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Un dispositif de formalisation de processus assistée par ordinateur pour l’évaluation
de programme de promotion de la santé : application à PRALIMAP et PRALIMAP-INÉS, essais
de prévention du surpoids - CISMeF
Un dispositif de formalisation de processus assistée par ordinateur pour l’évaluation
de programme de promotion de la santé : application à PRALIMAP et PRALIMAP-INÉS, essais
de prévention du surpoidsDocument
Titre : Un dispositif de formalisation de processus assistée par ordinateur pour l’évaluation
de programme de promotion de la santé : application à PRALIMAP et PRALIMAP-INÉS, essais
de prévention du surpoids;
Description : L’évaluation de la mise en œuvre des interventions est une composante de l’évaluation
de processus, elle est primordiale pour analyser la variabilité susceptible d’intervenir
dans les programmes de promotion de la santé. Une enquête descriptive transversale,
réalisée auprès des acteurs de promotion de la santé, a montré le besoin manifeste
des professionnels d’être aidés pour l’évaluation des programmes (un acteur sur deux
rencontre des difficultés). Dans la réflexion de construction d’un outil informatique
dédié à la structuration et la mise en œuvre de l’évaluation, PREV@LISS développé
par la Mutualité Française, facilite le reporting des données; il s’est avéré pratique
et facile, répondant aux attentes des acteurs. Il a montré ses fonctionnalités dans
son application au programme PRALIMAP-INES. PRALIMAP-INÉS avait pour objectif de montrer
qu’une stratégie de prise en charge adaptée pour les adolescents de milieux sociaux
moins favorisés a un effet équivalent à une stratégie de prise en charge standard
pour les milieux sociaux favorisés sur la réduction de l’excès de poids. PRALIMAP-INÉS
était un programme multi-composante réalisé en milieu scolaire, dont l’évaluation
de la mise en œuvre des fonctions clés a été menée auprès des acteurs en utilisant
des questionnaires, des entretiens et des observations. Les résultats de l’évaluation
ont montré que les adolescents qui avaient un z-score de l’IMC élevé et un statut
social très défavorisé ont été les plus nombreux à participer au programme. La méthodologie
employée en proposant des activités adaptées et basées sur l’accompagnement montre
un effet favorable malgré une variabilité inter-établissement;
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