Anxiété de l'adolescenceNotion SNOMED

N2-AUTOINDEXEE
L’anxiété chez les enfants et les adolescents - partie 2 : la prise en charge des troubles anxieux
https://cps.ca/fr/documents/position/lanxiete-chez-les-enfants-et-les-adolescents-la-prise-en-charge
Les troubles anxieux sont les problèmes de santé mentale les plus courants chez les enfants et les adolescents canadiens. La Société canadienne de pédiatrie a préparé deux documents de principes qui résument les données probantes à jour sur leur diagnostic et leur prise en charge. Ces documents contiennent des conseils fondés sur des données probantes afin d’aider les professionnels de la santé à prendre des décisions à l’égard des soins aux enfants et aux adolescents atteints de ces troubles. La deuxième partie, qui porte sur la prise en charge, vise à : 1. passer en revue les données probantes et le contexte de diverses approches cliniques qui combinent des interventions comportementales et pharmacologiques pour traiter les atteintes de façon appropriée; 2. décrire le rôle de l’éducation et de la psychothérapie pour la prévention et le traitement des troubles anxieux; 3. décrire l’utilisation de la pharmacothérapie, y compris les effets secondaires et les risques qui s’y rapportent.
2022
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SCP - Société Canadienne de Pédiatrie
Canada
recommandation pour la pratique clinique
enfant
Enfant
anxiété
Enfant
Enfant
Trouble anxieux
Adolescent
Enfant
trouble anxieux
Troubles anxieux
Adolescent
anxiété de l'adolescence
troubles anxieux
adolescent
anxiete
enfant
Troubles anxieux

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N2-AUTOINDEXEE
L’anxiété chez les enfants et les adolescents - partie 1 : le diagnostic
https://cps.ca/fr/documents/position/lanxiete-chez-les-enfants-et-les-adolescents-le-diagnostic
Les troubles anxieux sont les problèmes de santé mentale les plus courants chez les enfants et les adolescents canadiens. La Société canadienne de pédiatrie a préparé deux documents de principes qui résument les données probantes à jour sur leur diagnostic et leur prise en charge. Ces documents contiennent des conseils fondés sur des données probantes afin d’aider les professionnels de la santé à prendre des décisions à l’égard des soins aux enfants et aux adolescents atteints de ces troubles. La première partie, qui porte sur l’évaluation et le diagnostic, vise à : 1. passer en revue l’épidémiologie et les caractéristiques cliniques des troubles anxieux; 2. décrire un processus d’évaluation des troubles anxieux. Des thèmes précis sont abordés, y compris la prévalence, le diagnostic différentiel, les affections concomitantes et le processus d’évaluation. Des démarches sont proposées pour standardiser le dépistage, recueillir l’anamnèse et observer le patient. Des caractéristiques et indicateurs connexes, qui distinguent les troubles anxieux des peurs, inquiétudes et sentiments d’anxiété adaptés au développement, sont examinés. Il est à souligner que, dans le présent document, le terme « parent » (au singulier ou au pluriel) inclut les personnes qui s’occupent principalement de l’enfant et toutes les configurations familiales.
2022
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SCP - Société Canadienne de Pédiatrie
Canada
recommandation pour la pratique clinique
Enfant
enfant
Enfant
Enfant
Adolescent
enfant
aucun diagnostic
adolescent
Adolescent
anxiété de l'adolescence
anxiete
diagnostic
anxiété
Enfant

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N2-AUTOINDEXEE
Thérapie cognitivo-comportementale pour l'anxiété chez les enfants et les adolescents
https://www.cochrane.org/fr/CD013162/DEPRESSN_therapie-cognitivo-comportementale-pour-lanxiete-chez-les-enfants-et-les-adolescents
Pourquoi cette revue est-elle importante ? Beaucoup d'enfants et de jeunes ont des problèmes d'anxiété. Les enfants et les jeunes souffrant de troubles anxieux sont plus susceptibles que leurs pairs d'avoir des difficultés avec leurs amis, leur vie familiale et leur école, et de développer des problèmes de santé mentale plus tard dans leur vie. Des thérapies telles que la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) peuvent aider les enfants et les jeunes à surmonter les difficultés liées à l'anxiété en utilisant de nouvelles façons de penser et en faisant face à leurs peurs. Qui peut être intéressé par cette revue ? Les parents, les enfants et les jeunes ; les personnes travaillant dans les services d'éducation et de santé mentale pour les enfants et les jeunes ; et les médecins généralistes.
2020
Cochrane
France
Royaume-Uni
revue de la littérature
résumé ou synthèse en français
anxiete
anxiété
thérapie comportementale
Enfant
Thérapie comportementale
anxiété de l'adolescence
Enfant
enfant
Adolescent
Enfant
comportement de l'enfant
Enfant
thérapie cognitive
comportement de l'adolescent
Adolescent
thérapie comportementale

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