TabacologieStratégie de Recherche CISMeF

N2-AUTOINDEXEE
L’infirmier en santé au travail, un rôle dans l’accompa-gnement en tabacologie
https://www.rst-sante-travail.fr/rst/pages-article/ArticleRST.html?ref=RST.TF%20302
Au sein d'une entreprise de sous-traitance automobile, une campagne d'aide au sevrage tabagique est réalisée à l'initiative de l'infirmier en santé au travail (IDEST). Elle s'accompagne d'une étude de suivi de cohorte (102 salariés) pour illustrer le rôle de l'IDEST et mettre en évidence d'éventuels freins au sevrage. Le suivi s'est déroulé sur une période de 13 mois au cours desquels un rendez-vous mensuel est organisé au sein du service de prévention et de santé au travail de l'entreprise. Les résultats montrent qu'un accompagnement au long terme, réalisé par un IDEST, augmente la proportion de personnes sevrées par rapport à un sevrage effectué sans accompagnement. La consommation conjointe de tabac et de cannabis semble être un frein important dans le sevrage.
2023
RST - Références en Santé au Travail
France
article de périodique
tabacologie
rôle de l'infirmier
infirmier en santé du travail
Travail
santé au travail

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N2-AUTOINDEXEE
Tabac et inégalités sociales de santé : l'approche de Santé publique France
15e congrès de la Société Francophone de Tabacologie, Reims, 25-26 nov. 2021
https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/426494/3424681
La lutte contre les inégalités sociales est au coeur des stratégies de lutte contre le tabac, en France comme à l'étranger. Comment se traduit elle à un niveau opérationnel ? L'approche de Santé publique France comprend plusieurs activités : Produire les données d'observation qui permettent de mesurer, suivre et analyser ce phénomène; Analyser ces données de cadrage pour identifier des populations cibles des actions de prévention, et des leviers d'action; Assurer une veille scientifique pour identifier des pistes d'action; Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des actions de prévention tenant compte de ces inégalités dans l'objectif de ne pas les accroître, voire de contribuer à les limiter; Evaluer ces actions de prévention en tenant compte de ces enjeux.
2021
SPF - Santé publique France
France
congrès ou conférence
Socialisme
tabac
congrès comme sujet
Santé publique
France
tabacologie
France
français
santé publique
France
nicotiana tabacum
France
inégalités de santé
France

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N3-AUTOINDEXEE
Le diplôme inter-universitaire de tabacologie et d'aide au sevrage tabagique de Strasbourg : bilan pédagogique et impact professionnel
https://www.cairn.info/revue-sante-publique-2005-2-page-241.htm
La formation des professionnels amenés à s’investir dans la lutte contre le tabagisme est la mission du diplôme inter-universitaire (DIU) de tabacologie et d’aide au sevrage tabagique. Un bilan pédagogique du DIU est proposé ainsi que l’étude de son impact sur l’activité professionnelle. Un questionnaire a été adressé par voie postale aux 60 étudiants inscrits entre 1997 et 2002 (taux de réponse de 71,6 %). Le bilan pédagogique précise les points forts et faibles de l’enseignement et la satisfaction des étudiants. La comparaison, avant et après l’enseignement, de l’activité en tabacologie des étudiants ayant validé le DIU apprécie l’impact sur leur pratique professionnelle. L’enseignement pluri-professionnel touche surtout des médecins ou internes (74,4 %) et des paramédicaux (16,3 %). Les étudiants reconnaissent la qualité de l’enseignement (intervenants appréciés, programme complet). Ils regrettent cependant le manque de mise en pratique des cours et l’absence d’enseignements sur les prises en charges non médicamenteuses (thérapies comportementales, soutien psychologique). Les effets secondaires du sevrage (poids, anxiété, sommeil) sont insuffisamment traités. La majorité des étudiants sont « très satisfaits » de l’enseignement théorique et du stage en consultation de sevrage. Aujourd’hui 69,0 % des étudiants formés sont actifs en tabacologie. Ceux-ci ont su diversifier leurs activités, passant de la prévention au sevrage ou vice versa. Un enseignement concernant les femmes enceintes, les adolescents et les thérapies comportementales a été introduit. Sur le plan des compétences, le DIU pourrait encore mieux répondre aux besoins des étudiants en développant davantage l’enseignement interactif (jeux de rôles, ateliers pratiques).
10.3917/spub.052.0241
2005
Cairn.info
France
matériel enseignement
article de périodique
Tabagisme
Tabagisme
tabacologie
prothèse partielle fixe
pédagogie
Arrêter de fumer
sevrage
Bilan
Sevrage
tabagisme
États financiers
Arrêt de la consommation de tabac
enseignement
sevrage

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