Libellé préféré : troubles psychomoteurs;
Synonyme CISMeF : troubles psychomotricité; altération de la psychomotricité; Troubles de la psychomotricité;
Hyponyme MeSH : Troubles du développement psychomoteur; Handicap psychomoteur;
Identifiant d'origine : D011596;
CUI UMLS : C0033922;
Alignements automatiques CISMeF supervisés
- Alignements automatiques exacts (par équipe CISMeF)
- Alignements automatiques supervisés en BTNT
- Alignements manuels NTBT (CISMeF)
- Concept(s) lié(s) au record
- Concepts Supplémentaires MeSH en relation
- Correspondances UMLS (même concept)
- Liste des qualificatifs affiliables
- urine [Qualificatif MeSH]
- Mapping VCM hiérarchique
- Type(s) sémantique(s)
- Voir aussi
- Voir aussi (proposés par CISMeF)
- Voir aussi inter- (CISMeF)
N1-SUPERVISEE
Les programmes d'intervention précoce améliorent-ils le développement physique et
mental des bébés nés trop tôt ?
https://www.cochrane.org/fr/CD005495/NEONATAL_les-programmes-dintervention-precoce-ameliorent-ils-le-developpement-physique-et-mental-des-bebes
Principaux messages Les programmes d'intervention précoce dispensés aux bébés nés
trop tôt pourraient améliorer le développement mental et physique dans la petite enfance
(de zéro à trois ans) et améliorent le développement mental à l'âge préscolaire (de
trois à cinq ans). Il n'existe pas de données probantes de bonne qualité concernant
le développement mental et physique à l'âge scolaire (de cinq à moins de 18 ans).
Les futures recherches dans ce domaine devraient s'attacher à déterminer si les interventions
menées au cours de la première année de vie sont bénéfiques lorsque l'enfant grandit.
Pourquoi les bébés nés prématurément ont-ils besoin d'interventions ? Les bébés nés
trop tôt (avant 37 semaines de grossesse) sont plus susceptibles de présenter des
problèmes de développement, tels que des retards dans les capacités de réflexion et
d'apprentissage (développement mental), ou des retards pour s'asseoir, marcher et/ou
utiliser leurs mains (développement physique).
2024
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Cochrane
France
Royaume-Uni
français
résumé ou synthèse en français
méta-analyse
évaluation de programme
Troubles de la cognition
prématuré
nourrisson
troubles psychomoteurs
résultat thérapeutique
développement de l'enfant
troubles des habiletés motrices
intervention médicale précoce
Troubles moteurs
---
N3-AUTOINDEXEE
État des connaissances et attentes des parents concernant le dépistage des troubles
du développement psychomoteur des enfants âgés de 0 à 3 ans
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03652001v1
Résumé : la prise en charge préventive des maladies cardiovasculaires, à savoir l’intégration
d’une activité physique quotidienne, d’une alimentation saine et équilibrée, et d’un
soutien psychologique, est aujourd’hui incontournable mais reste à perfectionner en
France et sur le territoire gapençais. Pour cela, l’association « Terre d’Hippocrate
» a mis en place le projet « De La Terre à l’Artère », qui consiste à utiliser un
jardin comme vecteur thérapeutique en agissant sur l’activité physique et l’alimentation,
mais aussi sur l’état psychologique et la vie sociale des patients souffrant de pathologie
cardiovasculaire. Une phase pilote de cette initiative en santé préventive a eu lieu
de juillet à octobre 2021, et a servi de support à une recherche qualitative basée
sur deux entretiens semi-structurés réalisés auprès de dix participants. L’objectif
principal était d'étudier leur expérience vécue au jardin thérapeutique, et l'objectif
secondaire de comprendre leur vécu de la maladie cardiovasculaire. L'analyse des entretiens
a montré que la maladie cardiovasculaire génère des répercussions physiques, psychiques
et sociales, des difficultés pour changer de mode de vie, et un sentiment de manque
de soutien de la part du corps médical. Aussi, quatre thèmes ont été identifiés pour
expliquer l’expérience vécue des patients au jardin thérapeutique : le premier concerne
le fait qu’il leur permet de se reconnecter avec la nature, le deuxième explore les
bienfaits de jardiner, le troisième décrit l’articulation de ce programme préventif
avec leur quotidien, et enfin le quatrième concerne les liens créés entre soignés
et soignants et entre les patients eux-mêmes. Ces résultats illustrent comment le
jardin pourrait être un bon vecteur thérapeutique à la prise en charge non-médicamenteuse
des maladies cardiovasculaires, même si cela devra être confirmé par un nouveau cadre
expérimental de recherche quantitative en 2022. Il en ressort aussi que la mise en
place d’interventions de prévention en santé efficaces, doit tenir compte des différents
déterminants aux changements de comportement. Dans notre initiative, nous avons pu
identifier des déterminants intra et interindividuels, c’est à dire des facteurs cognitifs,
psychoaffectifs et sociaux, et des déterminants organisationnels liés à la conception
du jardin thérapeutique. Pour compléter cette vision socio-écologique de l’adoption
de nouveaux modes de vie, il serait désormais intéressant de réfléchir aux déterminants
communautaires et politiques pour améliorer l’accessibilité des patients chroniques
à ces programmes de santé préventive et sociale.
