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Atténuation des impacts de la pandémie COVID-19 sur le développement des enfants âgés
de 0 à 5 ans : adaptation des pratiques de santé publique auprès des familles et dans
les milieux de vie - CISMeF
Atténuation des impacts de la pandémie COVID-19 sur le développement des enfants âgés
de 0 à 5 ans : adaptation des pratiques de santé publique auprès des familles et dans
les milieux de vieDocument
Titre : Atténuation des impacts de la pandémie COVID-19 sur le développement des enfants âgés
de 0 à 5 ans : adaptation des pratiques de santé publique auprès des familles et dans
les milieux de vie;
Description : La pandémie de la COVID-19 et les mesures mises en place pour réduire la propagation
du virus transforment le quotidien et les milieux de vie des familles québécoises.
Le présent document identifie les conditions engendrées par le contexte de la COVID-19
susceptibles d’avoir une influence sur le développement des enfants âgés de 0 à 5
ans et examine différentes mesures de santé publique à mettre en place ou à adapter
pour mieux soutenir les intervenants en contact avec les familles et les enfants.
Une attention particulière a été portée aux populations vulnérables et aux inégalités
sociales de santé. Cette recension montre que les conditions suivantes peuvent avoir
des impacts sur le développement global des enfants : l’augmentation du temps passé
en famille, la perturbation des routines quotidiennes et des habitudes de vie, la
réduction des relations sociales avec des adultes bienveillants, l’accroissement du
risque de stigmatisation ou des inégalités sociales de santé. Les pratiques de santé
publique reconnues efficaces peuvent être adaptées au contexte actuel, en priorisant
cinq facteurs de protection en mesure de réduire l’impact négatif des conditions de
vie transformées sur le développement des enfants. Au total, 21 stratégies d’actions
adaptées au contexte de la pandémie de la COVID-19 permettent d’agir sur l’un ou l’autre
de ces facteurs (voir tableau 1). Pour atteindre leur plein potentiel, les conditions
de succès des actions favorables au développement de l’enfant doivent aussi être maintenues
et adaptées au contexte de la pandémie.;
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