Description : Introduction : la fièvre figure parmi les premiers motifs de consultation chez l’enfant
de moins de 6 ans. Les parents manifestent une inquiétude persistante en dépit de
la simplicité de sa prise en charge et de la rareté des infections bactériennes graves.
Les connaissances parentales ont fait l'objet de nombreuses études qui rapportent
des pratiques souvent peu conformes aux recommandations. Mais quelle est l'origine
de ces habitudes et quel est le ressenti des parents au cours des épisodes fébriles
de leur enfant? Méthode : étude observationnelle qualitative par entretiens semi dirigés.
Échantillon diversifié de parents d’enfants de 3 mois à 6 ans résidant dans les Bouches
du Rhône. Enregistrement, retranscription mot à mot des entretiens, analyse descriptive
puis interprétative de chaque entretien par logiciel NVivo, émergence de thèmes communs,
organisation des thèmes entre eux. Résultats : 16 entretiens ont été réalisés. Les
parents perçoivent la fièvre de diverses façons mais la décrivent par des définitions
majoritairement négatives puis neutres et rarement positives. Le ressenti de gravité
diffère lui aussi selon les familles. La prise en charge initiale s'effectue souvent
au domicile par diverses techniques avec une diminution de la température pour objectif.
Le recours médical semble ensuite être la norme pour un diagnostic étiologique, un
traitement curatif et un besoin de réassurance. Les sentiments des parents s'avèrent
bien plus complexes qu’une simple inquiétude. De plus, selon les familles, les causes
de ce ressenti sont très différentes. Les entretiens ont cependant mis en lumière
la place prépondérante accordée à l’intensité de la fièvre matérialisée par une surveillance
accrue du chiffre du thermomètre, une peur irrationnelle des températures élevées
ainsi que différents choix de consultation orientés par la mesure chiffrée. Les parents
ont des avis divergents concernant les informations reçues à propos de la fièvre.
Ils considèrent leur préparation à gérer la fièvre comme adéquate, inadéquate, impossible
ou inutile. Les parents non satisfaits des explications médicales, reprochaient principalement
aux professionnels de santé, un manque d’écoute et d’informations, la délivrance d’une
conduite à tenir peu précise, l’absence de retour sur leurs propres pratiques au domicile
ainsi qu’une discordance des discours médicaux. Néanmoins, les sources d’informations
médicales n’étaient pas les premières citées. Conclusion : cette étude a permis de
mettre en lumière le vécu des parents qui s’avère être beaucoup plus complexe qu’une
simple inquiétude. La demande des parents d’être acteurs principaux des soins contraste
avec leurs sources d’information souvent non médicales. L’information médicale autour
de la fièvre de l’enfant est perfectible notamment en intégrant davantage les attentes
et ressentis parentaux et en replaçant la fièvre de l’enfant au sein du contexte familial
selon une démarche centrée patient.;
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