2022
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
attentes
troubles psychomoteurs
Troubles du développement psychomoteur
attention
parents
Dépistage
développement de l'enfant
Dépistage de masse
Savoir
---
N3-AUTOINDEXEE
La prise en charge des troubles de l’écriture en psychomotricité : ré?exion sur l’utilisation
des outils numériques
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02936751
2020
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
trouble de l'écriture
écriture
Comportement d'utilisation d'outil
troubles psychomoteurs
Ecriture
outil
gestion des soins aux patients
Trouble de la psychomotricité
---
N3-AUTOINDEXEE
J’ai mal à mon frère : quel accompagnement psychomoteur proposer à la fratrie d’enfants
en situation de handicap ?
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02933492
2020
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
frère
troubles psychomoteurs
proposant
Enfant
Handicap
Enfant
fratrie
Handicap
Handicap
douleur
Handicap psychomoteur
limitation de la fonction non classée ailleurs; incapacité non classée ailleurs
Enfant
enfant
enfants handicapés
handicap
frère/soeur
Enfant
---
N3-AUTOINDEXEE
L’objet musical support de la relation psychomotrice chez l’enfant atteint de Trouble
du Spectre Autistique
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02272071
Ce mémoire tient à montrer la place prépondérante de l’objet musical dans la thérapie
psychomotrice, en particulier ses bienfaits avec l’enfant atteint de Trouble du Spectre
Autistique (TSA), tant au niveau instrumental que relationnel. Il aborde les processus
mis en jeu à travers le corps, avec l’utilisation de la musique et évoque les rapports
que le sujet entretient avec le temps, les rythmes biologiques, la temporalité collective,
ce qui le construit en tant qu’individu dans ses rapports au monde. Cette médiation
rend donc possible l’éveil sensorimoteur via tous les sens du sujet, renforçant les
perceptions et représentations de l’environnement, d’autrui et de soi-même. br L’auteur
propose une illustration sous-tendue par deux cas cliniques, Léandre et Tim, jeunes
garçons atteints d’un Trouble du Spectre Autistique. Leur prise en charge souligne
les vertus relationnelles de l’objet musical et sa fonction dans le développement
d’une expression de soi.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
enfant
Enfant
troubles psychomoteurs
Enfant
attachement à l'objet
support
enfant
Relations d'objet
Trouble du spectre autistique
trouble autistique
Enfant
Enfant
---
N3-AUTOINDEXEE
Psychomotricité et Trouble envahissant du développement : soutenir la structuration
spatiale par la médiation sonore chez un enfant présentant un TED
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02276967
Les troubles envahissants du développement se caractérisent par une relation au sonore
particulière ; tant la stimulation auditive est irritante et entraîne une désorganisation
massive, tant l’enfant produit lui-même un environnement sonore qui peut apparaître
comme très invasif pour autrui. Ce mémoire retrace mes réflexions autour de la médiation
sonore comme soutien de la structuration spatiale dans le cadre de ma rencontre avec
un enfant souffrant de troubles envahissants du développement.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
Enfant
Médiateur
Enfant
Trouble envahissant du développement
troubles psychomoteurs
Troubles généralisés du développement
Structure
enfant
Enfant
enfant
Troubles du développement
Médiation
négociation
Trouble de la psychomotricité
Troubles généralisés du développement de l'enfant
Enfant
Troubles du développement
trouble envahissant du développement
---
N1-SUPERVISEE
Évaluation d'une fiche réflexe pour l'examen du développement psychomoteur de l'enfant
de 0 à 2 ans par des médecins généralistes de la Dordogne sous la coordination du
Centre d’action médico-sociale précoce (CAMSP)
