MétacognitionDescripteur MeSH

N3-AUTOINDEXEE
Quel est l’intérêt de la thérapie métacognitive d’auto-assistance à domicile pour les patients en réhabilitation cardiaque ?
https://minerva-ebp.be/FR/Analysis/853
Analyse de Wells A, Reeves D, Heal C, et al. Metacognitive therapy home-based self-help for anxiety and depression in cardiovascular disease patients in the UK: a single-blind randomised controlled trial. PLoS Med 2023;20:e1004161. DOI: 10.1371/journal.pmed.1004161 Question clinique Quel est l’effet pour les patients éligibles à la réhabilitation cardiaque d’une association réhabilitation cardiaque thérapie métacognitive en auto-assistance à domicile en comparaison avec une réhabilitation cardiaque seule, sur l’anxiété et la dépression ? Conclusion Cette RCT en simple aveugle montre que la thérapie métacognitive (TMC) d’auto-assistance à domicile a un effet bénéfique sur la santé mentale des patients en réhabilitation cardiaque, en particulier pour ceux atteints de symptômes anxieux ou dépressifs. Une réduction de l’efficacité de la TMC d’auto-assistance à domicile en comparaison à une TMC encadrée par un professionnel impose de confirmer ces résultats dans une comparaison directe.
2024
Minerva - Revue d'Evidence-Based Medicine
Belgique
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N3-AUTOINDEXEE
Métacognition et jugement du danger dans la maladie d’Alzheimer : corrélations ou indépendance ?
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03343379
Contexte : Cette étude a pour dessein d’analyser l’impact d’une altération métacognitive sur l’évaluation du danger dans la maladie d’Alzheimer (MA). Pour se faire, nous avons articulé notre recherche autour de trois hypothèses successives : l’ensemble de la métacognition estelle altérée dans la MA ? Le jugement du danger est-il déficitaire dans la MA ? Le défaut d’appréciation métacognitive a-t-il une incidence sur la mise en danger du patient ? br Méthode : Un protocole d’évaluation a été proposé à 18 participants (9 patients atteints de la MA et 9 sujets sains). Trois rencontres ont été instaurées afin d’apprécier les connaissances métacognitives, les compétences métacognitives, le jugement du danger et la cognition, par le biais d’épreuves et de questionnaires. En parallèle, des questionnaires étaient remis aux proches afin de déterminer un degré d’anosognosie. br Résultats : Bien que les patients soient capables d’objectiver des difficultés cognitives, ils restent en deçà de la réalité décrite par leurs proches. Par ailleurs, contrairement à la population contrôle, les patients n’ajustent pas leurs connaissances métacognitives à la tâche qu’ils effectuent. Une différence significative existe entre les deux groupes, concernant les résultats aux épreuves de jugement du danger. Cependant, les auto-évaluations métacognitives s’avèrent indépendantes de la réussite aux épreuves de jugement du danger. br Conclusion : L’ensemble de la métacognition est affecté dans la MA. Les capacités à apprécier le danger sont également déficitaires. Néanmoins, cette étude n’a pas permis d’objectiver une corrélation entre le déficit métacognitif et l’évaluation du danger dans la MA.
2021
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
maladie d'Alzheimer
maladie d'alzheimer
Métacognition
Maladie
Maladies
jugement
jugement

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N3-AUTOINDEXEE
Trouble métacognitif et qualité de vie : l’ergothérapeute auprès de victimes de traumatisme crânien
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02384961
Introduction : Le traumatisme crânien (TC) est une lésion cérébrale acquise conduisant fréquemment à une atteinte des fonctions cognitives. À la suite de l’accident, la plupart des victimes présentent une modification de la conscience de soi manifestée par une ignorance des déficits dont elle est atteinte. Ce manque de conscience des troubles impacte de nombreux aspects de la personne et avec eux, sa qualité de vie. Cette étude avait alors pourobjectif de spécifier les méthodes utilisées par les ergothérapeutes pour faire prendre conscience aux victimes de leurs troubles dans un but d’amélioration de la qualité de vie. Méthode : Afin d’apporter des éléments de réponse à la question de recherche, l’utilisation d’une méthode clinique qualitative était pertinente. Appuyée de trois concepts théoriques,une grille d’entretien a été créée dans le but de questionner la pratique de trois ergothérapeutes sous forme d’entretiens semi-directifs. Résultats : Les moyens mis en place par les ergothérapeutes pour favoriser la prise de conscience des troubles étaient basés sur la confrontation des difficultés par des mises en situation. Cette prise de conscience n’a pas amélioré la qualité de vie à court terme. Conclusion : En ergothérapie, la prise en charge des troubles de la métacognition est longue et complexe. Les méthodes utilisées par les ergothérapeutes tendent à améliorer la conscience des troubles des personnes TC mais n’améliorent pas directement la qualité de vie. Un accompagnement pluridisciplinaire ultérieur est donc nécessaire afin de poursuivre la compensation des difficultés.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
traumatismes cranioencéphaliques
crâne, sai
Métacognition
qualité de vie
Traumatisme crânien
ergothérapeute
traumatisme
Ergothérapeutes
victime de traumatisme

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N1-VALIDE
MCQ - Metacognitions Questionnaire
Ce questionnaire concerne les croyances qu’ont les individus à propos de leurs pensées. Vous trouverez cidessous un certain nombre de croyances que certaines personnes ont exprimé. Veuillez s’il-vous-plaît lire chaque phrase et dire à quel point vous êtes généralement en accord avec cet énoncé en entourant le chiffre approprié...
2018
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France
français
outil clinique
Métacognition
psychométrie
anxiété
cognition

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