ThèsesMeSH Concept

N3-AUTOINDEXEE
Évaluation de l'activité physique par podomètre chez les internes et médecins non thésés de médecine générale de Rouen
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03981999
Les bienfaits de l’activité physique sont bien démontrés. Des études sur l’activité physique des internes de médecine existaient déjà mais aucune à l’aide d’un podomètre. L’objectif principal de l’étude était d’évaluer la pratique physique et sportive des étudiants de 3e cycle de médecine générale Rouennais en intégrant l’utilisation d’un outil numérique avec un compteur de pas. br Matériels et méthodes : br Il s’agissait d’une étude épidémiologique descriptive s’intéressant aux internes et aux médecins non thésés de médecine générale de Rouen. L’activité physique a été évaluée par deux questionnaires et un recueil du nombre de pas sur une semaine. br Résultats : br 140 ont répondu au premier questionnaire et 63 ont réalisé le recueil du nombre de pas. Une minorité (22%) respectait le seuil minimal du nombre de pas recommandés quotidiennement. La majorité (57%) déclarait pratiquer une activité sportive. Les principaux freins à la pratique étaient le manque de temps et la fatigue. La plupart ont rapporté une prise de conscience de leur activité physique et une poursuite de l’utilisation du podomètre sur le long terme. br Conclusion : br Cette étude a révélé un nombre de pas insuffisant chez la plupart des étudiants. Toutefois ce résultat est à pondérer avec les limites propres à l’utilisation du podomètre. Des mesures pourraient être mises en place pour promouvoir et majorer l’activité physique des professionnels de santé tout en favorisant sa promotion auprès des patients.
2022
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
Thèses
exercice physique
médecine générale
médecin (médecine interne)
Médecins
Physique
évaluation physique
études d'évaluation comme sujet
médecine interne
médecine physique et de réadaptation

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N3-AUTOINDEXEE
Thèses quantitatives de médecine générale ayant pour population d'intérêt les patients: analyse de la qualité méthodologique
https://ged.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/a40a3827-ccc2-4502-ba30-67011857d17a
Contexte : La thèse constitue un des premiers travaux de recherche des étudiants en médecine générale. La qualité méthodologique est indispensable pour que ce travail ait une valeur scientifique et contribue à augmenter les connaissances en médecine générale afin d’améliorer la qualité des soins primaires. Objectif : L'objectif de cette étude est de décrire la qualité méthodologique des thèses quantitatives, ayant pour population d’intérêt les patients et soutenues par des internes de médecine générale à Rennes. Méthode : Cette étude descriptive a inclus tous les travaux de thèse quantitatifs, ayant comme population d’intérêt les patients, soutenus entre le 1er Janvier 2016 et le 31 Décembre 2020 à Rennes par les internes de médecine générale. La qualité méthodologique a été évaluée par deux investigateurs selon une grille pré-établie, construite à partir de grilles de référence (STROBE, CONSORT, STARD) puis classée selon 3 catégories (faible risque de biais, risque de biais et fort risque de biais). Résultats : Cent quarante-sept thèses ont été incluses – 45, 29, 24, 23 et 26 respectivement en 2016, 2017, 2018, 2019 et 2020. Parmi ces travaux, 70,7% s’intéressaient à une question de soins primaires et 39,5% étaient dirigées par un médecin généraliste libéral. La qualité méthodologique de ces thèses était très variable et moins d’un tiers était à « faible risque de biais ». La qualité méthodologique était plus influencée par la sélection de la population d’étude plutôt que par le recueil de données. Le recours à une aide statistique était significativement associé à un meilleur classement de qualité méthodologique. Conclusion : Cette étude constate que l’étape de recrutement des patients dans ces travaux est perfectible, notamment en l’anticipant en amont, afin d’améliorer la qualité méthodologique de ces derniers.
2022
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
intérêt commun
Méthodologie
méthodes
médecine générale
Populations générales
justice sociale
population
Médecins
Thèses
Méthodologie
Méthodologie

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N2-AUTOINDEXEE
Impact de la recherche scientifique dans le développement et l'évaluation des techniques de chirurgie de la main - TEL - Thèses en ligne
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03687490
2022
TEL - Thèses en ligne
France
thèse ou mémoire
chirurgie de la main
Recherche et développement
plan de recherche
Techniques
chirurgie générale
Techniques
études d'évaluation comme sujet
Chirurgie
Thèses
Techniques
main
Techniques de recherche
Recherche scientifique
Recherche évaluative
intervention chirurgicale
Techniques

