaissance
médical
entretien

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N1-SUPERVISEE
Le surpoids de l'enfant : création de vidéos de formation pour les médecins généralistes : son dépistage précoce, son annonce à l'enfant et la famille et l'initiation de sa prise en charge
http://www.sudoc.fr/225665816
Le surpoids de l'enfant est une problématique de santé publique dont l'ampleur est considérable. Face à ce sujet complexe, le médecin généraliste a un rôle primordial mais se sent souvent démuni. L'objectif principal a été de créer un outil vidéo de formation à destination du médecin généraliste, contenant les notions essentielles nécessaires au dépistage précoce, l'annonce à l'enfant et sa famille et l'initiation de la prise en charge, en temps réduit, au cabinet. Le second objectif était d'obtenir le ressenti de la communauté médicale, pour corriger l'outil avant de le diffuser.
2017
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
enfant
enregistrement sur vidéodisque
médecins généralistes
surpoids

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N1-SUPERVISEE
Etude de la tolérance à l'incertitude chez les internes en SASPAS de Midi-Pyrénées
http://thesesante.ups-tlse.fr/1691/
Introduction : le médecin généraliste travaille quotidiennement à l'articulation de la science et de l'humain, de la rationalité et de la subjectivité. Ces dualités créent inévitablement un contexte d'incertitude. Celle-ci est une dimension majeure de la pratique médicale, mais il est parfois difficile de la tolérer, en particulier pour les jeunes médecins en formation. Une mauvaise tolérance à l'incertitude est responsable d'anxiété, d'épuisement professionnel et de pratiques inadaptées. Notre travail a pour objectif principal d'évaluer la tolérance à l'incertitude des internes de Midi-Pyrénées, à l'orée de leur entrée dans le monde professionnel. Il pose aussi, dans un objectif secondaire, la question de l'intérêt d'une formation dédiée à la gestion et à la tolérance de l'incertitude
2017
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Thèses d'exercice de Santé - Université Paul Sabatier
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
médecine générale
médecins généralistes
médecins généralistes
médecine générale
Stage de formation clinique
personnel médical hospitalier
incertitude

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N1-SUPERVISEE
Influence de la formation pédagogique continue des Maîtres de stage SASPAS sur la qualité de l’encadrement des internes pour la période de novembre 2011 à mai 2015
http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20106672/2017MCEM6849/fichier/6849F.pdf
Le but de cette étude est de déterminer si la disparité dans la formation pédagogique des MSU a une répercussion sur la qualité de l’encadrement des internes. Pour répondre à cette question, nous avons réalisé une étude quantitative rétrospective à partir des grilles d’évaluation de la qualité de l’encadrement pédagogique de chaque MSU remplies par les internes sur la période de novembre 2011 à mai 2015 et recoupé ces données avec la formation pédagogique régulière ou non des MSU
2017
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DUNE - Dépôt Universitaire Numérique des Etudiants - Université d'Angers
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
médecine générale
médecins généralistes
corps enseignant et administratif en médecine
Stage de formation clinique
personnel médical hospitalier
Formation pédagogique
Formation des enseignants

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N1-VALIDE
AJCO - Association des Jeunes Chirurgiens Oncologues
http://ajco.siteo.com/
L'Association des Jeunes Chirurgiens Oncologues est une association ouverte à tous les internes, chefs de clinique, assistants et apparentés, se destinant à l'exercice de la chirurgie des cancers. Celle-ci a pour but de promouvoir l'enseignement et la recherche en chirurgie du cancer.
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Paris
France
Paris
français
association professionnels santé
Oncologues
chirurgien oncologue
oncologie chirurgicale
procédures de chirurgie opératoire
oncologie médicale
tumeurs

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N1-VALIDE
ScolPingTab
ping-pong - tennis de table
http://www.teletoile.u-bordeaux.fr/ScolPingTab/publication/co/web.html
ScolPingTab accompagne l'élève pongiste dans son apprentissage du tennis de table en quatre étapes : renvoyer pour échanger ou orienter le jeu, engager le duel, diversifier ses frappes pour entrer en duel, organiser son projet de duel pongiste, adapter son projet à l'adversaire.
2017
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Licence CC - Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Université Bordeaux
France
français
sports de raquette
cours
scénario pédagogique

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N1-SUPERVISEE
L'éminence hypothénar
Insertions et rôles des muscles
https://www.youtube.com/watch?v=yMuDMRUzXoc
Vidéos 3D destinées à améliorer l'apprentissage et l'enseignement de l'anatomie
2017
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Licence Creative Commons - Attribution Pas d’utilisation commerciale Pas de modification (BY NC ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
main
doigts
Anatomie des muscles des membres supérieurs
muscles
éminence hypothénar

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N1-VALIDE
La formation en matière d'asthme pour le personnel scolaire
http://www.cochrane.org/fr/CD012255/la-formation-en-matiere-dasthme-pour-le-personnel-scolaire
Les enseignants et le personnel scolaire ont besoin de savoir comment s'occuper des personnes ayant de l'asthme dans les écoles. S'ils ont peu de connaissances en matière d'asthme, ils pourraient ignorer la meilleure façon de protéger un enfant ayant de l'asthme, ou ne pas suffisamment réagir en cas de crise grave. Nous avons cherché à évaluer les bénéfices et les inconvénients éventuels d'une formation en matière d'asthme pour le personnel scolaire, et à déterminer dans quelle mesure cette éducation peut être offerte de la meilleure manière.
2017
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Cochrane
France
Royaume-Uni
français
résumé ou synthèse en français
revue de la littérature
asthme
Personnel de l'éducation
enfant

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N1-SUPERVISEE
Introduction aux STAPS
https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:UPVD+95002+session02/about
Amphi surpeuplé, capacité d’accueil limitée, tirage au sort ou pré-requis pour l'entrée à l'université, inquiétude des parents de bacheliers souhaitant s’orienter vers une discipline méconnue et parfois décriée, préjugés tenaces, préparation aux études de kiné. Autant de points de vue qui émaillent chaque année la campagne d’admission post-bac faisant des STAPS une discipline en tension ou problématique. Face à ce constat, ce MOOC vous invite à découvrir la réalité des STAPS, la diversité des contenus qui les composent, les débouchés professionnels auxquels elles conduisent, des vérités sur la réussite ou l’échec dans cette filière, les moyens d'optimiser ces chances de réussite en STAPS. Ce cours a pour objectif de permettre aux étudiants de mieux connaître les filières STAPS et les prérequis avant de faire des vœux et des choix pour leur poursuite d’études. Fin d'inscription : 02 avr 2018, Début du Cours 04 déc 2017, Fin du cours 02 avr 2018, Effort estimé 00:30 h/semaine
2017
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Licence CC. Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification
FUN - France Université Numérique
France
français
formation en ligne ouverte à tous
enseignement à distance
sports
Enseignement supérieur en France

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N1-SUPERVISEE
Formation prénatale sur l'allaitement pour un allongement de la durée d'allaitement
http://www.cochrane.org/fr/CD006425
http://www.cochrane.org/fr/CD006425/formation-prenatale-sur-lallaitement-pour-un-allongement-de-la-duree-dallaitement
Contexte : L'allaitement est reconnu comme étant la meilleure alimentation pour les nourrissons. L'impact de la formation prénatale à l’allaitement sur la durée de l’allaitement n'a pas été évalué. Objectifs : Evaluer l'efficacité de la formation prénatale à l’allaitement pour augmenter l'adoption de l'allaitement et sa durée.
2016
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Cochrane
Royaume-Uni
France
mères
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
Facteurs temps
Allaitement naturel

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N1-SUPERVISEE
Protection des opérateurs en radiologie interventionnelle
http://umvf.cerimes.fr/media/ressWikinu/Radiologie/DESRADIOLOGIE/MEDIAS/01_2012_M_Nonent_02/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2015/04_02_2015/M_NONENT_01_2015/Index.html
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2014/05022014/Pub_M_Nonent/index.htm
Rappel sur les doses réglementaires; Estimation du risque: doses estimées, globale et par organes (mains, jambes, cristallin); Nature du risque: rayonnement primaire et rayonnement diffusé; Optimisation des procédures pour diminuer l'irradiation à l'opérateur; Protections collectives et individuelles; Dosimétrie
2016
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3eme cycle / doctorat
UVP5 (Université Virtuelle Paris 5)
Paris
France
exposition professionnelle
personnel médical hospitalier
radiologie
radiographie interventionnelle
événements indésirables associés aux soins
cours
Effets du rayonnement sur la physiologie humaine
matériel d'enseignement audio-visuel
Dose de rayonnement
radioprotection

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N1-SUPERVISEE
Post-traitement en tomodensitométrie (TDM)
http://umvf.cerimes.fr/media/ressWikinu/Radiologie/DESRADIOLOGIE/MEDIAS/01_2012_S_Willoteaux/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2014/03022014/Pub_S_Willoteaux/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2015/03_02_2015/S_WILLOTEAUX_2015/Index.html
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2016/12_01_2016/S_WILLOTEAUX/index.html
Pourquoi utiliser les post traitement, limites des coupes axiales, visualisation / épaisseur de coupe, reconstruction multiplanaire, reformatage, Maximum intensity projection, 3D surfacique surface shaded display, scanner des artères et des membres inférieurs, scanner cardiaque, imagerie vasculaire évaluation du degrés de sténose, perfusion.
2016
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3eme cycle / doctorat
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UVP5 (Université Virtuelle Paris 5)
Paris
France
traitement d'image par ordinateur
tomodensitométrie
radiologie
Tomodensitométrie
cours
tomodensitométrie
produits de contraste
traitement d'image par ordinateur

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N1-SUPERVISEE
Principes généraux de gestion d'un cabinet libéral
http://umvf.cerimes.fr/media/ressWikinu/Radiologie/DESRADIOLOGIE/MEDIAEXERCICEPROF/05_2011_JP_Masson/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2016/CERF_10_12_2015/JC_Delesalle_02/index.html
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2014/08avril2014/Pub_JPh_Masson_02/index.htm
Le radiologue libéral; Aspects médico-économiques, juridiques, responsabilité, assurances,...; Structures coopératives: GIE, GCS, PPC
2016
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3eme cycle / doctorat
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
Paris
France
technologie radiologique
Gestion de cabinets
Gestion de cabinets
radiologie
professions paramédicales
matériel d'enseignement audio-visuel

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N1-SUPERVISEE
Principes généraux de gestion d'un service hospitalier et HU
Les principaux modes d'exercice de la radiologie
http://umvf.cerimes.fr/media/ressWikinu/Radiologie/DESRADIOLOGIE/MEDIAEXERCICEPROF/05_2011_J_Beroud/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2016/CERF_10_12_2015/P_Beroud_01/index.html
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2014/08avril2014/Pub_P_Beroud/index.htm
Budget hospitalier; Budget d'un pôle imagerie; Gestion
2016
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3eme cycle / doctorat
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
Paris
France
service hospitalier de radiologie-radiothérapie
service hospitalier de radiologie-radiothérapie
coûts hospitaliers
radiologie
matériel d'enseignement audio-visuel

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N1-SUPERVISEE
Principes de la tomodensitométrie
http://umvf.cerimes.fr/media/ressWikinu/Radiologie/DESRADIOLOGIE/MEDIAS/2011_I_Bricault/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2014/04022014/Pub_I_Bricault/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2015/02_02_2015/I_BRICAULT_2015/Index.html
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2016/11_01_2016/Y_BRICAULT_01/index.html
Comment marche un scanner?; Les unités Hounsfield; Mode d'acquisition des différentes coupes scanner; L'acquisition hélicoïdale (spiralée); Avantages de l'acquisition multicoupes; Dispositifs de limitation de l'irradiation
2016
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3eme cycle / doctorat
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UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
Paris
France
tomodensitométrie
tomodensitométrie
tomodensitométrie
radiologie
cours
Tomodensitométrie
matériel d'enseignement audio-visuel
tomodensitométrie

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N1-VALIDE
Département de pathologie et biologie cellulaire
de la Faculté de médecine de l'Université de Montréal
http://www.patho.umontreal.ca/
présentation des missions du département ; annuaire administratif ; agenda des séminaires ; liste des professeurs, avec notamment leurs domaines de recherche et une liste des publications ; programme des cours ; programme et guides études supérieures en pathologie et biologie cellulaires, programme de la résidence, programme de neuropathologie
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Université de Montréal
Montréal
Canada
Québec
français
Neuropathologie
biologie
biologie
phénomènes physiologiques cellulaires
structure enseignement formation
structure recherche

