" /> Mise en place et développement du graphisme chez l'enfant présentant un trouble du spectre autistique : le développement psychomoteur entre corps, environnement et relation - CISMeF





Titre : Mise en place et développement du graphisme chez l'enfant présentant un trouble du spectre autistique : le développement psychomoteur entre corps, environnement et relation;

URL : https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02274817

Description : Les troubles du spectre autistique se caractérisent généralement par un retard de développement psychomoteur qui peut s’accompagner de difficultés graphiques. André Bullinger a développé l’équilibre sensori-tonique, notion dans laquelle il définit trois piliers du développement : le milieu biologique, le milieu physique, et le milieu humain. Par ailleurs, Liliane Lurçat a introduit les stades du graphisme, dans lesquelles elle renseigne des critères bien précis du développement graphique de l’enfant. Ce mémoire aborde les difficultés développementales des sujets présentant un trouble du spectre autistique, au moyen des différents piliers de l’équilibre sensori-tonique, afin de penser leurs difficultés graphiques.;

Année : 2019;

Détails


Type(s) de ressource(s) :

Indexation :

Spécialité(s) : ******biologie et médecine du développement
******pédiatrie
***psychiatrie
***physiologie
***santé publique
***environnement
***biologie

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25/04/2024


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