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N3-AUTOINDEXEE
Évaluation de la qualité méthodologique des thèses de médecine générale soutenues à l'UFR santé de La Réunion entre 2017 et avril 2020: une étude descriptive rétrospective
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03665705
Introduction : La recherche est une condition nécessaire à l’existence d’une médecine de haute qualité. Les thèses d’exercice de médecine générale (TEMG) sont l’un des grands producteurs de recherche en médecine générale en France. L’utilisation des lignes directrices renforce la qualité des rapports écrits d’une étude et donc la publication. L’objectif principal de cette étude était d’évaluer les TEMG de la subdivision Océan Indien. Matériels et méthodes : Une étude d’évaluation de la qualité des TEMG, observationnelle transversale avec recueil rétrospectif a été menée depuis la création de l’UFR de La Réunion. L’évaluation était faite de manière indépendante par deux évaluateurs novices utilisant les grilles de référence adaptées aux méthodologies. En cas de divergence sur un item, un évaluateur expert statuait. L’analyse statistique était descriptive et bi-variée, le coefficient kappa était renseigné. Résultats : L’inclusion comprenait 65 TEMG soutenues du 08/09/2017 au 28/04/2020. Il était retrouvé 65,9% /- 10 des items de la grille STROBE pour les 48 thèses observationnelles. Les lacunes concernaient la partie méthode et financement. Il était retrouvé 68% /- 7 des items de la grille COREQ pour les 16 thèses qualitatives. Les lacunes concernaient la partie équipe de recherche et de réflexion. Une thèse était analysée avec la grille CONSORT et comptait 70 % d’items attendus présents. Conclusion : La qualité des TEMG de la subdivision Océan Indien est comparable avec celle des thèses de Grenoble. Elles pourraient toutefois être améliorées dans un objectif de valorisation par la publication.
2022
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
processus de groupe
Évaluation qualitative
santé
méthodes
médecine générale
Thèses
études rétrospectives
études d'évaluation comme sujet
Méthodologie d'évaluation

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N3-AUTOINDEXEE
Étude descriptive analytique et rétrospective des thèses soutenues en 2021 par les internes de médecine générale dans les Hauts-de-France
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04075454
Introduction : la thèse d'exercice est un travail de recherche qui clos les études médicales et qui donne accès au diplôme d'État de Docteur en médecine. De nombreux travaux ont étudiés les thèmes courus par les internes dans leur thèse mais aucun n'a réalisé une synthèse des résumés de thèse les plus utiles à la pratique des médecins généralistes. Objectifs : explorer les thèmes des résumés de thèses de médecine générale en Hauts-de-France pendant l'année 2021 et réaliser une synthèse des résumés de thèses les plus utiles à la pratique de la médecine générale. Méthode : étude descriptive analytique et rétrospective des thèses de médecine générale issues des Hauts-de-France en 2021 puis synthèse des plus utiles à la pratique. Résultats : l'évolution du nombre de thèses soutenue est stable dans le temps. Le recueil des données ne peut se faire exclusivement depuis le Sudoc du fait des problèmes de catalogage rencontrés. La majorité des résumés de thèses a été jugée peu utiles à la pratique clinique de la médecine générale. Une partie non négligeable des résumés présentait un caractère insuffisamment informatif. La comparaison de l'analyse thématique et méthodologique avec deux autres examinateurs a permis d'identifier un nombre globalement similaire de résumés de thèses jugés peu utiles à la pratique de la médecine générale. Discussion : la comparaison systématique de cette méthodologie aux études déjà menées est difficile du fait d'une grille de lecture différentes. Une synthèse à l'attention des médecins généralistes n'a pas encore été réalisée. Conclusions : améliorer la structure et le caractère informatif des résumés pour réaliser une synthèse systématique à adresser aux médecins généralistes peut être une source de formation continue à l'échelle locale.
2022
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
études rétrospectives
France
Thèses
médecin (médecine interne)
médecine interne
médecine générale
France
France
Médecins
France
France

