Libellé préféré : Perception de la distance;
Synonyme CISMeF : Perception des distances;
Identifiant d'origine : D004215;
CUI UMLS : C0012752;
Concept(s) lié(s) au record
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- Type(s) sémantique(s)
N3-AUTOINDEXEE
Lors de la première vague du covid-19, les étudiants en médecine générale de Lyon
ont vu leur formation se poursuivre à distance. Quelle perception ont-ils de cette
méthodologie de travail ?
https://n2t.net/ark:/47881/m60r9p1f
Lors de la première vague de Covid-19 professeurs et étudiants se sont adaptés pour
poursuivre les enseignements. Les cours à distance ont été une solution pour répondre
aux nouvelles obligations de distanciation. Le but de ce travail était d'interroger
les étudiants sur la perception qu'ils ont eu de cette dématérialisation des enseignements
lors de la première vague de Covid-19. L'objectif principal de cette étude est de
savoir si les internes en médecine générale à Lyon seraient favorables à une poursuite
de la dématérialisation des enseignements. Les objectifs secondaires sont d'en connaître
les points positifs et négatifs. Un questionnaire a été distribué aux étudiants de
3ème cycle du DES de médecine générale. Il les interrogeait sur leur perception de
la dématérialisation de l'enseignement lors de la période du premier confinement de
Covid-19. Une majorité des étudiants (67%) seraient favorables à la poursuite d'un
enseignement dématérialisé. Un enseignement mixte avec une partie en présentiel et
une partie en distanciel semble satisfaire une plus grande proportion des étudiants
(76%). Un point positif semble être l'absence de déplacement lors des enseignements
à distance. Toutefois la perte des échanges semble être un point négatif pour les
étudiants. Les étudiants en médecine générale à Lyon semblent favorables à la poursuite
d'un enseignement à distance. Toutefois un enseignement mixte paraît plus adapté pour
une majorité d'entre eux
2021
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
COVID-19
thèse ou mémoire
COVID-19
médecine générale
Perception
Perception de la distance
Travail
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Médecins
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Perception
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Méthodologie
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Méthodologie
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