Niveau d'instructionDescripteur MeSH

N3-AUTOINDEXEE
Disponibilité des interventions de promotion de la santé dans des écoles secondaires du Québec (Canada) selon le niveau de défavorisation scolaire
https://www.canada.ca/fr/sante-publique/services/rapports-publications/promotion-sante-prevention-maladies-chroniques-canada-recherche-politiques-pratiques/vol-43-no-7-2023/accessibilite-interventions-promotion-sante-ecoles-secondaires-quebec-defavorisation-scolaire.html
Introduction. Les interventions de promotion de la santé en milieu scolaire favorisent la santé et le bien-être des adolescents. Leur présence peut varier en fonction du milieu socioéconomique des écoles (défavorisation scolaire). Nous avons évalué l'importance accordée à certains problèmes de santé ainsi que la disponibilité des interventions de promotion de la santé et la disponibilité de certaines activités parascolaires en fonction du niveau de défavorisation d'écoles secondaires du Québec (Canada). Méthodologie. En 2016-2017, 2017-2018 et 2018-2019, nous avons interviewé les directeurs et directrices (ou leurs représentants) de 48 écoles secondaires publiques classées soit comme défavorisées (33 %), soit comme favorisées (67 %). Les écoles ont été appelées à évaluer l'importance de 13 problèmes courants liés à la santé (nécessitant une intervention) chez leurs élèves et à indiquer si des interventions de promotion de la santé portant sur ces problèmes ou d'autres problèmes de santé ainsi que sur des activités parascolaires de sport ou d'intérêt particulier avaient été offertes dans l'année.
2023
Gouvernement du Canada
Canada
article de périodique
écoles secondaires
niveau d'instruction
pauvreté
Québec
Canada
promotion de la santé
établissements scolaires
défavorisés

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N3-AUTOINDEXEE
Étude de l’adhésion à la vaccination contre le coronavirus selon le niveau de littératie en santé chez une population de patients consultant en centre de vaccination ou chez leur médecin généraliste en Haute-Normandie
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03997548
Contexte : br La campagne vaccinale contre le Covid-19 a été marquée par une surabondance d’informations et des délais courts de prise de décision. La littératie en santé décrit l’ensemble des compétences nécessaires aux individus afin d’obtenir, comprendre et utiliser les informations en santé pour préserver leur santé. Son rôle sur le processus décisionnel vaccinal demeure mal compris, variant selon le pays ou le vaccin. br Matériel et méthode : br L’objectif de cette étude observationnelle transversale descriptive multicentrique était d’évaluer l’adhésion vaccinale des patients selon leur niveau de littératie en santé. Un questionnaire numérique a été diffusé dans des centres de vaccination et structures de soins ambulatoires en Haute-Normandie de septembre 2021 à février 2022. Les critères d’inclusion étaient d’être majeur et d’accepter de participer. Le niveau de littératie en santé était évalué par le questionnaire HLS-EU-Q16. L’étude a été inscrite au registre des activités de l’Université de Rouen comme traitement anonyme. br Résultats : br Mille soixante-dix-neuf questionnaires complets ont été analysés. L’adhésion vaccinale contre le coronavirus différait significativement selon le niveau de littératie en santé avec 88,30% d’adhésion pour le niveau adéquat contre respectivement 73,81% et 77,27% pour les niveaux problématique et inadéquat (p 0,001). Les répondants de niveau adéquat adhéraient plus à cette vaccination (RR 1,18, p 0,001), ainsi qu’à la vaccination en général (RR 1,06, p 0,011), que ceux de niveaux inadéquat et problématique. br Discussion : br L’effet du niveau de littératie en santé sur l’adhésion vaccinale était plus important pour la vaccination contre le coronavirus que pour la vaccination en général, suggérant qu’en période de pandémie, les capacités de littératie en santé des individus ont davantage d’influence sur les décisions prises pour préserver leur santé. De futures recherches sont nécessaires pour mieux distinguer son rôle spécifique sur l’adhésion vaccinale de son effet en tant que reflet du niveau socio-économique.
2023
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
vaccination; médication préventive
Vaccins
médecine générale
Médecins
adhésifs
adhésif
Populations générales
Vaccine
compétence informationnelle en santé
médecins généralistes
a comme patient
vaccination
vaccination contre le coronavirus
soins ambulatoires
vaccination
Santé de la population
consultants
coronavirus
central
Haute-Normandie
niveau d'instruction
Centre
soins centrés sur le patient