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N1-VALIDE
Ecole d'été de Santé Publique et d'Epidémiologie
http://www.eespe.u-psud.fr/
L’ Ecole d’Eté de Santé Publique et d’Epidémiologie de Bicêtre comprend : des enseignements théoriques dans les domaines de la biostatistique, de l’épidémiologie, de l’informatique des enseignements pratiques concernant plus particulièrement la formulation, la réalisation et la discussion de problèmes concrets de Santé Publique
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Le Kremlin Bicêtre
France
Val-de-Marne
français
santé publique
épidémiologie
école santé publique

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N3-AUTOINDEXEE
Le raisonnement clinique de l'étudiant : évolution des processus cognitifs et méthode pédagogique d'évaluation par l'auto-confrontation
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01402916
Nous avons cherché à savoir comment l'étudiant sage-femme, en début de quatrième année de Sciences Maïeutiques à l'école de sages-femmes de Rouen, procède, d'un point de vu cognitif, pour appréhender une situation obstétricale nouvelle, en adéquation avec son niveau de formation. Cette étude cherche à cartographier l'évolution des difficultés de l'acquisition du raisonnement clinique de cinq étudiants à ce niveau d'étude. Elle appréhende la singularité de leurs processus cognitifs personnels et apporte des clés pour parfaire, au mieux, leur raisonnement, en perpétuel évolution.
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
Méthodes
Cognition
Étudiants
pédagogie
Auto-évaluation
protestantisme
cognition
étudiants
enseignement
profession de sage-femme
thèse ou mémoire
études d'évaluation comme sujet
auto-évaluation diagnostique
méthodes

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N1-SUPERVISEE
Motivations et attentes des médecins généralistes d’Aquitaine inscrits aux DU ou DIU de gynécologie proposés à Bordeaux
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01372054
Introduction : La crise démographique, touchant plus particulièrement la gynécologie médicale, a pour conséquence un défaut de suivi des patientes en gynécologie et une demande croissante des femmes se tournant vers leur médecin généraliste. Ce dernier a donc besoin d’être bien formé à cette spécialité qu’est la gynécologie-obstétrique. L’objectif de ce travail est d’évaluer les motivations et les attentes des généralistes s’inscrivant au DU « Suivi de la femme et Régulation des naissances » et/ou au DIU « Gynécologie-Obstétrique pour les médecins généralistes » proposés par l’Université de Bordeaux
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
médecins généralistes
gynécologie

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N1-SUPERVISEE
Développement d'un Serious Game en parodontologie
http://www.sudoc.fr/198238568
Résumé : Les Serious Games (jeux sérieux) sont des jeux vidéos proposant des expériences à la fois ludiques et éducatives. Ce type de jeu nécessite le développement d’un outil pédagogique adapté. L’étude des différentes théories traitant de la pédagogie nous a permis de définir les objectifs de notre Serious Game
2016
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
jeux vidéo
parodontie

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N1-SUPERVISEE
Évaluation de l’acquisition de trois gestes techniques de gynécologie (frottis cervico-utérin, pose de dispositif intra-utérin et pose d’implant contraceptif) au cours du DES de médecine générale en fonction des lieux de formation en Rhône-Alpes (faculté Grenoble, Lyon et Saint-Etienne)
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01393526v1
Face à la pénurie de gynécologues médicaux, les médecins généralistes devront de plus en plus assurer le suivi gynécologique de leurs patientes. L’apprentissage des gestes techniques comme la réalisation du frottis cervico-utérin (FCU), de la pose de dispositif intra-utérin (DIU) et la pose d’implant semble indispensable pour assurer ce suivi. La formation au cours de l’internat est primordiale car c’est la période de vie professionnelle durant laquelle l’on apprend le mieux les gestes techniques. L’objectif principal de cette étude était d’évaluer l’acquisition au cours du DES de médecine générale dans les facultés de Rhône-Alpes (Grenoble, Lyon et Saint-Etienne) de ces trois gestes, en fonction du lieu de formation. L’objectif secondaire était de visualiser les lacunes de la formation afin de proposer des améliorations à cette formation
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecins généralistes
dispositifs intra-utérins
Frottis vaginaux
médecine générale
dispositifs contraceptifs

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N1-SUPERVISEE
Apprentissage de la compétence professionnelle en médecine générale : évaluation des besoins des ex-internes
http://pepite.univ-lille2.fr/thematic-search.html?menuKey=these_ex&init=true&submenuKey=tef_ex_medecine&first_index=420
Introduction : l’objectif principal de l’étude était d’évaluer les besoins des ex-internes en termes d’apprentissage de la compétence professionnelle en médecine générale. L’objectif secondaire était de comparer ces besoins aux objectifs du programme du DES de médecine générale de Lille 2
2016
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PEPITE - Panorama des productions universitaires - Université Lille 2 Droit et Santé
France
français
thèse ou mémoire
médecins généralistes
évaluation des besoins
médecine générale
apprentissage
médecine générale
compétence professionnelle

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N1-SUPERVISEE
Intérêt de la formation par simulation des urgentistes aux annonces de mauvaises nouvelles
http://dune.univ-angers.fr/documents/dune6808
L'annonce de mauvaises nouvelles aux urgences est une pratique difficile, d'autant que les formations à ce sujet sont peu fréquentes et uniquement théoriques. La formation par simulation pourrait être un outil pour améliorer ces compétences.
2016
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DUNE - Dépôt Universitaire Numérique des Etudiants - Université d'Angers
France
français
thèse ou mémoire
révélation de la vérité
médecine d'urgence
Médecin urgentiste et traumatologue (occupation)
Formation par simulation

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N1-SUPERVISEE
Dépistage du diabète gestationnel en Ille-et-Vilaine : un effet certain du D.I.U. de gynécologie obstétrique pour le médecin généraliste sur la bonne application des recommandations
https://syntheses.univ-rennes1.fr/search-theses/notice/view/rennes1-ori-wf-1-8625?height=500&width=900
En 2010 le collège National des Gynécologues et Obstétriciens Français (CNGOF) et la Société Francophone du Diabète (SFD) publiait des recommandations pour le dépistage du diabète gestationnel (DG). Ces recommandations préconisaient de cibler le dépistage selon des facteurs de risque. Il consistait en une glycémie à jeun (GAJ) au premier trimestre et une hyperglycémie provoquée par voie orale avec 75g de glucose (HGPO 75g) entre 24 et 28 semaine d’aménorrhée (SA). En 2013 une étude des pratiques dans le département du Morbihan retrouvait 5,5% de pratiques conformes aux recommandations. L’objectif de notre étude était de faire l’état des lieux des pratiques actuelles en 2016, et de rechercher des facteurs influençant la bonne mise en pratique des recommandations
2016
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Synthèses - Université de Rennes 1
France
français
thèse ou mémoire
adhésion aux directives
obstétrique
médecine générale
gynécologie
médecins généralistes
diabète gestationnel

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N1-SUPERVISEE
Autoformation : représentations et pratique des internes de médecine générale lyonnais
http://n2t.net/ark:/47881/m62n50tj
A Lyon, le troisième cycle des études de médecine générale est enseigné selon le paradigme d'apprentissage, au cours duquel l'interne est au centre de son apprentissage. Ce choix nous a amené à nous interroger sur le concept d'autoformation. L'objectif de l'étude était d'explorer les représentations et la pratique des internes de médecine générale lyonnais.
2016
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Bibliothèque de l'Université Claude Bernard Lyon1
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
médecine générale
Autoformation
Interne
médecins généralistes
médecine générale
Représentation
personnel médical hospitalier

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N1-VALIDE
CNUP - Collège National des Universitaires de Psychiatrie
http://cnup.unistra.fr/
Le Collège National des Universitaires de Psychiatrie (CNUP), association régie par la Loi du 1er Juillet 1901, a pour but de réunir l'ensemble des psychiatres hospitalo-universitaires (professeurs des universités, maîtres de conférences et praticiens hospitalo-universitaires) responsables de l'enseignement de la Psychiatrie en France, ainsi que les psychiatres hospitaliers chargés de fonctions universitaires, d'enseignement et/ou de recherche.
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Paris
France
Paris
français
association professionnels santé
psychiatrie

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N1-SUPERVISEE
Les mouvements des os du poignet
http://www.youtube.com/watch?v=a4EhUHji5Qg
Le poignet oriente la main dans les trois directions de l'espace. Les articulations radio-carpienne et médio-carpienne ne permettent que deux degrés de liberté : flexion-extension, adduction-abduction.
2016
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Licence Creative Commons Attribution Pas d’Utilisation Commerciale Pas de Modification (CC BY-NC-ND 3.0 FR) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/fr/
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
Articulation radiocarpienne
pronation
supination
poignet
anatomie
poignet

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N1-VALIDE
Prévention des piqûres au venin d'abeille au cours de l'apprentissage de l'apiculture professionnelle
http://www.rst-sante-travail.fr/rst/pages-article/ArticleRST.html?ref=RST.TF%20235
http://www.rst-sante-travail.fr/rst/dms/dmt/ArticleDMT/VuDuTerrain/TI-RST-TF-235/tf235.pdf
L'apiculture est un secteur d'activité où le risque de piqûre d'abeille est très fréquent. Celui-ci peut se compliquer par la survenue de réaction toxique ou allergique. Cet article fournit aux équipes pluridisciplinaires de santé au travail des connaissances sur le cycle apicole, les piqûres, leurs complications et les moyens de prévention à travers le suivi d'apprentis apiculteurs.
2016
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RST - Références en Santé au Travail
France
français
article de périodique
venins d'abeille
morsures et piqûres d'insectes
Piqûre d'abeille
apiculture
morsures et piqûres d'insectes
exposition professionnelle
exposition professionnelle
morsures et piqûres d'insectes
morsures et piqûres d'insectes
morsures et piqûres d'insectes
anaphylaxie
Hypersensibilité aux piqûres d'abeille

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N1-VALIDE
La vignette diagnostique de l'étudiant. LogBook numérique : un carnet de bord réflexif comme outil d'apprentissage en contexte de stage
https://www.rmlg.ulg.ac.be/article/2788
Un LogBook (ou journal de bord) est un outil d’apprentissage et d’accompagnement où sont répertoriées des situations cliniques vécues lors d’un stage. Il joue un rôle essentiel dans la maîtrise des compétences cliniques. Au Centre Hospitalier Universitaire de Liège, nous avons développé un LogBook numérique pour renforcer le guidage des étudiants et favoriser une réflexion vers l’autonomisation. Il apporte des repères utiles aux enseignants cliniciens et aux étudiants. Il est aussi utilisé comme outil de co-évaluation. Ce LogBook a été conçu pour le stage en psychiatrie. Cependant, sa particularité est de pouvoir être adapté à tous les contextes de stage, dans toutes les disciplines, en vue de favoriser une harmonisation cohérente du parcours clinique de l’étudiant, en lien avec les impératifs du cursus donnés par l’Europe
2016
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Revue Médicale de Liège
Belgique
français
article de périodique
médecine clinique
médecine clinique
compétence clinique

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N1-VALIDE
Directives 2015 du Conseil Européen de Réanimation
http://sofia.medicalistes.org/spip/IMG/pdf/Directives_2015_du_Conseil_Europe_en_de_Re_animation.pdf
Le présent résumé décrit les algorithmes de traitement essentiels concernant la réanimation des enfants et des adultes ainsi que les principales modifi cations apportées aux Directives depuis 2010
2016
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ERC - European Resuscitation Council
France
français
recommandation pour la pratique clinique
réanimation cardiopulmonaire
adulte
enfant
arrêt cardiaque
nouveau-né
syndrome coronarien aigu
défibrillation
défibrillateurs
Défibrillateurs externes automatiques
obstruction des voies aériennes
troubles du rythme cardiaque
grossesse
sujet âgé
premiers secours
réanimation
réanimation cardiopulmonaire

