Dépistage et orientation diagnostique des troubles du sommeil chez l'adulte : revue
systématique de la littérature des outils validés et perspectives en médecine générale - CISMeF
Dépistage et orientation diagnostique des troubles du sommeil chez l'adulte : revue
systématique de la littérature des outils validés et perspectives en médecine généraleDocument
Titre : Dépistage et orientation diagnostique des troubles du sommeil chez l'adulte : revue
systématique de la littérature des outils validés et perspectives en médecine générale;
Description : CONTEXTE : les troubles du sommeil impactent négativement la qualité de vie, les performances
au travail, aggravent et favorisent la survenue de nombreuses comorbidités. Nous manquons
de recommandations claires pour la prise en charge des troubles du sommeil en médecine
générale. La recherche en médecine générale est en plein essor, aussi nous devons
nous saisir de la question. OBJECTIF : rechercher les outils validés pour le dépistage
et l’orientation diagnostique des troubles du sommeil chez l’adulte afin de discuter
de leur applicabilité en Médecine Générale en France. MÉTHODE : revue systématique
de la littérature en date du 18/06/2022, en suivant les recommandations PRISMA. RÉSULTATS
: aucun des outils identifiés ne convient parfaitement à nos besoins. Toutefois, plusieurs
questionnaires se distinguent : le SLEEP-50 pour l’orientation diagnostique ; l’ISI
pour l’insomnie ; le STOP-Bang (ou le NoSAS) pour le syndrome d’apnées du sommeil,
la question unique du syndrome des jambes sans repos, le RBDSQ-question unique pour
les troubles du comportement en sommeil paradoxal. Par ailleurs, de nombreux dispositifs
innovants permettent un dépistage efficace du syndrome d’apnées du sommeil. CONCLUSION
: deux pistes de recherche s’offrent à nous : développer un questionnaire court dont
l’objectif serait de dépister les troubles du sommeil en recherchant leurs conséquences
fonctionnelles chez nos patients ; et intégrer des systèmes d’intelligence artificielle
dans l’élaboration du scoring des questionnaires et leur interprétation.;