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N3-AUTOINDEXEE
Pour quelles raisons les enfants de moins de 5 ans sont-ils exposés aux écrans dans les foyers de faible niveau d’éducation ? Une revue systématique de la littérature
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04485360
Contexte. Les enfants de moins de 5 ans issus de foyers avec un faible niveau d’éducation parentale semblent particulièrement exposés aux écrans dans leurs diverses formes. Les explications qui permettent de rendre compte de ce phénomène sont encore mal connues. Objectif. L’objectif était de faire émerger les raisons pouvant expliquer cette situation. Méthode. Nous avons mené une revue systématique de littérature des articles publiés de janvier 2001 à décembre 2022 dans les bases de données PubMed , Embase et PsycInfo . Les équations de recherche articulaient les 3 notions de notre questionnement « les enfants d’âge préscolaire », « les écrans » et « les comportements des parents ». La qualité des articles a été évaluée à l’aide des scores COREQ et STROBE selon le type d’article. Résultats. Douze articles ont été retenus. Leur lecture a permis d’extraire 21 raisons distinctes expliquant le phénomène. Ces 21 items se regroupaient en 7 catégories différentes : les conditions de travail, la stimulation de la mobilité sociale, les ressources financières limitées, l’exercice complexe de la parentalité, la libération de temps de responsabilité parentale, les écrans loisirs et les écrans pédagogiques. Cela représentait 2 classes : les facteurs de fonctionnement intra-familial et les facteurs de pression extérieurs au foyer. Ainsi, les leviers d’action en vue de faire évoluer les comportements sont donc à adapter. Il faudra travailler sur la motivation au changement tout en promouvant des politiques de réduction des inégalités sociales en santé afin d’optimiser les futures actions dans ce domaine. Conclusion. En identifiant les raisons d’exposition des enfants aux écrans dans les foyers de faible niveau d’éducation, notre travail permet de mieux comprendre les leviers actionnables pour remédier à ce phénomène et fournit de nouvelles informations pour les futures interventions dans ce domaine.
2023
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
accent
niveau d'instruction
écran
exposition à
classification
raisonnement
délétion du chromosome 5
enfant
Éducation
littérature de revue comme sujet
asthénie
Revue systématique
niveau d'éducation
écran
essai de phase V
revue de la littérature
enfant
pensée
système nerveux autonome
progéniture
enfant
score de performance ECOG de 5
mort liée à un événement indésirable
quel mois est-ce maintenant ?
maison de travail
exposition à

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N3-AUTOINDEXEE
La SODEV en stage de premier niveau : étude qualitative avec retour d’expérience auprès des MSU et des internes
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02474272
La SODEV est une méthode pédagogique innovante utilisée depuis de nombreuses années dans les pays anglo-saxons. En France, cette méthode tend à se développer principalement en SASPAS. L’objectif principal de ce travail est d’évaluer le retour d’expérience d’un protocole de supervision directe par vidéo auprès des MSU et des internes lors de leur stage de niveau 1. br Méthode : étude qualitative par entretien semi-dirigés individuels auprès des MSU et des internes à Rouen après avoir conçu un protocole adapté au stage de niveau 1. br Résultats : neuf entretiens auprès des MSU et sept entretiens auprès des internes ont été réalisés de novembre 2018 à novembre 2019, pour une durée moyenne de 25 minutes et 21 minutes respectivement. Il s’agit d’une méthode adaptée au stage de niveau 1 et pourrait être réalisée encore plus tôt. L’aspect technique a été facile. L’acceptabilité des patients semble être différente selon la personne qui présente la méthode. L’auto-évaluation est importante pour l’étudiant. Il participe à sa formation et objective les remarques du MSU. Le temps est l’inconvénient principal. Certains MSU ont proposé des pistes pour l’améliorer. La SODEV est une technique intéressante pour améliorer les compétences en médecine générale et notamment les compétences communicationnelles. Des formations à la communication en santé et à l’analyse de la rétroaction pour les MSU seraient utiles. br Conclusion : la SODEV est adaptable à tous les niveaux. Il s’agit d’une méthode d’avenir à généraliser et à adapter aux besoins d’apprentissage de l’étudiant pour la rendre efficace et utile pour tous.
2020
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
recherche qualitative
médecin (médecine interne)
niveau d'instruction