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01412786
Introduction : La prise en charge d'un enfant présentant des troubles du développement
psychomoteur doit être précoce. Les centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP)
répondent à cette nécessité. Les médecins généralistes (MG) en Dordogne y adressent
peu d’enfants. L'objectif principal de cette étude était d'évaluer par des MG la pertinence
d’une fiche réflexe comportant des éléments clés sur le dépistage des troubles du
développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 2 ans et sur le CAMSP. Si 75% des MG
en étaient satisfaits, sa diffusion serait envisagée. Les objectifs secondaires étaient
d'aider les MG dans la prise en charge des enfants présentant un trouble et d'améliorer
la collaboration entre les MG et le CAMSP
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
troubles psychomoteurs
médecins généralistes
développement de l'enfant
---
N1-SUPERVISEE
DEND, syndrome - DEND, syndrome, forme intermédiaire - Développement, retard du -
épilepsie - diabète néonatal
http://www.orpha.net/consor/cgi-bin/OC_Exp.php?Lng=FR&Expert=79134
Le syndrome DEND est une forme très rare, généralement sévère, de diabète néonatal
(voir ce terme) caractérisée par la triade retard de développement, épilepsie et diabète
néonatal.
2014
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Orphanet
France
Syndrome DEND
nourrisson
Retard du développement - épilepsie - diabète néonatal
troubles psychomoteurs
information scientifique et technique
maladies néonatales
épilepsie
diabète
---
N1-SUPERVISEE
Développement psychomoteur de l'enfant
http://campus.cerimes.fr/media/campus/deploiement/pediatrie/enseignement/developpement_psychomoteur/site/html/1.html
L’analyse du développement psychomoteur normal du nourrisson fait partie de l’examen
systématique de celui-ci au cours des 2 premières années de vie. Le développement
intellectuel est ensuite régulièrement évalué et permet d’apprécier les capacités
de socialisation et d’acquisition des aptitudes de l’enfant.
2014
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2eme cycle / master
UMVF - Campus de Pédiatrie
France
053. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et
pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage,
intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance.
Troubles de l'apprentissage (voir item 118)
055. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant
français
cours
troubles psychomoteurs
enfant
nourrisson
enfant d'âge préscolaire
Déficience intellectuelle
Troubles généralisés du développement de l'enfant
prise en charge personnalisée du patient
incapacités d'apprentissage
développement de l'enfant
---
N1-VALIDE
Syndrome de désadaptation psychomotrice - In : Geriatr Psychol Neuropsychiatr Vieil
2014 ; 12 (1) : 94-100
https://www.jle.com/fr/revues/gpn/e-docs/syndrome_de_desadaptation_psychomotrice_300068/article.phtml
Le SDPM représente une décompensation de la fonction posturale, de la marche et des
automatismes psychomoteurs, secondaire à une altération de la programmation posturo-motrice
suite à une détérioration des structures sous-cortico-frontales. Il associe rétropulsion,
altérations de la marche, anomalies neurologiques (akinésie, hypertonie oppositionnelle,
diminution des réactions d’adaptation posturale et/ou parachutes) et troubles psycho-comportementaux
(phobie de la verticalisation et de la marche dans la forme aiguë ; bradyphrénie,
aboulie et démotivation dans sa forme chronique)
2014
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John Libbey Eurotext
France
français
article de périodique
troubles psychomoteurs
troubles psychomoteurs
signes et symptômes
troubles psychomoteurs
diagnostic différentiel
sujet âgé
troubles psychomoteurs
troubles psychomoteurs
---
N3-AUTOINDEXEE
Troubles du développement psychomoteur des nourrissons : des antidépresseurs au cours
de la grossesse en cause ?
