Concept NCIt

N2-AUTOINDEXEE
Expérimentation par la HAS de la méthode de labellisation d’indicateurs conçus par des organismes externes pour l’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins à partir de 2024
https://www.has-sante.fr/jcms/p_3494049/fr/experimentation-par-la-has-de-la-methode-de-labellisation-d-indicateurs-concus-par-des-organismes-externes-pour-l-amelioration-de-la-qualite-et-de-la-securite-des-soinsa-partir-de-2024
Les indicateurs de qualité et sécurité des soins (IQSS) en établissement de santé développés par la HAS sont des outils valides et fiables. Ils permettent de mesurer un état de santé, une pratique, une organisation, la survenue d’un événement ou un parcours de soins. Leur développement, de la définition à la validation (selon le type d'indicateurs), est un processus rigoureux et long qui, à la HAS, peut prendre 18 mois. Développer de nouveaux indicateurs permettant de couvrir un maximum de champs de la santé est un enjeu de santé publique. L’objectif de la démarche de labellisation est d’augmenter le nombre d’indicateurs de qualité tout en garantissant la qualité scientifique et la conformité de cette production aux règles méthodologiques et déontologiques de la HAS. La labellisation de ces nouveaux indicateurs par la HAS constituerait une garantie pour les patients et usagers, les professionnels de santé et les autorités publiques. C'est pourquoi la HAS a lancé en 25 avril 2023 un appel à candidatures d’organismes externes pour expérimenter la méthode de labellisation d'indicateurs conçus pour l’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins.
2024
HAS - Haute Autorité de Santé
France
rapport
extérieur
Organismes
amélioration de la qualité
Organismes
protestantisme
Soins
technique
partie d'un organe
Accroître
méthode du test
indicateurs et réactifs
sécurité
organisation des soins de santé
méthodologie
qualité des soins
labellisé
voie externe
partie externe
indication de
étude de sécurité
sûreté
laisse entrevoir

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N2-AUTOINDEXEE
Quelle est la meilleure méthode pour sauver un accès d'hémodialyse coagulé ?
https://www.cochrane.org/fr/CD013293/RENAL_quelle-est-la-meilleure-methode-pour-sauver-un-acces-dhemodialyse-coagule
Principaux messages - Les données probantes étaient insuffisantes pour suggérer qu'une intervention spécifique était meilleure qu'une autre pour les critères de jugement de l'échec, de la fonction à 30 jours, de la réussite technique et des événements indésirables (majeurs et mineurs). - La fonction à 30 jours pourrait s'améliorer avec la thrombectomie chirurgicale par rapport à la thrombectomie mécanique ; cependant, les données probantes sont très incertaines. - Les décès, les dysfonctionnements de l'accès, les dialyses réussies et les critères de jugement SONG (Standardised Outcomes in Nephrology) ont rarement été rapportés.
2024
Cochrane
Royaume-Uni
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
coagulant
Hémodialyse
méthode du test
protestantisme
coagulants
Hémodialyse
quel mois est-ce maintenant ?
méthodologie
dialyse rénale
hémodialyse
technique
dexaméthasone

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N3-AUTOINDEXEE
État des lieux de l’enseignement à la méthode BALINT dans les universités françaises de médecine
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04474799
Introduction : la santé physique et mentale des étudiants en médecine est précaire depuis des années. Ils sont vulnérables par le manque d’expérience, et sous pression par l’acquisition d’une nouvelle responsabilité professionnelle. La formation à la relation thérapeutique est jugée insatisfaisante. De ce fait, dans de nombreuses études, ils demandent à recevoir des outils pour gérer leurs émotions dont les groupes Balint font partie. Mais toutes les universités ne proposent pas cet enseignement. Méthodologie : l’objectif de cette étude qualitative était de faire un état des lieux de l’enseignement à la méthode Balint dans les différentes facultés françaises de médecine. Résultats : 13 universités sur 33 proposent l’enseignement à la méthode Balint pour les étudiants en médecine en 2023. Elles utilisent toutes une organisation différente (enseignement obligatoire ou facultatif, nombre de séance etc.) selon le nombre d’animateurs certifiés, l’équipe pédagogique et le nombre de participants. Conclusion : l’accompagnement par un groupe BALINT est un outil pédagogique pertinent pour la formation à la relation thérapeutique qui manque de communication au sein des universités françaises de médecine. La promotion et le développement de cet enseignement peut se faire sur plusieurs points notamment augmenter le nombre de participants en élargissant le groupe aux externes et aux internes des différentes spécialités.
2023
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
enseignement
Médecine
méthodologie
méthode du test
Méthodes d'enseignement
universités
technique
enseignement médical
va bien
Médicament
Supports pédagogiques

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