Libellé préféré : médecine spatiale;
Synonyme CISMeF : médecine de l'espace;
Identifiant d'origine : M0000517;
CUI UMLS : C0037743;
Alignements automatiques exacts (par équipe CISMeF)
- Alignements manuels CISMeF
- Correspondances UMLS (même concept)
- Record lié au concept
- Type(s) sémantique(s)
N3-AUTOINDEXEE
L’adaptabilité humaine en situation de vulnérabilité physiologique. Leçons de la médecine
spatiale
https://www.youtube.com/watch?v=NiHoXdNAY58
Objectif: Développer au sein de la formation masso-kinésithérapie de l'ISTR-Université
Lyon 1 de nouveaux concepts : Adaptabilité, Vulnérabilité, Performance en Santé, Evolution,
Système Fascial. Séminaire du 18/09/2024 : LE VIVANT EVOLUE ET S'ADAPTE POUR FAIRE
FACE. ENJEUX D'HIER ET PERSPECTIVES POUR LE SOIN. Conférence de G. Gauquelin-Koch,
Maîtresse de Conférences Lyon I, Responsable des sciences de la vie et de la médecine
spatiale au Centre National d'Études Spatiales, Toulouse
2024
Anatomie 3D
France
matériel d'enseignement audio-visuel
humains
homo sapiens
médecine spatiale
physiologie
médecine aérospatiale
physiologiste
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N3-AUTOINDEXEE
L’accessibilité spatiale aux médecins généralistes
https://www.ors-idf.org/nos-travaux/publications/laccessibilite-spatiale-aux-medecins-generalistes/
Cette publication interroge la mesure des niveaux d’accessibilité spatiale aux médecins
généralistes. Puis à partir d’un nouvel indicateur identique en 2015 et en 2021, décliné
à des échelles géographiques fines, la dégradation des niveaux d’accessibilité spatiale
aux médecins généralistes des différentes populations franciliennes a pu être objectivité
et les disparités socio-spatiales d’accessibilité aux médecins en Île-de-France mises
en évidence.
2024
ORS Ile-de-France
France
article de périodique
médecine spatiale
médecine aérospatiale
médecins généralistes
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N3-AUTOINDEXEE
Inégalités spatiales d'accessibilité aux médecins spécialistes. Proposition de méthodologie
pour trois spécialités
https://www.irdes.fr/recherche/documents-de-travail/087-inegalites-spatiales-d-accessibilite-aux-medecins-specialistes.pdf
A la suite des travaux menés sur l'accessibilité spatiale aux médecins généralistes
et avant la mise à disposition des données, nous discutons dans ce rapport des adaptations
nécessaires de la méthode Accessibilité potentielle localisée (APL) pour son application
aux médecins exerçant dans le champ de la médecine spécialisée ambulatoire. L‘exercice
présenté dans ce rapport est centré sur trois spécialités (ophtalmologistes, cardiologues,
dermatologues). L'objectif cependant est de proposer une métho-dologie généralisable
ou, du moins, adaptable à d'autres spécialités médicales. Nous proposons dans un premier
temps une approche critique des indicateurs d'accessibilité aux soins en se basant
sur les dernières évolutions des indicateurs d'accessibilité de type xSFCA qui ont
servi de socle à la définition de l'APL. L'interaction spatiale dans les mesures de
type 3SFCA est plus particulièrement examinée. Dans un second temps, les différentes
dimensions et paramètres de l'indicateur d'accessibilité spatiale sont requestionnées.
Concernant l'échelle d'observation, une approximation de la réalité à l'échelle de
l'Iris ou de la commune semble être un bon compromis. En effet, les exigences de finesse
géographique sont un peu plus distendues pour les médecins spécialistes que pour les
généralistes. La distance entre l'offre et la demande est mesurée en distance-temps
par la route en voiture particulière car il est à ce jour impossible d'en disposer
de commune à commune en transports en commun.
2022
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IRDES - Institut de Recherche et Documentation en Economie de la Santé
France
article de périodique
médecine aérospatiale
Spécialistes
facteurs socioéconomiques
médecine spatiale
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N3-AUTOINDEXEE
Faut-il ouvrir un nouvel espace à la relation médecin généraliste-adolescent? Une
étude qualitative en miroir
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02117539
Introduction : les adolescents ne sont pas des patients comme les autres : ni enfants
ni adultes, en pleine transition physiologique et émotionnelle, ils peuvent être difficiles
à appréhender dans leurs attentes et leurs réactions. Face à cette population particulière,
le médecin généraliste peut être tenté de mener un entretien et un examen minimalistes,
centrés sur la demande somatique ou administrative, sans élargir le champ de la consultation.
Cela peut nuire à la réalisation des missions de dépistage et de prévention, pourtant
primordiales à cette période de la vie. L’objectif de cette étude « en miroir » était
de confronter les points de vue des jeunes patients et des médecins généralistes afin
de proposer des pistes d’améliorations pour la relation, qu’elles relèvent de la consultation
en elle-même ou d’un élargissement de son cadre. Matériel et méthode : cette étude
qualitative par théorisation ancrée a été menée de juin à novembre 2018. Un échantillonnage
théorique a été constitué et le recueil de données s’est fait au cours d’entretiens
semi-dirigés et de focus groupes. Le codage a été précédé d’une micro-analyse puis
une triangulation des chercheurs et des sources a été menée. [...] L’abord de ces
sujets ne semble une évidence ni pour les médecins ni pour les jeunes patients car
la relation étant à ce jour trop superficielle pour permettre un réel lien de confiance.
L’amélioration de la communication entre adolescents et médecins généralistes semble
être un point clef pour lequel la formation du praticien, sa motivation et sa volonté
sont des déterminants majeurs de réussite. D’autres pistes existent et sont à développer
: institution d’un nouveau système de consultations, investissement de médias interactifs,
renforcement des réseaux et mise en place de campagnes de santé publique.
2019
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
Etudes générales
Etudes générales
Etudes générales
comportement spatial
médecine aérospatiale
Etudes générales
miroir
médecins généralistes
médecine générale
Etudes générales
recherche qualitative
Médecins
Etudes générales
médecine spatiale
Etudes générales
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N3-AUTOINDEXEE
Le statut vaccinal des étudiants admis en deuxième année de médecine à l’Université
de Bordeaux en 2014/2015 : impact de l’Espace Santé Etudiants pour la mise à jour
de leur couverture vaccinale
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01375888
Introduction : Les étudiants en médecine sont soumis aux obligations vaccinales des
professionnels de santé, dès le début de la 2e année au cours de laquelle ils effectuent
un stage infirmier à l’hôpital. Pour anticiper la mise à jour de leur couverture vaccinale
(CV), ils sont « convoqués » pendant la Paces à l’Espace Santé Étudiants (ESE) pour
une consultation de prévention. Les objectifs de ce travail étaient de décrire la
CV des étudiants reçus en 2e année de médecine (L2) en 2014/2015 à Bordeaux pour les
vaccinations obligatoires et recommandées, ainsi que d’évaluer l’impact de l’ESE dans
la mise à jour de la CV par la suite
2016
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DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
français
thèse ou mémoire
Couverture vaccinale
santé
médecine spatiale
universités
étudiant
médecine aérospatiale
statuts
deuxième
le jour
vaccination; médication préventive
étudiant médecine
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