Libellé préféré : Épuisement psychologique;
Synonyme CISMeF : Burn-out; Burnout; Burnout psychologique; Syndrome d'épuisement; Épuisement total;
Traduction automatique Wikipédia : Syndrome d'épuisement professionnel;
Hyponyme MeSH : Burnout des élèves; Burnout des étudiants; Burnout scolaire; Épuisement des élèves; Épuisement des étudiantes; Épuisement scolaire; Burnout des soignants; Épuisement des soignantes;
Lien Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Syndrome d'épuisement professionnel;
Identifiant d'origine : D000077062;
CUI UMLS : C1696945;
Alignements automatiques exacts (par équipe CISMeF)
Concept(s) lié(s) au record
Correspondances UMLS (même concept)
Liste des qualificatifs affiliables
- urine [Qualificatif MeSH]
Type(s) sémantique(s)
Voir aussi
Voir aussi inter- (CISMeF)
N3-AUTOINDEXEE
Efficacité des thérapies cognitives et comportementales numériques chez les soignants
en épuisement professionnel: une revue de littérature / Camille Beaujon ; sous la
direction de Nathalie Forestier
https://nuxeo.u-bourgogne.fr/nuxeo/site/esupversions/914739d0-16dc-4f72-a014-a304024cce2a
CONTEXTE : Les thérapies cognitives et comportementales numériques sont déjà bien
étudiées dans le syndrome dépressif, où leurs preuves d’efficacité sont encourageantes.
Dans le contexte de pandémie à coronavirus, nous nous sommes interrogés sur l’efficacité
de ces thérapies cognitives et comportementales numériques dans le syndrome d’épuisement
professionnel des soignants. Cette revue de littérature a pour but de répondre à cette
question. METHODES : Nous avons interrogé les bases de données PUBMED, COCHRANE, PSYCINFO
et EMBASE. Nous avons inclus toutes les études proposant à des soignants en syndrome
d’épuisement professionnel, une intervention numérique basée sur les thérapies cognitives
et comportementales. RESULTATS : Une seule étude a démontré une efficacité significative
d’une thérapie cognitive et comportementale numérique dans l’épuisement professionnel
des soignants. La taille d’effet était faible, et cette étude comportait de nombreux
biais. CONCLUSION : Les études actuelles ne permettent pas de statuer sur l’efficacité
des thérapies cognitives et comportementales numériques, dans le syndrome d’épuisement
professionnel des soignants.
2022
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
cognition
Littérature
thérapie comportementale
leadership
épuisement
littérature de revue comme sujet
Rendement
a comme soignant
Directives
thérapie cognitive
Thérapie comportementale
Épuisement psychologique
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N3-AUTOINDEXEE
Quels sont les impacts sur la prise en soin des patients soignés par des soignants
atteints de burnout ?
http://doc.rero.ch/record/327330?ln=fr
Le concept du burn-out est devenu très populaire mais il reste toutefois accueilli
avec précaution par la communauté scientifique. Ainsi, il ne fait actuellement pas
partie des diagnostics médicaux officiels de maladie dans les classifications de références.
Dans l’ensemble de leur revue de littérature, les étudiants ont pu remarquer l’importance
du burn-out des soignants. La définition et les causes diffèrent selon les auteurs.
Il est alors trop réducteur de définir le burn-out comme un simple épuisement professionnel
lié au stress du travail. En synthétisant les définitions, le burn-out est perçu comme,
un processus dynamique d’épuisement des ressources internes dû à une inadaptation
et un stress se caractérisant par une expérience physique, psychique et émotionnelle
négative. Cette expérience négative est induite par l’épuisement émotionnel, la déshumanisation
de la relation interpersonnelle et la diminution de l’accomplissement personnel. Le
burnout provoque divers impacts, des conséquences personnelles qu’elles soient physiques
ou psychiques, des incidences sur les patients, ainsi que des impacts économiques
2019
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
thèse ou mémoire
a comme soignant
a comme patient
aidants
soins aux patients
Force de la main
Épuisement psychologique
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