Description : Introduction – La formation à la psychiatrie des internes de médecine générale en
France est très hétérogène alors même que les médecins généralistes ont un rôle prépondérant
dans la prise en charge des troubles mentaux. L’objectif de cette étude était de recueillir
le ressenti des internes de médecine générale de Grenoble lors de la prise en charge
d’un patient présentant un trouble psychique et de mettre en évidence leurs attentes
concernant la formation pratique et théorique de la psychiatrie en soins de santé
primaires. Méthodes – Nous avons réalisé une étude qualitative en interrogeant dix
internes de médecine générale. Les données recueillies ont été organisées avec le
logiciel Nvivo 12 puis analysées en utilisant la méthode de l’analyse thématique de
discours. Résultats – Huit thèmes principaux sont retrouvés : la complexité de la
psychiatrie, une vision dichotomique des troubles psychiques, des ressentis variés,
un rôle central du médecin généraliste, l’importance de la collaboration entre professionnels,
un apprentissage essentiellement pratique, une formation théorique manquante et des
suggestions d’amélioration nombreuses. Ils sont répartis à l’intérieur de deux axes
thématiques : les expériences vécues et le vécu des acquisitions de compétences en
psychiatrie. Conclusion – Le développement d’offres de stages de psychiatrie en ambulatoire
et des enseignements spécifiques menés par des professionnels de la santé mentale
en collaboration avec ceux de médecine générale pourraient améliorer la prise en charge
des patients présentant un trouble psychique.;
Pays