NeuropsychologieDescripteur MeSH

N3-AUTOINDEXEE
Mécanismes neuropsychologiques transdiagnostiques en présence de troubles psychiatriques dans un contexte de maltraitance
http://hdl.handle.net/20.500.11794/33728
Les personnes ayant vécu de la maltraitance à l’enfance et à l’adolescence sont susceptibles de présenter des troubles psychiatriques variés. Par ailleurs, la comorbidité entre divers troubles est souvent la règle plutôt que l’exception en contexte de maltraitance. En présence de troubles psychiatriques multiples et comorbides, l’approche transdiagnostique offre un cadre conceptuel intéressant permettant d’explorer les dimensions et les facteurs de risque communs aux troubles psychiatriques. Selon l’approche transdiagnostique, les dimensions et les facteurs de risque partagés entre les troubles psychiatriques peuvent être notamment de nature génétique, neurobiologique, psychologique et neuropsychologique. Actuellement, très peu d’études ont permis d’identifier les mécanismes neuropsychologiques affectés par la maltraitance chez les personnes souffrant de plusieurs troubles psychiatriques. Ainsi, l’objectif général de cette thèse est d’explorer les mécanismes neuropsychologiques associés à la présence de maltraitance chez les personnes atteintes de troubles psychiatriques variés. La première étude de cette thèse, une méta-analyse, a mis en lumière des mécanismes neuropsychologiques transdiagnostiques chez les personnes atteintes de divers troubles psychiatriques. Plus précisément, la maltraitance exerce un impact significatif sur la mémoire de travail, la mémoire épisodique verbale, l’intelligence et la vitesse de traitement de l’information. La deuxième étude, une étude empirique, a exploré le rôle des atteintes neuropsychologiques dans la présence de symptômes psychiatriques chez les adolescents qui ont vécu de la maltraitance et atteints de troubles psychiatriques variés et comorbides. Cette étude a révélé que la récupération en mémoire épisodique visuelle et la planification constituent des prédicteurs de la variance des symptômes extériorisés chez les adolescents. Ainsi, une altération de ces mécanismes exécutifs serait susceptible d’influencer la variance des symptômes extériorisés chez les adolescents souffrant de divers troubles psychiatriques. Les travaux de cette présente thèse s’inscrivent dans une première tentative d’exploration des dimensions neuropsychologiques communes entre des troubles psychiatriques dans une perspective transdiagnostique. En effet, des mécanismes neuropsychologiques affectés par la maltraitance et communs chez des personnes atteintes de divers troubles psychiatriques ont été identifiés. De plus, certains mécanismes neuropsychologiques représentent des prédicteurs des symptômes extériorisés chez les adolescents. En somme, cette thèse permet d’approfondir la relation complexe entre la maltraitance, les mécanismes neuropsychologiques et la présence de symptômes psychiatriques selon le cadre conceptuel de l’approche transdiagnostique.
2019
CorpusUL - Dépôt institutionnel de l'Université Laval
Canada
thèse ou mémoire
mécanique
troubles mentaux
Maltraitance
neuropsychologie
psychiatres
Psychiatrie
psychiatre
psychiatrie