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N1-SUPERVISEE
Les facteurs de contention de l'articulation radio-ulnaire inférieure
http://www.youtube.com/watch?v=aOz8bpsSVYM
Faisceaux du ligament triangulaire, la membrane interosseuse, les muscles de la prono-supination
2016
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
Articulation radio-ulnaire
fibrocartilage triangulaire
fibrocartilage triangulaire
anatomie
Physiologie des articulations, des os et des tissus conjonctifs

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N1-SUPERVISEE
Le complexe articulaire du poignet
http://www.youtube.com/watch?v=dmXvZHxI5fQ
Deux articulations forment un complexe articulé appelé le poignet : la radio-carpienne et la médio-carpienne. Fonctionnellement, le complexe articulaire du poignet présente un troisième niveau articulaire : la radio-ulnaire inférieure qui permet la prono-supinations. cette vidéo propose une modélisation et une simplification favorisant une vue d'ensemble cohérente du poignet.
2016
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
articulation du poignet
anatomie
articulation du poignet
cours
Anatomie des os des membres supérieurs
Anatomie des articulations et des ligaments

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N1-SUPERVISEE
L'articulation radio-ulnaire inférieure
http://www.youtube.com/watch?v=mox9BUtd270
Articulation radio-ulnaire inférieure : présentation schématisée.
2016
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
Articulation radio-ulnaire
articulation du poignet
articulation du poignet
anatomie
Anatomie des muscles des membres supérieurs
Anatomie des articulations et des ligaments

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N1-SUPERVISEE
Bases neurophysiologiques, mécanismes physiopathologiques d’une douleur aiguë et d’une douleur chronique
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRhumatologie/2016-abrege/2016-Chapitre10.pdf
Définitions et caractéristiques, Bases neurophysiologiques, Méthodes d’évaluation de la douleur, Principales cibles thérapeutiques issues des voies de la douleur.
2016
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2eme cycle / master
COFER
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
131. Bases neurophysiologiques, mécanismes physiopathologiques d'une douleur aiguë et d'une douleur chronique
134. Bases neurophysiologiques, mécanismes physiopathologiques d'une douleur aiguë et d'une douleur chronique
français
cours
douleur chronique
douleur aigüe
douleur chronique
douleur chronique
douleur chronique
douleur aigüe
douleur aigüe
douleur aigüe
gestion de la douleur
neurophysiologie
douleur chronique
douleur chronique
douleur aigüe
douleur aigüe

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N1-VALIDE
SRAS : une « révolution » de la gouvernance mondiale des épidémies ?
https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses/VirchowVillerme/06003S02/Trimestre_1_2015/about
Fin des inscriptions : 26 janv 2015 Début du Cours : 02 févr 2015 Fin des cours : 20 mars 2015 Le cas du SRAS est présenté ici dans un cadre analytique propre aux sciences sociales associant anthropologie, sociologie, histoire des épidémies, relations internationales, économie de la santé et critique de la communication de crise.
2015
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FUN - France Université Numérique
France
français
formation en ligne ouverte à tous
syndrome respiratoire aigu sévère
épidémiologie

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N1-VALIDE
FOVEA
Une Formation Ouverte par le Virtuel en e-learning en Anatomie
https://clarolineconnect.univ-lyon1.fr/resource/open/text/21672
C'est un cours d'anatomie fonctionnelle de l'appareil locomoteur destiné aux apprenants souhaitant se spécialiser dans le domaine de l'anatomie fonctionnelle de la motricité. Les professionnels se verront proposer une autre présentation de l'anatomie à leurs patients. Le premier cours s'intitule Voir et comprendre sa colonne vertébrale pour mieux la protéger . Il est permanent afin de vous permettre de travailler à votre rythme. L'inscription à FOVEA est gratuite. Les participants ne sont pas sélectionnés et le nombre d’inscrits n'est pas limité. 3 700 apprenants se sont inscrits à ce jour. FOVEA n'est pas un cours académique ou un traité d'anatomie. C'est une autre approche de l'anatomie.L'objectif est de vous permettre de voir comment fonctionne le corps, votre corps qui agit, qui se déplace, qui se blesse. Voir parce que les ressources 3D vous permettront de mieux imaginer vos os, vos articulations, vos muscles en activité.
2015
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UCBL - Université Claude Bernard de Lyon 1
Anatomie 3D
France
français
anatomie
formation en ligne ouverte à tous

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N1-SUPERVISEE
Les macromycètes dans tous leurs états
http://macromycetes.univ-lyon1.fr/webapp/website/website.html?id=2094818
La détermination des champignons est une des missions du pharmacien d'officine ; ce site richement illustré, présente des fiches de déterminations, des photos, des vidéos d'environ 100 champignons communs dont les meilleurs comestibles, les toxiques et les mortels. C'est un très bon complément aux travaux pratiques réalisés sur matériel frais.
2015
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UNSPF - Université Numérique des Sciences Pharmaceutiques Francophones
France
français
Champignons inférieurs, eumycophytes
cours
champignons
champignons
mycologie

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N1-VALIDE
Concept novateur de formation en ultrasonographie ciblée pour l’intensiviste utilisant l’e-learning et la simulation
http://www.revmed.ch/RMS/2015/RMS-N-468/Concept-novateur-de-formation-en-ultrasonographie-ciblee-pour-l-intensiviste-utilisant-l-e-learning-et-la-simulation
Dans les pays qui nous entourent, l’ultrasonographie ciblée par le clinicien (USCC) est devenue un outil indispensable en médecine intensive. En Suisse, bien que l’USCC fasse partie des exigences de la formation en médecine intensive, aucun programme officiel d’enseignement et d’évaluation des compétences n’existe à ce jour. La création d’un curriculum de formation et son implémentation pratique est donc un défi. Les freins et les obstacles au développement de l’USCC dans les unités des soins intensifs (USI) sont multiples.1 La limitation du temps de travail a diminué les opportunités d’apprentissage des gestes techniques. Les multiples tâches cliniques sont contraignantes pour les apprenants et les instructeurs. La sécurité des patients doit être maintenue durant la phase d’apprentissage. Le nombre d’instructeurs qualifiés est encore insuffisant. Le développement rapide de la technologie a eu un impact majeur sur l’éducation médicale, et permet d’envisager des approches d’enseignement et d’évaluation originales. Nous présentons ici un nouveau concept de formation en ultrasonographie (US), basé sur des directives internationales, que nous avons développé ces dernières années et qui permet de surmonter les obstacles décrits ci-dessus.
2015
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RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
article de périodique
échographie
radiologie
enseignement à distance
Formation par simulation

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N1-VALIDE
L’informatique : un outil remarquable pour l’enseignement de la médecine interne générale !
http://www.revmed.ch/RMS/2015/RMS-N-474/L-informatique-un-outil-remarquable-pour-l-enseignement-de-la-medecine-interne-generale
INTERMED est un cours complet de trois semaines pour les étudiants en médecine de première année de Master de l’Ecole de médecine de Lausanne. C’est un enseignement innovant basé sur une séquence d’apprentissage individuel par e-learning et d’enseignement en groupe appelé Team-based learning (TBL). Pour permettre cet apprentissage, une série de vignettes interactives multimédias (patients virtuels) et des tests de connaissances ont été développés sur une plateforme web. A travers les vignettes INTERMED, les étudiants effectuent des consultations médicales complètes, en passant par toutes les étapes de la démarche diagnostique. Ils doivent donc soigner virtuellement des malades. INTERMED offre ainsi aux étudiants une expérience authentique dans un environnement engageant mais rassurant, puisque faire des erreurs est permis et sans conséquence
2015
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RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
article de périodique
enseignement à distance
médecine interne

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N1-VALIDE
Embryologie de la dent
http://webtv.univ-nantes.fr/preview.php?id=6396&token=551e377530224
Cette vidéo pédagogique aborde, à l'aide de modélisations 3D inédites, la genèse des dents. Elle a été conçue pour faciliter la compréhension de l’odontogenèse en donnant une représentation simple, dans le temps et dans l’espace, des différentes étapes permettant le développement de la couronne d’une dent.
2015
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PACES / bac 1
Licence Creative Commons Attribution Pas d’Utilisation Commerciale (CC BY-NC 3.0 FR) http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/fr/
Université de Nantes
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
dent
odontologie
Embryologie anatomique

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N1-SUPERVISEE
Formation en ligne des personnels paramédicaux des urgences au bon usage de l'examen cytobactériologique des urines : mise en place et évaluation
http://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show.action?id=d305a611-b800-470d-a9eb-7f1b0d81cc4b
Nos objectifs étaient de mettre au point une formation en ligne pour les infirmières et aides-soignantes d'un service d'urgences sur les indications et la réalisation de la bandelette urinaire et de l'ECBU dans le cadre des infections urinaires chez l'adulte, et d'évaluer la participation, la validation des personnels paramédicaux et leur appréciation de la formation.
2015
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Bibliothèque Universitaire de l'Université de Nantes
France
français
thèse ou mémoire
Infirmiers auxiliaires
enseignement infirmier
services des urgences médicales
Examen des urines

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N1-SUPERVISEE
Evaluation des connaissances des internes de Pédiatrie français concernant la prise en charge de la douleur aiguë de l’enfant
http://www.sudoc.fr/192286366
Prendre en charge la douleur des enfants, une des missions incontournable et quotidienne du pédiatre, nécessite de bonnes connaissances théoriques des modalités de traitement. L’objectif de l’étude est de faire un état des lieux des connaissances des internes de Pédiatrie français sur la prise en charge de la douleur aiguë de l’enfant
2015
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
personnel médical hospitalier
gestion de la douleur
enfant
internat et résidence
douleur aigüe
pédiatrie
Savoir

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N1-SUPERVISEE
La scapula
Ostéologie
http://www.youtube.com/watch?v=5Mvf_6-quX8
La scapula simplifiée, description, les mouvements élémentaires
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
Anatomie des os des membres supérieurs
ostéologie
scapula

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N1-VALIDE
ISIS - Ecode d'ingénieurs - Informatique et systèmes d'information pour la santé
http://isis.univ-jfc.fr/
Afin de répondre aux besoins du secteur de la santé, l'école ISIS forme des ingénieurs aux compétences métiers associant l’ingénierie informatique et la connaissance des pratiques et usages des professionnels de la santé. En complément des enseignements en ingénierie informatique et systèmes d'information, ISIS apporte aux étudiants des savoirs «métiers» dans ce secteur en pleine mutation.
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Castres
France
Tarn
français
structure enseignement formation
informatique médicale
Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique
Ingénieurs et cadres technico-commerciaux en informatique et télécommunications
Ingénieurs et cadres d'administration, maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
systèmes d'information
structure recherche

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N1-VALIDE
Usage des technologies de l’information et de la communication et humanisation pour des élèves en soins-études
in : Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE
http://edso.revues.org/1343
Cet article vise à comprendre comment les TIC(E) contribuent à l’« humanisation » de l’école à l'hôpital. Cette recherche est fondée sur deux Centres Médicaux Pédagogiques Adaptés et un Établissement Régional d’Enseignement Adapté. Afin de croiser les regards, 60 entretiens semi-directifs ont été menés auprès de professionnels (enseignants, référents TICE et directeurs d’institutions) ainsi qu’auprès d’élèves. Nous avons procédé à des observations et avons demandé aux élèves de faire usage de leur ordinateur devant nous. Cette recherche met en évidence le rôle que les TIC(E) jouent dans la restauration du statut d’élève chez l’enfant hospitalisé. Les résultats de l’enquête conduisent à examiner comment l’introduction des TIC(E) participe d’une certaine humanisation de l’hôpital. Leur analyse montre en quoi celle-ci change le statut et la condition des usagers et comment elle se manifeste concrètement. L’enquête montre qu’il existe des limites à l’usage des TIC(E) et à leurs effets sur l’humanisation, les résultats dégagés sont discutés en fin d’article.
2015
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Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales
France
français
enfant hospitalisé
article de périodique
adolescent hospitalisé
enseignement assisté par ordinateur
Technologie de l'information