http://www.prescrire.org/Fr/3/31/47992/0/NewsDetails.aspx
2013
Prescrire
grossesse
causalité
antidépresseurs
grossesse
grossesse
nourrisson
troubles psychomoteurs
grossesse
---
N1-SUPERVISEE
Évaluation clinique et fonctionnelle d’un handicap cognitif
https://www.cen-neurologie.fr/deuxieme-cycle%20/evaluation-clinique-fonctionnelle-dun-handicap-cognitif
Anamnèse, Attention, , Mémoire, Langage, Praxies, Fonctions visuospatiales et visuomotrices,
Gnosies, Fonctions exécutives cognitives et comportementales, Nature psychogène d’un
déficit cognitif, Évaluation du handicap, Annexes
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2eme cycle / master
Collège des Enseignants de Neurologie
France
115. La personne handicapée : bases de l'évaluation fonctionnelle et thérapeutique
118. La personne handicapée : bases de l'évaluation fonctionnelle et thérapeutique
119 bis. Soin et accompagnement dans la maladie chronique et le handicap
français
cours
Évaluation de l'invalidité
personnes handicapées
autonomie personnelle
troubles psychomoteurs
---
N1-VALIDE
Thérapie Psychomotrice et Recherches
http://snup.fr/therapie-psychomotrice-et-recherches/
Thérapie Psychomotrice et Recherches la revue du Syndicat National d'Union des Psychomotriciens
(SNUP), est un espace de rédaction, d'élaboration de la pratique psychomotrice et
de développement d'axes de recherches cliniques et théoriques.
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Ivry-sur-Seine
France
Val-de-Marne
français
troubles psychomoteurs
périodique
---
N1-VALIDE
Psychomotricité. com
le portail des psychomotriciens francophones
http://www.psychomotricite.com/
informe brièvement des manifestations et évolutions de la psychomotricité dans le
monde, échange entre psychomotriciens de divers pays
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N
France
français
anglais
allemand
italien
espagnol
portugais
troubles psychomoteurs
association professionnels santé
---
N1-VALIDE
S.N.U.P.
Syndicat National d'Union des Psychomotriciens
http://www.snup.fr/
actualités, emploi, psychomotricité, espace professionnel, revue, formations continues,
journées annuelles, espace étudiant, stages, présentation du métier, les formations,
forum
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N
France
français
syndicat
troubles psychomoteurs
professions de santé
---
N1-VALIDE
Le syndrome de désadaptation psychomotrice (SDPM) : une entité clinique encore méconnue.
https://rmlg.uliege.be/article/2258
Le Syndrome de Désadaptation PsychoMotrice (SDPM) représente une entité clinique typiquement
gériatrique. Il regroupe des troubles posturaux tels que la rétropulsion du corps,
des troubles de la marche peu spécifiques, des signes neurologiques comme une akinésie
axiale et une hypertonie, ainsi que des troubles psychocomportementaux proches de
ceux retrouvés dans la dépression. Son diagnostic repose tant sur la clinique que
sur les données iconographiques. Ce syndrome cause des chutes qui occasionnent un
sentiment d'insécurité chez la personne âgée. Celle-ci se dévalorise, risque de se
replier sur elle-même et de perdre son autonomie et tout contact social. Dans cet
article, nous évoquerons brièvement la physiopathologie, tenterons de rappeler les
outils diagnostiques et proposerons une prise en charge des patients souffrant de
ce syndrome.
2012
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Revue Médicale de Liège
Belgique
français
sujet âgé
article de périodique
troubles psychomoteurs
activité psychomotrice altérée
troubles psychomoteurs
troubles psychomoteurs
régression psychomotrice
---
N1-VALIDE
ISRP
Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice
http://www.isrp.fr/
formations permanentes (calendrier, stages, informations sur les formations longues
proposées'), formation initiale (information sur le métier de psychomotricien, sur
l'ISRP et les études, informations pratiques)
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N
France
français
établissement enseignement médical ou apparenté
troubles psychomoteurs
---
N1-VALIDE
ASTP - Association Suisse des Thérapeutes en Psychomotricité
http://www.astp.ch/
L'Association Suisse des Thérapeutes en psychomotricité (astp) est une association
professionnelle active au niveau fédéral. L' astp veut faire connaître la profession
de psychomotricien. Son objectif est de la rendre visible auprès des professionnels
(assurances, écoles, politiciens, médecins, journalistes, etc.) et du grand public.
