Description : Contexte : en France, la maladie buccale la plus répandue chez les enfants est la
maladie carieuse. Le système de soins dentaires est très orienté vers les soins curatifs
alors que la prévention reste actuellement le moyen le plus efficace de combattre
la maladie carieuse. Le jeu a une importance fondamentale dans le développement de
l’enfant. Il peut être utilisé en éducation pour la santé bucco-dentaire. Cette revue
de littérature a pour objectif de déterminer si les « serious games » (jeux sérieux)
peuvent constituer un outil supplémentaire, voire une alternative aux méthodes conventionnelles
d’éducation, à la santé bucco-dentaire. Les études ayant évaluées l’effet des méthodes
d’apprentissage conventionnelles et des méthodes éducatives basées sur l’usage de
jeux ont été recherchées. Les résultats montrent que les « serious games » sont au
moins aussi efficace que les méthodes conventionnelles et peuvent donc être utilisés
en prévention bucco-dentaire. Le nombre d’études reste, cependant limité avec un faible
niveau de preuve. D’autres études sont nécessaires pour mieux comprendre l’intérêt
et l’impact des « serious games » sur le long terme en éducation à la santé bucco-dentaire.;
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