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N1-VALIDE
Chirurgie du trichiasis trachomateux - Seconde édition
http://who.int/neglected_diseases/9789242549010/fr/
http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/155230/1/9789242549010_fre.pdf?ua=1
La deuxième édition de ce manuel combine et met à jour les éléments contenus dans les trois manuels antérieurs consacrés à la rotation bilamellaire du tarse, à la méthode de Trabut et à l’évaluation finale des chirurgiens du trichiasis. Ce manuel est destiné à fournir des informations spécifiques aux formateurs dans le domaine du trichiasis trachomateux (TT) à d’autres personnes pour qu’elles puissent pratiquer la chirurgie de l’entropion trichiasis
2015
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OMS - Organisation Mondiale de la Santé
Suisse
français
trichiasis
manuel enseignement
procédures de chirurgie ophtalmologique
procédures de chirurgie ophtalmologique
procédures de chirurgie ophtalmologique
techniques de suture
Maladies des paupières

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N1-SUPERVISEE
Le plancher pelvien féminin : l'élévateur de l'anus
http://www.youtube.com/watch?v=W9pTEZfT6oY
Ile entre dans la constitution du plancher pelvien. Il représente la limite supérieure du périnée mais ne fait pas partie du périnée. Il est constitué de 3 muscles : l'ilio-coccygien, le pubo-viscéral, le pubo-rectal.
2015
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Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
muscles
pubis
canal anal
Anatomie de la région pelvienne et périnéale
plancher pelvien

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N1-VALIDE
Évaluation de l’efficacité de la pratique de l'hypnose
Revue de la littérature médicale scientifique et de la littérature destinée aux professionnels
https://www.inserm.fr/sites/default/files/2017-11/Inserm_RapportThematique_EvaluationEfficaciteHypnose_2015.pdf
Nous allons lire dans les pages qui suivent une synthèse des informations relatives à l’efficacité et à la sécurité de l’hypnose. Ce rapport inclut également des informations relatives à l’efficacité de l’EMDR1 dans la prise en charge du syndrome de stress post-traumatique. Ces informations seront tirées soit de la littérature médicale scientifique nationale et internationale soit de la littérature spécialisée destinée aux professionnels. Ce corpus sera ensuite analysé et critiqué par deux experts spécialisés dans l’évaluation des thérapies. Le document se terminera par une conclusion.
2015
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INSERM - Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale
France
français
hypnose
résultat thérapeutique
revue de la littérature
troubles de stress post-traumatique
Désensibilisation et reprogrammation par mouvements oculaires
psychothérapie
hypnose
Désensibilisation et reprogrammation par mouvements oculaires
Appréciation des risques

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N1-SUPERVISEE
Systèmes du corps humain
Physiologie intégrée
https://www.youtube.com/watch?v=vAz_9_Jesbo
https://www.youtube.com/watch?v=Z-vkMzgeo7Q
Cette vidéo a pour but de montrer la coopérativité qui existe entre quelques organes du corps humain.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Pas de modification
Physiologie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
appareil respiratoire
système digestif
système cardiovasculaire
physiologie
Anatomie, cytologie, histologie humaines

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N1-SUPERVISEE
Coeur simplifié
https://www.youtube.com/watch?v=QSWXIFMpAxI
Situation du coeur, schématisation du coeur, sens de la circulation du sang.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Physiologie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
circulation coronarienne
coeur
physiologie
Physiologie du coeur
coeur

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N1-VALIDE
Testez vos connaissances en Course d'Orientation
http://quizzco.univ-perp.fr/
Cette ressource propose une série de quiz testant les connaissances de Course d’orientation de chacun: débutant, débrouillé, expert, étudiant en STAPS ou enseignant d’EPS, licencié fédéral ou pratiquant occasionnel. Elle est structurée par le schéma fédéral de formation du coureur organisé autour de balises de couleur. Chaque couleur renvoie ainsi à un niveau de connaissance théorique et pratique de plus en plus complexe. Dans les pages suivantes, vous découvrirez les compétences liées à chaque niveau et en cliquant sur les balises vous accéderez aux questionnaires. Pour ceux découvrant l’activité, un cours est disponible. Il présente les principales connaissances liées à l’activité (Symbolique, Technique d’Orientation, Règlement,...) nécessaires à la réalisation des quiz.
2015
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Université de Perpignan, Via Domitia (UPVD)
France
français
cours
questions réponses
sports
éducation physique et entraînement physique
course à pied
orientation
Course d'orientation
Tests d'intelligence

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N1-VALIDE
Enseigner le Volley-Ball
http://www.enseignerlevolleyball.com/
Le volley-ball est un jeu d'anticipation, d'adresse et d'opposition dans des espaces séparés. Contrairement à une idée répandue, il est accessible dès le début de l'école primaire dans des formes adaptées. Il permet une pratique mixte et le développement d'habiletés très variées dans un espace large.
2015
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France
français
matériel enseignement
volleyball
éducation physique et entraînement physique
cours
Volley-ball

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N1-VALIDE
L'école de la pagaie
Ressources pour l'enseignement du Canoë-Kayak
http://www.reseau-canope.fr/ecole-de-la-pagaie/
Les films proposés ici, organisés en clés, présentent une approche didactique du Canoë-Kayak qui met en relation les problèmes techniques avec les réactions des élèves. Chaque clé correspond en général à une manœuvre que le pratiquant devra posséder. Chaque début de clé présente des conduites typiques rencontrées chez des élèves. Suivent ensuite des situations d’apprentissage. L’ensemble des clés constitue une progression. L’apprentissage sera rapide et juste, source de motivation chez l’élève.
2015
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Réseau CANOPÉ
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
sports
canot
pratiquant le canot
canot à rames
navires

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N1-VALIDE
Rugby, démarche d'enseignement
http://www.unice.fr/ufrstaps/ntic/UNF3S/index_rugby.html
Rugby, démarche d'enseignement, TacticSoft Rugby (Programme de création d'animations tactiques 2D en rugby)
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Université Côte d'Azur
France
français
matériel enseignement
Rugby
Sports
Rugby
Enseignement, étude, recherche et sujets connexes des jeux et sports athlétiques et de plein air
football américain
sports

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N1-VALIDE
Volley ball, démarche d'enseignement
http://www.unice.fr/ufrstaps/ntic/UNF3S/index_volley.html
Démarche d'enseignement, TacticSoft Volley (Programme de création d'animations tactiques 2D en volley-ball)
2015
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Université Côte d'Azur
France
français
volleyball
matériel enseignement
Volley-ball
Enseignement, étude, recherche et sujets connexes des jeux et sports athlétiques et de plein air

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N1-SUPERVISEE
Le plancher pelvien féminin ou diaphragme pelvien
L'élévateur de l'anus et le coccygien
https://www.youtube.com/watch?v=auIf9zwvpfU
Le plancher pelvien (ou diaphragme pelvien) : présentation générale. Il ferme l'orifice inférieur du bassin, il est constitué de 2 muscles : l'élévateur de l'anus et le coccygien.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
Anatomie de la région pelvienne et périnéale
plancher pelvien

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N1-VALIDE
IOPS Eurostéo - Institut Ostéopathique des Professionnels de Santé
http://www.iops-osteopathie.com/
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000030857981&dateTexte=&categorieLien=id
établissement de formation agréé selon la décision n 2015-18 du 7 juillet 2015
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Meyreuil
France
Bouches-du-Rhône
français
ostéopathie

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N1-VALIDE
EEPP - Ecole Européenne de Podologie Pluridisciplinaire
http://www.eepp.eu/
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000030857947&dateTexte=&categorieLien=id
L'Ecole Européenne de Podologie Pluridisciplinaire de Bruxelles (EEPP) a été créée en 1994. Notre programme d'enseignement est basé sur les normes françaises. L’inscription se fait sur dossier, sans concours ni tirage au sort. Au terme des 3 années de formation, notre diplôme permet de solliciter l’équivalence en France.
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Bruxelles
Belgique
français
podologie
structure enseignement formation
structure privée

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N1-VALIDE
IFSO - Institut Formation Santé de l'Ouest - Angers, Nantes, la Roche sur Yon, Laval, Le Mans, Rennes et Landerneau
http://www.ifso-asso.org/
L'IFSO (Institut Formation Santé de l'Ouest) est un organisme de formation associatif (loi 1901 à but non lucratif) ... L'IFSO forme environ 500 élèves aides-soignants par an et plus de 5000 professionnels en formation continue. L'IFSO est aujourd'hui implanté dans les régions Pays de la Loire et Bretagne au travers de ses 7 centres de formation
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Angers
France
Maine-et-Loire
français
institut de formation des aides-soignants
structure enseignement formation
formation continue
Infirmiers auxiliaires
association

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N1-SUPERVISEE
Les muscles des parois internes de la cavité pelvienne
http://www.youtube.com/watch?v=MuMv7dilaD8
Les parois internes de la cavité pelvienne sont délimitées pas 4 muscles : le piriforme et l'obturateur interne, l'élévateur de l'anus et le coccygien qui constituent le plancher pelvien.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Pas de modification (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
plancher pelvien
pelvis
anatomie
pelvis
Anatomie des muscles de l'abdomen et du bassin
muscles
cavité pelvienne

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N1-SUPERVISEE
L'obturateur interne. L'arcade tendineuse de l'élévateur de l'anus.
http://www.youtube.com/watch?v=BqIy3hgkV-Y
L'obturateur interne appartient au groupe des pelvi-trochantériens. Il délimite les parois internes de la cavité pelvienne avec le piriforme, l'élévateur de l'anus et le coccygien.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Pas d’utilisation commerciale - Pas de modification (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
pelvis
anatomie
Anatomie de la région pelvienne et périnéale
arcade tendineuse
canal anal

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N1-SUPERVISEE
Le syndrome tarsien antérieur
https://www.rmlg.ulg.ac.be/article/2711
Le syndrome tarsien antérieur constitue une neuropathie canalaire rare, impliquant le nerf fibulaire profond, au niveau de son passage sous le retinaculum inférieur des extenseurs. Régulièrement méconnu, il engendre errance diagnostique et retard de traitement. Nous rapportons le cas d’un patient de 77 ans se plaignant de symptômes d’un syndrome tarsien antérieur, avec douleurs neuropathiques du cou de pied, sans déficit sensitivo-moteur. L’étude électroneuromyographique (ENMG) démontre l’atteinte motrice du nerf fibulaire profond. L’IRM de la cheville met en évidence une excroissance osseuse millimétrique du pôle supérieur du naviculaire, effectivement irritative pour le nerf fibulaire profond. L’infiltration de l’excroissance du naviculaire entraînera une réduction partielle et temporaire de la symptomatologie douloureuse. Une intervention chirurgicale de décompression nerveuse sera, ensuite, envisagée
2015
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Revue Médicale de Liège
Belgique
français
article de périodique
cas clinique
neuropathies des nerfs péroniers
syndrome du canal tarsien
syndrome du canal tarsien
syndrome du canal tarsien
syndrome du canal tarsien
neurologie

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N1-VALIDE
CNER - Collège national des enseignants de la réanimation
http://www.cnerea.fr/
Vous accédez à un site d’enseignement destiné à la formation des réanimateurs via différents supports et actions pédagogiques.
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Paris
France
Paris
français
association professionnels santé
structure enseignement formation
réanimation

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N1-SUPERVISEE
Les programmes de formation et de soutien pour les bénévoles de soins palliatifs en milieu communautaire
http://www.cochrane.org/fr/CD009500/les-programmes-de-formation-et-de-soutien-pour-les-benevoles-de-soins-palliatifs-en-milieu
Objectifs : Évaluer les effets des stratégies de formation et de soutien des bénévoles en soins palliatifs sur les usagers de soins palliatifs et leurs familles, les bénévoles et la qualité du service
2015
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Cochrane
France
Royaume-Uni
français
revue de la littérature
soins terminaux
évaluation de programme
résumé ou synthèse en français
malades en phase terminale
soins palliatifs
Programmes de formation
bénévoles
éducation

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N1-SUPERVISEE
Hygiène et infections nosocomiales
http://www.cnerea.fr/UserFiles/File/national/desc-des/livre-masson-2015/iatros/infection-nosocomiale.pdf
Les services de réanimation sont les plus exposés au risque d'infection nosocomiale, du fait de la proportion élevée de malades à risque et de la densité des soins et gestes invasifs. Si le taux d'infection est considéré comme un marqueur potentiel de qualité des soins, la fraction d'infections évitables est variable suivant les infections et les caractéristiques de la population.
2015
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2eme cycle / master
CNER - Collège National des Enseignants de la Réanimation
France
004. La sécurité du patient. La gestion des risques. Les évènements indésirables associés aux soins (EIAS)
004. Qualité et sécurité des soins. La sécurité du patient. La gestion des risques. Les événements indésirables associés aux soins (EIAS). Démarche qualité et évaluation des pratiques professionnelles
français
cours
infection croisée
infection croisée
infection croisée
infection croisée
infection croisée
infection croisée
infection croisée
infectiologie
épreuves classantes nationales
infection croisée
hygiène

