Description : Introduction : L’ostéopathie pédiatrique se démocratise de plus en plus et en devient
même une spécialité. Les motifs de consultations sont très variés et peuvent générer
de l’inconfort et de la douleur chez le tout-petit. Le jeu serait un moyen efficace
pour recentrer l’attention loin de la douleur et de l’anxiété que celle-ci peut engendrer.
Objectif : Identifier les différentes études existantes dans les bases de données
scientifiques sur la gestion de la douleur du sujet pédiatrique via le jeu/distraction.
Le but étant d’adapter les stratégies, couramment utilisées dans les articles, dans
une consultation ostéopathique avec des enfants de 0 à 2 ans, afin de la rendre plus
agréable. Matériels et méthodes : Cette revue de la littérature systématique suit
un plan PRISMA. Les critères d’éligibilités ont été définis par la méthodologie PICO.
Les recherches bibliographiques ont été réalisées sur les bases de données de PubMed
et de Cochrane à l’aide d’une équation de recherche. Résultats : 9 articles ont été
inclus dans cette revue et ont été analysés via les grilles d’évaluations PEDro et
AMSTAR-2. De nombreuses stratégies de distraction et de jeu ont été identifiées lors
d’interventions procédurales douloureuses. Discussion : Une baisse significative des
scores de la douleur a pu être observée ainsi qu’une modification des réponses neuro-végétatives,
métabolique, neuro-hormonales et comportementales. Conclusion : Le jeu et la distraction
sont des stratégies efficaces pour réduire la douleur procédurale du nourrisson. Néanmoins,
les articles concernant la population de 0 à 2 ans sont très peu nombreux et ne sont
pas tous de bonne qualité.;