Libellé préféré : Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation;

Sous-titre : COFEMER;

URL : http://www.cofemer.fr/

GIP UNF3S : false;

Synonyme CISMeF : COFEMER;

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N1-SUPERVISEE
Item 54 - L'enfant handicapé
Chapitre 8
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item54ss.pdf
Objectifs pédagogiques: Argumenter les principes d’orientation et de prise en charge d’un enfant handicapé. Connaître les filières de prise en charge médicale, médico-sociale et de scolarisation de l’enfant handicapé : décrire le rôle de la maison départementale des personnes handicapées et identifier les interlocuteurs du médecin dans le système éducatif.
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
054. L'enfant handicapé : orientation et prise en charge (voir items 115, 117)
français
cours
Évaluation de l'invalidité
enfant
intégration scolaire
pédiatrie
enfants handicapés

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N1-VALIDE
Item 8 - Éthique médicale
Chapitre 6
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item8ss.pdf
Objectifs pédagogiques: Décrire les principes éthiques et les modalités pratiques de la protection des malades vulnérables (tutelle, curatelle, sauvegarde de justice, mandat de protection future)
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
français
cours
Déontologie médicale
Curatelle
Tutelle
Sauvegarde de justice

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N1-SUPERVISEE
Item 91 - Compression médullaire non traumatique et syndrome de la queue de cheval
Chapitre 9
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item91ss.pdf
Les compressions non traumatiques de la moelle spinale et de la queue de cheval représentent une situation clinique fréquente dont le diagnostic doit être fait très précocement dès le début des signes afin d’en limiter les conséquences physiopathologiques et fonctionnelles.
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
091. Compression médullaire non traumatique et syndrome de la queue de cheval
093. Compression médullaire non traumatique et syndrome de la queue de cheval
français
cours
syndrome de compression médullaire
syndrome de compression médullaire
syndrome de compression médullaire
syndrome de compression médullaire
neurologie
Syndrome de la queue de cheval
Syndrome de la queue de cheval
Syndrome de la queue de cheval
Syndrome de la queue de cheval
Syndrome de la queue de cheval
Syndrome de la queue de cheval
syndrome de compression médullaire
syndrome de compression médullaire

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N1-SUPERVISEE
Item 92 - Rachialgie
Chapitre 10
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item92ss.pdf
Objectifs pédagogiques: Diagnostiquer une rachialgie, argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient. Les rachialgies sont très fréquentes dans la population générale. Elles sont classées selon l’étage anatomique douloureux du rachis: cervicalgies, dorsalgies et lombalgies. Sont traitées ici uniquement les rachialgies sans atteinte neurologique, en particulier sans radiculalgies associées.
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
français
cours
lombalgie
lombalgie
lombalgie
gestion de la douleur
exposition professionnelle
dorsalgie
dorsalgie
lombalgie
dorsalgie
dorsalgie
cervicalgie
douleur aigüe
douleur chronique
cervicalgie
cervicalgie
questionnaire
mesure de la douleur
neurologie

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N1-SUPERVISEE
Item 115 - La personne handicapée: Bases de l'évaluation fonctionnelle et thérapeutique
Chapitre 13
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item115ss.pdf
Objectifs pédagogiques: Connaître les principes de la législation française vis-à-vis de la compensation du handicap et de l’accessibilité (loi du 11 février 2005), et leurs conséquences sur les pratiques médicales. Évaluer au plan clinique et fonctionnel une incapacité ou un handicap d’origine motrice, cognitive, sensorielle, viscérale ou génito-sphinctérienne (déficit, limitation d’activité et de participation). Analyser les principales situations de handicap par l’examen clinique, les questionnaires, les échelles génériques ou spécifiques, et les principales techniques instrumentales utilisées en pratique courante. Acquérir les bases d’évaluation du pronostic et du traitement d’une affection incapacitante sur la base des notions générales de plasticité sous-tendant la récupération fonctionnelle ...
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
français
cours
questionnaire
Score de Rankin modifié
index de Barthel
activités instrumentales de la vie quotidienne
questionnaire d'évaluation de santé
Indice algofonctionnel de Lequesne
index de Borg
récupération fonctionnelle
personnes handicapées
reprise du travail
médecine physique et de réadaptation
évaluation fonctionnelle
Évaluation de l'invalidité

