Libellé préféré : étudiant dentisterie;
Synonyme CISMeF : étudiant odontologie;
Identifiant d'origine : D013335;
CUI UMLS : C0038493;
Concept(s) lié(s) au record
Liste des qualificatifs affiliables
Métaterme(s)
Termes MeSH en relation
Type(s) sémantique(s)
Voir aussi (proposés par CISMeF)
N3-AUTOINDEXEE
La protection sociale des étudiants en médecine, en odontologie et en pharmacie en
matière de santé ou d’arrivée d’un enfant
https://sante.gouv.fr/IMG/pdf/guide_relatif_a_la_protection_sociale_des_internes_en_medecinen_en_odontologie_en_pharmacie.pdf
Parmi les personnes poursuivant des études de médecine, d’odontologie et de pharmacie,
on distingue les étudiants qui ne sont pas salariés d’un établissement (étudiants
de droit commun, soumis au régime de sécurité sociale étudiante) et les étudiants
hospitaliers, qui sont salariés d’un établissement (agents publics soumis au régime
général de sécurité sociale des salariés). Leurs droits et garanties en matière de
protection sociale relative à la santé ou à l’arrivée d’un enfant sont précisés dans
un guide relatif à la protection sociale des étudiants en médecine, en odontologie
et en pharmacie. Il est présentés sous forme de fiches précisant les textes juridiques
applicables et les procédures à suivre selon la situation de l’étudiant. Vous trouverez
ci-dessous ce guide, qui sera actualisé régulièrement.
2024
Ministère de la Santé et de la Prévention
France
guide
étudiant pharmacie
arrivée
chômage
Médicament
étudiant dentisterie
étudiant
étudiant médecine
Protection sociale
politique publique
Santé de l'enfant
médecine sociale
Odontologie
Intimité
rencontres
enfant
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N3-AUTOINDEXEE
Apports et limites de Youtube dans la formation des étudiants en odontologie
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03699567
Depuis leur apparition, les réseaux sociaux ont évolué d’un usage strictement récréatif
vers un possible usage professionnel et on constate que les étudiants en chirurgie-dentaire
utilisent désormais ces médias dans le cadre de leur formation. La plateforme YouTube
sur laquelle on trouve un contenu vidéo odontologique abondant en est l’exemple parfait.
Ce travail a permis de soulever les bénéfices et les risques d’une utilisation de
YT dans la formation des étudiants en faisant la distinction entre un usage autonome
et un usage dirigé par le corps enseignant. Il est apparu que la problématique majeure
est la traçabilité et la qualité des contenus avec une double conséquence : la nécessité
de former les étudiants à la recherche en ligne et à la critique de ce qu’ils visualisent
/ la nécessité pour les institutions académiques de participer à la mise en ligne
de contenu.
2021
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
étudiant dentisterie
étudiant
Inutilité médicale
Odontologie
Étudiants
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N3-AUTOINDEXEE
Traduction et prévalidation d’une échelle d’âgisme chez les étudiants en odontologie
: ASDS-FR
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03869930
Objectifs : réaliser la validation préliminaire d’une échelle d’âgisme chez les étudiants
en odontologie français. Méthode : la traduction et l’adaptation au français a été
réalisée et évaluée sur un échantillon de 180 étudiants du Centre de Soins Dentaire
de Clermont-Ferrand. Un test-retest a été ensuite réalisé sur un échantillon de 38
étudiants pour étudier la reproductibilité du questionnaire. Résultats : les résultats
sont satisfaisants et montrent des différences significatives entre étudiants d’une
même faculté et entre étudiants d’autres pays où l’échelle a déjà été validée. Conclusion
: une poursuite d’étude sur un échantillon plus important est nécessaire afin d’étudier
l’ensemble des propriétés psychométriques de ce questionnaire
2020
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
Échelles
Étudiants
Traduction
poids et mesures
âgisme
étudiant dentisterie
étudiant
Odontologie
traduction
échelle
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N3-AUTOINDEXEE
Le stress des étudiants en odontologie : proposition d’une démarche de gestion
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01651266
L’objectif principal est de pouvoir proposer aux étudiants en odontologie une démarche
pour pouvoir gérer le stress au cours de leurs études. A travers des concepts en psychologie
de la santé de Mme Bruchon-Schweitzer et Mme Boujut, des thèses d’exercice, une analyse
des documents de la littérature et à une étude réalisée à la faculté de chirurgie
dentaire de Montrouge, nous répondons aux questions : Quelles sont les particularités
et les répercussions du stress sur la santé ? Comment le gérer ?
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
stress physiologique
démarche
proposita
démarche
Odontologie
Étudiants
absence de stress
stress
étudiant
étudiant dentisterie
odontologie
étudiants
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