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N3-AUTOINDEXEE
Vécu, appréhension et ressenti des internes remplaçants non thésés de médecine générale de l'Université Paris-Est Créteil en exercice pendant le premier confinement lié à la pandémie de la Covid-19
https://athena.u-pec.fr/primo-explore/search?query=any,exact,998030844904611&vid=upec
CONTEXTE La pandémie Covid-19 est bien plus qu’une crise sanitaire, elle est aussi une crise socio-économique ayant eu un impact grave à l’origine d’une restructuration du système de soins. Dans un contexte de ressources humaines médico-soignantes limitées, les étudiants en médecine représentent un renfort précieux et mobilisable. L’objectif principal était de recueillir le ressenti et le vécu des internes de la faculté de Créteil en remplacement pendant le premier confinement. METHODE Une étude qualitative par analyse phénoménologique interprétative a été réalisée sur douze remplaçants par entretiens individuels semi-directifs. Cinq principaux thèmes sont ressortis de cette étude et plusieurs sous thèmes. RESULTATS Cette pandémie a été vécue comme un événement traumatisant, pourvoyeur de stress, anxiété, peur, incertitude et d’isolement souvent. Cette période a été marquée par une profusion d’informations, contradictoires, parfois controversées à l’origine de la baisse de l’activité en cabinet, d’un renoncement aux soins des patients et par conséquence d’un investissement personnel conséquent. Il existait des contraintes de réorganisation du travail, des moyens de protection très insuffisants, un manque de valorisation de la médecine libérale mais aussi quelques points positifs tel l’usage de la téléconsultation, qui représente un outil d’avenir mais qui devrait être limitée à certains motifs. DISCUSSION Cette pandémie a eu un impact sur les remplaçants interrogés, autant sur le plan professionnel que psychologique. Une nouvelle perspective d’avenir a ainsi été évoquée avec le développement progressif des formes collectives d’exercice. CONTEXT The COVID-19 pandemic is much more than a sanitary crisis, it is also a socioeconomic crisis, which has led to a restructuring of the healthcare system. Within the background of limited human medical resources, medical students represent a valuable and accessible reinforcement. The main objective was to accumulate the feelings and experiences of the replacement interns of the university of Créteil concerning the first lockdown. METHOD A qualitative study through an interpretative phenomenological analysis was carried out on twelve replacement interns through semi-directive individual interviews. Five main themes, as well as several sub-themes, came to light from this study. RESULTS This pandemic was highly traumatizing, resulting in stress, anxiety, fear, and feelings of uncertainty and isolation. A decline in medical visits, a regress in patient desires to seek medical treatment, as well as personal expenditures all led to a dissemination of contradictory information, which was at times controversial. The interviews highlighted the constraints related to the reorganization of the work system, the more than insufficient means of protection, and the lack of recognition of liberal medical practices. The interviews also, however, underlined some positive results, such as the use of virtual medical consultations, which represent a valuable tool for the future, though its use should still be limited. DISCUSSION: This pandemic has had a serious impact on the future generations of doctors, in both a professional as well as psychological way. A new perspective for the future was thus discussed in this study.
2021
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
COVID-19
thèse ou mémoire
universités
Thèses
COVID-19
Médecins
médecin (médecine interne)
Paris
confinement de risques biologiques
pandémies
humeur appréhensive
médecine générale
exercice physique

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N3-AUTOINDEXEE
L'autonomie en médecine: 7 thèses
https://www.nek-cne.admin.ch/inhalte/Themen/Symposium_NEK-ZEK/rapport_assm_autonomie_7_theses.pdf
Dans les années 2015 à 2019, la Commission nationale d‘éthique dans le domaine de la médecine humaine (CNE) et la Commission Centrale d‘Éthique (CCE) de l’Académie Suisse des Sciences Médicales (ASSM) ont organisé une série de symposiums sur le concept de l‘autonomie en médecine. Lors de ces cinq manifestations, les thèmes suivants ont été discutés: 2015: Autonomie et responsabilité. Le dilemme entre l’autonomie individuelle et la solidarité sociale 2016: Autonomie et relation. L’autodétermination a besoin d’un vis-à-vis 2017: Autonomie et bienfaisance. La prise de décisions en cas d’incapacité de discernement – qui décide et selon quels critères? 2018: L’autonomie à l’ère du numérique. Un nouveau chapitre pour l’autodétermination du patient? 2019: L‘autonomie et le bonheur. L’autodétermination en médecine: la recette d’une vie heureuse? Les programmes et les présentations de tous les symposiums figurent sous www.samw.ch/fr/autonomie. Quatre comptes-rendus de colloques, disponibles gratuitement sous www.assm.ch/comptes-rendus, ont par ailleurs été publiés. Le présent document repose sur les conclusions des discussions menées lors des symposiums.
2020
CNE - Commission nationale d'éthique pour la médecine humaine
Suisse
information scientifique et technique
autonomie personnelle
vie autonome
Thèses
Dissertation universitaire

