" /> Dans une stratégie de stratification du risque d’allergie à la pénicilline : quelle est la place du score PEN-FAST dans la prise de décision clinique ? - CISMeF





Titre : Dans une stratégie de stratification du risque d’allergie à la pénicilline : quelle est la place du score PEN-FAST dans la prise de décision clinique ?;

URL : https://minerva-ebp.be/FR/Article/2405

Description : Analyse de Su C, Belmont A, Liao J, et al. Evaluating the PEN-FAST clinical decision-making tool to enhance penicillin allergy delabeling. JAMA Intern Med 2023;183:883-5. DOI: 10.1001/jamainternmed.2023.1572 Question clinique Quelle est la performance diagnostique du score PEN-FAST chez des adultes à faible risque d’allergie à la pénicilline et comment peut-il contribuer à améliorer l’étiquetage des allergies à la pénicilline ? Conclusion Cette étude de cohorte rétrospective monocentrique montre que le score PEN-FAST, en abaissant le seuil à 2 points, pourrait constituer un outil efficace pour identifier les patients adultes à faible risque d’allergie à la pénicilline en situation de pratique «réelle». Cependant, plusieurs limites de l’étude, notamment son caractère monocentrique, la taille réduite de l'échantillon et la surreprésentation des femmes, en restreignent la généralisation. Par ailleurs, les critères d'inclusion flous et le biais de vérification pourraient entraîner une surestimation de la performance du score. Enfin, l'intervalle de confiance relativement large pour certaines mesures souligne une certaine incertitude quant à la précision des résultats. Des études pragmatiques en soins primaires sont donc nécessaires pour valider ces conclusions dans des populations plus diverses et avec un échantillon de patients plus large.;

Année : 2024;

Détails


Type(s) de ressource(s) :

Indexation :

Spécialité(s) : *********santé publique
******épidémiologie
******thérapeutique
******gestion du risque
***diagnostic
***allergologie et immunologie
***médecine fondée sur des faits
***biostatistiques
***organisation et administration
***chimie
***technologies pour la santé
***pédagogie médicale
***étudiant
***pharmacologie

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09/05/2025


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