Elle entend également promouvoir, dans la durée, l'originalité et la spécificité de
la profession, ainsi que la qualité des thérapies. Enfin, elle représente et défend
les intérêts de ses membres auprès de la Confédération, mais aussi auprès des cantons,
communes et autres organisations en Suisse et à l'étranger
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N
Berne
Suisse
français
troubles psychomoteurs
association professionnels santé
---
N1-VALIDE
Institut de Formation en Psychomotricité
http://www.psychomot.ups-tlse.fr/
Présentation de l'école, liste des mémoires, publications, sélection de sites concernant
la psychomotricité
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N
Toulouse
France
Haute-Garonne
français
structure enseignement formation
troubles psychomoteurs
psychologie
---
N1-VALIDE
Association Cerebral Suisse
http://www.association-cerebral.ch/
http://www.vereinigung-cerebral.ch/
L'Association Cerebral Suisse, organisation d'entraide des parents, a été fondée en
1957. En sa qualité d'organisation faîtière à laquelle sont affiliés divers groupements
régionaux, son action vise notamment à soutenir, représenter et coordonner, au plan
national, les intérêts des personnes (poly)handicapées moteur cérébral, de leurs proches
et du personnel spécialisé.
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N
Soleure
Suisse
français
allemand
personnes handicapées
troubles psychomoteurs
association patients
---
N1-SUPERVISEE
Interventions sur tapis roulant avec soutien partiel du poids du corps chez les enfants
de moins de six ans avec risque de retard neuromoteur
http://www.cochrane.org/fr/CD009242
Un retard de développement moteur peut apparaître chez les enfants atteints du syndrome
de Down, une infirmité motrice cérébrale ou chez les enfants nés avant terme, qui
peut en retour limiter les opportunités de l’enfant à explorer l’environnement. Les
documentations sur une intervention neurophysiologique précoce suggèrent qu'un entraînement
spécifique facilite le développement moteur. L’intervention sur tapis roulant est
un bon exemple de l’entraînement spécifique de la fonction locomotrice.
2011
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Cochrane
Royaume-Uni
France
troubles psychomoteurs
marche à pied
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
enfant
---
N1-VALIDE
Psychomotricité (la)
http://www.tousalecole.fr/content/psychomotricit%C3%A9
Qu'est-ce que la psychomotricité? Historique de la profession, La prise en charge
en psychomotricité, Les lieux et modes d'exercice, Spécificités de la prise en charge
chez l'enfant et modalités pratiques, Conséquences sur la vie scolaire
2010
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Tous à l'école
France
français
établissements scolaires
enfant
troubles psychomoteurs
information patient et grand public
---
N1-VALIDE
Actes d'ergothérapie et de psychomotricité susceptibles d'être réalisés pour la réadaptation
à domicile des personnes souffrant de la maladie d'Alzheimer ou d'une maladie apparentée
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_937359/actes-dergotherapie-et-de-psychomotricite-susceptibles-detre-realises-pour-la-readaptation-a-domicile-des-personnes-souffrant-de-la-maladie-dalzheimer-ou-dune-maladie-apparentee
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_937358/alzheimer-actes-d-ergotherapie-et-de-psychomotricite-document-d-information
Ce document fait un état des lieux des actes de bilan et des modalités de réadaptation
et d'accompagnement, susceptibles d'être réalisés par les ergothérapeutes ou les psychomotriciens
au domicile d'un patient souffrant de la maladie Alzheimer ou d'une maladie apparentée.
Il est destiné à informer les professionnels de santé sur les interventions possibles
de ces professionnels paramédicaux dans ce contexte.
2010
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HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
106. Confusion, démences (voir item 129)
108. Confusion, démences (voir item 132)
français
maladie d'Alzheimer
ergothérapie
troubles psychomoteurs
recommandation par consensus
---
N1-SUPERVISEE
Ossification, anomalies de l' - retard psychomoteur
http://www.orpha.net/consor/cgi-bin/OC_Exp.php?Lng=FR&Expert=73230
Ce syndrome se caractérise par une hypominéralisation de la voûte crânienne, une dystrophie
thoracique, une hypotonie, une gracilité et des anomalies des os longs dues à une
altération du remodelage lors de l'ossification ...
