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Influence de la consommation de substances psychoactives sur le fonctionnement adaptatif
des étudiants du postsecondaire présentant un TDAH - CISMeF
Influence de la consommation de substances psychoactives sur le fonctionnement adaptatif
des étudiants du postsecondaire présentant un TDAHDocument
Titre : Influence de la consommation de substances psychoactives sur le fonctionnement adaptatif
des étudiants du postsecondaire présentant un TDAH;
Description : Objectifs. Cette étude vise à étudier l’association entre la consommation de substances
psychoactives (SPA) et le fonctionnement adaptatif des étudiants présentant un trouble
de déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) à l’éducation postsecondaire. Les atteintes
fonctionnelles liées au TDAH et les types de SPA privilégiée par cette population
sont également examinés. Méthode. L’échantillon est constitué de 243 étudiants de
niveau collégial (56,7 %) et universitaire (43,6 %) de la province de Québec présentant
un TDAH et âgés en moyenne de 24 ans. Résultats. Une plus grande proportion d’étudiants
universitaires présentent une consommation à risque d’alcool comparativement aux collégiens.
Le cannabis et les speeds se révèlent comme les substances de choix pour ceux qui
consomment des drogues (43,3 %). De plus, les analyses de la covariance multivariées
montrent un effet principal significatif de la sévérité de la consommation d’alcool
selon les domaines fonctionnels. La sévérité de la consommation d’alcool et de drogues
est associée à la manifestation d’autres comportements à risque. Conclusion. La consommation
de SPA influence de façon importante la vie des étudiants ayant un TDAH.;
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