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N1-SUPERVISEE
Le quadriceps
http://www.youtube.com/watch?v=eFzngXueoBA
Description et rôles. Plan fibreux antérieur du genou.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
muscle quadriceps fémoral
anatomie
cuisse
Anatomie des muscles des membres inférieurs

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N1-SUPERVISEE
Le périnée féminin
http://www.youtube.com/watch?v=9psQO8RNfXw
C'est l'ensemble des parties molles qui ferment l'excavation pelvienne dans sa partie basse. Sa description varie selon les auteurs. Il est situé sous l'élévateur de l'anus (ou plancher pelvien). Il est traversé par l'urètre, le vagin, le canal anal dont les orifices s'ouvrent au niveau du plan cutané.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
périnée
anatomie
Anatomie de la région pelvienne et périnéale
périnée

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N1-SUPERVISEE
Le centre tendineux du périnée féminin
http://www.youtube.com/watch?v=HlHaLkhvLoo
Il est situé entre le vagin et le canal anal. C'est un ensemble fibro-musculaire sous-cutané vers lequel convergent et s'entrelacent la plupart des muscles du périnée et le faisceau pubo-périnéal de l'élévateur de l'anus. Il joue donc un rôle important.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
périnée
anatomie
Centre tendineux du périnée
Anatomie de la région pelvienne et périnéale
périnée

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N1-SUPERVISEE
La loge postérieure de la jambe
Plan profond
http://www.youtube.com/watch?v=lAeJiE0olpQ
Les muscles de la loge postérieure, plan profond de la loge postérieure, le poplité, rôles du poplité, le long fléchisseur de l'hallux (1er orteil), rôle du long fléchisseur du 1er orteil, le long fléchisseur des orteils, rôles du long fléchisseur des orteils, le tibial postérieur, rôle du tibial postérieur.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
muscles squelettiques
jambe
anatomie
Muscle profond de la loge postérieure de la jambe
Anatomie des muscles des membres inférieurs
jambe

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N1-SUPERVISEE
Le pied
Fonctions musculaires
http://www.youtube.com/watch?v=5IxNulNWT-M
Organisation des muscles : muscles intrinsèques et extrinsèques, fonctions musculaires, le cadran hétéro-cinétique, actions dynamiques des muscles, action statique des muscles sur la voûte plantaire : le soutien de l'arche médiale, soutien de l'arche latérale, soutien de l'arche transversale.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
pied
anatomie
muscles squelettiques
Muscle du pied
Anatomie des os des membres inférieurs
pied

---
N1-SUPERVISEE
La jambe
Loge latérale. Court et long fibulaires
http://www.youtube.com/watch?v=LUE7qYL5CYM
Les muscles de loge latérale, le long fibulaire, rôles du long fibulaire, le court fibulaire, rôles du court fibulaire.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
muscles squelettiques
muscles squelettiques
anatomie
Loge latérale de la jambe
Muscle de la loge latérale de la jambe
Anatomie des muscles des membres inférieurs
jambe

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N1-SUPERVISEE
La cage thoracique et la côte simplifiées
Les cartilages costaux
http://www.youtube.com/watch?v=GlcMJy8QOIk
La cage thoracique : organisation osseuse, la côte simplifiée
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
thorax
thorax
côtes
anatomie
Cage thoracique
Cage thoracique
Anatomie régionale et topographique

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N1-SUPERVISEE
La jambe. Loge antérieure. Le retinaculum de la loge des extenseurs du pied.
https://www.youtube.com/watch?v=T7L3QlUd2kI
Les muscles de la loge antérieure, le tibial antérieur, rôles du tibial antérieur, rôle pendant la marche, le long extenseur du 1er orteil, rôle du long extenseur du 1er orteil, le long extenseur des orteils, rôle du long extenseur des orteils, rôle de l'extenseur des orteils au niveau de l'aponévrose plantaire, le retinaculum des muscles extenseurs du pied (ou ligament bifurqué).
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
muscles squelettiques
muscles squelettiques
anatomie
Loge des muscles extenseurs de la jambe
Anatomie des muscles des membres inférieurs
jambe

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N1-SUPERVISEE
Le pied. Arthrologie et myologie. L'aponévrose plantaire superficielle. Le capiton plantaire.
http://www.youtube.com/watch?v=qPAHOLnGV7Y
Capsules articulaires, ligaments plantaires, muscles plantaires, l'aponévrose plantaire, capiton plantaire et peau.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
articulations du pied
articulations du pied
Aponévrose plantaire
Aponévrose
Anatomie des muscles des membres inférieurs
pied

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N1-SUPERVISEE
Les adducteurs et le gracile (loge médiale de la cuisse)
https://www.youtube.com/watch?v=mz9dRMIc6YM
Insertions et corps musculaire, plan profond : le grand adducteur, plan moyen : le pectiné, le long adducteur, plan superficiel : la court adducteur, le gracile, différentes vues du groupe des adducteurs, rôles de adducteurs.
2015
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Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
cuisse
cuisse
anatomie
Muscle adducteur
Anatomie des muscles des membres inférieurs

---
N1-SUPERVISEE
Le triceps sural
La loge postérieure de la jambe: plan superficiel
http://www.youtube.com/watch?v=gZkP-4zf6iE
Triceps: soléaire et gastrocnémien, Rôle du triceps: extenseur de la cheville, rôle antigravitaire du triceps, action synergique du long fibulaire lors d'une contraction du triceps,
2015
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Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
muscles squelettiques
muscles squelettiques
Muscle triceps sural
Anatomie des muscles des membres inférieurs

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N1-SUPERVISEE
Petit fessier et moyen fessier
http://www.youtube.com/watch?v=CYDCdYwi7-M
Le petit fessier, le moyen fessier, les muscles fessiers, rôles du petit fessier, rôles du moyen fessier.
2015
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Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
fesses
fesses
anatomie
Muscle petit fessier
Muscle grand fessier
Anatomie des muscles des membres inférieurs

---
N1-SUPERVISEE
La loge musculaire postérieure de la jambe: rapports des muscles
http://www.youtube.com/watch?v=7fZgxVT60_I
Les rapports des muscles de la loge postérieure, plan superficiel : la couche profonde du triceps.
2015
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Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
muscles squelettiques
muscles squelettiques
anatomie
jambe
Loge postérieure de la jambe
Muscle de la loge postérieure de la jambe
Anatomie des muscles des membres inférieurs

---
N1-SUPERVISEE
Le pied
Articulation soubtalaire l'axe de henké
http://www.youtube.com/watch?v=aarZuqmUPX8
Le ligament talo-calcanéen interosseux, mouvement du calcaneus sous le talus, scaphoïde et cuboïde, cunéïformes, métatarses et phalanges.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’œuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
articulation subtalaire
articulation subtalaire
anatomie
Ligament talocalcanéen interosseux
articulation subtalaire
Anatomie des articulations et des ligaments
articulations du pied

---
N1-SUPERVISEE
Les muscles postérieurs du tronc
http://www.youtube.com/watch?v=iw5hvP9YLVc
Description, muscles des gouttières vertébrales (rôle postural), logissimus et ilio-costal (rôle moteur), rôles dans l'extension et la flexion, protection du DIV.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’œuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
muscles paravertébraux
muscles paravertébraux
anatomie
Anatomie des muscles du dos

---
N1-SUPERVISEE
Les rhomboïdes et l'élévateur de la scapula
http://www.youtube.com/watch?v=sQPnLuPgy4E
L'élévateur de la scapula, rôle des élévateurs de la scapula, les rhomboïdes, rôles de rhomboïdes.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’œuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
muscles superficiels du dos
muscles superficiels du dos
anatomie
Muscle élévateur de la scapula
Anatomie des muscles du dos
Anatomie des muscles des membres supérieurs
rhomboïde
scapula

---
N1-SUPERVISEE
Le pied simplifié: architecture osseuse
http://www.youtube.com/watch?v=qYIjPGmnOEw
Architecture simplifiée du pied pour faciliter la compréhension de la division fonctionnelle. Le tarse antérieur et postérieur, les métatarsiens, les phalanges, division fonctionnelle du pied, organisation du pied.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’œuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
pied
articulations du pied
Tarse inférieur
Tarse supérieur
Os du métatarse
phalange de l'orteil
Anatomie des os des membres inférieurs
pied

---
N1-SUPERVISEE
Muscles de la hanche et de la cuisse
Les 3 loges musculaires de la cuisse
http://www.youtube.com/watch?v=cPDkCOQXaq4
Muscles constituant les 3 loges de la cuisse, 3 loges de la cuisse, loge antérieur, loge médiale, loge postérieure
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’œuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
cuisse
anatomie
Anatomie des muscles des membres inférieurs
cuisse
muscles

---
N1-SUPERVISEE
Le pied
Ostéologie
http://www.youtube.com/watch?v=aWRJctQlVq0
Le talus, la calcanéus, le cuboïde, le naviculaire, les cunéiformes, les métatarsiens, les phalanges.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’œuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
talus
talus
calcanéus
calcanéus
os du tarse
os du tarse
os scaphoïde
os scaphoïde
os du métatarse
os du métatarse
phalanges des orteils
phalanges des orteils
anatomie
Anatomie des os des membres inférieurs
pied

---
N1-SUPERVISEE
Le deltoïde fessier
Grand fessier et tenseur du fascia lata
https://www.youtube.com/watch?v=qoRK9n1GJ54
Des précisions et compléments importants ont été apportés sur le fascia lata et le tractus ilio-tibial en référence aux dernières publications de D. Lieberman dont les travaux sur la locomotion humaine font autorité.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’œuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
muscle deltoïde
anatomie
fascia lata
Anatomie des muscles des membres inférieurs
muscle deltoïde

---
N1-SUPERVISEE
L'ilio-psoas ou psoas-iliaque
http://www.youtube.com/watch?v=rBxUDa5m3bs
Rôles de l'ilio-psoas, rôles du psoas (ou grand psoas), psoas et vertèbres constituent une poutre composite.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
Muscle ilio-psoas
anatomie
Muscle grand psoas
Anatomie des muscles des membres inférieurs
muscle iliopsoas

---
N1-SUPERVISEE
Le deltoïde fessier
http://www.youtube.com/watch?v=qoRK9n1GJ54
Le deltoïde fessier est constitué : du faisceau superficiel, du grand fessier, du tenseur, du fascia lata (voir vidéos correspondantes). Ces deux muscles se terminent sur le tractus ilio-tibial.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
fesses
Muscle grand fessier
Anatomie des muscles des membres inférieurs

---
N1-SUPERVISEE
La sartorius (Le couturier)
Les tendons de la patte d'oie
http://www.youtube.com/watch?v=gJOMcov-o8Y
Insertions et corps musculaire, rôles du sartorius, les tendons de la patte d'oie, rapports des muscles.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
Muscle sartorius
cuisse
anatomie
tendon du sartorius
Anatomie des muscles des membres inférieurs

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N1-SUPERVISEE
Fascia lata, tenseur du fascia lata, tractus ilio-tibial
http://www.youtube.com/watch?v=62BxqJkLjBw
Le fascia lata, le tractus ilio-tibial, le tenseur du fascia lata et la faisceau superficiel du grand fessier forment le deltoïde fessier, rôles des tenseurs du fascia lata, rôles des tenseurs du fascia lata au sein du deltoïde fessier.
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
Tractus ilio-tibial
anatomie
Muscle tenseur du fascia lata
Anatomie des muscles des membres inférieurs
fascia lata

---
N1-VALIDE
PNMK - Pôle Normand de Formation en Kinésithérapie
http://www.pnfk.fr/
Nous sommes une association composée entierement de masseur-kinésithérapeutes DE bénévoles et se divise en: Un comité administratif pour l’organisation des stages, Un comité scientifique chargé d’élaborer des stages EBP avec des intervenants reconnus.
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Rouen
France
français
structure enseignement formation
kinésithérapeutes
kinésithérapie (spécialité)
association professionnels santé

