Description : Cette étude s’est intéressée aux troubles du sommeil à type d’insomnie chez l’enfant.
Elle a rappelé brièvement les critères de l’insomnie et quelques bases de physiologie
du sommeil. L’objectif principal de l’étude était de mettre en évidence des facteurs
sociologiques et environnementaux influençant le sommeil de l’enfant. Un questionnaire
a donc été distribué à l’hôpital Morvan de Brest en pédiatrie de novembre 2016 à avril
2017 inclus, concernant des enfants de 6 mois à 17 ans et 3 mois. 160 questionnaires
ont été recueillis puis analysés grâce à l’aide de statisticiens via des tests statistiques
de dépendance (Khi² et Fisher) et de comparaison de proportions. La prévalence globale
des troubles du sommeil était de 49,4%. Un temps d’endormissement supérieur à 30 minutes
était présent chez 33 % des enfants, des réveils nocturnes plus de deux fois par semaine
chez 29 % des enfants et une durée anormale de sommeil chez 5 % des enfants. L’origine
ethnique maternelle notamment africaine, la présence de plus de deux frères et soeurs
dans la fratrie, le mode de garde exclusivement parental en âge préscolaire, l’absence
de phase de transition entre l’école et la maison pour les enfants en âge scolaire,
le fait de vivre avec un parent célibataire et la chambre partagée enfant/parent étaient
des facteurs favorisant la survenue de troubles du sommeil chez l’enfant. De nombreux
autres facteurs étaient indépendants de la survenue de troubles du sommeil. Ces données
sont compatibles avec la littérature même si l’absence de définition claire de troubles
du sommeil chez l’enfant rend compliquée la comparaison des données. Une étude avec
effectif plus important comportant un questionnaire standardisé et validé permettrait
d’étayer ces résultats.;
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