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N3-AUTOINDEXEE
Analyse thématique des thèses d’exercice soutenues par les internes de médecine générale de Strasbourg en 2016 et 2017
http://www.sudoc.fr/241715598
Cette étude quantitative, descriptive, transversale, avait pour objectif d'analyser de manière thématique les thèses soutenues à Strasbourg en médecine générale en 2016 et 2017. Sur les 267 thèses analysées, seulement 28% des directeurs de thèses avaient une activité de médecine générale, et 50% des thèses traitaient d'un thème de médecine générale. Le travail portait sur un thème de médecine générale de manière plus importante quand le directeur était médecin généraliste, de manière statistiquement significative. Il n'existait pas de différence significative concernant les critères de qualité méthodologique en fonction du directeur de thèse. Ce travail pourra servir de base au DMG de Strasbourg pour aider à la structuration de la recherche en soins primaires : définition de ses domaines de compétences, classification des travaux pour les valoriser et recherche de collaborations avec les différentes spécialités.
2020
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
médecin (médecine interne)
médecine interne
médecine générale
Fracture de fatigue
Médecins
Thèses
Fracture de Pouteau-Colles
Dissertation universitaire

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N3-AUTOINDEXEE
Étude de la satisfaction des jeunes médecins généralistes thèses nantais vis-à-vis des aides pédagogiques à la thèse (atelier thèse et fiche de projet de thèse) proposées par le Département de Médecine Générale de Nantes
http://www.sudoc.fr/251052443
Les difficultés ressenties par les jeunes médecins généralistes dans la réalisation de leur thèse sont nombreuses. Afin d'aider les jeunes médecins dans leur travail, les DMG mettent en place de plus en plus d'outils pédagogiques. Ainsi, des ateliers thèses et plus récemment des fiches de projet de thèse ont été mis en place à Nantes. Notre étude avait pour objectif d'évaluer la satisfaction des jeunes médecins généralistes ayant soutenu leur thèse de doctorat à Nantes vis-à-vis des aides pédagogiques à la thèse (atelier thèse et fiche de projet de thèse) proposées par le DMG de Nantes. Nous avons réalisé un questionnaire anonyme que nous avons envoyé par mail aux 328 médecins généralistes ayant soutenu leur thèse à Nantes entre le 1er janvier 2017 et le 30 juin 2019. Nous avons obtenu un taux de participation de 54% (un participant a été exclu car ses réponses ont été reçues en double). Le taux de satisfaction pour les ateliers thèses était de 44,7 %. Il était de 56,2% pour les fiches de projet de thèse. Les taux de satisfaction étaient inférieurs à ceux attendus. L'insatisfaction pour les ateliers était liée au manque de personnalisation et aux différents degrés d'avancement des participants dans leur travail de thèse. La mise en place d'ateliers thèses échelonnés au degré d'avancement de la thèse serait un moyen d'en augmenter la satisfaction. Les fiches de projet de thèse étaient plus appréciées notamment lorsqu'ils aidaient à définir le sujet de thèse. Cependant, le taux de satisfaction était grevé par l'absence de commentaires reçus en retour de la fiche. Notre thèse a d'ores et déjà permis de corriger ce défaut.
2020
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
Etudes générales
médecins généralistes
virus de l'immunodéficience simienne
proposant
médecine générale
Thèses
collecte de données
enseignement
Etudes générales
Satisfaction
Etudes générales
pédagogie
Etudes générales
Etudes générales
Médecins
dû à
Etudes générales
adolescent
vis orthopédiques
satisfaction personnelle
Etudes générales
Dissertation universitaire

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N2-AUTOINDEXEE
Revue de la littérature sur la qualité méthodologique des thèses de médecine générale soutenues en 2014 et en 2016 à la faculté de médecine de Grenoble : comparaison et évolution sur ces deux années
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01799427
Introduction : La communication orale ou écrite d’un travail de recherche couronne une démarche et une rigueur scientifique. La thèse d’exercice constitue l’un des principaux accès à ce dernier. Pourtant, peu de thèses d’exercice en médecine générale sont mises en valeur à travers une communication. Leur qualité scientifique en constituerait-elle un frein ? Objectif principal : Évaluer la qualité scientifique des thèses d’exercice soutenues par les internes du Diplôme d’Études Spécialisées de Médecine Générale à l’Université Grenoble-Alpes (UGA) en 2014 et 2016
2018
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
littérature de revue
Médecins
Fracture comminutive
deux
revue de la littérature
Littérature
Thèses
généralisé
Méthodologie
médecine générale
a une évolution
littérature de revue comme sujet
écoles de médecine
en évolution
Méthodologie générale
la médecine dans la littérature
méthodes
intermédiaire
qualitatif
Fracture de Pouteau-Colles
revue de la littérature
Dissertation universitaire

