Séparation d'avec la mèreDescripteur MeSH

N3-AUTOINDEXEE
Séparation mère-enfant : identifier et classer les besoins des accouchées en maternité dont l’enfant est hospitalisé dans une unité pédiatrique
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02270087
Introduction : Les accouchées sont hospitalisées en maternité. Pendant ce séjour peut se produire, pour raison médicale, une séparation mère-enfant apportant des modifications des besoins de ces patientes. Leurs besoins sont issus d’une personne hospitalisée, d’une accouchée, et de parents séparés de leur enfant. Objectifs : Les objectifs sont : l’identification et la classification des besoins de ces patientes permettant une adaptation des prises en charges des professionnels pour un meilleur vécu de leur séjour en maternité. br Méthodes : Étude prospective, semi-quantitative, semi-qualitative. Réalisée dans une maternité de niveau III, à l’Archet II entre le 12/10/2018 et le 21/12/2018. Au travers de 35 entretiens semi-directifs. br Résultats : Des besoins spécifiques sont identifiés. La proximité avec l’enfant est le premier besoin exprimé par les mères. Des sentiments spontanés et récurrents sont décrits par les patientes envers les couples mère-enfant. Le séjour est satisfaisant et permet aux mères d’obtenir tous les outils nécessaires à leur sortie. br Conclusion : des adaptations au sein du service peuvent améliorer le vécu de ces patientes comme l’encouragement de la méthode kangourou. La disponibilité, l’empathie, les informations claires et l’adaptation des équipes soignantes sont nécessaires pour l’accompagnement personnalisé de ces patientes à risques.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
hospitalisation
Enfant
Pédiatres
enfant hospitalisé
séparation d'avec la mère
maternités (hôpital)
parturition
identifié
accouchement
classement
enfant
Besoins
besoins et demandes de services de santé
Enfant
Enfant
maternité
pédiatrie
séparation
mère
pédiatre
Enfant

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N1-SUPERVISEE
La cohabitation de la nouvelle mère et du nourrisson versus leur séparation pour augmenter la durée de l'allaitement maternel
http://www.cochrane.org/fr/CD006641/la-cohabitation-de-la-nouvelle-mere-et-du-nourrisson-versus-leur-separation-pour-augmenter-la-duree
Quelle est la question ? Garder la mère et l'enfant ensemble (cohabitation), ou les séparer après la naissance, sont toutes les deux des pratiques traditionnelles observées dans de nombreuses cultures. Au début du 20e siècle, lorsque les hôpitaux sont devenus le lieu d'accouchement principal dans les pays industrialisés, la séparation de la mère et de l'enfant s'est généralisée. Les nouveau-nés étaient séparés de leur mère, placés dans une pouponnière et ramenés à leur mère seulement pour l'allaitement maternel. La pratique de la cohabitation de la mère et de l'enfant est devenue moins courante. La proximité mère-enfant pendant la période du post-partum peut influencer directement la relation mère-enfant, ce qui pourrait avoir un impact sur la durée de l'allaitement.
2016
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Cochrane
Royaume-Uni
France
temps
résultat thérapeutique
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
nourrisson
Allaitement naturel
séparation d'avec la mère

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N1-VALIDE
Fondation As'trame
http://www.astrame.ch/
Pour aider enfants, parents et familles à rebondir lors d'une rupture de liens, pour prévenir les effets négatifs liés aux souffrances engendrées par les deuils et séparations, la Fondation As'trame propose un Parcours de reliance accessible à tous, ayant pour but de se reconstruire et de retrouver le fil de sa vie, ainsi que des accompagnements spécialisés.
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N
Lausanne
Suisse
français
deuil (perte)
séparation d'avec la mère
séparation d'avec le père
divorce
fondation

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N1-VALIDE
La dépression et les carences affectives chez le nourrisson
- Examen Classant National : Question(s) 32 Module(s) 3 -
http://medecine-pharmacie.univ-rouen.fr/jsp/saisie/liste_fichiergw.jsp?OBJET=DOCUMENT&CODE=1096554844316&LANGUE=0
objectifs, généralités, formes cliniques, pronostic, conditions étiologiques, conduite à tenir, ouvrages de référence
2005
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N
3eme cycle / doctorat
2eme cycle / master
Université de Rouen, Faculté de Médecine-Pharmacie, Collège National Universitaire de Pédo-Psychiatrie
France
053. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant : aspects normaux et pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage, intelligence). L'installation précoce de la relation parents-enfant et son importance. Troubles de l'apprentissage (voir item 118)
055. Développement psychomoteur du nourrisson et de l'enfant
français
nourrisson
trouble dépressif
dépression
Angoisse de la séparation
relations mère-enfant
comportement maternel
comportement du nouveau-né et du nourrisson
symptômes affectifs
symptômes affectifs
signes et symptômes
pronostic
dépression
trouble dépressif
dépression
trouble dépressif
séparation d'avec la mère
dépression
trouble dépressif
troubles du comportement de l'enfant
troubles du comportement de l'enfant
pédopsychiatrie
épreuves classantes nationales
cours

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