Description : Les médias numériques font partie du quotidien des enfants et des adolescents. Ils
comportent des bienfaits potentiels et des risques pour leur apprentissage, leur santé
mentale et physique et leur vie sociale. Le présent document de principes aborde les
effets cognitifs, psychosociaux et physiques de ces médias sur les enfants d’âge scolaire
et les adolescents, notamment sur les habitudes, le contexte et les activités de la
famille. Les conseils fondés sur des données probantes destinés aux cliniciens et
aux familles reposent sur quatre principes : une gestion saine, une utilisation constructive,
un exemple positif et une surveillance équilibrée et éclairée du temps d’écran et
des comportements s’y rapportant.;
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