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N3-AUTOINDEXEE
Modifications émotionnelles dans la sclérose en plaques : étude en neuropsychologie et neuroimagerie
http://www.theses.fr/2018STRAJ022
Les troubles émotionnels sont considérés comme fréquents dans la sclérose en plaque (SEP) et ont été généralement étudiés par la reconnaissance des émotions faciales. En revanche, l’expérience émotionnelle a été très peu analysée dans la SEP, et ses corrélats neuro-anatomiques jamais explorés. De plus, l’intrication des difficultés émotionnelles avec d’autres variables cliniques reste mal comprise, notamment l’alexithymie, qui est fréquente dans cette pathologie et qui est susceptible de modifier le traitement émotionnel.Le but de cette étude est de préciser les difficultés émotionnelles dans la SEP, dans ses composantes de reconnaissance et d’expérience émotionnelle positive et négative. II s’agit également d’explorer les corrélats neuro-fonctionnels de l’expérience émotionnelle dans la SEP en général, et chez des patientes atteintes de SEP alexithymique versus non alexithymique en particulier. Une première étude nous a permis de confirmer l’atteinte de la capacité à reconnaitre les émotions faciales dans un groupe de patientes SEP et ceci de façon plus marquée pour les émotions négatives. Cette étude a aussi mis en avant une expérience émotionnelle très variable chez nos patientes avec une intensification du vécu subjectif plaisant et déplaisant. A travers une deuxième étude en imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf), nous avons montré que cette variabilité de l’expérience émotionnelle était sous-tendue par une grande hétérogénéité des réponses hémodynamiques de nos patientes au niveau de structures cérébrales connues pour leur implication dans la construction du ressenti subjectif plaisant et déplaisant. Des analyses complémentaires en imagerie de diffusion soutiennent l’idée que ces anomalies fonctionnelles soient liées à une atteinte structurelle notamment au niveau des boucles limbiques et des structures fronto-insulaires qui forment le réseau de saillance. Une troisième étude a mis en avant un effet spécifique de l’alexithymie dans les activations cérébrales fonctionnelles des émotions positives, notamment de l’insula, tandis que les émotions négatives semblent être influencées par la maladie et l’alexithymie comorbide. Les analyses en imagerie de diffusion s’avèrent, pour leur part, indépendantes du statut alexithymique. Ainsi les troubles émotionnels dans la SEP concernent tant la capacité à reconnaitre les émotions chez l’autre qu’une modification de leur propre expérience émotionnelle positive et négative. L’alexithymie, dont la comorbidité est fréquente dans la SEP, accentue la présence de tels troubles au même titre que le phénomène lésionnel inhérent à la SEP. Considérant l’implication que de tels troubles peuvent avoir pour les patients et leur entourage familial, social et professionnel, il semble important de prendre en compte ces aspects pour une meilleure prise en charge de cette pathologie.
2018
theses.fr
France
thèse ou mémoire
neuropsychologie
sclérose en plaques
sclerose en plaque
sclérose en plaque
collecte de données
Sclérose en plaques
sclérose en plaques
neuroimagerie

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N2-AUTOINDEXEE
Les mémoires d’un oublieux : le point de vue d’un amnésique - In : Revue de neuropsychologie Volume 9, numéro 2, Avril-Mai-Juin 2017
https://www.jle.com/fr/revues/nrp/e-docs/les_memoires_dun_oublieux_le_point_de_vue_dun_amnesique_310040/article.phtml
Les encéphalites limbiques sont des pathologies rares responsables de syndromes amnésiques par atteinte inflammatoire du circuit de Papez. Nous rapportons la situation d’un patient de 62 ans, professeur de journalisme, qui installa en quelques semaines un tableau de perplexité anxieuse et d’amnésie hippocampique. Il existait au sein de l’amnésie des difficultés particulières concernant la mémoire topographique et l’identification des personnes. Cette amnésie particulière était due à une encéphalite auto-immune associée à des auto-anticorps anti-AK5. Nous rapportons l’extraordinaire analyse que monsieur R. fait de son amnésie avec des extraits du Journal d’un oublieux, autour duquel le neurologue échange avec lui depuis quatre ans.
2017
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John Libbey Eurotext
France
français
article de périodique
revue de la littérature
Vision
neuropsychologie
amnésie
mémoire
maladies auto-immunes
mémoire
amnésie
revue de la littérature

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N3-AUTOINDEXEE
Profil neuropsychologique des patients blessés médullaires d'origine traumatique à leur prise en charge initiale en médecine physique et réadaptation
http://www.sudoc.fr/197091326
La littérature décrit l'existence, chez les blessés médullaires traumatiques, des troubles cognitifs dont l'étiologie est discutée. Dans cette étude, l'objectif est de mettre en évidence des troubles cognitifs chez des patients blessés médullaires traumatiques, à leur prise en charge initiale en rééducation.
2016
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SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
français
thèse ou mémoire
blessure
patients
a comme patient
neuropsychologie
traumatismes de la moelle épinière
gestion des soins aux patients
réadaptation fonctionnelle
traumatisme
médecine physique et de réadaptation
physique
initial

