" /> L'apprentissage du caring chez les etudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences. - CISMeF





Titre : L'apprentissage du caring chez les etudiantes infirmières au baccalauréat dans un programme de formation par compétences.;

URL : http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=RSI_102_0059

Description : Cette étude phénoménologique décrit l'apprentissage du caring dans un programme de formation initiale en sciences infirmières. A partir d'entrevues semi-structurées, l'analyse phénoménologique effectuée selon la méthode suggérée par Giorgi (1997) a permis de décrire quatre thèmes : vivre une découverte personnelle ; approfondir la philosophie du caring ; créer des liens entre la théorie et la pratique et vivre l'expérience du caring pendant la formation et l'essence du phénomène qui révèlent que l'apprentissage du caring signifie : l'évolution de l'harmonisation entre le soi-perçu et le soi-vécu permettant l'incarnation du caring. Ainsi, les enseignantes et formatrices peuvent prendre connaissance des résultats de cette recherche et considérer les recommandations dans la planification et l'élaboration de programmes de formation et d'évaluation pour divers types de clientèles infirmières. (R. A.).;

Année : 2010;

Détails


Type(s) de ressource(s) :

Indexation :

Spécialité(s) : *********pédagogie médicale
***psychologie
***soins infirmiers
***droit de la santé
***médecine légale
***étudiant

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10/05/2025


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