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Retour d'expérience de l'Ireps Pays de la Loire : de l'intervention en classe pour
renforcer les compétences psychosociales des enfants à l'accompagnement des pratiques
professionnelles - CISMeF
Retour d'expérience de l'Ireps Pays de la Loire : de l'intervention en classe pour
renforcer les compétences psychosociales des enfants à l'accompagnement des pratiques
professionnellesDocument
Titre : Retour d'expérience de l'Ireps Pays de la Loire : de l'intervention en classe pour
renforcer les compétences psychosociales des enfants à l'accompagnement des pratiques
professionnelles;
Sous-titre : Développement des compétences psychosociales des enfants et des jeunes : un référentiel
pour favoriser un déploiement national, 14 et 15 décembre 2021;
Description : Le sujet des CPS en promotion de la santé mobilise l'Ireps Pays de la Loire depuis
20 ans. 3 grandes phases ont marqué l'histoire de ce développement. - La première
phase est celle de la construction d'une expertise d'interventions conduites en classe,
de 2001 à 2014 et la formalisation des pratiques avec le site du cartable des compétences
psychosociales. - La seconde phase est celle de l'expérimentation d'un déploiement
à moyenne échelle avec le déploiement du programme En santé à l'école, de 2015 à 2018
visant le transfert de compétences auprès d'enseignant.e.s - La troisième phase est
celle de l'internalisation avec le Programme académique de renforcement des CPS en
classe porté par l'Académie de Nantes.;
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