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N1-SUPERVISEE
Le bilan neuropsychologique
http://www.ffn-neurologie.org/grand-public/explorations-neurologiques/le-bilan-neuropsychologique
La neuropsychologie est la discipline qui étudie les liens entre le fonctionnement du cerveau et le comportement. Elle s’intéresse à l’étude des modifications cognitives : perte et compensation (langage, mémoire, attention, fonctions exécutives, espace, praxies etc.), émotionnelles, comportementales après une lésion cérébrale ou dans le cadre d’une maladie. La neuropsychologie a deux missions : le diagnostic (identification du déficit, analyse et retentissement au quotidien) et la prise en soin (rééducation, développement de compensation, information du sujet et de sa famille, réinsertion sociale, professionnelle ou scolaire etc.). Par ailleurs, on a recours à l’usage de protocole neuropsychologique pour valider l’effet de thérapeutiques à visée cognitive ou comportementale ou les effets délétères de certaines molécules. De plus, la neuropsychologie permet encore aujourd’hui d’enrichir les connaissances sur la cognition et le comportement.
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FFN - Fédération Française de Neurologie
France
français
information patient et grand public
neuropsychologie
tests neuropsychologiques
neuropsychologie

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N3-AUTOINDEXEE
Neuropsychologie appliquée aux APS
Parties 3 c - Neurosciences cognitives
http://www.staps.univ-avignon.fr/S5/UE2/Neuropsycho/Doc_CM%20_Partie_3c.pdf
Introduction; Principales techniques; Neuropsychologie; Psychopharmacologie; Stimulation électrique et magnétique; Électroencéphalographie (EEG); Imagerie cérébrale; L'imagerie par résonance magnétique (IRM); Principe de l’IRM; Environnement expérimental; IRM Anatomique; Principe de l’IRMa; Objectif IRMa; IRM Fonctionnelle; Principes biophysiques; Réponse BOLD; Objectif IRM Fonctionnelle; IRM Anatomique / IRM Fonctionnelle; Logique expérimentale
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1er cycle / licence
Université d'Avignon
France
Physiologie des fonctions sensorielles et du système nerveux
cours
neuropsychologie

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N3-AUTOINDEXEE
Neuropsychologie appliquée aux APS
Partie 3 b - Neurosciences cognitives
http://www.staps.univ-avignon.fr/S5/UE2/Neuropsycho/Doc_CM_Partie_3b.pdf
Introduction; Principales techniques; Neuropsychologie; Psychopharmacologie; Stimulation électrique et magnétique; Électroencéphalographie (EEG); Technique d'enregistrement; Données brutes enregistrées; Traitement des données; Électro-oculographie (EOG); Exemples d'utilisation; Les ondes pendant le sommeil; Les potentiels évoqués (PE) par un stimulus; Les potentiels évoqués moteurs (PEM)
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1er cycle / licence
Université d'Avignon
France
Physiologie des fonctions sensorielles et du système nerveux
cours
neuropsychologie

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N1-VALIDE
Laboratoire Epsylon Universités Montpellier 1 et 3
http://www.lab-epsylon.fr/
Contribuer aux nouveaux enjeux de santé en utilisant les travaux de pointe en sciences humaines et neuropsychologiques
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N
Montpellier
France
Hérault
français
structure recherche
neuropsychologie

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N1-VALIDE
Revue de Neuropsychologie du Développement et des Apprentissages
ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant
http://www.anae-revue.com/
L'équipe d'A.N.A.E se donne pour objectif d'apporter à toutes les spécialités, professions et métiers en charge du développement et des apprentissages une approche neuropsychologique
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N
France
français
neuropsychologie
périodique

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N1-VALIDE
Unité de Neuropsychologie
http://www.neuropsycho.ulg.ac.be/
L'Unité de Neuropsychologie a été créée au sein de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Éducation en 1992. Elle développe des activités de recherche et d'enseignement au sein de l'Université, ainsi que des activités cliniques tant en neuropsychologie de l'adulte que de l'enfant (y compris dans le contexte d'expertises médico-légales). Elle a également pour vocation d'organiser des séances de formation à la clinique neuropsychologique pour les professionnels de la neuropsychologie, de la logopédie, de la neurologie ou de la psychologie. Elle collabore avec de nombreux centres au niveau national et international, tant sur le plan de la recherche que des activités cliniques. L'Unité de Neuropsychologie participe aux activités de la Société de Neuropsychologie de Langue Française.
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N
Universite de Liège
Liège
Belgique
français
neuropsychologie
neuropsychologie
structure enseignement formation
structure recherche

