Description : Contexte : les travailleurs et travailleuses du sexe (TdS) sont exposé·es à des problématiques
sanitaires (IST, affections gynécologiques, violences) qui dépendent de leurs conditions
d'exercice. Peu d’études interrogent les attentes des personnes TdS dans le domaine
de la santé sexuelle en France. L’objectif de cette étude était d’identifier les attentes
et priorités en santé sexuelle des personnes TdS. Méthodes : étude qualitative inspirée
de la phénoménologie interprétative. Recueil des données par entretiens semi dirigés
en présentiel ou en visioconférence. Échantillonnage homogène recruté par le biais
d’associations, de centres de dépistage ou effet boule de neige. Codage de chaque
entretien individuellement puis mise en commun pour triangulation des données. Résultats
: neuf entretiens de 52 minutes en moyenne ont été menés de décembre 2021 à juin 2022
à Marseille. Les TdS se sentaient bien renseigné·es sur les différentes IST et moyens
de prévention mais s'interrogeaient sur les modes de transmission. Ils·elles identifiaient
la précarité, les risques d’IST et la discrimination comme des facteurs de vulnérabilité
limitants leur santé. Les échanges entre pairs étaient une source d’information privilégiée
des TdS. Les participant·es se sentaient en bonne santé sexuelle lorsqu’ils·elles
se faisaient dépister régulièrement. Des attentes concernaient l’accessibilité et
la gratuité des lieux ressources d’information et de dépistage. Les TdS attendaient
du personnel soignant un regard non jugeant et non stigmatisant. Assumer leur statut
de TdS permettait aux enquêté·es d’obtenir une prise en charge adaptée et optimale.
Discussion : cette étude a rendu compte d’une dynamique d’empowerment des TdS en santé
sexuelle. Face aux facteurs de vulnérabilité identifiés, les TdS savent solliciter
des réseaux d’appui pour se protéger et recherchent des informations adaptées. Les
soignant·es ont un rôle à jouer dans le repérage de ces facteurs pour l’obtention
d’une prévention adaptée. Cela implique d’accompagner les TdS avec considération,
en reconnaissant leurs connaissances et leurs capacités.;
Pays