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N3-AUTOINDEXEE
Mode d'accouchement des présentations du siège à terme. Étude rétrospective dans une maternité de niveau III
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02116106
Objectif. – La voie d’accouchement d’un foetus en présentation du siège est un sujet de débat depuis les années 1960 et plus encore depuis l’essai randomisé de 2000. Bien qu’existent en France des recommandations concernant les critères d’acceptabilité de la voie basse des présentations podaliques, on remarque une grande disparité de pratiques entre les maternités françaises. Dans notre centre, la décision de voie d’accouchement est laissée à l’appréciation du médecin responsable du suivi de la grossesse. L’objectif de cette étude a été d’évaluer les pratiques obstétricales pour l’accouchement du siège à terme au CHU Grenoble Alpes et de proposer, le cas échéant, des pistes d’amélioration. Matériel et méthodes. – Étude rétrospective et analytique sur dossiers à l’aide d’une grille de recueil de données, d’une population de 163 patientes ayant accouché à terme d’un foetus en présentation du siège à la maternité du CHU de Grenoble Alpes entre le 01/01/2017 et le 31/01/2019. Résultats. – Cent cinquante-quatre patientes ont été inclues sur la période étudiée (9 cas de non inclusion). Pour 51 % des patientes une césarienne a été programmée (une seule patiente a accouché voie basse parmi elles) et dans 23 % des cas, l’accouchement s’est déroulé par voie vaginale. Parmi les 45 % des patientes considérées comme éligibles à une tentative de voie basse, seules 44 % de celles-ci ont finalement accouché par voie vaginale (66 % d’échec de tentative de voie basse). Il faut noter que notre série comporte 5 % de siège inopiné. La morbidité sévère néonatale a concerné 2 nouveau-nés du groupe “voie basse acceptée”, dont un est né par voie basse et l’autre par césarienne. Le bassin considéré comme transversalement rétréci et le refus maternel d’accoucher par voie vaginale, représentaient respectivement 60 % et 30 % des césariennes programmées. Les patientes avec utérus cicatriciel n’étaient pas contre-indiquées à l’accouchement par voie basse pour cet unique motif, mais seules 12 % d’entre elles ont accouché par voie vaginale. Discussion et conclusion. – Une formation optimale théorique et pratique des jeunes obstétriciens, la mise en place d’un protocole de service, et la discussion collégiale de ces dossiers, nous semblent être des pistes d’amélioration de nos pratiques dans l’accouchement du siège singleton à terme. Une fiche d’information à l’intention des patientes pourrait nous aider à promouvoir l’accouchement par voie vaginale.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
maternités (hôpital)
présentation du siège
études rétrospectives
maternité
accouchement à terme
accouchement complet par le siège
Travail obstétrical prématuré
présentation du siège
niveau d'instruction
Présentation du siège

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N3-AUTOINDEXEE
Conséquences des traumatismes oraux chez le sportif de haut niveau : étude d'une population de rugbymen
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02359622
La pratique du rugby engendre de nombreux traumatismes de la sphère oro-faciale, entrainant une période d’invalidité pour le sportif. Le manque de données concernant ces traumatismes tant du point de vue de leur impact sportif que de leur impact économique limite les informations transmises aux licenciés et aux clubs. Matériels et méthodes : Une revue de littérature a été effectuée pour rendre compte de l’état actuel des connaissances. Une étude épidémiologique a été réalisée sur un échantillon de joueurs de rugby évoluant en France tous niveaux confondus, du top 14 professionnel aux divisions amateurs, afin de connaitre la prévalence des traumatismes de la face lors de la pratique du rugby. Résultats : 43% des joueurs interrogés ont, par le passé, été victimes d’au moins un traumatisme de la face. Ces accidents, entraînant en moyenne 24 jours d’arrêt d’entraînement et /ou de compétition, sont préjudiciables pour le joueur, son équipe et pour la fédération en général. 68% des joueurs interrogés se déclarent porteur d’une PIB : ce taux varie en fonction du poste, de l’âge, du niveau de jeu et est différent à l’entraînement et en compétition. Discussion : Nous ne pouvons mettre en évidence de différence de comportement significative entre professionnels et amateurs sur le rapport au traumatisme et au port de PIB. Nous pouvons cependant avancer que les joueurs professionnels, bénéficiant d’un suivi médical plus poussé, paraissent être davantage préservés de ces chocs.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
traumatismes sportifs
population
blessure
niveau d'instruction
traumatisme
Traumatisme

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N2-AUTOINDEXEE
Niveau d’études et insertion professionnelle de patients adultes atteints de maladie inflammatoire chronique de l’intestin (MICI) à début pédiatrique
http://www.sudoc.fr/227813804
Contexte : Peu de données sont disponibles sur le retentissement socioprofessionnel des maladies inflammatoires chroniques de l’intestin (MICI) à début pédiatrique. L’objectif principal de cette étude était d’évaluer l’insertion professionnelle de patients adultes atteints de MICI à début pédiatrique. Les objectifs secondaires étaient d’évaluer le niveau d’études, la qualité de vie et la productivité au travail.
2018
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
adulte
Maladies
Maladie professionnelle
Maladie chronique
atteint
syndrome de Propping-Zerres
débutant
pédiatrie
a comme patient
Pédiatres
patients
Adulte
professionnel
Maladie chronique
Adulte
pédiatre
maladie de l'adulte
maladies inflammatoires intestinales
maladie chronique
maladies professionnelles
maladie inflammatoire de l'intestin
niveau d'instruction
Maladie inflammatoire
maladies inflammatoires
maladie chronique
anodontie
région mammaire
dysplasie ectodermique
obstruction du canal lacrymal
ongles malformés
troubles de la pigmentation
anomalies morphologiques congénitales des membres