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N1-VALIDE
ASNP - Association Suisse des Neuropsychologues
http://www.neuropsy.ch/
L'ASNP, fondée en 1991, compte parmi ses membres des neuropsychologues de toutes les régions et institutions importantes de Suisse. L' ASNP réunissant les différentes régions linguistiques suisses a pour but de promouvoir la neuropsychologie en tant que science qui étudie les relations mutuelles entre le système nerveux central, le fonctionnement mental et le comportement. Les champs d'activités de ses membres sont l'activité clinique (diagnostic et thérapie) et la recherche. Les priorités de l'ASNP se situent, d'un côté, dans la défense du statut professionnel des neuropsychologues et, de l'autre côté, dans le développement clinique et scientifique de la neuropsychologie.
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N
Gordola
Suisse
français
neuropsychologie
association professionnels santé

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N1-VALIDE
Revue de Neuropsychologie
http://www.john-libbey-eurotext.fr/fr/revues/medecine/nrp/sommaire.phtml
http://www.revuedeneuropsychologie.com/
La Revue de Neuropsychologie, organe officiel de la Société de Neuropsychologie de Langue Française (SNLF), est le témoin privilégié du progrès des connaissances dans la communauté francophone. Elle publie des articles scientifiques, expertisés par des pairs, sous la forme de contributions originales, de revues de synthèse et de notes méthodologiques. La Revue couvre l'ensemble des domaines de la neuropsychologie, de ses aspects les plus théoriques à ses applications pratiques. Elle constitue l'outil de communication privilégié de la vie de notre Société.
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N
John Libbey Eurotext
Montrouge
France
français
neuropsychologie
périodique

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N1-VALIDE
CÉNOP FL
Centre d'évaluation neuropsychologique et d'orientation pédagogique FL
http://www.cenopfl.com/
présentation, définition de la neuropsychologie infantile, présentation du CRAN (Centre de Rééducation d'approche Neuropsychologique), bibliothèque virtuelle, publications
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N
Montréal
Canada
Québec
français
centre de rééducation et réadaptation
hôpital spécialisé
enfant
neuropsychologie
incapacités d'apprentissage
incapacités d'apprentissage
Québec
personnes handicapées

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N1-VALIDE
EA 2027 - LPN - Laboratoire de Psychopathologie et Neuropsychologie
http://lpn.paris8.free.fr/
Notre projet met l'accent sur l'articulation entre la psychopathologie et la neuropsychologie. Il s'agit de renforcer la prise en compte de la dimension neuropsychologique et ainsi d'établir des liens fonctionnels entre d'une part des réponses comportementales et langagières de sujets normaux et de patients neurologiques ou psychiatriques et d'autre part des marqueurs neurobiologiques ...
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N
Paris
France
Paris
français
structure recherche
psychopathologie
neuropsychologie

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N1-VALIDE
CERNEC - Centre de recherche en neuropsychologie et cognition
http://www.cernec.umontreal.ca/
Le CERNEC est un regroupement de chercheurs ayant pour objectifs principaux de : 3.1 Oeuvrer activement au développement de la recherche fondamentale et appliquée en neuropsychologie et sciences cognitives. 3.2 Regrouper les chercheurs universitaires du domaine de la neuropsychologie et des sciences cognitives pour la mise en oeuvre et la réalisation de programmes concertés de recherches. 3.3 Recruter et contribuer à la formation en recherche et en intervention d'étudiant(e)s au 2e et 3e cycle dans tous les secteurs de la neuropsychologie et des sciences cognitives.
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N
Montréal
Canada
Québec
français
structure recherche
neuropsychologie
cognition

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N1-VALIDE
CRULRG
Centre de Recherche Université Laval Robert-Giffard
http://www.crulrg.ulaval.ca/
différents axes de recherche, présentation du centre
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N
Beauport
Canada
Québec
français
anglais
neuropsychologie
santé mentale
structure recherche

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N1-VALIDE
GRECO - Groupe de Réflexion sur les Evaluations Cognitives
http://www.site-greco.net/
Le Greco (Groupe de Réflexion sur les Evaluations Cognitives) est une société savante qui a pour objet de contribuer aux activités de recherche appliquées à tous les domaines de la neuropsychologie clinique et comportementale. Plus généralement, elle mène des actions de création, de validations et de diffusion des tests et échelles neuropsychologiques accompagné d'une réflexion globale sur l'utilisation de ces outils.
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N
Tours
France
Indre-et-Loire
français
neuropsychologie
société savante

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