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N1-SUPERVISEE
Item 118 - Principales techniques de rééducation et de réadaptation
Chapitre 15
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item118ss.pdf
Objectifs: Connaître le rôle et les compétences des différents professionnels de santé dans le projet de rééducation réadaptation d’une personne en situation de handicap. Argumenter les principes d’utilisation des principales techniques de rééducation et de réadaptation, planifier le suivi médical et en argumenter l’arrêt. Savoir prescrire la masso-kinésithérapie et l’orthophonie.
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
118. Principales techniques de rééducation et de réadaptation (voir item 53)
122. Principales techniques de rééducation et de réadaptation (voir item 55)
français
cours
Réadaptation
Réadaptation
Réadaptation
Réadaptation
Réadaptation
troubles de la motricité
maladies du système nerveux
troubles du rythme cardiaque
troubles respiratoires
Réadaptation

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N1-SUPERVISEE
Item 116 - Complications de l’hypomobilité et du décubitus: prévention et prise en charge
Chapitre 14
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item116ss.pdf
Objectifs pédagogiques: Expliquer les principales complications de l’immobilité et du décubitus. Argumenter l’attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
116. Complications de l'immobilité et du décubitus. Prévention et prise en charge
120. Complications de l'immobilité et du décubitus. Prévention et prise en charge
français
cours
immobilisation
alitement
escarre
escarre
escarre
escarre
escarre
escarre
maladies des bronches
maladies pulmonaires
maladies cardiovasculaires
troubles de la motricité
troubles mictionnels
maladies du système nerveux
maladies gastro-intestinales
infection croisée
Réadaptation
événements indésirables associés aux soins

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N1-SUPERVISEE
Item 107 - Troubles de la marche et de l’équilibre
Chapitre 12
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item107ss.pdf
Les maintiens de l'équilibre et la marche sont deux activités fondamentales qui peuvent être perturbées par de nombreuses déficiences (musculaires, articulaires, neurologiques, sensorielles...). Les connaissances sur la physiologie de l'équilibre et la marche sont indispensables. L'analyse des troubles de l'équilibre et des boiteries est un temps essentiel de l'examen clinique à bien connaître; l'examen peut être effectué à visée diagnostique et/ou thérapeutique. Dans cette analyse, il peut être assez difficile de faire la part entre les déficiences primitives et les compensations mises en place par le sujet.
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
107. Troubles de la marche et de l'équilibre
109. Troubles de la marche et de l'équilibre
français
cours
marche à pied
marche à pied
démarche
troubles neurologiques de la marche
troubles neurologiques de la marche
troubles neurologiques de la marche
rhumatologie
neurologie
Recueil de l'anamnèse
examen physique
trouble de l'équilibre
équilibre postural

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N1-SUPERVISEE
Item 121 - Troubles de la miction et incontinence urinaire de l'adulte et du sujet âgé
Chapitre 16
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item121ss.pdf
L’incontinence urinaire est définie comme une perte d’urine entraînant un problème d’hygiène et/ou un problème social. Il s’agit d’un trouble fréquent et qui a un retentissement psychologique important. L’incontinence est le plus fréquent des troubles urinaires. Les mécanismes des troubles urinaires ainsi que les causes sont multiples.
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
121. Troubles de la miction et incontinence urinaire de l'adulte et du sujet âgé
125. Troubles de la miction et incontinence urinaire de l'adulte et du sujet âgé
français
cours
adulte
sujet âgé
troubles mictionnels
troubles mictionnels
troubles mictionnels
troubles mictionnels
troubles mictionnels
dysurie
incontinence urinaire d'effort
urologie
incontinence urinaire

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N1-SUPERVISEE
Item 195 - Syndrome douloureux régional complexe
Chapitre 20
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item195ss.pdf
Objectifs pédagogiques: Diagnostiquer un syndrome douloureux régional complexe. Connaître les principes généraux du traitement.
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
195. Syndrome douloureux régional complexe (ex algodystrophie)
199. Syndrome douloureux régional complexe (ex algodystrophie)
français
cours
syndrome douloureux régional complexe
syndrome douloureux régional complexe
syndrome douloureux régional complexe
syndrome douloureux régional complexe
syndrome douloureux régional complexe
syndrome douloureux régional complexe
neurologie
syndrome douloureux régional complexe

