Ressource obsolète : true;
Traductions automatiques des définitions par l'ANS : Une mutation ponctuelle impliquant la substitution d'une base pyrimidique à une autre
base de pyrimidine ou la substitution d'une base purique à une base purine différente.
Les transitions nucléotides n'altèrent pas l'orientation purine-pyrimidine d'une séquence
d'ADN. Une anomalie de transition des nucléotides peut être héréditaire ou se produire
sur le plan somatique.;
Traductions automatiques par l'ANS : Anomalie de la transition des nucléotides; transition; Mutation de transition;
Identifiant d'origine : C45590;
CUI UMLS : C1705165;
Type(s) sémantique(s)
N3-AUTOINDEXEE
Comité de transition - Premier rapport d'étape
https://publications.msss.gouv.qc.ca/msss/document-003728/
Ce premier rapport rend compte des réalisations du comité de transition pour la mise
en œuvre de la Loi sur la gouvernance du système de santé et de services sociaux depuis
sa création, le 12 janvier dernier, jusqu’au 3 mai 2024. Il en précise le mandat et
décrit la structure et le mode de fonctionnement que le comité s’est donné afin de
remplir ses responsabilités.
2024
MSSS - Ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec
Canada
rapport
rapport de recherche
ratio
rapport de suivi
étape du traitement
Pastille de nicotine
mutation par transition
incrément
transition
rapport albumine/globuline
escalier
---
N3-AUTOINDEXEE
Étude de la gestion de la crise sanitaire liée à la COVID-19 pour soutenir la transition
vers de nouvelles organisations du travail dans le secteur de l’administration publique
https://www.irsst.qc.ca/publications-et-outils/publication-irsst/i/101208/n/etude-gestion-covid-19-transition-nouvelles-organisations-travail-administration-publique
La pandémie de la COVID-19 a surpris la population générale et a largement touché
les milieux de travail qui ont dû se réorganiser. De nombreuses personnes se sont
retrouvées en situation de télétravail imposé alors que d’autres, les travailleurs
et travailleuses dits « essentiels » ont dû se conformer à de nombreuses restrictions
sanitaires sur leur lieu de travail. Face à l’urgence, plusieurs guides et outils
ont été diffusés auprès des entreprises de plusieurs secteurs d’activité économique,
afin de les soutenir dans la mise en place de mesures en santé et en sécurité du travail
(SST) conformes au contexte pandémique, au fur et à mesure que les connaissances scientifiques
évoluaient. Les guides qui étaient centrés sur les vecteurs de contaminations ou sur
les ententes de télétravail1 étaient peu orientés sur les aménagements physiques des
milieux de travail, notamment les espaces avec des postes de travail à l’ordinateur.
Un partenaire du secteur de l’administration publique, composé de départements aux
tâches variées, exprimait le besoin d’avoir des connaissances sur l’impact des aménagements
sur les aspects organisationnels et sanitaires. En parallèle, les équipes dans les
départements avaient fait face à la situation pandémique et s’étaient réorganisées
afin de continuer à atteindre les objectifs de production tout en essayant d’éviter
les contaminations à la COVID-19.
2024
IRSST - Institut de Recherche Robert-Sauvé en Santé et en Sécurité du Travail
Canada
rapport
COVID-19
métier
étude clinique
Crise
Lieu de travail
mutation par transition
Administration
public
COVID-19
version
collecte de données
administration d'un agent
secteur public
travail
postes de direction
à l'étude
transition
étude DICOM
organismes
emploi en informatique
organisation
travail
crise
publications
COVID-19
organisation
Supervision
activité administrative
---
N3-AUTOINDEXEE
Numératie chez le jeune enfant : transition des premiers mois aux premières années
de vie
https://www.enfant-encyclopedie.com/numeratie/selon-experts/numeratie-chez-le-jeune-enfant-transition-des-premiers-mois-aux-premieres
Introduction Dès l’âge préscolaire, la plupart des enfants montrent un éventail de
compétences en calcul, y compris des aptitudes verbales, comme le comptage, et des
compétences non verbales telles que la reconnaissance de l’équivalence d’ensembles
d’objets.1,2,3,4,5 Bien que les chercheurs conviennent de l’existence de ces capacités
dès la petite enfance, ils ne s’entendent pas encore sur le moment où celles ci se
manifestent ni sur les mécanismes qui les sous tendent. Autrement dit, quelles sont
les origines des compétences numériques verbales et non verbales chez le jeune enfant?
2023
Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants
Canada
information scientifique et technique
année
jeûne
enfant
enfant
Jeûne
Endoscopie par Fluorescence induite par laser
transition
langue vietnamienne
mutation par transition
vie
adolescent
étoposide/Ifosfamide/Vincristine
mois années
---
