Parent adoptifNotion SNOMED

N3-AUTOINDEXEE
Évaluation des connaissances des parents concernant l’impact des écrans sur les enfants et les comportements à adopter pour limiter cet impact en Isère et en Savoie
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03231262
L'utilisation des écrans par les enfants est souvent inadaptée avec des effets néfastes à court terme et à long terme. Pour autant, malgré de nombreux moyens de diffusion, les recommandations sur le sujet ne semblent pas être mises en place à domicile. Les informations données aux parents sont-elles entendues, retenues et comprises? L'objectif de notre étude était de décrire l'état de connaissance des parents concernant l'impact des écrans sur les enfants et les comportements à adopter pour limiter cet impact. Une étude observationnelle, multicentrique, transversale et quantitative, basée sur un questionnaire, a été menée du 21/10/2020 au 29/01/2021 en Isère et en Savoie. Ce questionnaire comprenait 20 questions fermées et indépendantes dont 12 théoriques sur les effets néfastes des écrans et sur ce qu’il était recommandé de faire. 500 questionnaires destinés aux parents d'enfants de moins de 12 ans ont été distribués auprès de 26 médecins de PMI, généralistes ou pédiatres. 308 parents ont répondu. Le taux de bonnes réponses était globalement très bon : Pour 5 questions sur 12, ce taux était supérieur à 85%. Pour 6 sur 12, il était compris entre 62 et 79%, et pour la dernière, il était de 36,5%. Les questions sur ce qui est recommandé de faire pour limiter l'impact des écrans, avaient globalement un taux de bonnes réponses plus élevé que les questions sur les impacts eux-mêmes. Le niveau de diplôme des parents influençait significativement le taux de bonnes réponses à chaque question en faveur des hauts niveaux de diplômes avec p inférieur ou égal à 0,01. Les parents semblent avoir une bonne connaissance des impacts des écrans sur les enfants et surtout des comportements à adopter pour limiter cet impact. Afin de perfectionner cette prévention, il faudrait insister sur les impacts négatifs et renforcer la prévention auprès des parents ayant un bas niveau de diplôme. La consommation inadaptée des écrans par les enfants ne semble pas être due à un manque de connaissance des parents sur ce qui est indiqué de faire. Il serait intéressant de réaliser une étude des comportements pour comprendre pourquoi les parents n’arrivent pas à appliquer ces recommandations à domicile.
2021
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
connaissance
Enfant
comportement
Enfant
Enfant adopté
écran
parent adoptif
parents
Enfant
Enfant
connaissance
Savoir
comportement de l'enfant
études d'évaluation comme sujet
Inutilité médicale
enfant adoptif

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N3-AUTOINDEXEE
La place des beaux-parents en thérapie familiale: analyse clinique d’une adoption particulière
http://www.sudoc.fr/241346878
Contexte : Dans la société occidentale de la deuxième moitié du XXème siècle, le nombre de séparations conjugales et de recompositions familiales a augmenté. Il est nécessaire de penser les thérapies familiales pour la famille recomposée. La problématique de ce travail est la suivante : lors d’une consultation de thérapie familiale avec un enfant dont les parents sont séparés, faut-il convier les beaux-parents en thérapie ? Méthode : Pour répondre à cette question, nous avons réfléchi à partir de trois cas cliniques rencontrés en consultation de thérapie familiale et dans un CMP de pédopsychiatrie. Nous avons, à travers ces cas cliniques, comparé le lien qui unit un beau-parent à l’enfant de son conjoint au lien d’adoption. Résultats : La séparation des parents et l’adoption sont des situations pouvant entrainer un attachement non sécure. Dans ces situations il existe une double appartenance marquée. Celle-ci entraine des conflits de loyauté, à l’origine de symptômes. Il pourrait être bénéfique d’interroger ces conflits au sein d’un espace thérapeutique. La mise en place de limites symboliques et d’une contenance parentale permet de limiter ces conflits. Nous pensons, à l’issue de ce travail, que la création d’un lien entre un beau parent et l’enfant de son conjoint implique donc une forme d’adoption particulière. Sa particularité tient au fait que ce lien est triangulé par le parent biologique, et qu’il n’est pas reconnu symboliquement par la société. Conclusion : La venue d’une famille recomposée en thérapie familiale impliquera à chaque fois d’avoir une réflexion sur le lien qui unit le beau-parent à l’enfant ainsi que sur la configuration dans laquelle nous recevrons cette famille.
2019
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
adoption
parents
Placement dans la parenté
beau-parent
Beaux-parents
placement en famille d'accueil
parent adoptif
thérapie

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