Description : CONTEXTE : les études montrent que le lectorat des revues médicales est réduit. Nombre
d’auteurs s’interrogent sur la façon de transmettre l’information à la génération
actuelle d’étudiants. La revue médicale de la spécialité de médecine générale “Exercer”
ne parvient pas à fidéliser les internes. Début 2022, seuls 12.3 % des IMG y sont
abonnés. OBJECTIF : analyser les perceptions des IMG de Clermont-Ferrand à la lecture
d’Exercer. L’objectif secondaire était de dégager des perspectives d’amélioration
concernant l’attractivité de la revue. MÉTHODE : étude qualitative descriptive, inspirée
de la théorisation ancrée. Méthode par échantillonnage raisonné théorique. Réalisation
de 17 entretiens semi-dirigés, et d’un focus group de 5 personnes. Après retranscription
des entretiens, les verbatims ont été analysés : codage longitudinal, analyse thématique,
catégorisation, codage axial puis intégration. RÉSULTATS : pour la grande majorité,
les IMG de Clermont-Ferrand n’étaient pas satisfaits de la revue médicale Exercer.
Ils lui reprochaient un graphisme trop neutre, peu coloré, conduisant à des difficultés
pour récupérer les informations et pour les mémoriser. Les thèmes ne les ciblaient
pas assez, notamment ceux de pédagogie. Ils avaient l'impression que les articles
ne sont pas utilisables en pratique, et qu’ils ne les incitaient pas suffisamment
à la réflexion. Ils préféraient l’utilisation de nouvelles technologies : site Internet,
ou applications smartphone, peu onéreuses et toujours accessibles. CONCLUSION : les
entretiens ont mis en évidence les différentes perceptions des IMG sur la revue Exercer.
Les IMG proposent plusieurs pistes d’amélioration sur le graphisme, la diversification
des sujets et l’applicabilité des articles dans leur quotidien de médecin (algorithmes,
recommandations, études de cas). Les IMG souhaiteraient voir la revue améliorer sa
partie numérique (retravail du site Internet, création d’une application mobile).;
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