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N1-SUPERVISEE
Item 324 - Thérapeutiques non médicamenteuses et dispositifs médicaux
Chapitre 23
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item%20324%20ss.pdf
Objectifs pédagogiques: Expliquer les principes d’évaluation; Connaître les aspects réglementaires médico-économiques; Lister les principaux appareillages et technologies pour la rééducation et la réadaptation des handicapés; Savoir prescrire et évaluer les résultats des aides techniques, aides à la déambulation et fauteuils, orthèses et chaussures médicales; Connaître les principes de prescription des prothèses pour handicapés; Expliquer les modalités des cures thermales et en justifier la prescription
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
Paris
France
324. Thérapeutiques non médicamenteuses et dispositifs médicaux
328. Thérapeutiques non médicamenteuses et dispositifs médicaux
français
cours
évaluation de la technologie biomédicale
questionnaire
orthèses
prothèses et implants
dispositifs d'assistance au mouvement
fauteuils roulants
équipement et fournitures

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N1-SUPERVISEE
Item 247 - Modifications thérapeutiques du mode de vie (alimentation et activité physique) chez l’adulte et l’enfant
Chapitre 21
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item247ss.pdf
Évaluer le comportement alimentaire et diagnostiquer ses différents troubles; Argumenter les bénéfices et effets cliniques de l'activité physique; Changement de comportement: exemple de l'activité physique
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
Paris
France
247. Modifications thérapeutiques du mode de vie (alimentation et activité physique) chez l'adulte et l'enfant
249. Modifications thérapeutiques du mode de vie (alimentation et activité physique) chez l'adulte et l'enfant
français
cours
Troubles de l'alimentation
Troubles de l'alimentation
Troubles de l'alimentation
Troubles de l'alimentation
diétothérapie
diétothérapie
diétothérapie
exercice physique
médecine préventive
Mode de vie sain
exercice physique
enfant
adulte

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N1-SUPERVISEE
Item 253 - Aptitude au sport chez l’adulte et l’enfant; Besoins nutritionnels chez le sportif
Chapitre 22
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item253ss.pdf
Objectifs pédagogiques: Conduire un examen médical d’aptitude au sport. Exposer les bénéfices et les inconvénients de la pratique sportive chez l’enfant et l’adulte. Exposer les besoins nutritionnels chez le sportif enfant et le sportif adulte. Argumenter les précautions et contre-indications à la pratique sportive intensive.
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
Paris
France
253. Aptitude au sport chez l'adulte et l'enfant ; besoins nutritionnels chez le sportif (voir item 78)
256. Aptitude au sport chez l'adulte et l'enfant ; besoins nutritionnels chez le sportif (voir item 80)
français
cours
aptitude physique
exercice physique
sciences de la nutrition du sport
régime alimentaire
athlètes
sports
besoins nutritifs
adulte
enfant

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N1-VALIDE
Item 19 - Santé des populations
Chapitre 7
https://www.cofemer.fr/cofemer/ckeditorImage/Files/Item19ss.pdf
Objectifs pédagogiques: préciser les principales données épidémiologiques et médico-économiques des grandes causes de handicap chez l'adulte et chez l'enfant, définir la notion de vie sans incapacité
2019
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2eme cycle / master
Campus numérique de Médecine physique et de réadaptation
France
Santé de la population
personnes handicapées
enfants handicapés
cours
classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé
espérance de vie
personnes handicapées
enfants handicapés

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N1-VALIDE
Campus numérique de médecine physique et de réadaptation
Collège français des enseignants universitaires de médecine physique et de réadaptation (Cofemer)
http://www.cofemer.fr/
enseignants, agenda, informations, documents, publications, bourses, liens
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2eme cycle / master
3eme cycle / doctorat
Paris
France
Paris
français
Réadaptation, rééducation
Enseignement dans l'enseignement supérieur
personnes handicapées
médecine physique et de réadaptation
Réadaptation
kinésithérapie (spécialité)
structure enseignement formation
épreuves classantes nationales
flux de syndication
association professionnels santé

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29/11/2022


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