---
N1-VALIDE
Place de la simulation dans la formation à la médecine d'urgence et à la chirurgie en Opération Extérieure dans l’armée française
http://www.academie-chirurgie.fr/ememoires/005_2015_14_4_077x080.pdf
La simulation médicale, militaire comme civile, utilise un panel de techniques et d’outils pédagogiques complémentaires les uns des autres (Task Trainer, mannequins basse, moyenne et haute-fidélité, prothèse de grimage, blessés simulés, réacteurs biologiques et pièces anatomiques , Serious Game ). Dans le domaine de la médecine opérationnelle, la formation et l’entraînement par la simulation se sont considérablement développés en moins de dix ans, touchant tous les maillons de la chaîne de soins en opérations extérieures
2015
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e-Mémoires de l'Académie Nationale de Chirurgie
France
français
article de périodique
simulation numérique
médecine d'urgence
chirurgie générale
médecine militaire
image
Formation par simulation

---
N1-SUPERVISEE
Kinésithérapie des cervicalgies
http://umvf.cerimes.fr/media/ressKine/vaillant_jacques_kine_cervicalgie/ppt/CERVICALGIES_2015.pdf
http://umvf.cerimes.fr/media/ressKine/vaillant_jacques_kine_cervicalgie/presenter/index.htm
Généralité, prévalence, facteurs de risque, anatomo-pathologie, signes de gravité des cervicalgies traumatiques, critères cliniques prédictifs en l'absence de lésion ostéoarticulaire, examen (bilan), comment évaluer, physiopathologie, traitement, plan général de traitement.
2015
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Université Joseph Fourier (UJF) Grenoble I - Tous droits réservés
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
kinésithérapie (spécialité)
cervicalgie
cervicalgie
cervicalgie
cervicalgie
cervicalgie
cervicalgie
cervicalgie
gestion de la douleur
cours
Douleur
cervicalgie

---
N1-SUPERVISEE
Signal contraste et caractérisation tissulaire en IRM
Contraste en pT1, pT2, pT2
http://www.sfrnet.org/Data/upload/files/Pond%C3%A9ration%20IRM%20DESv4.pdf
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2015/02_04_2015/02_04_2015_C_A_Cuenod/Index.html
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2014/01avril2014/Pub_C_A_Cuenod/index.htm
Contraste entre deux tissus; Intensité du signal; Le trépied diagnostique en imagerie; Caractère multiparamétrique de l’IRM; Pondération T1; Pondération T2; Contraste en inversion; Récupération; Transfert de magnétisation
2015
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3eme cycle / doctorat
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
physique
sensibilité au contraste
magnétisme
cours
Diagnostic magnétique
matériel d'enseignement audio-visuel
imagerie par résonance magnétique

---
N1-SUPERVISEE
Risques déterministes de l'exposition aux rayonnements ionisants
http://umvf.cerimes.fr/media/ressWikinu/Radiologie/DESRADIOLOGIE/MEDIAS/01_2012_YS_Cordoliani_01/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2015/03_02_2015/Y_S_CORDOLIANI_01_2015/Index.html
Effets pathologiques des rayonnements ionisants : effets déterministes. Le risque déterministe (cutané, oculaire) lors des procédures interventionnelles.
2015
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3eme cycle / doctorat
UVP5 (Université Virtuelle Paris 5)
Paris
France
radiologie
Lésions radiques
Lésions radiques
Lésions radiques
Lésions radiques
Lésions radiques
Rayonnements ionisants
cours
rayonnement ionisant
effets des rayonnements

---
N1-SUPERVISEE
Scanner en pédiatrie
Sédation, contention, optimisation des paramètres et des acquisitions
http://umvf.cerimes.fr/media/ressWikinu/Radiologie/DESRADIOLOGIE/MEDIAS/01_2012_H_Brisse/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2014/05022014/Pub_H_Brisse/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2015/04_02_2015/H_BRISSE_2015/Index.html
Rationnel, principes : justification, optimisation
2015
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3eme cycle / doctorat
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UVP5 (Université Virtuelle Paris 5)
Paris
France
tomodensitométrie
tomodensitométrie
tomodensitométrie
enfant
enfant d'âge préscolaire
nourrisson
radiologie
utilisations de produits chimiques à des fins diagnostiques
cours
Tomodensitométrie
matériel d'enseignement audio-visuel
pédiatrie
tomodensitométrie
hypnotiques et sédatifs
contention physique

---
N1-SUPERVISEE
Sémiologie topographique : vidéos
https://www.cen-neurologie.fr/videotheque/semiologie-topographique/index.phtml?field_titre_value_1=&field_tags_tid=26
Sémiologie topographique des syndromes neurogènes périphériques, sémiologie topographique des syndromes médullaires, syndromes du tronc cérébral, syndrome thalamique sensitif (chéiro-oral) syndromes hémisphériques.
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Collège des Enseignants de Neurologie
France
traumatismes du système nerveux
neurologie
Maladies du système nerveux central
enregistrement vidéo
Maladies du système nerveux, troubles mentaux

---
N1-SUPERVISEE
Le rôle du noyau et de l'anneau dans les mouvements de la colonne vertébrale
http://www.youtube.com/watch?v=ZXdgqkEjh6A
Structure de l'anneau, DIV et différents mouvements
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
mouvement
Anatomie des os de la colonne vertébrale
rachis

---
N1-SUPERVISEE
Les organes pelviens féminins
Situation et présentation générale
http://www.youtube.com/watch?v=iBNFXmGErik
Présentation anatomique générale des différents organes pelviens féminins: vessie, utérus, vagin, rectum
2015
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Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
pelvis
vessie urinaire
utérus
vagin
rectum
Anatomie de la région pelvienne et périnéale

---
N1-VALIDE
Pratique Neurologique – FMC
http://www.em-consulte.com/revue/PRANEU/presentation/pratique-neurologique-fmc
http://www.sciencedirect.com/science/journal/18787762
En réponse aux besoins actuels de Formation Médicale Continue, la partie d'enseignement postuniversitaire de la Revue Neurologique devient Pratique Neurologique – FMC, quatre numéros sous l'égide de la Société Française de Neurologie et du Collège des Enseignants de Neurologie qui comportent les rubriques suivantes : Faites le point, Pour la pratique, Cas remarquables, Testez-vous, Histoire de la Neurologie, Images, Recommandations et Actualités
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Elsevier Masson
France
français
neurologie
Formation médicale continue comme sujet
périodique

---
N1-VALIDE
Alister - Association pour l'Information Scientifique et Technique en Rééducation
http://www.alister.org/
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Mulhouse
France
Haut-Rhin
français
association
structure enseignement formation
Réadaptation
formation continue

---
N1-SUPERVISEE
Le bassin osseux
Les organes pelviens féminins
http://www.youtube.com/watch?v=p2c3t4ks3I0
Anatomie osseuse du bassin
2015
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
anatomie
pelvis
Anatomie de la région pelvienne et périnéale
os pelviens, sai
os coxal

---
N1-SUPERVISEE
Le dépistage, du normal au pathologique
L’Évaluation Gériatrique Standardisée
http://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/le_depistage_du_normal_au_pathologique_l_evaluation_geriatrique_standardisee.17759
Ce film s'articule autour de cinq parties, faisant chacune l'objet d'un film distinct : Notions de base, 1ère partie; Notions de base, 2ème partie; Entretien avec un médecin généraliste, 1ère partie, dépistage et recommandations; Entretien avec un médecin généraliste, 2ème partie, étude de la performance d’un test; L’Evaluation Gériatrique Standardisée.
2015
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UNF3S 2014
Canal U
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
sujet âgé
perte d'autonomie
personne âgée fragile
gériatrie
Gériatrie
évaluation gériatrique
Dépistage de masse

---
N1-VALIDE
MB-ARC Eurl - ARC freelance - Attachée de Recherche Clinique
http://www.mb-arc.com/
Mise en place des études de recherches cliniques sur l'évaluation thérapeutique des médicaments et sur les dispositifs médicaux pour permettre le recueil, l'analyse et le suivi des données adapté selon les cas et pour chaque type d'études
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N
Noisiel
France
Seine-et-Marne
français
recherche biomédicale
structure privée
structure enseignement formation
recherche biomédicale

---
N1-SUPERVISEE
La vertèbre thoracique
La région thoracique
https://www.youtube.com/watch?v=eLTyKisx2dY
Vertèbre type du thorax
2014
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Anatomie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
vertèbres thoraciques
anatomie
mouvement
Anatomie des os de la colonne vertébrale
vertèbres thoraciques

---
N1-VALIDE
ESFAN - Association des étudiants sages-femmes de Nantes
http://asso-esfan.blogspot.fr/
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N
Nantes
France
français
profession de sage-femme
Étudiants des professions de santé
association

---
N1-SUPERVISEE
Quatrième semaine du développement
http://campus.cerimes.fr/histologie-et-embryologie-medicales/enseignement/embryo_5/site/html/1.html
http://campus.cerimes.fr/histologie-et-embryologie-medicales/enseignement/embryo_5/site/html/cours.pdf
la délimitation de l'embryon, formation des ébauches des organes
2014
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N
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UMVF - Campus d'Histologie et Embryologie médicales
France
français
cours
structures de l'embryon
embryologie
grossesse
liquide amniotique
développement embryonnaire

---
N1-VALIDE
CFA de Pharmacie de Toulouse
http://www.cfapharma-toulouse.fr/
L'Association pour la Formation Initiale et Continue des Employés et Préparateurs en Pharmacie de la Région Midi-Pyrénées est une association à but non lucratif (loi 1901) ayant pour objet la formation et le perfectionnement des employés et préparateurs en pharmacie. Elle est l'organisme gestionnaire du CFA de Pharmacie de Midi-Pyrénées.
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N
Toulouse
France
français
Techniciens en pharmacie
association
structure enseignement formation

---
N1-VALIDE
Département de Médecine Générale de UFR SMP de Besançon
http://www.dmg-besancon.org/
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N
Besançon
France
français
médecine générale
structure enseignement formation
médecine générale
médecins généralistes

---
N1-VALIDE
CRGE - Collège Régional des Généralistes Enseignants de Franche-Comté
http://www.crge-fc.org/
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N
Montreuil-Sous-Bois
France
français
médecine générale
corps enseignant
médecins généralistes
association professionnels santé
structure enseignement formation
médecins généralistes
médecine générale

---
N1-VALIDE
CETO - Centre de formation d'orthodontie et orthopédie dento-faciale
http://www.ceto-europe.com/
Le Centre d'Enseignement des Techniques Orthodontiques et fonctionnelles est une formation complète, indépendante et accréditée en Orthopédie, en Thérapeutiques fonctionnelles et en Orthodontie, créée et enseignée depuis 1991. C'est un cours essentiellement pratique, destiné à tous les omnipraticiens, même s'ils n'ont aucune expérience de la spécialité, qui désirent acquérir une connaissance de ces disciplines et souhaitent développer, dans leur cabinet, une activité nouvelle et complémentaire.
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N
Nantes
France
français
orthodontie
structure enseignement formation
structure privée

---
N1-VALIDE
C3C SAS
http://www.c3s.fr/
Créé en 2004 par Virginie et Romuald ABADIE, C3S est un organisme de formation en santé et sécurité au travail. Ses domaines d'intervention concernent plus particulièrement les services de médecine du travail, les services sociaux, sécurité ou logistique des entreprises, organismes publics ou établissements hospitaliers.
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N
Le Mans
France
français
structure privée
structure enseignement formation
santé au travail

---
N1-VALIDE
EPPA - Ecole du personnel paramédical des armées
https://www.emslb.defense.gouv.fr/eppa
Définie par le Directeur central du service de santé des armées (DCSSA), la mission principale de l'EPPA est d'assurer la formation paramédicale des personnels sous-officiers et militaires du rang des armées et des formations rattachées. Cette formation a pour finalité l'acquisition des compétences nécessaires pour participer au soutien des forces armées au quotidien dans les bases de défense (BdD), dans les unités spécialisées et en opération.
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Toulon
France
français
soins infirmiers en milieu militaire
médecine militaire
Infirmiers auxiliaires
enseignement infirmier
structure enseignement formation

