Description : En France, l’éducation, qui passe notamment par la scolarité, est un droit fondamental
et inconditionnel pour tout enfant. Or, pour les enfants en situation de handicap
et ceux bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance, ce droit est souvent
mis à mal avec une plus forte probabilité de ruptures ou d’échec dans leurs parcours
scolaire. Plusieurs facteurs compliquent la scolarité des enfants en situation de
handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance : les attendus de l’école,
notamment en matière de résultats académiques, souvent en décalage avec les besoins
et les capacités de chacun de ces enfants, des ruptures dans leurs parcours de vie
et un risque de déscolarisation accru, des représentations négatives de leur potentiel
de réussite académique...;
Item ECN 2022