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Approche des habiletés pragmatiques chez les personnes avec autisme de haut niveau,
au travers d'une prise en charge de groupe reposant sur les principes du théâtre d'improvisation - CISMeF
Approche des habiletés pragmatiques chez les personnes avec autisme de haut niveau,
au travers d'une prise en charge de groupe reposant sur les principes du théâtre d'improvisationDocument
Titre : Approche des habiletés pragmatiques chez les personnes avec autisme de haut niveau,
au travers d'une prise en charge de groupe reposant sur les principes du théâtre d'improvisation;
Description : Les personnes avec autisme de haut niveau présentent des troubles des habiletés pragmatiques
qui entravent leur communication avec autrui, et qui ont un impact sur leurs relations
sociales tant sur le plan personnel que professionnel. Le théâtre d’improvisation
est une technique de communication développée au travers de principes fondamentaux
que les acteurs travaillent en atelier en pratiquant des exercices. Nous nous sommes
demandé si une thérapie de groupe proposant des exercices adaptés du théâtre d’improvisation
permettrait d’améliorer les habiletés pragmatiques des adultes et adolescents avec
autisme de haut niveau et donc par voie de conséquence leurs relations interpersonnelles.
Sept séances ont donc été proposées à un groupe de six personnes avec autisme de haut
niveau, inscrites préalablement à un groupe d’habiletés sociales pour adultes et adolescents,
à raison d’une séance par mois. L’analyse de ces séances et les questionnaires proposés
aux participants et aux intervenants, nous ont permis de conclure que cette approche
peut être mise en place auprès de cette population, et qu’elle a permis des améliorations
au niveau des habiletés pragmatiques et des relations interpersonnelles des participants.
Cependant, ces résultats ne sont pas généralisables car l’échantillon n’est pas représentatif
et les séances étaient trop espacées. Nous espérons que cette première approche pourra
alimenter de futures recherches sur le sujet, et qu’elle permettra un jour d’offrir
davantage d’outils aux orthophonistes dans la rééducation des habiletés pragmatiques.;
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