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N3-AUTOINDEXEE
Le taux de publications dans les revues scientifiques des thèses d'exercice de Médecine Générale soutenues à Marseille entre 2008 et 2013 et impact factor des travaux publiés
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02095260/document
Introduction : la fin des études de médecine générale est marquée par la soutenance d’une thèse d’exercice. Cette thèse se fait de plus en plus sous un format « thèse article » plus adapté à une éventuelle publication dans une revue scientifique. Notre travail a pour objectif d’une part la détermination de l’évolution du taux de publication sur les plateformes PUBMED et/ou GOOGLE SCHOLAR des thèses d’exercices de médecine générale soutenues à la faculté de médecine d’Aix-Marseille entre le premier Janvier 2008 et le 31 Décembre 2013. Et d’autre part l’impact factor des thèses publiées. Méthode : il s’agit d’une étude rétrospective qui porte sur l’ensemble des thèses soutenues entre 2008 et 2013 que nous avons répertorié en relation avec la bibliothèque universitaire. Nous avons recherché l’identité du thésard et/ou du directeur de thèse premièrement sur PUBMED puis sur GOOGLE SCHOLAR si la thèse n’était pas retrouvée sur PUBMED. Résultats : 645 thèses ont été soutenues entre 2008 et 2013, 68 ont été publiées sur PUBMED et GOOGLE SCHOLAR, soit un taux de publication moyen de 10,54 %. Le taux de publication minimum été de 7,08 % en 2010 et le maximum de 14,17 % en 2012. Le facteur d’impact moyen dans la période étudiée était de 2,321. Discussion/conclusion : Le taux de publication des thèses de médecine générale durant cette période augmente mais reste encore faible comparé à d’autres spécialités. Il existe des perspectives pour pallier ce manque : inciter les internes à la publication (formation à la recherche scientifique), favoriser l’anglais comme langue de publication, ou accélérer certaines formalités administratives nécessaires à la recherche pour les internes. Entre 2008 et 2013 l’IF a doublé. Cela signifie qu’il y a une amélioration de la qualité des thèses publiées.
2018
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
publications
Fracture bimalléolaire
Thèses
médecine d'État
Gangrène de Fournier
médecine générale
Médecins
publications
Dissertation universitaire

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N3-AUTOINDEXEE
Valorisation de thèses de docteurs en pharmacie de Nantes : conception d'un outil pratique de conseil à l'officine : partie 2/2
http://www.sudoc.fr/224603019
Cette thèse a permis la fusion de plusieurs travaux de thèses soutenues depuis 2013 à la Faculté de Pharmacie de Nantes, avec un objectif de valorisation des travaux effectués, et ainsi aboutir à la réalisation d'un classeur contenant de nombreuses fiches de conseil à l'officine suite à une demande spontanée du patient. Ce classeur est destiné aux équipes officinales, pharmaciens, préparateurs en pharmacie et étudiants, dans le but d'une harmonisation des connaissances et une volonté de formation continuelle. La démarche dans les choix effectués pour la conception de ce classeur de fiches de conseil à l'officine vous est expliquée.
2017
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Conception
pharmacie
Thèses
Assistance
outil
médecins généralistes
conception
Dissertation universitaire
fécondation

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N3-AUTOINDEXEE
Analyse des thèses d'exercice de médecine générale à Lyon, soutenues entre janvier 2014 et décembre 2016
http://www.sudoc.fr/221208372
La thèse d'exercice de médecine générale doit répondre à des exigences scientifiques mais aussi aux attentes de recherche en soins premiers actuellement peu développée. L'objectif principal de ce travail a consisté à décrire le type de thèses soutenues par les internes de médecine générale et d'en évaluer l'intérêt spécifique vis-à-vis de la discipline médecine générale
2017
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
Thèses
généralisé
médecine générale
exercice physique
Dissertation universitaire

