CyberintimidationDescripteur MeSH

N3-AUTOINDEXEE
Contrer l’intimidation et la cyberintimidation : une perspective de santé publique
https://www.inspq.qc.ca/publications/3589
L’intimidation, incluant la cyberintimidation, s’inscrit dans le continuum des violences interpersonnelles. Elle touche plus d’une personne sur dix au Québec. Elle représente un problème de santé publique préoccupant, notamment en raison de son ampleur et des répercussions considérables sur la santé physique, mentale et psychosociale des personnes qui en sont victimes. Une forte interrelation existe entre différents types de violence, qui ont en commun plusieurs facteurs de risque ou de protection. Dans ce mémoire, l’Institut propose de renforcer trois axes d’intervention, soit : 1) la lutte contre la discrimination, 2) le soutien au développement des compétences personnelles et sociales des enfants et des jeunes, et 3) l’adoption et la promotion d’une perspective globale en prévention de la violence. Différentes actions doivent être mises en œuvre pour lutter contre la discrimination, soit : 1) déployer des politiques publiques qui ciblent la discrimination et réitèrent le fait qu’elle est inacceptable dans l’ensemble des milieux, et 2) favoriser une représentation positive des populations les plus à risque de vivre de l’intimidation dans l’ensemble des milieux.
2024
INSPQ - Institut National de Santé Publique - Québec
Canada
rapport
santé publique
Cyberintimidation

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N3-AUTOINDEXEE
État des lieux des pratiques de prévention, dépistage et prise en charge du cyberharcèlement chez les moins de 18 ans par les médecins généralistes de la région auvergne Rhône-Alpes
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04245064
INTRODUCTION : Le cyberharcèlement est un acte agressif et intentionnel perpétré par un individu ou un groupe d'individus au moyen de formes de communication électronique, de façon répétée. Il touche principalement les adolescents, avec une prévalence de 15 à 25% chez les jeunes de moins de 18 ans. Il a des conséquences graves sur la santé mentale et sociale des victimes, dont la souffrance émotionnelle, l'isolement social, la dépression, et le suicide. Le cyberharcèlement est considéré comme plus grave que le harcèlement traditionnel et est puni plus sévèrement par la loi. Il paraît donc intéressant que les médecins généralistes soient sensibilisés à la prévention, au dépistage et à la prise en charge du cyberharcèlement chez les mineurs. OBJECTIF : Établir un état des lieux des connaissances et des pratiques des médecins généralistes de la région Auvergne Rhône-Alpes dans les situations de cyberharcèlement chez les moins de 18 ans. Dans un second temps identifier les besoins et les difficultés rencontrées par les médecins généralistes afin de définir des axes d'amélioration possibles. MÉTHODE : Étude quantitative transversale descriptive par auto-questionnaire type enquête de pratique, réalisée sur l’ensemble de la région Auvergne Rhône-Alpes auprès des médecins généralistes exerçant en ambulatoire. RÉSULTATS : Cette étude a interrogé 261 médecins généralistes sur le cyberharcèlement. Près de la moitié d'entre eux (46,7%) n'ont jamais pris en charge de cas de cyberharcèlement, tandis que 38% rencontrent un cas par an, 14,1% entre 2 et 5 cas par an, et seulement 1,2% entre 6 et 10 cas par an. Les sujets les plus abordés lors des consultations de suivi des adolescents sont le bien-être psychique, la relation avec les autres et le harcèlement (79,2%), tandis que l'usage d'Internet et des communications électroniques est le moins abordé (36,4%). Seulement 10,2% des médecins abordent systématiquement la question du cyberharcèlement en consultation. La plupart des médecins (91,6%) n'ont pas reçu de formation sur le cyberharcèlement. Les principales difficultés rencontrées sont les délais trop longs de prise en charge par les spécialistes (72,9%), le manque de connaissances sur le sujet (63, 2 %) et l'orientation du patient (52,6%). Certains médecins signalent également le manque d'outils de dépistage (36,1%) et de temps pour gérer ces situations (27,8%). Les praticiens les plus confrontés à des cas de cyberharcèlement semblent être plus sensibilisés et mieux formés sur le sujet. Ils sont plus actifs en termes de prévention et de dépistage, et considèrent le médecin généraliste comme un acteur majeur de la prise en charge, avec notamment un rôle de coordinateur des soins. CONCLUSION : Les médecins sont conscients du phénomène mais sous-diagnostiquent le cyberharcèlement. Ils manquent de formation, de temps et d'outils pour le dépistage. Une sensibilisation accrue et un dépistage systématique semblent nécessaires, tout comme des recommandations et un réseau d'aide renforcé pour améliorer la prise en charge. Malgré les difficultés rencontrées, le corps médical fait preuve d'une réelle volonté d'action. Les travaux sur le sujet se poursuivent avec notamment la proposition et l'évaluation d'outils d'aide au diagnostic et à la prise en charge.
2023
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
va bien
médecins généralistes
détermination de l'admissibilité
dernier dépistage
étude de dépistage
dépistage d'un essai
syndrome lymphoprolifératif avec auto-immunité
étude de prévention
Dépistage de masse
système nerveux autonome
Auvergne
Cyberintimidation
Dépistage génétique
dépistage du cancer
Rhône-Alpes
Dépistage
gestion des soins aux patients
intervention préventive