2006
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N
Orphanet
France
français
os et tissu osseux
troubles psychomoteurs
information scientifique et technique
---
N1-VALIDE
Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant et ses troubles
- Examen Classant National : Question(s) 32 Module(s) 3 -
http://medecine-pharmacie.univ-rouen.fr/jsp/saisie/liste_fichiergw.jsp?OBJET=DOCUMENT&CODE=1096554957117&LANGUE=0
rappel des grandes étapes du développement normal, de 0 à 2 ans, après 2 ans, retard
psychomoteur, trouble de l'acquisition de la coordination, instabilité psychomotrice,
les tics
2005
true
N
3eme cycle / doctorat
2eme cycle / master
Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie, Collège National Universitaire
de Pédo-Psychiatrie
France
053. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et
pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage,
intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance.
Troubles de l'apprentissage (voir item 118)
055. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant
français
nourrisson
troubles psychomoteurs
enfant
développement de l'enfant
troubles psychomoteurs
troubles des tics
pédopsychiatrie
personnes handicapées
épreuves classantes nationales
cours
---
N1-VALIDE
Propositions portant sur le dépistage individuel chez l'enfant de 28 jours à 6 ans,
destinées aux médecins généralistes, pédiatres, médecins de PMI et médecins scolaires
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_451143
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_468892
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_468882
Ces propositions portent sur le dépistage individuel des affections suivantes chez
l'enfant de 28 jours à 6 ans : les troubles psychologiques et psycho-comportementaux
(retards de développement, autisme et troubles envahissants du développement et troubles
d'hyperactivité avec déficit de l'attention) : les troubles du langage, les troubles
de l'audition, les troubles de la vision, l'obésité, le saturnismeé
2005
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HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
044. Suivi d'un nourrisson, d'un enfant et d'un adolescent normal. Dépistage des anomalies
orthopédiques, des troubles visuels et auditifs. Examens de santé obligatoires. Médecine
scolaire. Mortalité et morbidité infantiles
050. Strabisme de l'enfant
053. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et
pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage,
intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance.
Troubles de l'apprentissage (voir item 118)
065. Troubles envahissants du développement (voir items 115, 117, 118, 135)
047. Suivi d'un nourrisson, d'un enfant et d'un adolescent normal. Dépistage des anomalies
orthopédiques, des troubles visuels, auditifs et dentaires. Examens de santé obligatoires.
Médecine scolaire. Mortalité et morbidité infantiles.
052. Strabisme et amblyopie de l'enfant
055. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant
067. Troubles envahissants du développement (voir items 118, 121, 122, 138)
français
médecine générale
obésité pédiatrique
obésité pédiatrique
médecins généralistes
nouveau-né
enfant
Dépistage de masse
facteurs de risque
troubles du langage
troubles du langage
troubles de l'audition
troubles de l'audition
troubles de la vision
troubles de la vision
troubles de la motilité oculaire
troubles de la motilité oculaire
intoxication par le plomb
intoxication par le plomb
obésité
obésité
troubles psychomoteurs
troubles psychomoteurs
nourrisson
recommandation pour la pratique clinique
---
N1-SUPERVISEE
Evaluation clinique et fonctionnelle d'un handicap moteur (49)
http://medecine-pharmacie.univ-rouen.fr/jsp/saisie/liste_fichiergw.jsp?OBJET=DOCUMENT&CODE=140&LANGUE=0
chez un patient réel ou simulé atteint d'un handicap moteur - évaluer par l'interrogatoire,
l'autonomie, le retentissement socio-professionnel et psychique (recherche d'un état
dépressif) - proposer un plan de prise en charge globale (incluant la rédaction d'une
ordonnance de rééducation fonctionnelle et, si besoin, la mise en oeuvre d'une ergothérapie,
d'un traitement antidépresseur)
2002
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N
2eme cycle / master
Université de Rouen, UFR Santé
Rouen
France
115. La personne handicapée : bases de l'évaluation fonctionnelle et thérapeutique
118. La personne handicapée : bases de l'évaluation fonctionnelle et thérapeutique
119 bis. Soin et accompagnement dans la maladie chronique et le handicap
français
troubles psychomoteurs
troubles psychomoteurs
neurologie
maladies du système nerveux
signes et symptômes
Évaluation de l'invalidité
épreuves classantes nationales
cours
---
