Description : Introduction : Les pays de l’OCDE, dont la France, sont confrontés à une pénurie de
médecins généralistes. De nombreuses recherches étudient les côtés négatifs de la
spécialité pour l’expliquer. Il existe cependant des médecins heureux d’être généralistes
et souhaitant rester en soins primaires. Le projet de recherche de l’EGPRN était de
mettre en évidence les facteurs de satisfaction du médecin généraliste, dans les pays
participants. L’hypothèse de recherche de ce projet est qu’il doit exister des médecins
généralistes heureux et motivés par leur métier et que ces facteurs positifs pourraient
être utilisés pour promouvoir l'attrait vers la Médecine Générale et le maintien dans
la pratique clinique. Méthode : La première étape de cette thèse a été la réalisation
d’une revue systématique de la littérature pour répertorier les différents facteurs
de satisfaction des médecins généralistes déjà étudiés. Pour la seconde étape, des
études qualitatives par entretiens semi-dirigés ou par focus groups ont ensuite été
menées auprès de médecins généralistes dans les huit pays participants. La troisième
étape consistait en une recherche de consensus par la méthode Delphi puis hiérarchisation
par groupe nominal. Résultats : Les enquêtes qualitatives par entretiens semi-dirigés
ou par focus groups réalisées dans les pays participants ont permis d’interroger 183
médecins généralistes ont été interviewés dans les huit pays. Des codes issus des
verbatims a été créé un « livre de codes » comprenant 31 items qui ont été classés
en 6 thèmes : le médecin généraliste en tant que personne, les compétences particulières
au métier de médecin généraliste, l’organisation positive du métier de médecin généraliste,
la relation médecin-patient, l’enseignement de la médecine générale et les facteurs
qui soutiennent le médecin généraliste. Conclusion : Les résultats de l’étude de consensus
ont montré que pour recruter en médecine générale il est nécessaire de développer
la coordination des soins, l’approche centrée sur le patient, l’enseignement et la
maîtrise de stage et de prêter attention aux facteurs d’organisation.;
Pays