" />
Vécu, appréhension et ressenti des internes remplaçants non thésés de médecine générale
de l'Université Paris-Est Créteil en exercice pendant le premier confinement lié à
la pandémie de la Covid-19 - CISMeF
Vécu, appréhension et ressenti des internes remplaçants non thésés de médecine générale
de l'Université Paris-Est Créteil en exercice pendant le premier confinement lié à
la pandémie de la Covid-19Document
Titre : Vécu, appréhension et ressenti des internes remplaçants non thésés de médecine générale
de l'Université Paris-Est Créteil en exercice pendant le premier confinement lié à
la pandémie de la Covid-19;
Description : CONTEXTE La pandémie Covid-19 est bien plus qu’une crise sanitaire, elle est aussi
une crise socio-économique ayant eu un impact grave à l’origine d’une restructuration
du système de soins. Dans un contexte de ressources humaines médico-soignantes limitées,
les étudiants en médecine représentent un renfort précieux et mobilisable. L’objectif
principal était de recueillir le ressenti et le vécu des internes de la faculté de
Créteil en remplacement pendant le premier confinement. METHODE Une étude qualitative
par analyse phénoménologique interprétative a été réalisée sur douze remplaçants par
entretiens individuels semi-directifs. Cinq principaux thèmes sont ressortis de cette
étude et plusieurs sous thèmes. RESULTATS Cette pandémie a été vécue comme un événement
traumatisant, pourvoyeur de stress, anxiété, peur, incertitude et d’isolement souvent.
Cette période a été marquée par une profusion d’informations, contradictoires, parfois
controversées à l’origine de la baisse de l’activité en cabinet, d’un renoncement
aux soins des patients et par conséquence d’un investissement personnel conséquent.
Il existait des contraintes de réorganisation du travail, des moyens de protection
très insuffisants, un manque de valorisation de la médecine libérale mais aussi quelques
points positifs tel l’usage de la téléconsultation, qui représente un outil d’avenir
mais qui devrait être limitée à certains motifs. DISCUSSION Cette pandémie a eu un
impact sur les remplaçants interrogés, autant sur le plan professionnel que psychologique.
Une nouvelle perspective d’avenir a ainsi été évoquée avec le développement progressif
des formes collectives d’exercice. CONTEXT The COVID-19 pandemic is much more than
a sanitary crisis, it is also a socioeconomic crisis, which has led to a restructuring
of the healthcare system. Within the background of limited human medical resources,
medical students represent a valuable and accessible reinforcement. The main objective
was to accumulate the feelings and experiences of the replacement interns of the university
of Créteil concerning the first lockdown. METHOD A qualitative study through an interpretative
phenomenological analysis was carried out on twelve replacement interns through semi-directive
individual interviews. Five main themes, as well as several sub-themes, came to light
from this study. RESULTS This pandemic was highly traumatizing, resulting in stress,
anxiety, fear, and feelings of uncertainty and isolation. A decline in medical visits,
a regress in patient desires to seek medical treatment, as well as personal expenditures
all led to a dissemination of contradictory information, which was at times controversial.
The interviews highlighted the constraints related to the reorganization of the work
system, the more than insufficient means of protection, and the lack of recognition
of liberal medical practices. The interviews also, however, underlined some positive
results, such as the use of virtual medical consultations, which represent a valuable
tool for the future, though its use should still be limited. DISCUSSION: This pandemic
has had a serious impact on the future generations of doctors, in both a professional
as well as psychological way. A new perspective for the future was thus discussed
in this study.;
Pays