---
N1-VALIDE
ESA - Ecole de Santé des Armées
http://www.esa.sante.defense.gouv.fr/
Classée parmi les grandes écoles de la défense, l'Ecole de santé des armées de Lyon-Bron a pour mission d'assurer la formation initiale des élèves médecins et pharmaciens.
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N
Bron
France
français
enseignement médical
enseignement pharmacie
établissement enseignement médical ou apparenté
médecine militaire

---
N1-VALIDE
AEEMDH - Association pour l'Enseignement des Enfants Malades à Domicile et à l'Hôpital
http://www.aeemdh.fr/
Permettre de - poursuivre une scolarité momentanément interrompue, - prévenir le décrochage scolaire, - reprendre des études, - lutter contre l'isolement social et le repli sur soi, - garantir une scolarité adaptée à chacun et assurée par des bénévoles qualifiés.
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Grenoble
France
français
enfant hospitalisé
enfant
association
structure enseignement formation
Enfant malade
enseignement
adolescent hospitalisé
adolescent

---
N1-VALIDE
De l'aviation à la chirurgie : le défi de la sécurité
https://www.revmed.ch/RMS/2014/RMS-N-426/De-l-aviation-a-la-chirurgie-le-defi-de-la-securite
Les erreurs médicales induisent 44 000 à 98 000 décès par année aux Etats-Unis. En chirurgie, la moitié des erreurs survient au bloc opératoire. Elles sont d'origine multifactorielle et généralement associées aux problèmes de communication et de travail en équipe. Afin d'améliorer la sécurité des soins au bloc opératoire, plusieurs hôpitaux ont introduit des formations de type crew resource management (CRM) inspirées de l'aviation. Cette approche favorise une meilleure utilisation des checklists chirurgicales, une meilleure efficacité du bloc opératoire, et engendre une réduction de la mortalité opératoire. En octobre 2009, nous avons introduit une formation CRM dans le Département de chirurgie des Hôpitaux universitaires de Genève. Nous présentons ci-dessous ce programme ainsi que les premiers résultats suite à sa mise en place.
2014
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N
RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
article de périodique
liste de contrôle
procédures de chirurgie opératoire
aviation

---
N1-VALIDE
PrépaKiné06
http://www.prepakine06.com/
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N
Nice
France
français
kinésithérapie (spécialité)
établissement propédeutique santé
structure privée

---
N1-SUPERVISEE
Formation avancée aux soins préhospitaliers aux traumatisés pour le personnel ambulancier
http://www.cochrane.org/fr/CD003109
Quantifier l'impact de la formation SPA pour le personnel ambulancier par rapport à l'absence de formation SPA sur la réduction de la mortalité et de la morbidité chez les patients victimes de traumatisme.
2014
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Cochrane
Royaume-Uni
France
français
Ambulancier
revue de la littérature
plaies et blessures
soins dispensés dans une ambulance
ambulances
techniciens médicaux des services d'urgence
résumé ou synthèse en français

---
N1-VALIDE
CFEF
Collège Français d'Echographie Foetale
http://www.cfef.org/
https://www.fmc-echofoetale.fr/
regroupement d'échographistes spécialisés dans l'échographie gynécologique et obstétricale, présentation de l'association, de ses objectifs et ses moyens, forum, mise en ligne de certaines études, version anglaise de l'Echothèque
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N
France
français
échographie prénatale
société savante
échographie prénatale

---
N1-VALIDE
Campus de Maïeutique du L2 - L3
http://campus.cerimes.fr/campusmaieutique/
liste des UE de Licence
2014
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2eme cycle / master
UMVF - Campus de Maïeutique francophone
France
français
matériel enseignement
profession de sage-femme
enseignement à distance
cours
Obstétrique

---
N1-VALIDE
Polycopié national du collège des ophtalmologistes universitaires de France - 2ème cycle
http://campus.cerimes.fr/ophtalmologie/enseignement/introduction.pdf
présentation, table des matières
2014
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N
true
UMVF - Campus d'Ophtalmologie
Rouen
France
français
ophtalmologie
matériel enseignement
épreuves classantes nationales

---
N1-VALIDE
Enseignement de recommandations pour la pratique : la prévention et le dépistage
http://www.revmed.ch/RMS/2014/RMS-N-430/Enseignement-de-recommandations-pour-la-pratique-la-prevention-et-le-depistage
Cet article vise à aider le médecin de famille/premier recours (MF/MPR) à enseigner aux étudiants les stratégies pour appliquer les interventions efficaces et recommandées de prévention primaire et de dépistage en pratique clinique. Le MF/MPR connaît son patient et peut appliquer les recommandations préventives reconnues efficaces en les adaptant selon ses contexte, profil de risque, sexe et âge ainsi que de la prévalence des maladies.Trois vignettes permettent d’illustrer l’application pratique des recommandations préventives en fonction de leur niveau de preuves (jeune homme de 19 ans, femme de 60 ans, homme de 80 ans).C’est la force du MF/MPR de suivre son patient dans le temps et de pouvoir compléter progressivement les mesures de dépistage, conseils préventifs et vaccinations pour un patient donné afin de lui prodiguer tout au long de sa vie des conseils utiles à sa santé.
2014
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RMS - Revue Médicale Suisse
Suisse
français
article de périodique
prévention primaire
guides de bonnes pratiques cliniques comme sujet
cas clinique
diagnostic
Recueil de l'anamnèse

---
N1-SUPERVISEE
Ressources numériques en Activités Physiques Adaptées
http://uv2s.cerimes.fr/media/s1301/co/module_RESSOURCESNUMERIQUESAPA.html
L'objectif de cette ressource n'est pas de fournir des exemples de bonnes pratiques à reproduire «telle que», à l'identique. Il s'agit plutôt de montrer des situations d'inclusion scolaire réelles dans lesquelles des enseignants ont développé des gestes professionnels contextualisés et adaptés aux besoins spécifiques de leurs élèves. Par ailleurs, les quelques éléments théoriques présentés « chemine faisant » ont pour vocation d'amorcer, chez les professionnels, une réflexion sur la notion d'adaptation de l'enseignement aux Besoins Educatifs Particuliers des élèves en lien avec les situations de classe.
2014
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UV2S
France
français
cours
sports pour les personnes handicapées
personnes handicapées
obésité
asthme
éducation physique et entraînement physique
Analyse et histoire des jeux et sports athlétiques et de plein air en relation avec les personnes handicapées, malades, surdouées
Enseignement, étude, recherche et sujets connexes des jeux et sports athlétiques et de plein air
Éducation spéciale

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N1-SUPERVISEE
Former à l'intervention en EPS
http://uv2s.cerimes.fr/media/s1302/co/INTERVENIR_EN_EPS_web.html
L'usage du terme « intervention » s'est largement répandu de nos jours pour caractériser un ensemble de métiers dits relationnels ou de l'interaction humaine, dont le travail des professionnels est l'intervention. Il s'agit notamment des enseignants, mais aussi des médecins, des infirmiers, des travailleurs sociaux, des pompiers, des policiers, des sauveteurs, les avocats, des professionnels de la communication, des psychologues, des sociologues... Ces professions ont la particularité de reposer sur des activités humaines et sociales telles que aider, conseiller, former, assister, supporter, soigner, adapter, insérer, animer, diriger, aviser, surveiller, prendre en charge.
2014
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UV2S
France
français
cours
éducation physique et entraînement physique
sports
établissements scolaires
Enseignement, étude, recherche et sujets connexes des jeux et sports athlétiques et de plein air

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N1-SUPERVISEE
Biomécanique de la marche humaine
Partie 1
https://www.youtube.com/watch?v=RAE_RpfGeUc
Biomécanique de la marche : - Caractéristiques de la marche - Décomposition de la marche
2014
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Licence Creative Commons - Attribution - Utilisation non commerciale - Pas d’oeuvre dérivée (BY-NC-ND)
Pathologies - Traumatologie 3D
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
marche à pied
physiologie
Biomécanique
phénomènes biomécaniques

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N3-AUTOINDEXEE
Les bases de l’IRM
Séquences particulières basées sur l’écho de spin
http://umvf.cerimes.fr/media/ressRadiologie/DESradiologie2014/31mars2014/Pub_B_Kastler_03/index.htm
http://umvf.cerimes.fr/media/ressWikinu/Radiologie/DESRADIOLOGIE/MEDIASIRM/Pub_CERF_03_12_B_KASTLER/index.htm
Paramètres pondération de la séquence SE; Réduction temps d'acquisition; Plan de Fourier; Propriétés, avantages et inconvénients ESR/ES/EG; Séquence IR super T1; Séquence IR; ESR STIR; Séquences Flair; Autres séquences suppression graisse; Bandes de saturations
2014
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3eme cycle / doctorat
UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
français
cours
radiologie
Diagnostic magnétique
imagerie par résonance magnétique

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N1-VALIDE
Consultations en gériatrie
http://www.iode.eu/tempx/geriatrie/
Présentation d'un cas clinique, anamnèse, examens cliniques, examens complémentaires, diagnostic, traitements.
2014
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UNESS - Université Numérique en Santé et Sport
France
français
jeux sérieux
cas clinique
gériatrie
sujet âgé
Recueil de l'anamnèse
diagnostic

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N1-SUPERVISEE
Principes de Déontologie Médicale
droit de la santé
http://www.medileg.fr/Principes-de-Deontologie-Medicale
Définition : étymologie, finalité, source unique, évolutif, différent de l'éthique, différent de la morale, droit; Déontologie médicale : historique, ordre des médecins, code de déontologie médicale.
2014
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Medileg
France
professions de santé
cours
déontologie
théorie éthique

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N1-SUPERVISEE
Enseignement de l'informatique médicale et des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication)
introduction du cours
http://medecine-pharmacie.univ-rouen.fr/jsp/saisie/liste_fichiergw.jsp?OBJET=DOCUMENT&CODE=1221227554999&LANGUE=0
Réforme pédagogique, Utilisation du courriel : tutorat, Documents de références disponibles sur l'Internet, Comment utiliser Doc'CISMeF, Doc'CISMeF ECN réforme 2010 puis 2016, Cours supplémentaires : sur utilisation Medline/CISMeF pour recherche d'information sur l'Internet, culture générale et master (ex : bibliométrie).
2014
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Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie
France
télécommunications
Technologie de l'information
cours
informatique médicale
enseignement médical
télécommunications
Informatique biomédicale
technologie informatique
Informatique médicale

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N1-SUPERVISEE
ELEMENTS d'HISTOLOGIE RENALE
http://www.cuen.fr/lmd/spip.php?rubrique3
Disposition générale; les constituants du néphron; organisation spatiale du néphron.
2014
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CUEN - Collège Universitaire des Enseignants en Néphrologie
France
cours
rein
néphrons
histologie

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N1-VALIDE
UMVF - Campus d'Urologie
http://campus.cerimes.fr/urologie/
Enseignement de deuxième cycle : liste des cours, correspondance des numéros d'items traités dans l'ouvrage, glossaire, acteurs / collaborateurs.
2014
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UMVF
France
matériel enseignement
urologie
Maladies de l'appareil génito-urinaire et de l'appareil urinaire
cours

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N1-SUPERVISEE
Modèle en boite pour la formation à la chirurgie laparoscopique des stagiaires chirurgiens sans expérience laparoscopique préalable
http://www.cochrane.org/fr/CD010479/modele-en-boite-pour-la-formation-a-la-chirurgie-laparoscopique-des-stagiaires-chirurgiens-sans-experience-laparoscopique-prealable
Contexte : La formation chirurgicale est traditionnellement, constituée d'un apprentissage où le stagiaire chirurgien apprend à pratiquer une intervention chirurgicale sous la supervision d'un chirurgien formé. Cela prend du temps, est coûteux et d'efficacité variable. La formation utilisant des modèles en boite sous forme de simulation physique- soit un boitier vidéo, soit un boitier miroir - est une option pour compléter la formation classique. Toutefois, l'impact de cette modalité sur les stagiaires n'ayant pas d'expérience laparoscopique préalable est inconnu. Objectifs : Comparer les bénéfices et les inconvénients de la formation utilisant des modèles en boite par rapport à l'absence de formation, un autre modèle en boite, un modèle animal, ou un modèle cadavérique pour les stagiaires en chirurgie sans expérience laparoscopique préalable
2014
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Cochrane
France
Royaume-Uni
méta-analyse
résumé ou synthèse en français
modèles anatomiques
étude comparative
laparoscopie

