N1-VALIDE
Recommandations pour la pratique professionnelle du diagnostic de l'autisme
https://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_468812/fr/trouble-du-spectre-de-l-autisme-signes-d-alerte-reperage-diagnostic-et-evaluation-chez-l-enfant-et-l-adolescent
Ces recommandations portent sur le diagnostic de l'autisme et des autres troubles
envahissants du développement chez les enfants et les adolescents âgés de moins de
18 ans. Elles ont pour objectifs d'optimiser le repérage (sensibilisation dès les
premiers signes évocateurs) ainsi que d'homogénéiser les pratiques et procédures de
diagnostic...
2018
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HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
053. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et
pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage,
intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance.
Troubles de l'apprentissage (voir item 118)
065. Troubles envahissants du développement (voir items 115, 117, 118, 135)
055. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant
067. Troubles envahissants du développement (voir items 118, 121, 122, 138)
français
trouble autistique
enfant
adolescent
Troubles généralisés du développement de l'enfant
Dépistage de masse
signes et symptômes
information aux parents
recommandation pour la pratique clinique
---
N1-VALIDE
Autisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives
et thérapeutiques coordonnées chez l'enfant et l'adolescent
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_953959/autisme-et-autres-troubles-envahissants-du-developpement-interventions-educatives-et-therapeutiques-coordonnees-chez-lenfant-et-ladolescent
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1224085/argumentaire-autisme-ted-enfant-adolescent-interventions
http://www.legifrance.gouv.fr/affichJuriAdmin.do?oldAction=rechJuriAdmin&idTexte=CETATEXT000029955358&fastReqId=228319796&fastPos=1
Indication du niveau de preuve, Cette recommandation a pour objectif principal l'amélioration
des pratiques des équipes amenées à mettre en oeuvre les interventions auprès des
enfants/adolescents avec TED, en particulier de mieux évaluer les besoins et ressources
individuels de l'enfant et de sa famille, dans chacun des domaines de fonctionnement
et de participation habituellement touchés par les répercussions des TED en vue de
proposer un projet personnalisé d'interventions coordonnées considérées pertinentes
pour répondre à ces besoins. Voir aussi l’annulation partielle prononcée par le Conseil
d’État le 23 décembre 2014.
2012
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HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
053. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et
pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage,
intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance.
Troubles de l'apprentissage (voir item 118)
065. Troubles envahissants du développement (voir items 115, 117, 118, 135)
055. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant
067. Troubles envahissants du développement (voir items 118, 121, 122, 138)
français
Troubles généralisés du développement de l'enfant
trouble autistique
enfant
adolescent
Troubles généralisés du développement de l'enfant
trouble autistique
parents
recommandation par consensus
---
N1-VALIDE
Autisme et autres TED diagnostic et évaluation chez l'adulte
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_1102317/autisme-et-autres-ted-diagnostic-et-evaluation-chez-ladulte
http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2011-10/autisme_et_autres_ted_diagnostic_et_evaluation_chez_ladulte_-_argumentaire.pdf
Indication du niveau de preuve, Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif
d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle
que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service,
personne accueillie ou hébergée dans un établissement médico-social, personne accueillie
et/ou hébergée dans un service ou un établissement sanitaire.
2011
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HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
065. Troubles envahissants du développement (voir items 115, 117, 118, 135)
067. Troubles envahissants du développement (voir items 118, 121, 122, 138)
français
recommandation pour la pratique clinique
trouble autistique
Troubles généralisés du développement de l'enfant
adulte
études d'évaluation comme sujet
techniques et procédures diagnostiques
échelles d'évaluation en psychiatrie
---
N1-VALIDE
Autisme et autres troubles envahissants du développement
État des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et
recherche fondamentale
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_935617/autisme-et-autres-troubles-envahissants-du-developpement
http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_935625/autisme-etat-des-connaissances-argumentaire
Ce travail répond à la mesure 1 du Plan Autisme. L'objectif de cette mesure est d'élaborer
un corpus de connaissances commun sur l'autisme. Plus précisément, ce travail a permis
d'identifier les messages-clés permettant de diffuser les connaissances relatives
: * à la définition de l'autisme et des autres TED et leurs différentes formes cliniques
; * aux données épidémiologiques et facteurs associés à l'autisme et autres TED ;
* aux spécificités du fonctionnement de la personne avec TED ; * aux outils d'évaluation
du fonctionnement à disposition des professionnels (outils de repérage, de diagnostic,
de suivi de l'évolution) ; * aux interventions proposées (description, objectifs,
critères de jugement de l'efficacité)
2010
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HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
053. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et
pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage,
intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance.
Troubles de l'apprentissage (voir item 118)
065. Troubles envahissants du développement (voir items 115, 117, 118, 135)
055. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant
067. Troubles envahissants du développement (voir items 118, 121, 122, 138)
français
trouble autistique
Troubles généralisés du développement de l'enfant
enfant
facteurs de risque
trouble autistique
Troubles généralisés du développement de l'enfant
comorbidité
nourrisson
adolescent
adulte
Troubles généralisés du développement de l'enfant
trouble autistique
cognition
langage
communication
trouble autistique
Troubles généralisés du développement de l'enfant
gestion des soins aux patients
troubles mentaux
recommandation par consensus
information scientifique et technique
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N1-VALIDE
Propositions portant sur le dépistage individuel chez l'enfant de 28 jours à 6 ans,
destinées aux médecins généralistes, pédiatres, médecins de PMI et médecins scolaires
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_451143
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_468892
http://www.has-sante.fr/portail/display.jsp?id=c_468882
Ces propositions portent sur le dépistage individuel des affections suivantes chez
l'enfant de 28 jours à 6 ans : les troubles psychologiques et psycho-comportementaux
(retards de développement, autisme et troubles envahissants du développement et troubles
d'hyperactivité avec déficit de l'attention) : les troubles du langage, les troubles
de l'audition, les troubles de la vision, l'obésité, le saturnismeé
2005
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HAS - Haute Autorité de Santé
Paris
France
044. Suivi d'un nourrisson, d'un enfant et d'un adolescent normal. Dépistage des anomalies
orthopédiques, des troubles visuels et auditifs. Examens de santé obligatoires. Médecine
scolaire. Mortalité et morbidité infantiles
050. Strabisme de l'enfant
053. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et
pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage,
intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance.
Troubles de l'apprentissage (voir item 118)
065. Troubles envahissants du développement (voir items 115, 117, 118, 135)
047. Suivi d'un nourrisson, d'un enfant et d'un adolescent normal. Dépistage des anomalies
orthopédiques, des troubles visuels, auditifs et dentaires. Examens de santé obligatoires.
Médecine scolaire. Mortalité et morbidité infantiles.
052. Strabisme et amblyopie de l'enfant
055. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant
067. Troubles envahissants du développement (voir items 118, 121, 122, 138)
français
médecine générale
obésité pédiatrique
obésité pédiatrique
médecins généralistes
nouveau-né
enfant
Dépistage de masse
facteurs de risque
troubles du langage
troubles du langage
troubles de l'audition
troubles de l'audition
troubles de la vision
troubles de la vision
troubles de la motilité oculaire
troubles de la motilité oculaire
intoxication par le plomb
intoxication par le plomb
obésité
obésité
troubles psychomoteurs
troubles psychomoteurs
nourrisson
recommandation pour la pratique clinique
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