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N3-AUTOINDEXEE
Repérage et prise en charge des patients à faible niveau de littératie en santé : Étude qualitative par focus groupes auprès de 20 médecins généralistes en Normandie
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01400874
La littératie en santé est définie comme « les aptitudes cognitives et sociales qui déterminent la motivation et la capacité des individus à obtenir, comprendre et utiliser des informations qui favorisent et maintiennent une bonne santé ». Ce concept semble être un facteur déterminant dans l’accès au soin et la prise en charge en médecine générale. L’objectif de cette étude est de déterminer comment les médecins généralistes repèrent les patients à faible niveau de littératie en santé et par quels moyens ils adaptent leur prise en charge face à ce handicap
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
asthénie
recherche qualitative
généralisé
médecins généralistes
cabinets de groupe
compétence informationnelle en santé
a comme patient
Groupes de discussion
niveau d'instruction
Patients
prise en charge personnalisée du patient
dû à
qualitatif
patients

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N3-AUTOINDEXEE
Evolution des modifications de repolarisation électrocardiographiques dans une population de jeunes athlètes des filières de haut niveau : étude rétrospective sur 125 athlètes adolescents suivis en médecine du sport à l'hôpital Edouard Herriot, Lyon
http://www.sudoc.fr/19735954X
En France, la législation impose la réalisation d'un électrocardiogramme (ECG) de repos 12 dérivations une fois par an lors du suivi médical de l'athlète, alors qu'il est recommandé seulement tous les 3 ans dans la population générale. L'objectif de cette étude était d'évaluer les modifications des critères de repolarisations électrocardiographiques avant et après une année de pratique sportive intensive chez des athlètes adolescents. Dans le cadre d'une étude descriptive, rétrospective, monocentrique, les ECG d'athlètes adolescents ont été analysés, avant l'entrée en pôle de haut niveau et un an après
2016
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Médecins hospitaliers
population
adolescence
études rétrospectives
médecine du sport
Électrocardiographe
en évolution
altéré
électrocardiographie
haut
athlètes
jeunes
supérieur
niveau d'instruction
hôpital
médecine hospitalière
Sports pour les jeunes
a une évolution
médecine de l'adolescent
adolescent
médecins hospitaliers

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N3-AUTOINDEXEE
Évaluation des connaissances des risques materno-fœtaux chez les femmes en âge de procréer, lors d’une union civile à Paris, et comparaison selon le niveau d’étude
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01310524
Contexte : La consultation préconceptionnelle reste peu pratiquée en France, malgré les recommandations. Objectif : Évaluer les connaissances des femmes en âge de procréer sur les risques materno-foetaux et les comparer selon leur niveau d’études. Évaluer la proportion de femmes informées de l’existence de la consultation préconceptionnelle
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
connaissance
femme âgée
Femelle
paris
Savoir
Appréciation des risques
connaissance
femmes
niveau d'instruction
Paris
foetus, sai
Foetus
âge gestationnel

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N1-SUPERVISEE
La fréquence des naissances de petit poids : quelle influence a le niveau d’instruction des mères ?
http://www.ined.fr/fr/publications/population-et-societes/frequence-naissances-petit-poids-influence-instruction-meres/
http://www.ined.fr/fichier/s_rubrique/23849/population.societes.2015.523.naissance.petit.poid.influence.instruction.meres.fr.fr.pdf
Les femmes peu instruites ou de milieux défavorisés ont plus souvent que les autres des enfants caractérisés par un petit poids de naissance, lui-même associé à un risque de mauvaise santé dans l’enfance, voire à l’âge adulte. S’appuyant sur l’enquête Elfe qui suit une cohorte de 18 000 enfants nés en France en 2011, Lidia Panico, Maxime Tô et Olivier Thévenon examinent les liens entre les caractéristiques socioéconomiques des familles et l’état de santé des nouveau-nés.
2015
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INED - Institut National d'Etudes Démographiques
France
français
article de périodique
Facteurs sociologiques
nourrisson à faible poids de naissance
poids de naissance
niveau d'instruction
mères

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