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N3-AUTOINDEXEE
Valorisation des thèses de médecine générale soutenues par les étudiants de l’université Paris Descartes entre 2012 et 2015
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01780302
Introduction : les thèses de médecine générale sont des travaux de recherche qui contribuent au développement des connaissances ; pourtant elles restent souvent dans la littérature grise. L’objectif de ce travail est d’étudier le taux de valorisation des thèses et ses déterminants
2017
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Médecins
paris
généralisé
Thèses
étudiant
universités
Paris
Fracture de Maisonneuve
Fracture avulsion
médecine générale
étudiant médecine
Dissertation universitaire

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N3-AUTOINDEXEE
Méthode quantitative utilisée dans les thèses portant sur les soins de santé primaires : étude rétrospective en Aquitaine sur 10 ans
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01551846
Introduction : au sein des méthodes de recherche quantitative disponibles pour leur travaux en soins de santé primaires, quels étaient les choix des étudiants de médecine générales ces 10 dernières années en Aquitaine ? L’analyse statistique est-elle fréquente dans ces travaux ? L’étudiant a-t-il recours à un tiers pour l’assister dans cette analyse ? Le directeur de thèse influence-t-il ce choix ?
2017
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
protestantisme
soins de santé primaires
études rétrospectives
principal
Thèses
quantité
Méthodes
quantitatif
Dissertation universitaire
méthodes

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N3-AUTOINDEXEE
Valorisation de thèses de docteurs en pharmacie de Nantes : démarches d'édition pour la création d'un outil de conseil à l'officine : partie 1/2
http://www.sudoc.fr/224324233
Le conseil à l'officine est une partie non négligeable du quotidien du pharmacien d'officine. Cette thèse a permis la fusion de plusieurs travaux de thèses soutenues depuis 2013 à la Faculté de Pharmacie de Nantes, avec un objectif de valorisation des travaux effectués, et ainsi aboutir à la réalisation d'un classeur contenant de nombreuses fiches de conseil à l'officine suite à une demande spontanée du patient. Ce classeur est destiné aux équipes officinales, pharmaciens, préparateurs en pharmacie et étudiants, dans le but d'une harmonisation des connaissances et une volonté de formation continuelle
2017
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
démarche
Assistance
médecins généralistes
édition
Thèses
pharmacie
outil
démarche
Dissertation universitaire

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N3-AUTOINDEXEE
Existe-t-il un fil conducteur dans la direction des thèses de médecine générale à la Faculté de Montpellier ?
http://www.sudoc.fr/191628603
Contexte et objectif : Depuis 2004, année de reconnaissance de la médecine générale en tant que spécialité, plus de 25000 thèses de médecine générale ont été soutenues. Les thèses de médecine générale présentent une diversité et une richesse de thèmes importantes. L'objectif principal de ce travail était de quantifier le nombre de thèses de médecine générale encadrées par un même directeur de thèse qui possédaient un lien thématique entre elles. Les objectifs secondaires étaient de décrire les principales caractéristiques des thèses étudiées (thèmes et méthodes)
2016
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
médecine générale
Médecins
Thèses
généralisé
Directives
écoles de médecine

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N3-AUTOINDEXEE
Thèmes, objets et méthodes de recherche des thèses des internes de médecine générale de la subdivision océan indien soutenues entre 2007 et 2014
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01290839
La Médecine Générale est une discipline créée en 2004. La WONCA et le CNGE ont défini les compétences et les situations les plus rencontrées. Les études montrent que les thèses de médecine générale ne répondent pas aux standards fixés par la discipline en matière de recherche. Nous avons voulu décrire le contenu des thèses dans la subdivision Océan Indien depuis 2004.
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
protestantisme
médecine générale
interne
Thèses
recherche
médecin (médecine interne)
Méthodes
médecine interne
Océan Indien
généralisé
Dissertation universitaire
méthodes

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N3-AUTOINDEXEE
Les Thèses dans la filière de médecine générale : étude descriptive des thèses des futurs médecins généralistes soutenues à Bordeaux entre 2007 et 2014
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01336275
Introduction : La Médecine Générale (MG) en tant que « jeune » spécialité doit développer sa formation spécifique et ses propres fondements scientifiques. Les thèses ont un rôle à jouer : comme production de travaux et comme première expérience de recherche de la plupart des médecins. L’objectif principal était de dénombrer les thèses soutenues à Bordeaux dans la filière MG de 2007 à 2014 intéressant le champ spécifique de la MG. Les objectifs secondaires étaient de définir des critères d’une thèse de MG, de dénombrer celles dirigées par un généraliste et d’en observer certaines caractéristiques.
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
généralisé
Thèses
médecins généralistes
dû à
médecine générale
collecte de données
Futur
Dissertation universitaire
prévision