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N3-AUTOINDEXEE
Harcèlement scolaire et cyberharcèlement : mobilisation générale pour mieux prévenir, détecter et traiter
http://www.senat.fr/notice-rapport/2020/r20-843-notice.html
Notre pays est confronté à un fléau, le harcèlement scolaire, dont le prolongement dans l'espace « cyber » a tristement démultiplié les conséquences dramatiques, tout en sapant insidieusement les fondements de notre vivre ensemble. Certes, depuis 2010, les pouvoirs publics s'emploient à le combattre. Mais, et c'est l'objet des 35 préconisations de ce rapport, il est nécessaire d'aller plus avant. Nous devons donc décréter la mobilisation générale autour de ce qui doit constituer, sans tarder, une grande cause nationale, avec trois priorités : ? agir collectivement pour renforcer la prévention contre le harcèlement, ? savoir détecter rapidement les cas de harcèlement, ? les traiter systématiquement dès qu'ils commencent.
2021
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Le Sénat
France
rapport
harcèlement
Cyberintimidation
médecins généralistes
déplacement

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N3-AUTOINDEXEE
Prévention des écrans : le cyberharcèlement chez les jeunes
Bibliographie sélective
https://creaiors-occitanie.fr/bibliographie/prevention-des-ecrans-le-cyberharcelement-chez-les-jeunes/
Cette bibliographie, réalisée dans le cadre des matinales de la recherche organisées par le DRAPPS, propose une sélection une sélection de références sur “le cyber-harcèlement chez les jeunes”. Elle commence par poser le cadre légal et rappeler les lois en vigueur avant de fournir des références récentes et proposer ensuite des exemples d’actions et des outils aidant à la prévention.
2020
CREAI-ORS Occitanie
France
bibliographie
Bibliographie
Sélection
écran
bibliographies comme sujet
Cyberintimidation
adolescent
bibliographie

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N3-AUTOINDEXEE
Cyberharcèlement chez les adolescents: lorsque le monde virtuel complexifie le rôle de l'infirmière scolaire: travail de Bachelor
http://doc.rero.ch/record/330263?ln=fr
Cette revue de littérature aborde la thématique du cyberharcèlement chez les adolescents. L'émergence de cette problématique est de plus en plus présente aux yeux du monde compte-tenu de la vitesse à laquelle les technologies se développent et la manière dont elles sont utilisées par les jeunes
2020
RERO DOC - Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale
Suisse
thèse ou mémoire
Travail
travail
Rôle
Cyberintimidation
rôle de l'infirmier
métier
rôle

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