" /> Autoréflexion et apprentissage par les pairs pour la gestion des situations d’urgence - apprentissage en ligne pendant la pandémie - CISMeF





Titre : Autoréflexion et apprentissage par les pairs pour la gestion des situations d’urgence - apprentissage en ligne pendant la pandémie;

Sous-titre : Relevé épidémiologique hebdomadaire, 96 (Special issue): xxiv - xxvii;

URL : https://apps.who.int/iris/handle/10665/345627

Description : Quand on travaille en situation d’urgence, on doit souvent faire face à des délais courts, à un manque d’information et prendre des décisions très importantes.1 Ces facteurs de stress peuvent nuire au leadership, au travail d’équipe et à la prise de décisions. 2 Depuis 2019, l’équipe de Développement de l’apprentissage et des capacités du programme OMS de gestion des situations d’urgence sanitaire travaille avec des collègues du monde entier pour concevoir une formation destinée aux gestionnaires d’incidents afin d’améliorer leur implication dans les situations d’urgence. En 2020, le programme a été adapté et dispensé en ligne, ce qui nous a permis de proposer un apprentissage par les pairs pour accroître la connaissance de soi des dirigeants dans les situations d’urgence.;

Année : 2021;

Exclure de QDN : false;

Détails


Type(s) de ressource(s) :

Indexation :

Spécialité(s) : *********épidémiologie
******urgentologie
******santé publique
***psychologie
***pédagogie médicale
***environnement

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10/05/2025


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