* Les méta-termes correspondent à des spécialités biologiques ou médicales concernées par un ou plusieurs mots clés (ou arborescences de mots clés), qualificatifs, ou types de ressources. D'autres termes bénéficient également de cette structure, lorsque leur thématique le justifie, exemple enseignement et éducation. Voir la liste.

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N3-AUTOINDEXEE
Chewing-gums sans sucre: prophylaxie et hygiène bucco-dentaire en odontologie pédiatrique
http://www.sudoc.fr/234248319
Les chewing-gums sans sucre représenteraient aujourd’hui des produits de consommation courantes dans une population jeune. Ce produit ne serait pas toujours bien vu par les professionnels de santé ou la population générale à cause de fausses idées reçues. En s’intéressant à l’action de leur consommation au niveau bucco-dentaire, il a été possible de mettre en avant plusieurs avantages. La stimulation salivaire de par la stimula-tion mécanique et gustative va permettre de lutter contre la xérostomie, d’initier la reminéralisation de l’émail et d’inhiber sa déminéralisation. Il est possible d’ajouter des additifs à leur composition permettant d’augmenter leur pouvoir sur la minéralisation amélaire ou de leur conférer un pouvoir anti-microbien. Un effet sur le comportement alimentaire et général a été mis en évidence. Dans la vie de tous les jours, ils pourraient se présenter comme un nouveau moyen de médication, intervenir dans un régime hypocalorique ou dans le traitement de l’halitose. Dans une population orthodontique, leur consommation occasionnelle pourrait également présenter plusieurs avantages dans le cas où un brossage manuel est impossible. Leur consommation dans ce contexte ne présenterait pas un important risque pour le dispositif orthodontique. Mais en dépit de ses avantages, la consommation de chewing-gums sans sucre est considérée comme insuffisante dans la prévention de l'apparition des lésions carieuses lorsqu’ils sont consommés en substitution du brossage. Leur consommation ne vise pas à remplacer un brossage mécanique régulier, mais elle peut être intégrée à l'utilisation d’autres mesures prophylactiques (fil dentaire, brossettes, applications topiques de fluor) en complément des mesures d’hygiène orale habituelles.
2019
SUDOC - Catalogue du Système Universitaire de Documentation
France
thèse ou mémoire
pédiatre
gomme à mâcher
hygiène buccale
prophylaxie dentaire
traitement prophylactique
Pédiatrie
Odontologie
pédodontie
pédodontie
Hygiène
Pédiatres
Hygiénistes dentaires
hygiène buccodentaire
pédiatrie
odontologie
Pédiatres
hygiénistes dentaires

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N2-AUTOINDEXEE
Érosion infiltration et micro abrasion dans la prise en charge des taches blanches de l'émail en odontologie pédiatrique : revue systématique
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01902427/document
Différents types d’anomalies dentaires s’observent au niveau des secteurs antérieurs et peuvent constituer de véritables préjudices esthétiques pour nos patients. La dentisterie restauratrice tend à évoluer vers les principes d’économie tissulaire. L’érosion infiltration et la micro abrasion, deux approches répondant à ce principe, semblent satisfaisantes dans le traitement de taches blanches de l’émail, si un diagnostic correct est posé. Le diagnostic est en effet la clé du traitement des dyschromies, il permet la connaissance tridimensionnelle de la lésion à traiter et peut influencer la réussite du traitement. Dans le cadre de ce travail, nous étudierons dans un premier temps les différents types de lésions superficielles de l’émail et les traitements qui leurs sont associés. Dans un deuxième temps, une revue systématique de littérature a été réalisée pour évaluer la pertinence de ces traitements en odontologie pédiatrique.
2018
DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
France
thèse ou mémoire
injections articulaires
pédodontie
Systématique
gestion des soins aux patients
pédiatre
Odontologie
Systématique
pédodontie
Systématique
Pédiatrie
abrasion
Pédiatres
ulcère superficiel
infiltration
dents tachetées
Systématique
air abrasion
odontologie
pédiatrie
Pédiatres
revue de la littérature

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N3-AUTOINDEXEE
Cas clinique et jeu sérieux : apport du numérique à l'odontologie pédiatrique
http://www.canal-u.tv/video/universite_bordeaux_segalen_dcam/ip3s_2010_session_unsof_2.6304
Cette session présente différents types de ressources pédagogiques, intégrant des systèmes d’évaluation, fondées sur le principe des « Serious games », utilisées en tutorat…
2010
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Canal U
France
jeux vidéo
Utilisation pédagogique des logiciels
congrès ou conférence
pédodontie
odontologie

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N3-AUTOINDEXEE
Mise en place du cours d'Odontologie Pédiatrique de D2
Le cours et son évaluation
http://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/ip3s_session_x_tice_et_odontologie.4202
Cours d'odontologie pédiatrique interactif
2008
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Canal U
France
Enseignement et étude, recherche, soins infirmiers et sujets connexes de la médecine
congrès ou conférence
pédiatre
Conférence
pédodontie
Odontologie
Pédiatrie
études d'évaluation comme sujet
Conférence
odontologie
pédiatrie
hypogonadisme
ophtalmoplégie
maladies mitochondriales

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N3-AUTOINDEXEE
TICE en Odontologie Pédiatrique
Le cours et son évolution
http://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/tice_en_odontologie_pediatrique_le_cours_et_son_evolution.3774
Le cours d'odontologie pédiatrique comporte 5 modules et est dispensé en bi-modalité: enseignements à distance conclus par 5 TD en présentiel pour valider les connaissances et permettre d'échanger sur les cas cliniques étudiés.
2008
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Canal U
France
Pédodontie
Enseignement à distance
congrès ou conférence
pédiatre
a une évolution
Odontologie
pédodontie
Pédiatrie
Conférence
en évolution
odontologie
pédiatrie
Conférence

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N3-AUTOINDEXEE
Expérience des TICE en Odontologie Pédiatrique
http://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/ipm_2007_experience_des_tice_en_odontologie_pediatrique.3456
Conception d'un cours interactif
2007
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Canal U
France
Pédodontie
Informatique appliquée aux méthodes d'enseignement
congrès ou conférence
Odontologie
Pédiatrie
pédiatre
pédodontie
odontologie
pédiatrie

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05/12/2022


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