Santé mentale chez les étudiants en médecine et intérêt de la méditation pleine conscience
: une étude descriptive à partir de l'étude Must Preven - CISMeF
Santé mentale chez les étudiants en médecine et intérêt de la méditation pleine conscience
: une étude descriptive à partir de l'étude Must PrevenDocument
Titre : Santé mentale chez les étudiants en médecine et intérêt de la méditation pleine conscience
: une étude descriptive à partir de l'étude Must Preven;
Description : Les étudiants en médecine, exposés à un environnement de travail épuisant, constituent
une population à risque de développer des troubles psychiatriques. En 2017, une enquête
nationale a montré que sur les 22 000 étudiants en médecine interrogés, 68,2% présentaient
une anxiété (contre 26,2% en population générale), 27,7% avaient des symptômes dépressifs
et 23,7% avaient des idées suicidaires (contre 4% des femmes et 3% des hommes du même
âge dans la population générale) dont 5% avaient des idées suicidaires dans le mois
précédent. Il est donc nécessaire de prévenir les problèmes de santé mentale ultérieurs
en agissant sur la prévention des troubles psychiques des étudiants. L’étude Must
Prevent est une étude multicentrique, randomisée, contrôlée, à deux bras parallèles,
en simple aveugle dont l’objectif principal est d’évaluer l'efficacité à un an de
la méditation pleine conscience versus la relaxation afin de prévenir le burnout chez
les étudiants en médecine de quatrième et cinquième années. Cette étude a débuté en
septembre 2019 et se poursuit après la réalisation de cette thèse. Les données post
intervention ne peuvent donc être exploitées dans cette thèse compte tenu de la levée
du simple aveugle. Ce travail de thèse décrit une étude transversale descriptive des
35 étudiants marseillais inclus dans l’étude Must Prevent. La visite d’inclusion comportait
un entretien clinique associé à des auto et hétéro questionnaires pour évaluer la
santé mentale des étudiants (MINI, MADRS, CSSRS, test de Fagerstrom, AUDIT, DAST,
CAST, HADS, Perceived Stress Scale, Jefferson Scale of Empathy, WHOQOL et l’échelle
visuelle analogique de la douleur psychologique et des idéations suicidaires). Dans
cette étude, nous avons constaté que 20% des étudiants avaient des symptômes dépressifs,
plus du tiers ont eu des idées suicidaires dont 6% dans le dernier mois, un tiers
des étudiants présentent un burnout et plus du tiers des étudiants ont un mésusage
vis à vis de l’alcool. Notre étude a permis de montrer qu’il existe une réelle souffrance
dans cette population et il est donc nécessaire de leur proposer une prise en charge
adaptée.;