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N1-VALIDE
Master Professionnel « Infectiologie »
http://mpinfect.univ-lyon1.fr/
Le Master Professionnel « Infectiologie » est une formation professionnelle proposée dans le cadre du Master « Sciences, Technologies, Santé » mention Génétique et Biologie de la Cellule (GBC) qui dépend de l Université Lyon 1
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Lyon
France
français
infectiologie
structure enseignement formation

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N1-VALIDE
Ecole Doctorale Régionale d'Afrique Centrale - Infectiologie Tropicale
http://www.ecodrac.com/
L’Ecole doctorale régionale (EDR) d'Afrique Centrale en infectiologie tropicale a pour objectif de former des spécialistes en infectiologie tropicale par la mise en commun de compétences de l’espace francophone dont les applications contribueront à l’amélioration de la santé humaine et animale des pays de l'Afrique sub-saharienne. Elle offre aux biologistes, biochimistes, médecins, pharmaciens, vétérinaires, chimistes, une formation spécialisée de niveau Master 2, donnant accès, pour les meilleurs, à la préparation d’une thèse de Doctorat.
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Franceville
Gabon
français
infectiologie
médecine tropicale
établissement enseignement médical ou apparenté

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N1-VALIDE
ERELIM - Espace de Réflexion Ethique du Limousin
http://www.erelim.fr/
L’espace de Réflexion Ethique du Limousin a vocation à susciter et à coordonner les initiatives en matière d’éthique dans les domaines des sciences de la vie et de la santé. Il participe à la sensibilisation et à la formation universitaire des professionnels de ces différents domaines et spécialités. C’est aussi un lieu de rencontres et d’échanges interdisciplinaires entre professionnels et universitaires. En tant qu’observatoire régional des pratiques éthiques inhérentes aux sciences de la vie et de la santé, ERELIM recueille, dans le respect des règles relatives à la collecte de données à caractère personnel, toutes les informations utiles dans le cadre de ses missions. Il peut également être initiateur et organisateur de débats publics. Il est en relation avec les autres espaces éthiques régionaux, et avec le Comité Consultatif National d’Ethique (CCNE).
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France
français
éthique
éthique clinique
organisme

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N1-VALIDE
GEFERS - Groupe francophone d'Etudes et de Formations en Ethique de la Relation de Service et de soin
http://www.gefers.fr/
GEFERS Association poursuit le but de favoriser et de promouvoir la relation à l'humain et son questionnement éthique dans les pratiques de service et de soin. Elle vise à questionner les manières d'être, de faire et de dire des personnes ainsi que les dynamiques organisationnelles en vue d'analyser et d'évaluer leurs impacts sur la relation de service et de soin.
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France
Paris
français
éthique clinique
association
structure enseignement formation
éthique clinique

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N1-VALIDE
Ethical Formation
http://www.ethicalformation.com/
Ethical est un centre dédié à la formation continue des professionnels de la santé, du sanitaire, du social et du médico-social. Il s’adresse essentiellement aux personnels: - des hôpitaux et cliniques, - des EHPAD, des structures d’aide à domicile, - des collectivités territoriales, - des CMP, CMPP, CMPA, IME… ainsi qu’aux cabinets libéraux.
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Paimpol
France
Finistère
français
structure enseignement formation
bioéthique
formation continue

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N1-VALIDE
Pertinence du stage en milieu pénitentiaire à partir du vécu des internes de médecine générale
http://www.ameli.fr/l-assurance-maladie/statistiques-et-publications/sante-publique-pratiques-et-organisation-des-soins/les-articles-de-la-revue/sante-publique-2014-n-3/pertinence-du-stage-en-milieu-penitentiaire.php
http://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=SPUB_139_0331
Introduction : Le besoin de nouveaux lieux de stages pour les internes de médecine générale a permis l’ouverture de stages dans les Unités sanitaires en milieu pénitentiaire. Aucune étude n’avait été menée pour évaluer la pertinence formative de ce stage à partir du vécu des internes. Méthodes : Une étude pilote qualitative par entretiens semidirigés avec analyse phénoménologique et pragmatique a été menée dans le LanguedocRoussillon (France) auprès de la totalité des internes passés dans ces unités depuis l’ouverture du stage
2014
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Santé Publique - Pratiques et Organisation des Soins
France
français
internat et résidence
médecine générale
prisons
prisonniers
stage pratique guidé
article de périodique
enquête santé
étude évaluation
médecine générale
médecins généralistes
Interne
pertinence
personnel médical hospitalier

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N1-VALIDE
C & J Formation - Plateforme pédagogique
http://cj-formation.univ-lyon1.fr/
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Bernin
France
Isère
français
pharmaciens
industrie pharmaceutique
enseignement à distance
enseignement pharmacie
structure enseignement formation
structure privée

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N1-VALIDE
GIP - Ecole Supérieure Montsouris ESM
http://www.ecole-montsouris.fr/
Notre offre de formations universitaires et qualifiantes est organisée en 3 filières : - une filière « Management dans le champ sanitaire, médico-social et social » - une filière « Psychiatrie et Santé Mentale » - une filière « Évaluation, Recherche et Innovation »
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Paris
France
Paris
français
infirmières administratives
établissement enseignement médical ou apparenté

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N1-VALIDE
CNDE - Centre national d'enseignement à distance
http://www.cned.fr/
http://www.cned.fr/vie-active/formation-professionnelle/secretaire-medicale
http://www.cned.fr/vie-active/concours-ecoles-sante-social/
Les secteurs de la santé et du social proposent chaque année des milliers d'offres d'emplois. Le CNED est le seul établissement public à vous accompagner dans votre préparation à distance. : Aide médico-psychologique (AMP) Aide-soignant Aide-soignant, auxiliaire de puériculture : oral Assistant social, éducateur spécialisé, examen DRJSCS Auxiliaire de puériculture Cadre de santé (IFCS) Ergothérapeute, kiné, manipulateur électroradiologie, orthoptiste, pédicure-podologue, psychomotricien, technicien labo, Infirmier(e) (Ifsi), Orthophoniste, Assistant médico-administratif de la FPH, Mise à niveau : secrétaire médical(e) et médico-social(e) Secrétaire médical(e) et médicosocial(e)
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Chasseneuil-du-Poitou
France
Vienne
français
enseignement à distance
personnel de santé
structure enseignement formation

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N1-SUPERVISEE
Modèle en boite pour la formation à la chirurgie laparoscopique des stagiaires en chirurgie avec peu d'expérience laparoscopique préalable
http://www.cochrane.org/fr/CD010478/modele-en-boite-pour-la-formation-a-la-chirurgie-laparoscopique-des-stagiaires-en-chirurgie-avec-peu-dexperience-laparoscopique-prealable
Contexte : La formation chirurgicale est traditionnellement, constituée d'un apprentissage où le stagiaire en chirurgie apprend à pratiquer une intervention chirurgicale sous la supervision d'un chirurgien formé. Cela prend du temps, est coûteux et d'efficacité variable. La formation utilisant des modèles en boite sous forme de simulation physique est une option pour compléter la formation standard. Toutefois, la valeur de cette modalité sur les stagiaires ayant peu d'expérience laparoscopique préalable est inconnue. Objectifs : Comparer les bénéfices et les inconvénients de la formation utilisant des modèles en boite pour les stagiaires ayant peu d'expérience laparoscopique préalable par rapport à une formation chirurgicale standard ou à une formation supplémentaire utilisant un modèle anima
2014
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Cochrane
France
Royaume-Uni
français
méta-analyse
laparoscopie
étude comparative
résumé ou synthèse en français
enseignement spécialisé en médecine

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N1-SUPERVISEE
Pertinence du stage en milieu pénitentiaire à partir du vécu des internes de médecine générale
http://www.campus-umvf.cnge.fr/spip.php?article94
Introduction; Méthodes; Analyse et résultats : Une expérience de la consultation dans des situations cliniques variées de médecine générale, Une expérience relationnelle riche, construite sur la confiance, La gestion de situations complexes Une autonomie rapide pour l’interne, Un goût pour le travail en équipe pluridisciplinaire, Une réflexion bénéfique sur l’éthique du soin dans la prise en charge de personnes vulnérables; Discussion
2014
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Campus de Médecine générale
France
français
cours
article de périodique
stage pratique guidé
étudiant médecine
médecine générale
médecins généralistes
pertinence
médecine interne
prisons
médecine générale

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N1-VALIDE
AAFFCHGE - Association Africaine Francophone de Formation Continue en Hépato-Gastroentérologie
http://www.aaffchge.org/
Objectif général Promouvoir, organiser, assumer les activités nécessaires à la formation médicale continue en hépato-gastro-entérologie dans les pays d'Afrique francophone (Afrique du nord et Afrique noire).
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Nancy
France
français
gastroentérologie
Formation médicale continue comme sujet
Afrique du Nord
Afrique subsaharienne
association professionnels santé
structure enseignement formation

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N1-SUPERVISEE
Pharyngite streptococcique de l'enfant
Méta-analyse des scores cliniques d'aide à la décision et des signes cliniques utilisés
http://www.campus-umvf.cnge.fr/spip.php?article95
Utilisation de différents scores.
2014
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Campus de Médecine générale
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
médecine générale
nomogrammes
médecins généralistes
médecine générale
Maladies de l'oesophage et du pharynx
Infections à streptocoques
pharyngite
signes et symptômes
infections à streptocoques
méta-analyse comme sujet
enfant
mal de gorge streptococcique

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N1-SUPERVISEE
Traiter la dépression
Changer la vie
http://www.campus-umvf.cnge.fr/spip.php?article102
Augmentation de la mortalité, amélioration de la qualité de vie, pas de données sur la baisse de la mortalité, dépression majeure et traitement : disparition de la surmortalité, en pratique coordonner les soins, hiérarchiser les priorités.
2014
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Campus de Médecine générale
France
français
matériel d'enseignement audio-visuel
dépression
dépression
dépression
prise en charge personnalisée du patient
psychiatrie
Trouble dépressif
trouble dépressif
dépression

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N1-VALIDE
CPCMU - Collège Poitou-Charentes de Médecine d'Urgence
http://www.cpcmu.eu/
Le Collège a pour but de rassembler l'ensemble des acteurs de l'urgence en région Poitou-Charentes
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Thouars
France
Deux-Sèvres
français
médecine d'urgence
organisme
structure enseignement formation
médecine d'urgence

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N1-VALIDE
Société Médicale Balint
http://www.balint-smb-france.org/
La Société Médicale Balint est une association, non confessionnelle loi 1901 créée en 1967 qui a pour objet : de former les médecins généralistes à la relation médecin-malade afin de promouvoir la médecine générale dans sa dimension individuelle, familiale et sociale. de former les autres spécialistes ainsi que les professionnels ayant des responsabilités thérapeutiques impliquant la relation soignant-soigné. d'utiliser la méthode des groupes Balint à travers l'analyse des pratiques dans une démarche réflexive (basée sur l’écoute du soignant). C’est une association reconnue par la Formation Médicale Continue.
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Woippy
France
Moselle
français
médecine générale
médecins généralistes
Relations médecin-patient
association professionnels santé
structure enseignement formation
Formation médicale continue comme sujet
médecins généralistes
médecine générale

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N1-VALIDE
ANAFORCAL - Association NAtionale de FORmation Continue en Allergologie
http://anaforcal.lesallergies.fr/
L’Association a pour but de promouvoir, développer et coordonner les activités de Formation Médicale Continue en Allergologie, et de contribuer ainsi, par son action, à l’amélioration de la qualité des soins fournis à la population et à la promotion professionnelle des médecins
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Aix-en-Provence
France
Bouches-du-Rhône
français
allergie et immunologie
Formation médicale continue comme sujet
association professionnels santé
structure enseignement formation

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N1-VALIDE
CEA - Collège des Enseignants d’Allergologie
http://cea.lesallergies.fr/
Le CEA se fixe les buts suivants : Organiser l’enseignement de l’allergologie en France : formation de l’étudiant en médecine, formation des futurs allergologues. Organiser la formation médicale continue des allergologues et non allergologues en relation avec les partenaires agréé...
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Strasbourg
France
Bas-Rhin
français
corps enseignant et administratif en médecine
allergie et immunologie
association
structure enseignement formation

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27/01/2023


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