Description : La construction psychocorporelle résulte d’un équilibre entre les dimensions psychologiques,
corporelles et affectives. Elle découle du vécu de l’enfant, de ses expériences sensorielles
et affectives avec le milieu humain. Cet équilibre peut se retrouver fragilisé si
son environnement n’est pas adapté pour son développement. Il en découle une fragilité
psychique qui se manifeste, entre-autre, dans le comportement et la régulation tonico-émotionnelle.
Le thérapeute va donc avoir un rôle important pour récupérer cet équilibre et permettre
à l’enfant de devenir acteur de sa vie. Comment le psychomotricien va-t-il permettre
à ces enfants de retrouver des limites et leur ouvrir la voie aux relations sociales
et aux apprentissages ?;
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