Description : Introduction : La mort foetale in-utéro (MFIU) est un accident brutal et inattendu
constituant un traumatisme inacceptable pour les parents. Sur le terrain, les soignants,
notamment les sages-femmes, sont en première ligne dans la prise en charge des couples
faisant face à la perte de leur enfant. Les étudiants sages-femmes peuvent également
expérimenter au cours de leur stage, des annonces de MFUI et des accompagnements parfois
rendus difficiles de situations de deuil périnatal. Quels impacts pourraient avoir
le vécu en stage d’une situation de mort foetale in-utéro chez les étudiants sages-femmes
de l’École de Sages-Femmes de Strasbourg ? L’objectif principal de ce travail était
de mettre en évidence l’impact psychologique et professionnel d’une mort foetale in-utéro
chez les étudiants sages-femmes.Matériel et méthodes : L’étude réalisée est de type
semi-quantitative basé sur un questionnaire d’état des lieux, à but descriptif et
de recrutement des volontaires pour participer à l’étude, et sur une analyse d’entretiens
semi-directifs. Notre échantillon de population concerne les étudiants sages-femmes
de l’École de Sages-Femmes de Strasbourg ayant rencontré une situation de mort foetale
in-utéro en stage. Résultats : Un taux de participation au questionnaire d’état des
lieux à hauteur de 55% a été observé. Ce questionnaire a permis de se rendre compte
que la majorité des étudiants sages-femmes sont confrontés déjà très tôt, en troisième
année de formation, à la mort foetale in utéro en stage, et davantage en service de
salle de naissances. Les 8 entretiens menés ont permis également de constater que
cette expérience est marquante pour ces étudiants. Face au décès périnatal, les étudiants
sont confrontés à un conflit émotionnel intérieur et sont amené à changer leur comportement
vis-à-vis des patientes. L’analyse des entretiens a d’ailleurs démontré une articulation
centrale autour de la communication : la communication avec le couple, avec l’équipe
mais aussi la communication pour partager son expérience et faire le ‘’deuil’’ de
l’expérience vécue en stage. Conclusion : Il existe un impact psychologique et professionnel
pour les étudiants ayant vécu une situation de mort foetale in-utéro en stage. Bien
que ces situations aient été difficiles à vivre, il en ressort systématiquement un
apport positif.;
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