Description : La formation médicale est un processus combinant savoir, savoir-faire et savoir-être.
L’expérience est nécessaire à cette formation. Les jeux sérieux permettent un entraînement
en toute sécurité. Ce travail explore les attentes des médecins pour développer un
concept de jeu sérieux. Un questionnaire en ligne est diffusé aux médecins afin de
recueillir leurs expériences et attentes en matière de jeux sérieux. 456 réponses
sont obtenues. 99% des répondants possèdent un smartphone. Ils sont 21% à avoir déjà
utilisé un jeu éducatif. Seul 37% ont renouvelé l’expérience. 71% sont intéressés
par un jeu sérieux dans le cadre médical, à fortiori si les parties sont courtes,
qu’il est utilisable en mobilité, qu’il propose un contenu pédagogique validé. L’étude
identifie des éléments favorisant l’adhésion à un jeu sérieux. La demande est forte
pour de tels jeux sérieux médicaux. Ce travail développe un concept de jeu éducatif
sur smartphone taillé pour une utilisation quotidienne et sur la durée.;
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