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N3-AUTOINDEXEE
Etude STAN-MG : claSsification des Thèses soutenues A Nancy en Médecine Générale entre 2004 et 2014
http://docnum.univ-lorraine.fr/public/BUMED_T_2016_CHIARO_INGRID.pdf
Introduction : Avec la création du diplôme d’études spécialisées en 2004, la médecine générale est devenue une spécialité à part entière et doit développer une recherche disciplinaire qui lui est propre. La thèse rapporte un travail de recherche construit par un interne. Cependant, la production des travaux académiques reste hétérogène. Objectifs : Identifier et classer les thèses soutenues par les internes de médecine générale à l’université de Lorraine de 2004 à 2014, décrire des critères de qualité et créer une base de donnée indexée, évolutive
2016
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PETALE - Publications Et Travaux Académiques de Lorraine
France
français
thèse ou mémoire
médecins généralistes
Thèses
médecine générale
collecte de données
généralisé
classification
Dissertation universitaire

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N3-AUTOINDEXEE
Analyse des thèses d'exercice soutenues par les internes de médecine générale de l'Université de Nantes entre 2009 et 2013
http://archive.bu.univ-nantes.fr/pollux/show.action?id=f7548329-cfc3-46af-9e21-9e4cb9363db2
Les thèses d'exercice soutenues par les internes de médecine générale représentent un volume important de travaux dans le cadre d'une recherche spécifique à la discipline, encore insuffisamment développée en France. Les limites structurelles de leur encadrement peuvent néanmoins entraîner des disparités dans la qualité scientifique de ces travaux. Matériel et Méthode : Cette étude descriptive rétrospective a consisté en l'analyse des 385 thèses soutenues par les internes de médecine générale de l'Université de Nantes au cours des années 2009 à 2013
2015
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Bibliothèque Universitaire de l'Université de Nantes
France
français
thèse ou mémoire
internat et résidence
médecins généralistes
personnel médical hospitalier
médecin (médecine interne)
médecine interne
exercice physique
interne
médecine générale
universités
généralisé
Thèses
Dissertation universitaire

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N3-AUTOINDEXEE
A la recherche d'un consensus par méthode Delphi : une charte des thèses en médecine générale
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/view/index/docid/1213851
Introduction : La thèse d’exercice constitue un passage obligatoire au cours des études médicales. Au début du travail de recherche, un binôme se constitue. Il est parfois difficile pour l’étudiant de trouver un directeur de thèse et d’exprimer ses attentes, ses besoins et ses ambitions. Concevoir un outil d’optimisation de la collaboration entre les internes en médecine générale (IMG) préparant leur thèse et leur directeur de thèse, pour s’accorder sur des modalités de travail tout en respectant un engagement éthique et professionnel commun. Matériel et méthodes : Étude qualitative, par méthode de consensus Delphi.
2015
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
médecins généralistes
Thèses
généralisé
médecine générale
méthode Delphi
recherche
consensus

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N3-AUTOINDEXEE
Les travaux de thèses des jeunes médecins généralistes en 2015, dix-huit mois après la fin de l’internat à Bordeaux : situation par rapport aux objectifs personnels, prévalence de soutenance et facteurs d’influence de l’avancée de la thèse
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01277311
Contexte : La revalorisation de la médecine générale depuis 2004 a entraîné la complexification du 3ème cycle des études et l’amélioration de la pertinence des thèses. En conséquence, la thèse est très peu soutenue pendant l’internat. Or l’étudiant dispose pour la présenter d’un délai légal de six ans, à partir de la date d’entrée dans l’internat de médecine générale. Objectifs : Analyser l’avancée des thèses des jeunes médecins par rapport à leur objectif initial, dix-huit mois après la fin de l’internat. Identifier les facteurs influençant le travail de thèse
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
prévalence
jeunes
Médecins
médecins généralistes
dix
fin
rapport albumine/globuline
objectifs
Thèses
facteur
rapport (information)
dû à
Fracture de Maisonneuve
avancé
Dissertation universitaire
rapport de recherche
adolescent

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